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文档简介

2025届湖北省宜昌一中物理高一第二学期期末复习检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、如图所示,将质量为M1、半径为R且内壁光滑的半圆槽置于光滑水平面上,左侧靠墙角,右侧靠一质量为M2的物块.今让一质量为m的小球自左侧槽口A的正上方h高处从静止开始落下,与圆弧槽相切自A点进入槽内,则以下结论中正确的是()A.小球在槽内运动的全过程中,小球与半圆槽在水平方向动量守恒B.小球在槽内运动的全过程中,小球、半圆槽和物块组成的系统动量守恒C.小球离开C点以后,将做竖直上抛运动D.槽将不会再次与墙接触2、(本题9分)下列说法中,正确的是()A.物理学家密立根首先测出了元电荷e的数值B.由库仑定律得知,当电荷q1,q2间的距离r→0时,两电荷间的相互作用力F→∞C.法拉第首先提出电场的概念,这是为了方便分析电荷之间的作用而假想的存在D.元电荷就是电子3、质量为m的物块,由静止开始分别沿Ⅰ、Ⅱ光滑固定斜面顶端下滑,物块从顶端滑至底端过程中,下列说法正确的是:A.沿路径Ⅰ重力做功多B.沿路径II到达底端的动能大C.重力做功的平均功率一样大D.沿路径II到达底端时重力的瞬时功率大4、如图所示质量相等的A、B两个球,原来在光滑水平面上沿同一直线相向做匀速直线运动,A球的速度是6m/s,B球的速度是-2m/s,不久A、B两球发生了对心碰撞.对于该碰撞之后的A、B两球的速度可能值,某实验小组的同学们做了很多种猜测,下面的哪一种猜测结果一定无法实现的是()A., B.,C., D.,5、C919大型客机是我国具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机,假设地球是一个质量均匀分布的球体,客机在赤道上空绕地心做匀速圆周运动,空气阻力大小不变,不考虑油料消耗导致的客机质量变化,关于客机,下列说法正确的是A.发动机的功率不变B.客机作匀变速运动C.客机处于平衡状态D.客机所受地球引力等于向心力6、如图所示,在静电场中有A、B两点,则下列说法中正确的是()A.场强EA>EB,电势φA>φBB.将电荷+q从A点移到B点,电场力做负功C.将重力可忽略的电荷+q从A点移到B点,加速度变小D.将电荷–q分别放在A、B两点,具有的电势能EpA<EpB7、一辆小汽车在水平路面上由静止启动,在前5s内做匀加速直线运动,5s末达到额定功率之后保持额定功率运动,20s后汽车匀速运动,其v—t图象如图所示。已知汽车的质量为2×103kg,汽车受到的阻力为车重的0.1倍,重力加速度g取10m/s2。则A.汽车在前5s内的加速度为2m/s2 B.汽车在前5s内的牵引力为4×103NC.汽车的额定功率为60kW D.汽车的最大速度为20m/s8、(本题9分)物体在运动过程中,克服重力做功为50J,则A.重力做功为50JB.物体的重力势能一定增加了50JC.重力做了50J的负功D.物体的重力势能一定减少了50J9、(本题9分)如图所示,滑板运动员沿水平地面上向前滑行,在横杆前相对于滑板竖直向上起跳,人与滑板分离,分别从杆的上、下通过,忽略人和滑板在运动中受到的阻力.则运动员()A.起跳时脚对滑板的作用力斜向后B.在空中水平方向先加速后减速C.在空中机械能发生变化D.越过杆后仍落在滑板起跳的位置10、(本题9分)如图所示,a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗卫星,下列说法正确的是()A.b、c的线速度大小相等,且小于a的线速度B.b、c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度C.c加速可追上同一轨道上的b,b减速可等候同一轨道上的cD.a卫星由于阻力,轨道半径缓慢减小,其线速度将增大,机械能不变11、(本题9分)物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列关于物理学史、物理概念和方法的说法中,正确的是()A.开普勒认为,在高山上以足够大的速度水平抛出一物体,该物体将不会落回地球上B.牛顿巧妙地利用“月—地”检验,证明了天、地引力的统一C.卡文迪许用扭秤实验测出了万有引力常量D.理想化模型是把实际问题理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如质点、向心加速度等都是理想化模型12、在加速向右行驶的车厢里一个人用力向前推车厢,如图所示,人相对车厢未移动,则()A.人对车做正功 B.人对车做负功C.推力对车做正功 D.车对人静摩擦力做正功二.填空题(每小题6分,共18分)13、(本题9分)如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分,图中背景方格的边长均为4.9cm,如果g取9.8m/s2,那么:(1)闪光的时间间隔是_______s;(2)小球运动中水平分速度的大小是_______m/s;(3)小球经过B点时竖直向下的分速度大小是_______m/s。14、(本题9分)某同学利用图甲所示装置来验证机械能守恒定律。在某次实验中,质量m=1kg的重锤自由下落,在纸带上打出一系列的点,用刻度尺测量的数据如图乙所示,相邻计数点间的时间间隔为0.02s,O为打点计时器在纸带上打下的第一个点。取g=9.80m/s。回答下列问题:(1)乙图中纸带的____(填“左”或“右”)端与重锤相连。(2)打点计时器在打下O点到B点的这段时间内重锤的重力势能减少量EP=_____J,动能的增加量EK=_____J。(结果保留3位有效数字)(3)通过计算可得EP____EK(填“。”或“<”),这是因为_________。15、利用如图所示的装置可验证机械能守恒定律:用轻质细绳的一端与一个质量为m(已知)的小球相连,另一端系在力传感器的挂钩上,整个装置位于竖直面内,将细绳拉离竖直方向一定角度,将小球由静止释放,与传感器相连的计算机记录的绳的拉力F随时间t变化的图线如图所示,读出图中A点的值为F1,图中B点的值为F2。(1)要利用小球从A到B的运动过程验证机械能守恒定律只需要再测量一个量的数值,这个量是___________________;(2)小球从A到B的过程中,重力势能改变量的大小为_______________;动能改变量的大小为_____________(请用“F1”、“F2”、重力加速度g及第(1)问中需要再测量的那个量的符号表示)。三.计算题(22分)16、(12分)(本题9分)如图所示,轻弹簧的编固定在倾角为的固定斜面底端,另一端位于斜面的处,弹簧处于自然状态.现有一质量的滑块,从点以初速度沿斜面向下加速运动,经过后与弹簧接触,并压缩弹簧到点,此时滑块的速度减为零.接着在弹力作用下,滑块向上运动恰好能到达点.已知弹簧劲度系数为,滑块与斜面的动摩擦因数为,取,,,求:(1)当滑块刚与弹簧接触时,滑块的速度大小;(2)滑块在下滑过程中,速度最大时弹簧的压缩长度;(3)滑块在下滑过程中,克服弹簧弹力做功的最大值.17、(10分)如图所示,甲、乙两名宇航员正在离空间站一定距离的地方执行太空维修任务.某时刻甲、乙都以大小为v0=2m/s的速度相向运动,甲、乙和空间站在同一直线上且可当成质点.甲和他的装备总质量为M1=90kg,乙和他的装备总质量为M2=135kg,为了避免直接相撞,乙从自己的装备中取出一质量为m=45kg的物体A推向甲,甲迅速接住A后即不再松开,(设甲、乙距离空间站足够远,本题中的速度均指相对空间站的速度)则:乙要至少以多大的速度v(相对于空间站)将物体A推出,才能避免与甲相撞?

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、D【解析】小球从AB的过程中,半圆槽对球的支持力沿半径方向指向圆心,而小球对半圆槽的压力方向相反指向左下方,因为有竖直墙挡住,所以半圆槽不会向左运动,可见,该过程中,小球与半圆槽在水平方向受到外力作用,动量并不守恒,而由小球、半圆槽和物块组成的系统动量也不守恒;从B→C的过程中,小球对半圆槽的压力方向向右下方,所以半圆槽要向右推动物块一起运动,因而小球参与了两个运动:一个是沿半圆槽的圆周运动,另一个是与半圆槽一起向右运动,小球所受支持力方向与速度方向并不垂直,此过程中,因为有物块挡住,小球与半圆槽在水平方向动量并不守恒,在小球运动的全过程,水平方向动量也不守恒,选项AB错误;当小球运动到C点时,它的两个分运动的合速度方向并不是竖直向上,所以此后小球做斜上抛运动,C错误;因为全过程中,整个系统在水平方向上获得了水平向右的冲量,最终槽将与墙不会再次接触,D正确.【点睛】判断系统动量是否守恒关键是明确系统是否受到外力的作用,故在应用动量守恒定律时一定要明确是哪一系统动量守恒.2、A【解析】

A.物理学家密立根首先测出了元电荷e的数值,故A正确;B.由库仑定律使用的条件得知,当电荷q1,q2间的距离r→0时,两电荷不能看成点电荷,库仑定律不再使用,故B错误;C.法拉第首先提出电场的概念,电场是真是存在的物质,电场线是为了方便分析电荷之间的作用而假想的,故C错误;D.元电荷又称“基本电量”,在各种带电微粒中,电子电荷量的大小是最小的,人们把最小电荷叫做元电荷,常用符号e表示,任何带电体所带电荷都是e的整数倍,但它既不是电子,也不是质子,故D错误。3、D【解析】

A.重力做功与路径无关,而两路径的高度差h相同,则重力做功相等;故A错误.B.两斜面光滑,而都只有重力做功,由动能定理,则两路径到达斜面底端的速度大小相等,到达斜面底端的动能相等;故B错误.C.设斜面倾角为,则物体沿斜面的位移为,沿斜面运动的加速度为,由可知,路径Ⅰ的倾角小则运动时间长,根据平均功率的定义式,可得沿路径I的重力做功平均功率小;故C错误.D.根据瞬时功率的定义式,因路径Ⅰ的倾角小而瞬时速度大小相等,则沿路径I到达底端时重力的瞬时功率小;故D正确.4、C【解析】

设每个球的质量均为,碰前系统总动量,碰前的总机械能为,碰撞过程满足动量守恒且总的机械能不会增加.A.碰后总动量,总机械能,动量守恒,机械能守恒,故A可能实现;B.碰后总动量,总机械能,动量守恒,机械能减小,故B可能实现;C.碰后总动量,总机械能,动量守恒,机械能增加,违反能量守恒定律,故C不可能实现;D.碰后总动量,总机械能,动量守恒,机械能减小,故D可能实现.【点睛】本题考查了动量守恒定律、能量守恒定律.5、A【解析】

A项:由于客机做匀速圆周运动,速率不变,所以牵引力与空阻力大小相等,由公式可知,发动机的功率不变,故A正确;B项:由于客机做匀速圆周运动,加速度大小不变,方向时刻变化,所以客机作变加速运动,故B错误;C项:由于客机做匀速圆周运动,合力不为零,所以客机处于非平衡状态,故C错误;D项:客机所受地球引力与重力和向心力是合力与分力的关系,,,故D错误6、D【解析】

根据顺着电场线电势降低,则知:电势φA>φB.由图知,a处电场线疏,b处电场线密,而电场线的疏密表示场强的相对大小,则场强EA<EB.故A错误。+q从A点移到B点,电场力方向与位移方向的夹角小于90°,则电场力做正功,故B错误。将重力可略的电荷+q从A点移到B点,所受的电场力增加,则加速度变大,选项C错误;根据负电荷在电势高处电势能小,在电势低处电势能大,则电荷-q在A处电势能小,B处电势能大,即EpB>EpA.故D正确。故选D。【点睛】本题关键要掌握电场线的两个物理意义:方向表示电势高低、疏密表示场强的大小;正电荷在高电势点的电势能较大,负电荷相反.7、AC【解析】

AB.汽车在前5s内做匀加速运动,加速度,由牛顿第二定律得:F-F阻=ma,F阻=0.1mg,解得F=6×103N.故A正确,B错误。CD.汽车在5s末功率达到额定功率,P=Fv=6×103×10W=60kW.当汽车速度最大时,牵引力与阻力大小相等,即F=F阻,最大速度vm==30m/s,故C正确,D错误;8、BC【解析】克服重力做功,即重力做负功,则重力势能一定增大,克服重力做多少功,重力势能就增加多少,故重力势能增加50J,BC正确.【点睛】重力势能变化量直接对应重力做功,与其他因素无关,重力做正功,重力势能减小,重力做负功,重力势能增大,且满足.9、CD【解析】人在空中时,由于忽略阻力,则人只受重力作用,故人在水平方向上做匀速运动,竖直方向先减速后加速,故B错误,C,D正确。由于人上跳时相对于滑板静止,故滑板对脚的作用力竖直向上,故脚对滑板的作用力竖直向下,所以A错误。选CD。10、AB【解析】

根据万有引力提供圆周运动向心力有有:A、线速度,可知轨道半径小的线速度大,故A正确;B、向心加速度知,轨道半径小的向心加速度大,故B正确;C、c加速前万有引力等于圆周运动向心力,加速后所需向心力增加,而引力没有增加,故C卫星将做离心运动,故不能追上同一轨道的卫星b,所以C错误;D、a卫星由于阻力,轨道半径缓慢减小,根据可知其线速度将增大,但由于克服阻力做功,机械能减小。故D错误。故选:AB。11、BC【解析】A、牛顿认为,在高山上以足够大的速度水平抛出一物体,该物体将不会落回地球上.故A错误.B、牛顿巧妙地利用“月一地”检验,证明了天、地引力的统一,故B正确.C、牛顿发现提出万有引力定律,卡文迪许利用扭秤实验巧妙地测出了万有引力常量G,故C错误.D、理想化模型是把实际问题理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如质点、点电荷,向心加速度不是,故D错误.故选BC.【点睛】本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.12、BCD【解析】

AB.由于人向右加速运动,故车厢对人的力向右,由牛顿第三定律可知,人对车的作用力向左,力与位移方向相反,人对车做负功,故选项A不符合题意,B符合题意;C.人的推力向右,而车和人又是向右运动的,推力和位移的方向相同,故推力做正功,故选项C符合题意;D.由于车厢对人静摩擦力向右,力与位移方向相同,故可知车厢对人的静摩擦力做正功,故选项D符合题意。二.填空题(每小题6分,共18分)13、0.1s1.47m/s1.96m/s【解析】

(1)[1]根据得(2)[2]小球在运动过程中水平分速度(3)[3]B点竖直分速度14、(1)左(2)0.941,0.938(3)>,克服阻力做功【解析】(1)重锤拉着纸带做加

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