2025届宁夏回族自治区银川市兴庆区宁一中高一物理第二学期期末经典模拟试题含解析_第1页
2025届宁夏回族自治区银川市兴庆区宁一中高一物理第二学期期末经典模拟试题含解析_第2页
2025届宁夏回族自治区银川市兴庆区宁一中高一物理第二学期期末经典模拟试题含解析_第3页
2025届宁夏回族自治区银川市兴庆区宁一中高一物理第二学期期末经典模拟试题含解析_第4页
2025届宁夏回族自治区银川市兴庆区宁一中高一物理第二学期期末经典模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届宁夏回族自治区银川市兴庆区宁一中高一物理第二学期期末经典模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、(本题9分)某实心均匀球半径为R,质量为M,在球壳外离球面h高处有一质量为m的质点,则它们之间万有引力的大小为A. B. C. D.2、(本题9分)关于平抛运动和匀速圆周运动的性质说法正确的是:()A.其中有一个属于匀速运动B.二者都是变速运动,只不过前者是匀加速运动,后者变加速曲线运动C.二者都是加速度不变的变速运动D.二者都是变加速曲线运动3、一圆盘可绕通过圆盘中心O且垂直于盘面的竖直轴转动。在圆盘上放置一小木块A,它随圆盘一起做加速圆周运动,则关于木块A的受力,下列说法正确的是()A.木块A受重力、支持力和向心力B.木块A受重力、支持力和静摩擦力,摩擦力的方向与木块运动方向相反C.木块A受重力、支持力和静摩擦力,摩擦力的方向指向圆心D.木块A受重力、支持力和静摩擦力,摩擦力的法向分力提供向心力4、(本题9分)某同学在探究实验室做“用传感器探究作用力与反作用力的关系”的实验.得到两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线如图所示.图中两条图线具有对称性,通过图象不能得到的实验结论()A.两个相互作用力大小始终相等 B.两个相互作用力方向始终相反C.两个相互作用力同时变化 D.两个相互作用力作用在同一个物体上5、人骑自行车下坡,坡长l=500m,坡高h=10m,人和车总质量为100kg,下坡时初速度为4m/s,人不踏车的情况下,到达坡底时车的速度为10m/s,g取10m/s2,则下坡过程中克服阻力所做的功为()A.15800J B.5800J C.5000J D.4200J6、质量为0.5kg的小球从A到B做自由落体运动,A、B间距为10m,取g=10m/s2.小球从A到B运动过程中,下列说法正确的是:A.重力做功-50JB.动能增加50JC.重力势能减少100JD.机械能减少100J7、(本题9分)如图所示,+Q和-Q为真空中的两个电荷,abcd是以点电荷+Q为中心的正方形,c位于两电荷的连线上。则a、b、c、d四点中A.c点场强最大 B.b、d两点的场强相同C.a、c两点的电势相等 D.b、d两点的电势相等8、一个重为mg的物体在外力F作用下,从静止开始沿一条竖直平面内的直线斜向下运动,直线轨迹与竖直方向成30°角,不计空气阻力,则该物体机械能大小的变化可能是A.若,则物体运动过程中机械能守恒B.若,则物体运动过程中机械能可能增大,也可能减小C.若,则物体运动过程中机械能一定越来越大D.若,则物体运动过程中机械能一定越来越大9、(本题9分)如图所示,一轻弹簧一端固定于O点,另一端系一重物,将重物从与悬点O在同一水平面且弹簧保持原长的A点无初速度释放,让它自由摆下.不计空气阻力,则在重物由A点摆向最低点B的过程中()A.弹簧与重物的总机械能守恒 B.弹簧的弹性势能增加C.重物的机械能不变 D.重物的机械能增加10、(本题9分)已知地球质量为M,半径为R,自转周期为T,地球同步卫星质量为m,引力常量为G,有关同步卫星,下列表述正确的是A.该卫星距离地面的高度为B.该卫星的运行速度小于第一宇宙速度C.该卫星运行的线速度大于地球自转的线速度D.该卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度11、如图所示,卫星A、B绕地球做匀速圆周运动,用ω、T、v、a分别表示卫星运动的角速度、周期、运行速率、向心加速度.下列关系正确的有A.TA>TB B.vA>vBC.aA<aB D.ωA<ωB12、(本题9分)如图所示,斜面倾斜角为θ,从斜面的P点分别以v0和2v0的速度水平抛出AA.A、B两球的水平位移大小之比为1:4B.A、B两球飞行时间之比为1:2C.A、B两球下落的高度之比为1:2D.A、B两球落到斜面上的速度大小之比为1:4二.填空题(每小题6分,共18分)13、某个实验小组利用如图所示装置做“验证机械能守恒定律”实验。(1)小组内某同学按照正确的操作得到如图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC。已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m。从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能变化量△Ep=___________,动能变化量△Ek=___________。(2)小组内同学发现他们的实验结果总有△Ep略大于△Ek,请你指出一个可能的原因___________。14、(本题9分)用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是_________A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动B.每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样C.可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度15、(1)某同学用如图所示的装置做“验证机械能守恒定律”实验,已有重锤、铁架台、导线、铁夹、纸带、打点计时器、电源,还需要的器材是___________。(2)实验中打点计时器接周期为T的交流电源,该同学得到的一条理想纸带如图所示,O点对应重物做自由落体运动的初始位置,从合适位置开始选取的三个连续点A,B,C到O点的距离如图所示,已知重物的质量为m,重力加速度为g则从打下点到B点的过程中,重物增加的动能为______________(表达式用已知物理量的字母表示)(3)若代入实验数值计算发现重力势能的减少量△E略大于动能的增加量△Ek,这是因为________。(4)该同学继续根据纸带算出各点的速度v,量出对应的下落距离h,以v2为纵轴,以h为横轴画出图象,应是下图中的_______(填选项的字母)三.计算题(22分)16、(12分)(本题9分)如图所示,AB是倾角为θ的粗糙直轨道,BCD是光滑的圆弧轨道,AB恰好在B点与圆弧相切,圆弧的半径为R,一个质量为m的物体(可以看做质点)从直轨道上的P点由静止释放,结果它能在两轨道间做往返运动.已知P点与圆弧的圆心O等高,物体与轨道AB间的动摩擦因数为μ,求:(1)物体做往返运动的整个过程中,在AB轨道上通过的总路程;(2)最终当物体通过圆弧轨道最低点E时,物体对轨道压力的大小和方向.17、(10分)(本题9分)如图所示,AB是一段粗糙水平轨道,在B点与一段半径R=0.4m的光滑竖直圆弧轨道相切并平滑连接.BOC是圆轨道的竖直直径,O为圆心.将一质量m=1kg的小滑块放在距B点x的A点,在水平恒定外力F=6N的作用下做加速运动,经B点撤去外力,小滑块恰好通过最高点C.已知小滑块与水平轨道AB间的动摩擦因素μ=0.4,g=10,求:(1)小滑块通过C点时速度的大小;(2)AB之间距离x的大小.

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解析】由万有引力公式得:,故B正确,故选B.2、B【解析】

平抛运动的物体只受重力,加速度为g保持不变,做匀变速曲线运动;匀速圆周运动所受的合外力提供向心力,合外力大小不变,方向改变,加速度时刻在改变,做变加速曲线运动.A.描述与分析不符,故A错误.B.描述与分析相符,故B正确.C.描述与分析不符,故C错误.D.描述与分析不符,故D错误.3、D【解析】

A.木块A受重力、支持力和静摩擦力作用,选项A错误;B.木块A受重力、支持力和静摩擦力,摩擦力的法向分力提供向心力,则摩擦力的方向与木块运动方向不是相反的,选项B错误;C.木块A受重力、支持力和静摩擦力,因物体做加速圆周运动,则摩擦力的法向分量指向圆心,选项C错误;D.木块A受重力、支持力和静摩擦力,摩擦力的法向分力提供向心力,切向分量使物体加速,选项D正确.4、D【解析】

作用力与反作用力大小相等,方向相反,同时存在,同时消失,同种性质,作用在两个物体上.【详解】力是物体对物体的作用,两个物体之间的作用总是相互的,任何物体是施力物体的同时也是受力物体,两个物体问相互作用的这一对力,叫做作用力和反作用力.由F-t图线的对称性可知,作用力与反作用力大小始终相等,方向始终相反,同时发生变化,两个相互作用力是作用在两个物体上的,故A、B、C正确,不能得到的实验结论就是D.故选D5、B【解析】

下坡过程中由动能定理得:.代入数据解得:,故B正确.6、B【解析】

A.小球做自由落体运动,下降过程重力做正功,;故A错误.B.小球下落只由重力做功,由动能定理可知,则动能增加50J;故B正确.C.由重力做功的功能关系,则重力做正功50J,重力势能减少50J;故C错误.D.小球自由落体的过程,只有重力做功,则小球和地球的系统机械能守恒,即小球的机械能不变;故D错误.7、AD【解析】

根据电场线分布的对称性和叠加性原理可知,bd两点场强大小相等,方向不同,但电势相同;a点的场强最小,c点的场强最大;a、b、c、d四点中a点电势最高,c点电势最低,a点的电势高于c点的电势,故AD正确,BC错误。8、ABD【解析】

A.因为物体做直线运动,拉力F和重力的合力与运动轨迹在同一直线上,当外力时,的方向垂直于运动的直线,不做功,A正确;BC.当大于小于时,F的方向不可能与轨迹垂直,或斜向上或斜向下。因此可能做正功,也可能做负功,机械能可能增大,也可能减小,B正确,C错误。D.若时的方向与运动轨迹成锐角,故一定要做正功,机械能越来越大,D正确。9、AB【解析】

由A到B的过程中,只有重力和弹簧弹力做功,系统机械能守恒,通过弹簧的形变量判断弹性势能的变化,通过能量守恒判断重物机械能的变化.【详解】由A到B的过程中,只有重力和弹簧弹力做功,系统机械能守恒,即弹簧与重物系统的总机械能守恒.故A正确.在运动的过程中,弹簧的形变量增大,则弹簧的弹性势能增加.故B正确.根据能量守恒定律知,系统机械能不变,弹簧的弹性势能增加,则重物的机械能减小.故CD错误.故选AB.10、BCD【解析】

A.万有引力提供向心力且r=R+h,可得,故A错误;B.第一宇宙速度为,r>R,所以卫星的运行速度小于第一宇宙速度,故B正确;C.同步卫星与地球自转的角速度相同,则由v=ωr可知,该卫星运行的线速度大于地球自转的线速度,选项C正确;D.卫星运行的向心加速度,地表重力加速度为,卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度,故D正确;11、ACD【解析】

万有引力提供卫星A、B绕地球做匀速圆周运动的向心力,则,解得;;;,则由于rA>rB,则TA>TB,vA<vB,aA<aB,ωA<ωB,故选项ACD正确,B错误.12、AB【解析】

AB.根据tanθ=t=可知飞行时间之比为1:2,水平位移x=v0t,水平速度之比为1:2,则水平位移之比为1:1,故AB符合题意。C.根据h=12gt2D.落在斜面上竖直分速度vy=gt=2v0tanθ,根据平行四边形定则知,落在斜面上的速度v=可知落在斜面上的速度之比为1:2.故D不符合题意。二.填空题(每小题6分,共18分)13、纸带和重物受到摩擦阻力和空气阻力的作用(言之成理即可)【解析】

第一空.从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能变化量△Ep=mghB;第二空.打B点时,重物的速度为,由于初速度为零,所此过程中动能的增加量为;

第三空.由于纸带在下落过程中,重锤和空气之间存在阻力,纸带和打点计时器之间存在摩擦力,所以减小的重力势能一部分转化为动能,还有一部分要克服空气阻力和摩擦力阻力做功,故重力势能的减少量大于动能的增加量。14、ABC【解析】

A.小车在水平面运动时,由于受到摩擦阻力导致小车速度在变化。所以适当倾斜以平衡摩擦力,小车所能获得动能完全来于橡皮筋做的功;故A正确;B.实验中每根橡皮筋做功均是一样的,所以所用橡皮筋必须相同,且伸长的长度也相同;故B正确;C.每次实验时橡皮筋伸长的长度都要一致,则一根做功记为W,两根则为2W,…,即通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值;故C正确.D.由于小车在橡皮筋的作用下而运动,橡皮筋对小车做的功与使小车能获得的最大速度有关,故只需测出最大速度即可,不需要测量平均速度;故D错误.故填ABC.15、刻度尺12【解析】

第一空.打点计时器就是测量时间的器材,所以不需要秒表,验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等,由于两边都有质量,可以约去,所以不需要天平测量物体的质量,也不需要弹簧秤。在实验中需测量点迹间的距离取求解下降的高度和瞬时速度,所以需要刻度尺.第二空.从点O到打下计数点B的过程中,动能的增加量为ΔEk=12第三空.重力势能的减少量转化为增加的动能和其它损失的能,这是因为存在阻力的影响,阻力做负功导致机械能有部分损失.第四空.从O到某点,机械能守恒的表达式为mgh=12mv2-0,即验证的等式为:v三.计算题(22分)16、(1)(2),方向竖直向下【解析】试题分析:(1)物体每完成一次往返运动,在AB斜面上能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论