2025届海南省澄迈县澄迈中学高一生物第二学期期末教学质量检测试题含解析

2025届海南省澄迈县澄迈中学高一生物第二学期期末教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．科学家曾用柑桔雌果蝇的性外激素涂在纸片上，挂在柑桔园里诱得大量雄性柑桔果蝇并加以消灭，这种对有害动物控制的方法属于A．机械防治B．生物防治C．化学防治D．物理防治2．Ⅰ型糖尿病患者治疗时需要胰岛素。胰岛素过去主要从动物胰腺中提取。1978年之后,美国科学家利用基因工程技术将人的胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子上,通过大肠杆菌合成人的胰岛素。请回答问题:（1）胰岛素基因在人体细胞内转录过程需要很多有机物,如需要原料核糖核苷酸。请写出与转录直接有关的其他三种有机物的名称及形成部位:有机物的名称________________,形成部位___________;有机物的名称____________,形成部位__________;有机物的名称__________,形成部位__________。（2）大肠杆菌中合成人的胰岛素的场所是__________,模板是__________。3．某种名贵植株的花色受两对等位基因控制，红花植株与白花植株杂交后代全是紫花植株，该紫花植株自交后代出现紫花植株、红花植株、白花植株，且其比例为9:3:4。下列有关叙述，错误的是A．控制该花色性状的基因位于两对同源染色体上B．紫花植株中杂合子的比例为4/9C．子代红花植株自交后代不会出现紫花植株D．子代红花植株自由交配，后代白花植株比例为1/94．两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9：7、9：6：1和15：1，那么F1与隐性个体测交，得到的分离比分别是（）A．1：3、1：2：1和3：1B．3：1、4：1和1：3C．1：2：1、4：1和3：1D．3：1、3：1和1：45．无子西瓜的培育、高产青霉素菌株的产生、杂交育种所依据的原理分别是（）①基因突变②基因分离③基因重组④染色体变异A．③②①B．④①②C．①③④D．④①③6．下列有关人类遗传病的叙述，正确的是A．原发性高血压属于人类遗传病中的多基因遗传病B．男性血友病患者的女儿结婚应尽量选择生育男孩C．21三体综合征是受一对等位基因控制的遗传病D．调査遗传病的发病率需对多个患者家系进行调查7．如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线。着丝粒分裂最可能发生在()A．cd段B．bc段和fg段C．ab段和fg段D．bc段和hi段8．（10分）据研究，抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的野生型葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上，结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后，对青霉素的抗性明显增强。下列叙述正确的是A．葡萄球菌进化的实质是其种群基因型频率的改变B．青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率C．葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率D．葡萄球菌的抗青霉素基因是在接触青霉素后产生的二、非选择题9．（10分）如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答下列问题：(1)对人体来说，在A、B、C、D、E五项生命活动中，有积极意义的是____________。(2)B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生____________的过程。(3)在真核生物中，A过程的方式可能有______________________________。(4)在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指__________________。(5)由于某种原因，正常细胞发生了D过程，细胞中的遗传物质是否发生变化？_____。10．（14分）某一草原生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，如表列出了各种群同化的能量．如图1表示种群乙的能量变化，其中①﹣⑦表示能量值；图2是种群乙在10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数．种群甲乙丙丁戊同化能量1.1×l082×l071.4×l099×l073.4×l06（1）生态系统的营养结构是_____。碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式为_____．写出该生态系统中的食物网_____。种群乙在该生态系统营养结构中处于_____营养级。（2）图1中，C表示_____。图2中_____点的种群年龄组成是衰退型．前8年种群数量最大的是_____点。（3）因开采过度，草原植被曾遭到破坏，引起生态环境恶化，后来通过加大对草原的保护力度，使该生态系统恢复到以前的状态，这是由于生态系统具有_____稳定性。（4）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于信息传递，说明_____离不开信息传递。11．（14分）青蒿素是治疗疟疾的重要药物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体，体细胞染色体数为18)，通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题：(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性，稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有________种基因型；若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为____________________，该F1代中紫红秆、分裂叶植株所占比例为________。(2)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是________________。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为____________。12．如图中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图，B～F是A的各分裂期图。请分析回答：（1）以上A～F细胞有可能同时在该动物的______(器官)中观察到。具有同源染色体的细胞是_______。含有染色单体的细胞是_______。(2)B细胞位于_________期，含有_________对同源染色体；E细胞的名称是_________。(3)理论上这种动物可产生_________种卵细胞。A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是(用字母排序表示)______________________。(4)A在形成图中卵细胞的同时，还伴随形成三个极体，请在下图中画出它们的染色体组成(绘图时要注意染色体的形态、颜色等)。___________

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】科学家将含有柑桔雌果蝇的性外激素的纸片挂在柑橘树上，结果吸引来大量的雄性果蝇，这属于化学物质的扩散来传递的，这种物质对雄果蝇来说是化学信息，这种对有害动物控制的方法属于生物防治，故选B。2、酶核糖体ATP线粒体和细胞质基质DNA细胞核核糖体信使RNA【解析】

转录过程是以DNA的一条单链为模板，在RNA聚合酶的作用下，把单个的核糖核苷酸连接成RNA链，该过程需要ATP提供能量。【详解】（1）转录过程需要DNA模板、原料、RNA聚合酶和ATP的参与。其中RNA聚合酶在核糖体上结合成；ATP通过呼吸作用产生，产生的部位是细胞质基质和线粒体；DNA可通过复制在细胞核内产生。（2）大肠杆菌可独立生活，可在其核糖体上以胰岛素的mRNA为模板，合成人的胰岛素。3、B【解析】

根据题干信息分析，假设控制两对性状的两对等位基因分别是A、a和B、b，已知子一代紫花植株自交后代出现紫花植株、红花植株、白花植株，且其比例为9:3:4，是9:3:3:1，说明两对等位基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，且子一代紫花的基因型为AaBb，若红花的基因型为A_bb，则白花的基因型为aa__，因此亲本基因型为AAbb、aaBB。【详解】根据以上分析已知，控制该花色性状的两对等位基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，A正确；紫花的基因型为A_B_，其中杂合子占8/9，B错误；子代红花植株(AAbb、Aabb)自交后代，不会出现B_，因此不会出现紫花植株,C正确；子代红花植株(1/3AAbb、2/3Aabb)自由交配后代出现白花植株(aa__)的比例为2/3×2/3×1/4=1/9，D正确。【点睛】解答本题的关键是根据子二代的性状分离比确定两对等位基因的位置和子一代的基因型，进而判断不同的表现型对应的基因型，并做相关的概率计算。4、A【解析】试题分析：F1为双杂合体（AaBb),自交产生F2，分离比为9：7，可得基因型表现型关系是(A_B_)：(A_bb+aaB_+aabb)=9：7，因此F1(A_B_)与aabb杂交，则子代性状分离比为AaBb:(Aabb+aaBb+aabb)=1：3；同理可知，F2分离比是9：6：1的测交子代性状分离比是AaBb：（Aabb+aaBb）：aabb=1：2:：1；同理可知，F2分离比是15：1的测交子代性状分离比是（AaBb+Aabb+aaBb）：aabb=3：1，故A正确。考点：本题主要考查基因自由组合定律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5、D【解析】获得无子西瓜的育种方法是多倍体育种，原理是④染色体变异；青霉素高产菌株的育种方法是诱变育种，原理是①基因突变；杂交育种的原理是③基因重组；答案是D。【考点定位】生物变异的应用；杂交育种；诱变育种【名师点睛】知识拓展：四种育种方法的比较如下表：杂交育种

诱变育种

单倍体育种

多倍体育种

方法

杂交→自交→选优

辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理

花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

原理

基因重组

基因突变

染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）

6、A【解析】

人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体遗传病。熟记常见遗传病的种类及其特点是解答本题的关键。【详解】A、原发性高血压由多对基因控制，属于人类遗传病中的多基因遗传病，A正确；B、男性血友病患者的女儿一定含有血友病基因，后代男孩患病率较高，结婚应尽量选择生育女孩，B错误；C、21三体综合征属于染色体异常遗传病，C错误；D、调査遗传病的发病率应在人群中进行随机抽样调查，D错误。故选A。【点睛】遗传病的发病率和遗传方式的调査方法不同：调査遗传病的发病率应在人群中进行随机抽样调查，调查遗传病的遗传方式应在患者家系中进行。7、D【解析】有丝分裂全过程中均存在同源染色体，并且在有丝分裂后期由于着丝点的分裂，染色体数加倍，因此同源染色体的对数也加倍，故：abcde属于有丝分裂，bc段着丝点分裂，染色体加倍；而在减数第一次分裂后期时，由于同源染色体的分离，导致减数第二次分裂过程中无同源染色体，因此fghi属于减数分裂，fg区段表示减数第一次分裂，着丝点不分裂，hi区段表示减数第二次分裂过程，在后期，着丝点分裂，染色单体变成染色体，因此着丝粒分裂最可能发生在bc段和hi段，故D正确。8、B【解析】A．生物进化的实质是种群基因频率的改变，而不是种群基因型频率的改变，A错误；B．青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率，导致葡萄球菌对青霉素的抗性明显增强，B正确；C．生物的变异是不定向的，C错误；D．葡萄球菌的抗青霉素基因是在接触青霉素之前就产生的，青霉素只是起了选择作用，D错误。【考点定位】生物进化二、非选择题9、A、B、C、E稳定性差异有丝分裂、无丝分裂和减数分裂染色体解螺旋形成染色质是【解析】

图示为细胞内发生的一系列重大生命活动，其中细胞分裂、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡都是正常的生命历程，而细胞癌变是细胞畸形分化的结果。【详解】(1)对于人体来说，细胞分化、细胞分裂、细胞衰老和细胞凋亡都属于正常的生命历程，对机体都是有利的，而细胞癌变是细胞畸形分化形成的，对机体不利。可见，在A、B、C、D、E五项生命活动中，有积极意义的是A、B、C、E。(2)B过程为细胞分化。细胞分化是指一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。(3)在真核生物中，A过程所示的细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。(4)在细胞有丝分裂末期，染色体解螺旋形成染色质。(5)D过程所示的细胞癌变的根本原因是原癌基因与抑癌基因发生突变。可见，正常细胞发生癌变的过程中，细胞中的遗传物质发生了变化。【点睛】理清细胞分裂、细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡与癌变等相关知识，形成清晰的知识网络。在此基础上，围绕题意并从图示中提取有效信息，分析各问题并作答。10、食物链和食物网CO2第三用于生长、发育和繁殖的能量c、db恢复力种群繁衍【解析】试题分析：本题考查种群数量变化、生态系统的结构和功能，考查对种群增长的数学模型、生态系统结构、物质循环、能量流动过程和特点、信息传递意义的理解，解答此题，应明确消费者摄入有机物后能量的去向，理解能量流动逐级递减的原因。（1）生态系统的营养结构是食物链和食物网。碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式为CO2。丙的同化量最大，应为生产者；甲的同化量次之，应为初级消费者；乙和丁的同化量相近，均应为次级消费者；戊为三级消费者。种群乙在该生态系统营养结构中处于第三营养级。（2）图1中，A表示摄入量，B表示同化量，C表示用于生长、发育和繁殖的能量。图2中c、d点的小于1，种群年龄组成是衰退型。前8年b点后小于1，种群数量最大的是b点。（3）加大对草原的保护力度，使被破坏的草原生态系统恢复到以前的状态，说明生态系统具有恢复力稳定性。（4）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于信息传递，说明种群繁衍离不开信息传递。【点睛】λ和种群数量变化的关系：（1）当λ>1时，增长率>0，种群数量增加；（2）当λ＝1时，增长率＝0，种群数量稳定；（3）当λ<1时，增长率<0，种群数量下降。11、9AaBb×aaBb、AaBb×Aabb1／1低温抑制纺锤体的形成27【解析】

⑴在野生型青蒿的秆色和叶型这两对性状中，控制各自性状的基因型各有3种（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制这两对性状的基因是独立遗传的，基因间可自由组合，所以青蒿的基因型共有3×3=9种．F1中白青秆、稀裂叶植株占3/1，即P（A_B_）=3/1，根据两对基因自由组合，可分解成3/4×1/2或1/2×3/4，所以亲本的基因型可能是AaBb×aaBb，或AaBb×Aabb．当亲本为AaBb×aaBb时，F1中红秆