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文档简介
2023年高中二年二期期末检测试卷
数学试题
本试题卷共4页,分第I卷与第II卷两部分,全卷满分150分,考试用时120分钟
第I卷(选择题共60分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的.
1.命题“VxeR,”的否定是()
A.VxGR,%2+%<0B.VXGR,X2+X<0
C.3x0eR,+x0<0D.3x0eR,x:+x0<0
【答案】D
【解析】
【分析】根据全称量词命题的否定为存在量词命题即可的解.
【详解】解:根据全称量词命题的否定为存在量词命题,
所以“VxeR,M+XNO”的否定是七oeR,片+/<().
故选:D.
2.已知扇形的半径为1,面积为2,则这个扇形的圆心角的弧度数为()
A.石B.273C.2D.4
【答案】D
【解析】
【分析】利用扇形面积的面积公式即可解得.
【详解】设扇形圆心角的弧度数为a,
因为扇形所在圆的半径为1,且该扇形的面积为2,
则扇形的面积为5=,二*12=2,
2
解得:a=4.
故选:D.
3.已知=10x9x8x7x6,则〃的值为()
A.3B.4C.5D.6
【答案】C
【解析】
【分析】根据给定条件,利用排列数公式计算作答.
„10!10!10!10!
【详解】因为AAlon;;;;-而10x9x8x7x6=——,即有―昼=不,于是1()一〃=5,
(10-/?)!5!(10-n)!5!
所以”的值为5.
故选:C
4.已知离散型随机变量X服从二项分布且E(X)=4,O(X)=2,则〃=()
A.16B.8C.4D.2
【答案】B
【解析】
【分析】利用二项分布的期望和方差公式可得出关于〃、P的方程组,即可解得"的值.
【详解】因为离散型随机变量X服从二项分布且E(X)=4,D(X)=2,
〃=8
E(X)=〃〃=4
,解得《1.
0(X)=〃〃(l_p)=2
P=3
故选:B.
5.下图展现给我们的是唐代著名诗人杜牧写的《清明》,这首诗不仅意境极好,而且还准确地描述出了清
明时节的天气状况,那就是“雨纷纷”,即天气多阴雨.某地区气象监测资料表明,清明节当天下雨的概率
是0.9,连续两天下雨的概率是0.63,若该地某年清明节当天下雨,则随后一天也下雨的概率是()
A.0.63B.0.7C.0.9D.0.567
【答案】B
【解析】
【分析】直接利用条件概率公式计算得到答案.
【详解】记事件A表示“清明节当天下雨”,8表示“第二天下雨”,
由题意可知,P(A)=0.9,P(AB)=0.63,所以P(6|4)=多符=需=0.7.
故选:B.
【点睛】本题考查了条件概率,意在考查学生的计算能力和应用能力
6.某学校食堂对30名高三学生偏爱蔬菜与偏爱肉类进行了一次调查,将统计数据制成如下表格:
偏爱蔬菜偏爱肉类
男生/人48
女生/人162
则认为偏爱蔬菜与偏爱肉类与性别有关的把握至少有()
附:k「5+以」州「c)e+d),〃"+"c+心
2
P(K>kn)0.0100.0050.001
k。6.6357.87910.828
A.95%B.99%C.99.5%D.99.9%
【答案】C
【解析】
【分析】列出2x2列联表,根据公式计算出K?的观测值,对照临界值表可得出结论.
【详解】由已知,2x2列联表为
偏爱蔬菜偏爱肉类合计
男生/人4812
女生/人16218
合计201030
则非的观测值—笔篇翳37.879,
故至少有99.5%的把握认为偏爱蔬菜与偏爱肉类与性别有关,
故选:c.
【点睛】本题考查了独立性检验,解题关键是计算出观测值,属于基础题.
7.某小区有排成一排的7个车位,现有3辆不同型号的车需要停放,如果要求剩余的4个车位连在一起,
那么不同的停放方法的种数为
A.16B.18C.24D.32
【答案】C
【解析】
【分析】把剩余的4个车位看成一个元素,且只有一种排法,再加上有3辆不同型号的车,共有四个不同
的元素,利用排列数公式,即可求解.
【详解】由题意知,剩余的4个车位连在一起,把剩余的4个车位看成一个元素,且只有一种排法,
再加上有3辆不同型号的车,所有共有四个不同的元素,
其中四个元素的排列共有用=24种,故选C.
【点睛】本题主要考查了排列的应用,其中解答中把剩余的4个车位看成一个元素,共有四个不同的元
素,利用排列数公式求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.
8.若函数g(x)=lnx+gx2-0—i)x存在单调递减区间,则实数b的取值范围是()
A.[3,+00)B.(3,+oo)
C.(YO,3)D.(~3]
【答案】B
【解析】
【分析】首先计算出g'(x),由g(x)存在单调递减区间知g'(x)<0在(0,+8)上有解即可得出结果.
【详解】函数g(x)=lnx+gv一色—1卜的定义域为(0,+⑹,且其导数为
(x)=-+x-(fe-l).由g(x)存在单调递减区间知g'(x)<0在(0,+co)上有解,即L+X-S-1)有
解.因为函数g(x)的定义域为(0,+8),所以X+,N2.要使L+X—3—1)有解,只需要L+X的最
XXX
小值小于6-1,所以即>>3,所以实数力的取值范围是(3,+8).
故选:B.
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符
合题目要求,全部选对的得5分,有选错的得0分,选对但不全对的得2分.
9.下列有关复数的说法正确的是()
A.若复数z=5,则zeRB.若Z+5=0,则z是纯虚数
C.若Z是复数,则一定有|z『=z2D.若Z1,Z2eC,则Z/Z2=Z「Z?
【答案】AD
【解析】
【分析】A由共辅复数概念及复数相等判断;B、C应用特殊值法,令z=N=O及z=l+i判断;D设
ZI=a+bi(a,beR),z2=m+ni(m,neR),利用共规复数概念及复数乘法分别求出zt-z2,■云判断.
【详解】A:az=a+Oi(a,beR),则三=“_抚,^z=z,即有/?=0,故zeR,正确;
B:当z=彳=0时,z+z^O,而z不是纯虚数,错误;
C:当z=l+i,则|z『=2,而z?=2i,显然|z『=z2不成立,错误;
D:令Z[=Q+Z?i(a,Z?£R),z2=m+ni(/n,/?GR),则•z2=++,故
4-z2=ma—nh—(jnb+na)i,
又zi=a-bi,Z2=m-tn»贝U4n2力一(〃而+〃a)i,
所以4•Z2=4•Z2,正确.
故选:AD
10
10.对具有线性相关关系的变量x,y有一组观测数据&,y)(i=l,2,3,,10),已知»=20,
i=\
10
Zv=1°,则()
1=1
A.数据乙一2y+l(i=l,2,3,,10)的平均数为0
B.若变量的经验回归方程为$=2x+4,则实数4=一3
C.变量乂y的样本相关系数厂越大,表示模型与成对数据羽丁的线性相关性越强
D.变量x,y的决定系数R2越大,表示模型与成对数据x,y拟合的效果越好
【答案】BD
【解析】
【分析】对A:由平均数的性质即可求解;对B:根据回归直线必过样本中心即可求解;对C:根据相关
系数卜|越大,线性相关性越强即可判断;对D:变量的决定系数R?越大,数据拟合的效果越好
即可判断.
【详解】解:因为工士=20,>2y=1°,所以5=2,9=1.
对于选项A,乙一2%+1(/.=1,2,3,,10)的平均数为亍—2y+l=2—2+1=1,故选项A错误;
对于选项B,若变量尤,V的经验回归方程是9=2x+4,则4=y—25=1-4=一3,故选项B正确;
对于选项C,当变量X,)’为负相关时,相关性越强,相关系数〃越小(越接近于-1),故选项C错误;
对于选项D,变量x,y的决定系数R2越大,残差平方和越小,则变量拟合的效果越好,故选项D正
确.
故选:BD.
的展开式中,下列结论正确的是(
A.展开式的二项式系数和是128B.只有第4项的二项式系数最大
C./的系数是一7D.展开式中的有理项共有3项
【答案】AC
【解析】
【分析】根据二项式展开式的通项特征即可判断CD,由组合数的性质即可判断B,由二项式系数和可判断
【详解】对于A,二项式系数和为27=128,故A正确,
对于B,由于C;=C;,所以第四项与第五项的二项式系数均为最大,故B错误,
对于C,的通项为
(-1/G(Vx)x-k=(-l)kC*=婷=(一1)"亍,丘{0,123,4,5,6,7},令
年=2=左=1,
所以产的系数是(_1)(;=一7,故C正确,
当%=1,3,5,7时,芋为整数,所以有理项有4项,故D错误,
故选:AC
12.在中,角A,B,C对边分别为“,h,c,对于dABC有如下命题,其中正确的是()
A.若/+后>。2,则一ABC是锐角三角形
B.若A=1,a=6,则..ABC的外接圆的面积等于兀
C.若锐角三角形,则sinA>cosB
D.若acosA=Aos5,则_ABC是等腰直角三角形
【答案】BC
【解析】
兀71
【分析】根据余弦定理即可判断A;根据正弦定理,即可判断B;由题意可得一>A>--B>0,即可判
22
断C;根据正弦定理和二倍角的正弦公式计算化简,即可判断D.
^,22_>2
【详解】A:由余弦定理,得cosB=U^~~—>0,得8为锐角,
2ac
不能判断ABC为锐角,故A错误;
2R=-CL-=6=2
B:设.ABC的外接圆的半径为R,由正弦定理得sinA.石一,
T
得R=l,所以其外接圆的面积为兀R2=兀,故B正确;
C:若一ABC为锐角三角形,则A+B>四,且色>4>巴—8>0,
222
(71、
所以sinA>sin-BJ=cos8,故C正确:
D:acosA-hcosB,由正弦定理,得sinAcosA=sin8cos8,
即sin2A=sin2B,而A8,A+8e(O,兀),所以2A=28或24=兀-23,
TT
即A=8或A+8=—,则一ABC为等腰三角形或直角三角形,故D错误.
2
故选:BC.
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.设函数/(%)=卜—2x—3,xW2,贝7(/⑶)=___________.
7
log2(x-2),x>2
【答案】一3
【解析】
【分析】根据题意,由函数解析式求出八3)的值,进而计算可得答案.
%〜一2x—3x〈2
【详解】根据题意,函数/(幻=〈’—,
log2(x-2),x>2
则/⑶=log2(3-2)=0,则/(/(3))=/(0)=-3,
故答案为:—3.
14.某学校共1000人参加数学测验,考试成绩J近似服从正态分布N(110,cr2),若
P(110<^<130)=0.35,则估计成绩不及格(在90分以下)的学生人数为.
【答案】150
【解析】
【分析】根据正态分布曲线的性质即可求解.
【详解】由已知可得,〃=110,所以244110)=05
又P。10«4<130)=0.35,根据正态分布的对称性可得P(904J4110)=0.35,
所以P(4490)=尸©4110)-尸(90444110)=0.5-0.35=0.15.
所以,可估计成绩不及格(在90分以下)的学生人数为1000x0.15=150.
故答案为:150.
15.将7个相同的小球放入4个不同的盒子中,则每一个盒子至少有1个小球的放法有种.
【答案】20
【解析】
【分析】利用隔板法即可得到答案.
【详解】7个小球之间有6个空位,插入3个隔板,便把7个小球分成4份,有C:种方法,
故使每个盒子至少有1个小球的不同分法共有C:=20种.
故答案为:20.
16.已知定义在R上的奇函数“X)满足〃4+x)+/(—x)=0,若/(2)=4,则曲线〉=/(%)在
x=-6处的切线方程为.
【答案】y=4x+24
【解析】
【分析】由〃4+x)+.f(—x)=0结合/(x)为奇函数,可得/(4+x)=〃x),进而可得〃-6)=0,对
〃4+x)=/(x)两边同时求导可得了'(4+x)=/'(x),求出尸(W)=4,结合导数的几何意义求解即
可.
【详解】由,(4+x)+/(—x)=0,
令x=—2,则〃2)+/(2)=2/(2)=0,即/(2)=0,
又/(x)为奇函数,则/(4+%)=—/(一%)=/(%),
故/(x)是以4为周期的周期函数,则〃-6)="2)=0,
对〃4+x)=〃x),求导得/(4+x)=_f(x),
故「(可是以4为周期的周期函数,则r(-6)=r⑵=4,
即切点坐标为(-6,0),切线斜率攵=4,
故切线方程为y—0=4(x+6),即y=4x+24.
故答案为:y=4x+24.
四、解答题:本题共6小题,共70分、解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.己知函数/(x)=Gsin2x+cos2x;
(1)求“X)的最小正周期及对称中心;
(2)若XG-今。,求“X)的最大值和最小值.
【答案】(1)最小正周期);对称中心为■——,0l,(Z:Gz);(2)最小值为-1;最大值为2.
【解析】
【分析】(1)利用辅助角公式将函数化简为/(x)=2sin(2x+g],代入正弦型函数周期公式T=竺
I6JG)
及对称中心方程即可求解;
(2)由x的范围,求出2x+f的范围,根据正弦函数的图像与性质可得,当2x+3=W时,/(x)取
662
得最大值,当2x+5=-5时,/(%)取得最小值,即可得答案.
66
【详解】解:(1)/(x)=V^sin2x+cos2x=2sin(2x+小
・・・/("的最小正周期为7二券=万
令sin(2x+讣。,则x亭一9一)
•**f(x通对称中心为(日•-1,0),(攵£z)
7171乃-乃/5%
(2)---XG----42xH—«—,
~6,1666
sinf2,x+—j<1,—1</(x)<2
6
.•.当2x+^=-Z,即*=一5•时,/(x)的最小值为-1;
666
当2%+巳=色,即x=9时,/(x)的最大值为2.
626
【点睛】本题考查正弦型函数的周期,对称中心及最值问题,考查辅助角公式的应用,考查计算化筒的
能力,属基础题.
18.一个宿舍的6名同学被邀请参加一个晚会.
(1)如果必须有人去,去几个人自行决定,有多少种不同的去法?
(2)如果其中甲和乙两位同学要么都去,要么都不去,有多少种去法?
【答案】(1)63;(2)31
【解析】
【分析】(1)对于去几人进行分类讨论,最后根据加法计数原理求解即可;(2)对甲和乙两位同学要么
都去,要么都不去进行分类讨论,分别计算去法种数,最后相加即可.
【详解】(1)一个宿舍的6名同学被邀请参加一个晚会,
去1人时,有C:=6种去法;去2人时,有点=15种去法;
去3人时,有=2()种去法;去4人时,有C:=15种去法;
去5人时,有C;=6种去法;去6人时,有C:=1种去法;
根据分类计数原理得:共有C:+屐+C;+C:+C;+C:=63种去法;
(2)当甲和乙两位同学都去,则至少要去2人,
则有+C:+第+C:+C:=24=16种去法;
当甲和乙两位同学都不去,则有C:++C:+C:=15种去法;
根据分类计数原理得:共有16+15=31种去法:
19.已知函数/(用=学2。为常数)是定义在的奇函数,且〃1)=L
x+a2
(1)求函数/(x)的解析式:
(2)若“X)在定义域[—1,1]是增函数,解关于x的不等式/(x-l)+/(x)<0.
【答案】(1)/(x)=-^,xe[-l.l]
⑵陷
【解析】
【分析】(1)利用奇函数的性质,结合/(l)=g列方程组,解方程组求得。力的值,也即求得函数
“X)的解析式;
(2)利用奇函数的性质化简不等式/(X-1)<-f(x),在根据函数/(X)的定义域和单调性列不等式,
解不等式求得X的取值范围.
【小问1详解】
/(0)=0—=0f
由题意可知(,、1,即<a,,,,解得<b=0,,
川)=5\+b1a=\
T+a~2
所以函数/(x)的解析式为/(x)=Uj,x4T.f|;
【小问2详解】
不等式/(x-i)+/(1)<o可化为
因为/(X)是定义在[—1,1]的奇函数,所以
又因为/(x)在定义域卜1,1]是增函数,等价于「—IK—XVI,
九一1<-X
「
解之得0,-,故不等式/(x-l)+/(x)<0的解集为
20.在高考结束后,程浩同学回初中母校看望数学老师,顺便帮老师整理初三年级学生期中考试的数学成
绩,并进行统计分析,在整个年级中随机抽取了200名学生的数学成绩,将成绩分为[40,50),
[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],共6组,得到如图所示的频率分布直方图,记分
数不低于90分为优秀.
“频率
组距
0.030-----------------------
a-------------------------------
0.020------------------
0.010---------------------------------
0.005——
405060708090分数
(1)从样本中随机选取一名学生,己知这名学生的分数不低于70分,问这名学生数学成绩为优秀的概
率;
(2)在样本中,采取分层抽样的方法从成绩在[70,100]内的学生中抽取13名,再从这13名学生中随机
抽取3名,记这3名学生中成绩为优秀的人数为X,求X的分布列与数学期望.
【答案】(1)—
13
(2)分布列见解析;£(%)=—
【解析】
(分析】(1)先由频率直方图中频率之和为1求得a=0.025,从而求得不低于70分与不低于90分的人数,
由此求得这名学生成绩是优秀的概率;
(2)结合(1)中结论,求得成绩在[70,80],[80,90]与[90,100]内的人数,从而利用分层抽样比例相同
求得各区间所抽人数,由此利用组合数求得X各取值的概率,进而得到X的分布列与数学期望.
【小问1详解】
依题意,得(0.(X)5+0.010+0.020+0.030+a+0.010)xl()=l,解得a=0.025,
则不低于70分的人数为200x(0.030+().()25+0.010)xl()=130,
成绩在[90,100]内的,即优秀的人数为200x0.01()x10=20;
2
故这名学生成绩是优秀的概率为一;
13
【小问2详解】
成绩在[70,80]内的有200x0.030xl0=60(人);
成绩在[80,90]内的有200x0.025x10=50(人);成绩在[90,100]内的有20人;
故采用分层抽样抽取的13名学生中,成绩在[70,80)内的有6人,在[80,90)内的有5人,在[90,100]
内的有2人,
所以由题可知,X的可能取值为0,1,2,
贝厅*=。)=卷4,P(X=I)=等啜q,P(X=2)=等q,
C13ZoI32o13J?2o
所以X的分布列为:
X012
1551
P
26
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