2024年甘肃省初中学业水平考试生物模拟试卷（一）

2024年甘肃省初中学业水平考试模拟试卷生物（一）一、选择题（本题包括8道题目，每题2分，共16分）1.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，多彩的大自然、奇妙的生物世界给我们初中学习带来了难忘的记忆。下列属于生命现象的是（）A.禾苗青青 B.晴空万里 C.春雨绵绵 D.波光粼粼2.细胞是生物体结构与功能的基本单位，下图中最可能是莜麦叶肉细胞结构的是（）A. B. C. D.3.使用显微镜是每位同学应该掌握的基本技能。下列操作与结果不匹配的是（）A．换用大光圈、凹面镜观察时，使视野变亮B．调节细准焦螺旋，使模糊的物像变得清晰C．换用高倍镜观察时，细胞数目变少，视野变亮D．向左下方移动玻片标本时，可以将左下方的物像移到视野中央4.石林鹰嘴桃以甜脆获得许多消费者的青睐。下图是鹰嘴桃的花的结构模式图，有关叙述说法不正确的是（）A.主要结构是⑥⑦ B.⑤中的花粉含有许多精子C.受精后，④发育成鹰嘴桃的果实 D.从开花到结果，传粉与受精是必不可少的过程5.下列动物的行为与其类型对应错误的是（）A．小鼠走迷宫获取食物——学习行为B．蚂蚁群体生活——社会行为C．鸟类的迁徙——先天性行为D．蜘蛛结网——学习行为6.细菌、真菌个体虽小，但在生物圈中的作用是不可小觑的，下列关于细菌、真菌在生物圈中作用的描述，不正确的是（）A．多数腐生细菌和真菌能够分解动植物的遗体B．乳酸菌可以制作酸奶和泡菜C．细菌、真菌都会危害植物和人的健康D．细菌、真菌对自然界的物质循环起重要的作用7.生命起源和生物进化问题，很久以来就吸引着人们去探求。下列关于生物的进化描述不正确的是（）A.一开始出现是厌氧生物 B.单细胞生物向多细胞生物进化C.原始鸟类进化为原始哺乳动物 D.超级细菌的出现是自然选择的结果8.据新闻报道，今年五一大约有2．4亿人出行。有人在旅行途中中暑，有人爬山时意外受伤，有人不小心落水……具有一定的科学急救措施非常重要，下列急救措施不正确的是（）A.中暑可服用藿香正气水缓解症状B.静脉出血指压伤口近心端止血C.对于骨折者应拨打120电话救治D.抢救溺水者可进行心肺复苏二、分析说明题（本题包括4道题目，每题5分，共20分）9.（5分）黄河湿地公园内空气清新，景色迷人，是很多市民休闲娱乐的好去处。公园内，广场栈道、休息亭廊、青花雕塑、篮球场等配套设施一应俱全。鸟语花香，鱼戏湖池，婀娜的垂柳，细长的芦苇，清香的莲叶更是为公园增添了别样的景致和精彩。请据此，分析回答问题。（1）与公园里的小鸟的结构层次相比，芦苇的结构层次中没有。（2）清香的莲叶带给人们美的享受，湖中淤泥里的莲藕在结构层次上属于，采挖时若不小心折断，会有“藕断丝连”的现象。从生物学的角度上看，“丝”属于莲的组织。（3）一条小鱼发育的起点是受精卵，这个受精卵需要经过形成各种组织。（4）柳、芦苇、莲、鱼、鸟生命活动的基本单位都是。10.（5分）如图是日常生活中常见的五种动物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：（1）A是一种农业害虫，它的体表有。（2）B生活在水中，它的呼吸器官是。（3）A胸腹部的是它呼吸时气体进出的门户。（4）上述类群中属于无脊椎动物的是；属于恒温动物的是。（填字母）11.（5分）某中学八年级一班突然出现10名流感患者，学校迅速采取了如下措施：①对该10名学生劝其离校治疗；②要求学生们戴口罩，在教室等公共场所消毒；③建议与该10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗。请分析回答下列问题：（1）流感属于传染病，流感病毒是引起该传染病的。（2）学校采取的措施中，属于切断传播途径的是。（填标号）（3）流感病毒进入人体，首先要突破的第一道防线是。（4）注射流感疫苗使人体获得的免疫属于（填“特异性”或“非特异性”）免疫，疫苗可称为。（填“抗体”或“抗原”）12.（4分）兔子的白毛和黑毛是一对相对性状，如图为兔子的毛色遗传图解，据图回答下列问题。（1）一对白毛兔子的后代中出现了黑毛兔子，这种现象在生物学上叫。（2）根据兔子毛色遗传图解可以判断黑毛为（填“显性”或“隐性”）性状。（3）若兔子体细胞内染色体数目为30对，则其卵细胞中的染色体数目为条。（4）如图显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则亲代兔子的基因组成分别是。三、实验与探究题（本题包括2道题目，共15分）13.（7分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变亮了吗？小明很好奇，想探究一下“光对鼠妇生活的影响”。请你和他一起完成此探究实验：（1）提出问题：？（2）作出假设：光对鼠妇的生活有影响。（3）制定并实施探究方案：在实验盘A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，各放入5只生活环境相同、大小相似的鼠妇，观察鼠妇的行为，请分析回答：①A装置与B装置形成实验，该实验的变量是。②实验时，不用1只鼠妇做实验，而用多只鼠妇的原因是。（2分）（4）待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。应取装置A、B中鼠妇数量的平均值作为实验结果。（5）实验结论：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活。14.（8分）为提高种子萌发率，探究赤霉素对种子萌发的作用，研究人员利用赤霉素对小麦种子进行不同处理，实验处理及结果如下表所示：组别种子数量赤霉素浓度（mg/L）第一粒种子生根时间（d）生根率（%）甲10颗05870．45乙10颗1005679．42丙10颗3005389．48丁10颗5005982．14（1）实验探究的问题是____________（2分）？（2）上述实验中的变量是____________，设置甲组的目的是____________（2分）。（3）实验中用的种子大小基本相同且数量一样多，目的是____________（2分）。（4）根据上表数据，研究人员发现：浓度为_____的赤霉素对小麦种子处理效果最好，可用于扩大种植使用。

2024年初中学业水平考试模拟试卷生物（一）A2.D3.C4.B5.D6.C7.C8.B9.（1）系统（2）器官输导（3）细胞分化（4）细胞10.（1）外骨骼（2）鳃（3）气门（4）ADE11.（1）病原体（2）②（3）皮肤和黏膜（4）特异性抗原12.（1）变异（2）隐性（3）30（4）Bb