第二单元练习卷（单元测试）2023-2024学年统编版语文三年级下册

部编版三年级语文下册第二单元练习一、我能根据语境看拼音写词语。玫瑰花xīnshǎng( )着自己倒yìng()在chítáng ()中的身影，jiāo’ào()地对小草说:“我如此高贵，你怎么pèi()与我xiāngtíbìnglùn( )!”小草轻轻地擦去身上 的huichén()，qiānxū()地说:“对，这儿的确不适合你。”二、我能选择或填写合适的字组成词语。1.(选序号)【①致②到]()处精()【①虚②虎]()心老()2.(填同音字)【shī】 ()子教()【dài] ()价口() 三、我能把词语补充完整并按要求作答。①源源()() ②井底()() ③()蛇添() ④无()无() ⑤邯郸()() ⑥()()盗铃 1.像词语①这样结构的词语我还会写:____________;像词语④这样结构的词语我还能再写出一个:_______________。2.选词填空。(填序号)(1)这幅画已经很完美了,不要再__________了。(2)我们既不可做目光短浅的___________,又不可做自欺欺人的_______之徒。四、我能选择一个正确的答案，把相应的序号填在括号里。1.下列哪一个词语中加点字的读音正确?()A.陶罐(guàng)B.希冀(jì) C.皱眉(zòu) D.恼怒(lǎo) 2.下列哪一组词语中加点的多音字读音相同?()A.挣扎挣脱 B.禁止禁受 C.撒网 撒手 D.称赞称心如意 3.下列哪一个词语的书写没有完全正确？（）A.懦弱 B.追逐 C.均称 D.提问 4.下面句子中哪一个加点的词解释有误?()A.田中有株(树桩) B.兔不可复得(再) C.冀复得兔(希望) D.因释其耒而守株(因为)5.下列哪一个词语填入句子中的横线最合适?()唉，这次长跑比赛输了!冬冬________地走在回家的路上。A.兴高采烈B.杯弓蛇影 C.没精打采 D.手舞足蹈 6.下面哪个成语告诉我们的道理是“言行前后要一致，不能互相抵触”?( ) A.守株待兔 B.滥竽充数 C.刻舟求剑 D.自相矛盾 7.同学们在讨论“该不该实行班干部轮流制”，下列哪项说法有误?()A.我们要尊重每位同学的想法。B.先表明自己的观点，再说清楚理由。C.先说明自己的理由，再发表自己的观点。 D.一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理。8.“快乐读书吧”:《五十步笑一百步》这个寓言故事讽刺了生活中怎样的人?()A.胆小怕事的人 B.不爱自己国家的人 C.没有爱心和同情心的人 D.同样犯错而嘲笑别人的人 五、读一读加点的部分，我会照样子把句子补充完整。1.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头:“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”弟弟________________:“不去，我不会游泳。” 2.“哟，这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。“原来是这么一回事!”他__________________________。六、我会根据下面的提示写通知。请你代少先队大队部写一则通知，告诉各中队派两名少先队员于明天(4月28日)下午三点到敬老院帮助老人打扫卫生，希望大家准时参加活动。提示:通知要做到内容清楚，语言简洁，格式正确。七、我会根据课文内容或积累填空。1.《守株待兔》是一则(体裁)__________。文中能够揭示农夫被宋国人嘲笑的原因的句子是“_______________________,______________________。”读了这个故事，我明白了这样一个道理:______________________________________________。2.读了课文《鹿角和鹿腿》，我了解到鹿角非常，但是却让鹿一;鹿腿非常______________,却帮助鹿_____________.这个故事让我想到一个八字成语：________________,_________________。八、我能认真阅读短文，并完成题目。(一)我能读语段，并按要求作答一只公鸡在肥料堆里翻掘扒找， 要使我高兴得多，尽管它并不起眼 他忽然发现一颗珍珠， 但是能够吃饱下肚。” 他说道:“这东西有什么用处?它无非是毫无价值的废物! 无知的人总是这样判断事情， 人们把它抬得那么高，岂不愚鲁? 凡是他们不理解的东西， 在我看来，如果能找到大麦的颗粒，他们都觉得无用。(选自《克雷洛夫寓言》的《公鸡和珍珠》)1.《公鸡和珍珠》中的公鸡在粪堆中找食吃，无意中找到了一颗珍珠，它觉得珍珠怎么样?()A.毫无价值 B.弥足珍贵 C.很有价值 D.闪亮发光 2.公鸡认为人们把珍珠抬得那么高很愚鲁。对句中“愚鲁”的理解，下列有误的是哪一项?()A.愚蠢、愚笨。 B.贪婪，永不满足。 C.思维迟钝，缺乏常识和理解力。 D.做事不慎重、没有判断力。 ☆3.文中的哪句话可以帮助我们把握寓意?()A.人们把它抬得那么高，岂不愚鲁?B.这东西有什么用处?它无非是毫无价值的废物!C.无知的人总是这样判断事情,凡是他们不理解的东西,他们都觉得无用。D.如果能找到大麦的颗粒，要使我高兴得多，尽管它并不起眼，但是能够吃饱下肚。4.公鸡认为找到大麦的颗粒比珍珠有用，你同意它这种说法吗?为什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)兄弟俩陈忠义天鹅妈妈有两个孩子。有一天,他们哥俩在天鹅湖边玩,不幸被猎人用网捉住,关进了笼子里。饿了猎人捉来小鱼虾给他们充饥;渴了，猎人送来甘甜的湖水给他们解渴。吃饱喝足后,弟弟就在太阳底下舒服地晒太阳,睡大觉。哥哥劝他说:“兄弟别睡了,还是锻炼锻炼身体吧。否则,将来就飞不上蓝天了!”弟弟不耐烦地说:“哥哥,我们现在生活还不错,又被关进笼子里,还是死了这条心吧!再说这么小的笼子能飞起来吗?”哥哥耐心地说:“只要信心不死,机会总会有的!现在即使不能展翅高飞，但在笼子里迅跑一阵,或扑腾扑腾翅膀也好啊!”时间一天一天过去了,弟弟的翅膀慢慢退化变小,哥哥的双翅在日复一日的练习中变得更有力了……有一天,猎人喂食时,忘了关笼门。哥哥见机会来了,忙喊:“兄弟,快跑!快跑!”说罢,便展开翅膀飞上了蓝天。弟弟急急忙忙跑出笼门,翅膀不停地扑腾扑腾,可就是飞不起来,最后又被猎人捉回了笼中。后来,哥哥成了鸟类旅行家,而弟弟却成了圈养的天鹅。每当哥哥挥动双翅从天空飞过时,弟弟总要抬头羡慕地问:“哥哥,我俩本是一母同胞的兄弟,为什么现在的处境却截然不同呢?”哥哥意味深长地说:“兄弟，________________________。”(选自《睡前十分钟知识童话)5.根据短文中哥哥和弟弟的经历，完成下面的表格。 6.读完这个故事，你认为下列哪一句话最适合填在文字横线处?()A.妈妈只能给我们生命,而路却要由我们自己走啊!B.不要羡慕你做不到的事,老老实实做一只鹅也没什么不好!C.贪图一时的享乐只能害了自己,只有不断努力才能抓住机遇啊!D.你吃饱喝足后就在太阳底下舒服地晒太阳,睡大觉，怎么可能高飞呢?7.从天鹅兄弟俩不同的结局中，能让我们明白什么道理，下列说法有误的是哪一项?()A.只要信心不死,机会总会有的!B.好的机会属于不安于现状、有准备的人。C.不能到湖边等水域玩耍，常常会发生危险。D.面对困难的处境，要勇于积极寻找解脱的法子。8.“后来,哥哥成了鸟类旅行家,而弟弟却成了圈养的天鹅。”故事中的天鹅弟弟让你想到了生活中的什么人?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________