部编版四年级语文上册习作《写信》教学课件_第1页
部编版四年级语文上册习作《写信》教学课件_第2页
部编版四年级语文上册习作《写信》教学课件_第3页
部编版四年级语文上册习作《写信》教学课件_第4页
部编版四年级语文上册习作《写信》教学课件_第5页
已阅读5页,还剩39页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

习作:写信第1课时第2课时写信习作·歌曲欣赏:《一封家书》第1课时如果我们的父母在外地工作,或者是亲人、朋友相隔很远,你们会怎么与他们联系呢?

如果没有这方面的条件,该怎么办呢?打电话,发视频,发语音写信书信就像一条情感的纽带连接着五湖四海的知己亲朋;书信就像一只载满真情的小船,将美好的祝福驶向心灵的彼岸。同学们,你们中间有人写过信吗?亲爱的叔叔:

您好!您寄来的书我已经收到了,我很喜欢。谢谢您!告诉您一个好消息,我们学校搬进了新的校园。新教室宽敞明亮,配有多媒体设备,上课时老师经常使用它们。学校有一个很大的操场,我每天都会去踢足球。搬进新校园,同学们每天都很开心。您好久没回来了,家里人都很想您。今年过年,您会回来吗?祝身体健康!侄儿小杰2018年11月25日看看课本上的列子,说一说书信有哪些与记叙文不一样的地方。书信的格式与记叙文不一样。信的六要素:称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。课本上的这封信的正文部分主要写了什么?写了“我们”搬进了新校园,“我”每天去踢足球,并表达了家里人对叔叔的想念。

称呼要顶格写,问候语开头要空两格,并且问候语要根据写信的对象来写,如果收信人是同辈,问候语可以是“你好”,如果收信人是长辈,问候语要写“您好”。小结书信的正文部分比较详细,可以写一件事,也可以写几件事,但要注意一件事要写成一段。具体写什么,应该根据不同的对象和自己写信的目的来确定自己书信的话题。书信不强求使用华丽的辞藻,更不能言不由衷,要写自己最想写的内容。正文结束,要另起一行写上祝福的话,也就是祝福语。最后要在右下角署名,写上日期。书信格式儿歌称呼顶格打冒号,先向亲友问个好。正文每段空两格,一件一件不乱套。事情谈完写祝福,健康快乐常说到。署名日期别漏掉,工整写在右下角。信封该怎么写?习作练习请大家尝试自己写一封信,写的时候要注意刚刚学到的格式要求。第2课时俗话说:“文章不厌百回改。”好文章是改出来的,下面请同学们拿出自己的习作,一起来修改吧!修改要求:语句修改通顺,把标点符号修改正确,无错别字。是否表达出了真情实感。写信的格式是否正确。摘录学生作文中优秀的句子,一起欣赏。优秀习作展示。选取两名习作优秀的同学,上台朗读,说出习作中的优秀之处和不足之处。同桌之间互相修改作文。师生点评习作:写信第1课时第2课时第1课时歌曲欣赏:《一封家书》认识书信如果我们的父母在外地工作,或者是亲人、朋友相隔很远,你们会怎么与他们联系呢?

如果没有这方面的条件,该怎么办呢?打电话,发视频,发语音我们可以从以下几个方面展开交流:①什么是书信?书信有什么作用?②讲一讲有关书信的故事。③学生给小伙伴们读一读书信。④老师给同学们读一读自己的家信。书信就像一条情感的纽带,连接着五湖四海的知己亲朋;书信就像一只载满真情的小船,悬挂美好祝福的风帆驶向心灵的彼岸。小结例文引路这封信是谁写给谁的?这封信是一名叫小杰的孩子写给他叔叔的。信中,小杰告诉叔叔,收到了叔叔寄的书,并表达感谢之情;小杰告诉叔叔学校搬进了新的校园,和叔叔分享自己的快乐;最后,表达对叔叔的想念。写了什么内容?你发现了什么?书信有一定的格式。自主阅读例文的旁批,说一说书信的基本格式有哪些。书信开头要顶格写称呼,在称呼下面空两格写问候语。在书信的右下方要先署名后写上日期。在署名前面写上祝福语。祝福语的格式为:“此致”“祝”等文字,应该紧接在正文之后,单独占一行,空两格写;“身体健康”“工作顺利”等词语,要另起一行顶格写。在称呼前可以加上“敬爱的”“亲爱的”这样的词语。写信的格式和注意事项称呼问候语正文祝福语署名、日期顶格写,可写上“敬爱的”“亲爱的”等词语在称呼的下面空两格写。内容要根据写信对象来写,如果收信人是同辈,可以写“你好”,如果收信人是长辈,要写“您好”在问候语下一行,空两格开始写。可以写一件事,也可以写几件事,但要注意每一件事要写成一段,要写自己最想写的内容在正文的后面另起一行写,内容视对象而定在书信的右下角署名、写上日期书信格式儿歌称呼顶格打冒号,先向亲友问个好。正文每段空两格,一件一件不乱套。事情谈完写祝福,健康快乐常说到。署名日期别漏掉,工整写在右下角。你能根据不同的对象,选择合适的祝福语吗?年纪大的长辈年轻的长辈同辈敬祝健康敬祝近安祝您健康祝您工作顺利祝你学习进步祝你天天开心你最想给谁写信,打算写些什么内容呢?书信既可以写给远方的亲人和朋友,也可以写给天天见面的家长、老师、同学、邻居等。书信不仅可以用来传递消息,还可以用来交流思想、表达情感、增进友谊、消除误解、增加信任等。信中可以只写一件事,也可以写几件事。自主写信再读例文,思考:小杰是怎么把信的内容写清楚的?①一件事写完了,再写另一件事。②第二件事写得最多,也就是重要的事情多写几句。请给你的亲友或其他人写一封信,写的时候要注意刚刚学到的格式要求。第2课时评价内容星级评定格式正确内容清楚语句通顺,没有错别字互读互评,然后对照评价单修改习作。习作修改写好的信要寄出去,还需要写信封。信封上应该写清楚哪些内容呢?要写清收信人的姓名、详细地址、邮政编码,寄信人的姓名、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论