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文档简介

浙江省绍兴市睐州市2024届中考生物最后一模试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答

案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

1、图中某种有毒物质进入生态系统后,生物体内有毒物质积累最多的是()。

A.草B.鹰C.兔D.蛇

2、用豌豆做遗传学实验时,豌豆花未开放前即进行套袋处理,依然可以结出豌豆,说明豌豆花的类型和传粉方式分别

A.单性花自花传粉B.单性花异花传粉

C.两性花自花传粉D.两性花异花传粉

3、我们在进行实验探究时,为了避免偶然因素的影响,常需要设置重复组,取其平均值,但有些实验却是例外,下列

实验不需要测平均值的是()

A.测定某种食物中的能量

B.探究馒头在口腔中的消化

C.探究酒精对水蚤心率的影响

D.探究光对鼠妇生活的影响

4、番茄果皮红色(D)对黄色(d为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)多个柱头上,则黄色番茄植株上

所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型()

A.红色,dd,Dd或DDB.黄色,dd,Dd或dd

C.红色,Dd,Dd或ddD.黄色,Dd,DD或dd

5、在同一块地里同时栽培韭菜,栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的;而栽培在遮光环境中,长出的叶片是黄

色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的生态因素是()

A.水分B.无机盐C.光照D.空气

6、人体呼出的气体中二氧化碳含量增多,增多的二氧化碳产生于()

A.肺泡B.支气管C.血液D.组织细胞

7、下列各组食物中都是利用细菌或真菌制作的是()

A.酸奶、泡菜、甜酒B.面包、腐乳、果脯C.陈醋、腊肉、奶酪D.馒头、香肠、茅台酒

8、“绿水青山,就是金山银山”。下列叙述中,不利于人与自然和谐发展的是()

A.推广生物防治方法,减少环境污染

B.发展生态农业,提高废弃物的再循环

C.开发森林资源,多使用一次性木筷

D.建立各种自然保护区,保护生物多样性

9、如图为植物的几种生殖方式,有关叙述不正确的是()

脑也若/忆]/

(s。o

A.③是杆插,能保留母体的优良性状B.①②③都是无性生殖

C.①是组织培养,可以培育植物新品种D.②是嫁接,属于人工营养繁殖

10、动物行为的多种多样让我们看到了丰富多彩的自然界。下列哪种行为是动物生来就有的,由动物体内遗传物质所

决定的行为()

A.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途

B.猫捉老鼠、尺蟆拟态、鹦鹉学舌

C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟

D.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏

11、下列属于健康生活习惯的是()

A.多吃零食,增加营养

B.加班熬夜,提高成绩

C.豁达乐观,积极向上

D.多吃脂肪,增加能量

12、下列关于生物进化的叙述,正确的是()

A.先有在水中生活的动物,后有在陆地生活的动物

B.在水中生活的脊椎动物用鳏呼吸,在陆地上生活的脊椎动物用肺呼吸

C.进化到在陆地上生活的生物就不再有在水中生活的类型

D.一般地说,水生的生物都比陆生的生物原始

13、今年春天,H7N9禽流感再度来袭,以下是疫情发生时采取的措施,其中说法不正确的是()

A.对病人或疑似患者进行隔离治疗,属于保护易感人群

B.医护人员进行严格的消毒属于切断传播途径

C.加强锻炼,增强抵抗力属于保护易感人群

D.传染病的流行需同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节

14、如图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是()

A.关节是由关节面、关节囊和关节腔构成的

B.脱臼主要是指结构①从④滑出,此时关节无法正常活动

C.结构③中的滑液和结构⑤,能减少骨与骨之间的摩擦

D.在运动中,关节起杠杆作用

15、诗句“垂杨拂绿水,摇艳东风年”中,由于大量繁殖使水变绿的植物主要是()

A.藻类植物B.苔解植物C.蕨类植物D.种子植物

16、为防止灾区的一些儿童得病,医生给他们注射疫苗,使其体内产生相应的抗体从而具有抵抗某种疾病的能力,这

种免疫防线属于()

A.第一道免疫防线B.第二道免疫防线

C.第三道免疫防线D.以上三项都是

17、下列有关绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是()

A.氧气浓度影响植物的呼吸作用强度

B.呼吸作用在所有活细胞中进行

C.呼吸作用的实质是分解有机物释放能量

D.呼吸作用与生物圈中的碳一氧平衡无关

18、下列繁殖过程中,属于无性繁殖的是()

①用萝卜的根尖组织,培育出萝卜幼苗

②菜豆种子繁殖成植株

③试管婴儿的诞生

④将甲兔的乳腺细胞核,融合到乙兔的去核卵细胞中,由该细胞发育成新个体

A.①②B.①③C.①④D.②④

19、如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,关于该图解的叙述正确的是()

A.染色体上的A、B分别表示两个隐性性状

B.如果B来自父方,则b来自母方

C.该个体既可以表现B的性状,又可以表现b的性状

D.基因a和b控制的性状不能在后代中表现

20、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,诗中的莺和燕具有的共同特征是()

①体表被覆羽毛②前肢变为翼③胸肌发达④胎生哺乳⑤体温恒定

A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④

21、馒头的蒸制和泡菜的制作分别是什么微生物作用的结果

A.细菌和酵母菌

B.酵母菌和乳酸菌

C.细菌和乳酸菌

D.乳酸菌和细菌

22、在人体消化系统中,消化食物与吸收营养物质的主要场所是()

A.口腔B.食管C.胃D.小肠

23、小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核,看不清液泡。为了能显示细

胞质与液泡的界面,此时应

A.改用凹面反光镜,放大光圈B.改用平面反光镜,放大光圈

C.改用凹面反光镜,缩小光圈D.改用平面反光镜,缩小光圈

24、呼吸系统和消化系统共同所有的器官是()

A.口腔B.咽C.喉D.食道

25、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是

A.生物的生命活动需要营养一螳螂捕蝉,黄雀在后

B.生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳

C.生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水

D.生物能生长繁殖——离离原上草,一岁一枯荣

26、小明同学正巧站在终点观看比赛,发现自己看不清楚远处的景象。经验光检查,确认物体所形成的物像落在视网

膜前方。下列描述其视力状况和矫正措施准确的是()

A.近视配戴凸透镜B.近视配戴凹透镜

C.远视配戴凸透镜D.远视配戴凹透镜

27、侏儒症、糖尿病、呆小症分别是由于人体内激素分泌异常所引起的疾病。下列各项中,与上述疾病相对应的激素

是()

A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素

B.生长激素、甲状腺激素、胰岛素

C.生长激素、胰岛素、甲状腺激素

D.胰岛素、生长激素、甲状腺激素

28、学完被子植物的一生后,几个同学对“最”做了如下总结。你不赞成的是

A.种子萌发时最先是种子吸收水分

B.植物根尖吸收水分最主要部位是成熟区

C.木本植物茎中分裂能力最强的是生发层

D.花开放时一般最先展开的是花萼

29、植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异,这主要是。的结果。

A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞增多

30、关于人类生殖和发育过程的叙述,正确的是()

A.卵细胞和精子中均含有23条染色体,分别表示为22+x和22+Y

B.卵细胞在输卵管内受精,到达母体子宫后,才开始进行发育

C.婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始

D.生殖器官的发育和成熟,是青春期发育最突出的特征

31、为了探究草履虫对刺激作出的反应,某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通

起来,在草履虫培养液左侧放少许食盐(如图所示)。用放大镜观察,大多数草履虫()

A.停止运动B.从左向右运动C.向食盐方向运动D.从右向左运动

32、下列有关染色体、DNA、基因的描述中,正确的是()

A.染色体是由DNA和基因组成

B.一条染色体上有无数个DNA

C.DNA的一个片段就是一个基因

D.染色体在人的体细胞中成对存在,生殖细胞中单个存在

33、下列有关生物实验操作的叙述,错误的是()

A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,载玻片中央滴的是清水

B.制作临时装片盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触液滴,然后缓缓放下

C.观察草履虫的实验中,从草履虫培养液的表层吸一滴培养液

D.绿叶在光下制造有机物的实验中,把叶片直接放在清水中加热脱色

34、中华蛹和白鳍豚都生活在水中,中华酮用鲤呼吸,用鳍游泳;白鳍豚用肺呼吸,胎生。它们分别属于

A.鱼类、鱼类B.鱼类、哺乳类C.哺乳类、鱼类D.哺乳类、哺乳类

35、制作生态瓶时,下列哪项做法将降低生态系统的稳定性?()

A.生态瓶要放置在有光照的地方

B.生态瓶中的清水可以用蒸储水代替

C.生态瓶中要添加一定数量的分解者

D.生态瓶中要留有一定量的空气

36、阅读下列资料,回答相关问题.

资料一:洱海水生动物资源丰富,其中有鱼类8科20属33种,其中土著鱼17种,8种为洱海特有种,洱海特有的大

理裂腹鱼(弓鱼)、洱海鲤为国家二级重点保护鱼类,大理鲤、春鲤为云南省二级保护动物.洱海水生植物有26科44

属,共61种,包括沉水植物19种,浮叶植物7种,漂浮及悬浮植物6种,挺水植物11种,其它18种.洱海藻类有

195种.

资料二:狮群通常由1只雄狮及5〜37只雌狮组成,所以几乎所有的捕猎工作都是由雌狮完成的.雌狮是强有力的捕

食者.狮子以各种草食类动物为食,斑马、长颈鹿等都是它们的捕食对象.当它们捕到猎物后,雄狮将是第一个享用

者,等它吃饱后,雌狮和幼狮才会围上去.资料一说明了“生物多样性”中的多样性,洱海特有的大理裂

腹鱼(弓鱼)、洱海鲤为国家二级重点保护鱼类,你还知道国家一级保护的动物有.(至少写出两种)要保护

生物多样性,最为有效的措施是.资料二中描写了狮子的行为和行为.

37、科普文阅读

生物识别技术及其应用发展至今已逾20年。生物识别主要分为人脸识别、指纹识别、静脉识别等。各种识别技术都已

应用于很多领域,比如指纹付款、刷脸选课等。其实静脉识别技术也正在逐渐走入我们的生活,它不受手指是否潮湿、

干净或者破损的影响,识别集中在人体的手指、手掌和手背部位,这些部位静脉分布密集且成像方便。静脉识别具体

过程如图所示:

静脉是如何被“探测”到的呢?研究表明,静脉识别是利用了血液中的血红蛋白吸收红外线的特质。手指或手掌皮下静

脉中的血红蛋白相对于皮肤、肌肉等其他生理组织对近红外光的吸收率更高,呈现出黑白对比鲜明的图像模式(如图)。

静脉识别如何具有识别的唯一性呢?其实,几乎所有人的静脉都不一样,即使双胞胎的静脉也如此,并且绝大多数人

的静脉血管图像不会随着年龄增长发生根本性的变化。另外,静脉识别技术必须是在具有流动血液的活体中进行,因

此信息不能被复制或被盗。

近年来,静脉识别技术应用越来越广泛,2014年内蒙古自治区在高考反作弊措施中采用了“指静脉采集器”的设备。2015

年南京银行某支行安装了南京第一台指静脉存取款机,手指静脉血管可以当作取钱密码。2017年9月,英国伦敦一家

商店提供指静脉识别付款,这是全球首家提供这种付款方式的超市。然而,由于采集方式、采集设备及制造成本等方

面的原因,目前静脉识别功能在市场的运用并不高。我们期待静脉识别技术的提升,期待它走近我们的生活。静脉识

别技术是利用了血液中的吸收红外线的特质,此物质具有运输氧气和二氧化碳的功能。人的血管分为

动脉、静脉和_______血管三大类。下列不属于血细胞的是()

A.血浆B.红细胞C.白细胞D.血小板“所有人的静脉几乎都不一样,即使双胞胎的静脉也如此。”

从遗传角度分析,这是因为每个人的不同,所控制的静脉分布这个性状就各不相同。①通过对科普文的阅读,

你了解到静脉识别技术可应用到哪些领域?

②除文章叙述外,你认为此技术还可以应用于什么领域?

38、“火树银花不夜天”,在喜庆的盛大节日里,人们常常要燃放礼花爆竹,此时旁观者最好张口,或闭嘴、堵耳,这

种做法主要是为了()

A.使咽鼓管张开保护听小骨B.防止听觉中枢受损伤

C.保护耳蜗内的听觉感受器D.保持鼓膜内外气压平衡

39、如图图一为某农田生态系统示意图,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态

系统中的碳循环示意图。请据图回答:

在此农田生态系统中,图一中没有标出的

图三

生物成分对应的是图三中的—(填字母),它在生态系统中的作用是—o图二中的甲所对应的图一中的生物与鹰的

关系是一。图二中甲、乙、丙、丁对应的食物链是该生态系统中最长的食物链,则DDT含量最高的是丙,这种现象

叫做—o图一所示生态系统中,能量以形式沿着食物链传递,在图二所示食物链中,若鹰增加1千焦的能量,

则最多消耗禾谷类__千焦的能量。图三中的A通过生理过程—(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧

气排放到大气中,维持了生物圈中的__。

40、豌豆的相对性状明显,是杂交实验的好材料。著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生

物的遗传规律。豌豆的植株有高茎的,也有矮茎的。现用豌豆的高茎和矮

茎植株进行杂交实验,结果如下。请根据下面实验结果回答问题:

甲组:高茎x高茎->高茎410株+矮茎0株

乙组:高茎x矮茎一高茎200株+矮茎198株

丙组:高茎x高茎->高茎305株+矮茎106株

(1)在甲组中豌豆的亲代都是高茎,后代也都是高茎,这种现象在生物学上称为,豌豆的高茎与矮茎在遗传学

上称为。

(2)通过分析组实验数据可知,高茎是显性性状。若用B表示显性基因,则丙组子代某一高茎植株的基因组成

为。

(3)豌豆的生殖细胞中染色体数目是体细胞的。在豌豆的生殖过程中,亲代的随着染色体传递给子代,

并控制子代的性状表现。

(4)若高茎豌豆种植在贫瘠的土壤中,豌豆茎的高度会有明显的下降,这种变异属于的变异。

参考答案

1、B

【解题分析】

试题分析:生物富集作用是指环境中一些有毒物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程,

因为这些有害物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最

大的是这一食物链(网)的最高级消费者,鹰是最高级消费者,因此,鹰的体内有毒物质积累最多。

考点:此题考查的是生物富集作用。

点评:解答此题的关键是理解掌握生物富集作用,有害物质随着营养级的升高而不断积累。

2、C

【解题分析】

试题分析:一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花叫两性花,能够完成自花传粉的花,一定是两性花。所以豌豆花未开放前

即进行套袋处理,依然可以结出豌豆,说明豌豆花的类型和传粉方式分别为两性花和自花传粉。

【考点定位】本题考查植物传粉的方式和果实与种子的形成过程,容易题,属于理解层次。

3、B

【解题分析】

对于需要数据验证的实验,常需要设置重复组,求其平均值,为了排除由偶然性引起的误差,提高实验的准确性;对

于需要物质变化验证的实验,不需要测定平均值。

【题目详解】

实验时,为了排除偶然性因素的影响,常需要设置重复组,求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验,例如:

测定某种食物中的能量、探究光对鼠妇生活的影响、探究酒精对水蚤心率的影响;而在探究馒头在口腔中的消化这个

实验中,探究的是淀粉“质”的变化,不需要测定平均值,B符合题意。

【题目点拨】

如果探究的问题与数据有关,常设置重复组,取平均值是为了减少实验的误差;如果探究的问题与数据无关,而是一

个质的变化,则不需要测平均值。

4、B

【解题分析】

(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体

表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。

(2)番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,则红色番茄的基因组成是DD或Dd,果皮黄色番茄的基因组成是dd。

(3)受精完成后子房的发育情况如图:

发育成果)

「子房壁

J<r珠被--------老直感——►种皮)实

®\卵健+演野受精卵锂%理

珠(吊嘘合发育成子

I极核+精子,受精极核—*胚乳J

(2个)(1个)

从图中可知,果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子。只有胚珠的卵细胞和极核

接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。

【题目详解】

植物的果实是由子房发育而成,其中子房壁发育成果皮,子房壁的基因组成没有发生变化,因此果皮的颜色是由母株

的基因决定,与授的花粉没有关系。所以若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,则黄色番茄

植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型分别是黄色、ddo

若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,形成种子胚的遗传图解如图:

性状红色黄色

50%:50%

从遗传图解看出,种子中胚的基因型是Dd或dd。所以若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头

上,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是黄色,dd,Dd或dd。

故选:Bo

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。基因发生改变的是植物产

生的种子,果皮或种皮的基因并没有发生改变。

5、C

【解题分析】

本题考查叶绿素的形成条件,可以从植物所处的环境来考虑。

【题目详解】

叶绿素只有在有光的条件下才能形成。可以通过探究实验来探究,如在同一块地里栽培大蒜,若栽培在露天、有光的

环境中,长出的叶片是绿色的,而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的,说明影响叶绿素形成的环境条件是光照,

C正确。

【题目点拨】

关键要知道光是形成叶绿素的重要条件。

6、D

【解题分析】

人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的,即有机物+氧气

一二氧化碳+水+能量。产生的二氧化碳又通过呼吸排出,如图所示:

r一

外|

肺部n

5处

Jil织

一n

细10T

-=细

n环

I一

.L一rl

因此人体呼出的气体中二氧化碳量增多,增多的二氧化碳产生于组织细胞。

点睛:细胞是人体结构和功能的基本单位,细胞通过呼吸作用,利用氧气,氧化分解有机物,释放出能量,并产生二

氧化碳和水。

7、A

【解题分析】

细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到

乳酸菌,乳酸菌属于细菌,酵母菌属于真菌。

【题目详解】

制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得奶和菜具有特殊的风味,酿酒要用到酵母菌,在无氧的条

件下,酵母菌能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,A符合题意;做面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉

中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空;传统的豆腐乳是霉

菌与细菌混合菌天然发酵而成的。长的厚厚的毛就是霉菌,主要为根霉与毛霉。细菌和酵母等也参与其中,如开始长

出的光滑的粘液层就主要是细菌和酵母;果脯是用糖渗出果肉中的水分,保存食物的一种方法,B不符合题意;制醋

要用醋酸杆菌,制作奶酪要用到乳酸菌,腊肉又叫腌肉,是用较多的盐渗出肉中的水分,保存食物的一种方法,C不

符合题意;做馒头或面包或酿酒时,经常要用到酵母菌。香肠是用肉和淀粉加上调味剂,加热煮熟,再真空包装而成,

与细菌、真菌无直接关系,D不符合题意。

【题目点拨】

这部分内容是重点,注意掌握和灵活答题。

8、C

【解题分析】推广生物防治方法,通过以鸟治虫、以虫治虫等方法,可以减少环境污染,A正确;

发展生态农业,可以提高废弃物的再循环利用,节约能源,B正确;

多使用一次性木筷,会造成森林大面积的砍伐,破坏生态环境,C错误;

建立自然保护区,是保护生物多样性的有效措施,D正确。

9、C

【解题分析】

生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别。有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞,

经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。由图可知:

①是组织培养,②是嫁接,③是托插。

【题目详解】

③是托插,能保持母本的优良性状,故A正确;①组织培养、②嫁接、③杆插都没有经过两性生殖细胞的结合,都属

于无性生殖,故B正确;植物的组织培养是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,培养在特制

的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体。组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养

技术,可以保持亲本的优良性状;在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,但是不能培育植物新品种,故C

错误;嫁接是营养繁殖,属于无性生殖,故D正确。故选C。

【题目点拨】

生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别。

10、D

【解题分析】

根据行为获得的途径,动物的行为可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是生来就有的,而学习行为是通过后天

的学习逐渐表现出来的。

【题目详解】

狗辨主客、黄牛耕地、老马识途都是学习行为,都是由环境决定的,A不符合题意;猫捉老鼠、鹦鹉学舌都是学习行

为,都是由环境决定的;尺蟆拟态是先天性行为是由遗传物质决定的,B不符合题意;蜘蛛结网、公鸡报晓都是先天

性行为是由遗传物质决定的;惊弓之鸟是学习行为,是由环境决定的,C不符合题意;蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开

屏都是先天性行为是由遗传物质决定的,D符合题意。

【题目点拨】

解答此题的关键是知道区分先天性行为和学校行为。

11、C

【解题分析】

试题分析:多吃零食,不符合平衡膳食的要求,A错误;生活有规律,可以养成良好的习惯,形成生物钟,提高神经

系统的兴奋性,提高身体的免疫能力。加班经常熬夜,会破坏人的生物钟,使神经系统的兴奋性降低,降低学习效率,

还会影响身体健康,B错误;豁达乐观,积极向上,有利于身体健康,C正确;糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、

维生素这六大营养物质是人体必需的,要合理搭配,不能偏食,所以多吃富含脂肪的食物是错误的,D错误。

考点:生活方式对健康的影响。

12、A

【解题分析】

试题分析:A、在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、

水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从

简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.因此,先有水中生活的动物,后有陆地生活的动物.故符合题意;B、

脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类.鱼类用鲤呼吸,两栖类幼体用鲤呼吸、成体用肺呼吸,爬行类、

鸟类、哺乳类都用肺呼吸;如水中生活的脊椎动物海豚用肺呼吸.故不符合题意;C、进化到陆地上生活的生物如哺

乳动物海豚、鲸以及爬行动物海龟等又返回到水中生活.因此,进化到陆地上生活的生物就不再有水中生活的类型的

说法不全面,故不符合题意;D、水中生活的生物也有高等的哺乳动物如海豚、鲸以及高等的被子植物莲,而陆生的

生物也有较低等的类型如蚯蚓、细菌、真菌、藻类植物中蓝藻门念珠藻科念珠藻属中陆生藻类.故不符合题意。故选

A

考点:此题考查的是生物进化的历程。

13、A

【解题分析】

对病人或疑似患者进行隔离治疗,属于控制传染源,A错误;医护人员进行严格的消毒属于切断传播途径,B正确;

加强锻炼,增强抵抗力属于保护易感人群,C正确;传染病的流行需同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,

D正确。

14、D

【解题分析】

关节在运动中起支点作用,分析图可知:①关节头,②关节囊,③关节腔,④关节窝,⑤关节软骨。

【题目详解】

关节是由关节面、关节囊和关节腔构成的,A正确。脱臼主要是指结构①关节头从④关节窝滑出,此时关节无法正常

活动,B正确。③关节腔中的滑液和⑤关节软骨,能减少骨与骨之间的摩擦,C正确。在运动中,关节起支点作用,

骨起杠杆作用,D错误。

【题目点拨】

解答此题的关键是知道关节的基本结构和功能。

15、A

【解题分析】

藻类植物大都生活在水中,结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化。

【题目详解】

藻类植物大都生活在水中,结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化,春天气温升高,水中

的藻类大量繁殖,这些藻类在水中自养飘浮,使水变绿,使春水荡漾着绿波。

故选:Ao

【题目点拨】

熟记藻类植物的生活环境和特征。

16、C

【解题分析】

非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道

防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。

【题目详解】

非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道

防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。因此,为防止灾区的一些儿童得病,

医生给他们注射疫苗,使其体内产生相应的抗体从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于第三道免疫防线。

故选C。

【题目点拨】

解题的关键是理解特异性免疫的特点。

17、D

【解题分析】

(1)光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过

程;生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的过程,叫

做呼吸作用。

(2)光合作用必须需要光才能进行,呼吸作用有光无光都能进行。所以白天有光,植物能进行光合作用、呼吸作用,

而在夜晚无光,植物不能进行光合作用,能进行呼吸作用。

【题目详解】

植物的呼吸作用受温度、空气的含氧量和水分多少的影响,A正确;呼吸作用有光无光都可进行,呼吸作用在所有的

活细胞每时每刻都能进行,是生物的基本特征,B正确;呼吸作用的实质是分解有机物释放能量,C正确;绿色植物

不断地进行着光合作用,消耗着大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体形式进入大气,这样就使的生物圈中的空气中

氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,同时生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和

水,同时释放能量的过程,也使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,D错误。

【题目点拨】

知道植物进行光合作用必须有光的条件下进行,而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行。

18、C

【解题分析】

不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖,营养繁殖是最常见的一种无性生殖

方式;经过精子与卵细胞两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖。

【题目详解】

①用萝卜的根尖组织,培育出萝卜幼苗是无性生殖,因为没有经过两性生殖细胞的结合,能直接长成新个体。②菜豆

种子繁殖成植株是有性繁殖,经过两性生殖细胞的结合。③试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称,是指采用人工

方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿,经过两性生殖细

胞的结合,属于有性生殖。④将甲兔的乳腺细胞核,融合到乙兔的去核卵细胞中,由该细胞发育成新个体,这个过程

中无两性生殖细胞的结合,属于无性繁殖;①④属于无性繁殖,C正确。

【题目点拨】

掌握有性生殖与无性生殖的区别及应用是本题解题关键。

19、B

【解题分析】

(1)基因是控制生物性状的基本单位。当成对的基因一个是显性,一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现

出来。

(2)体细胞中染色体是成对存在的,在形成精子和卵细胞时体细胞染色体都要减少一半。每对染色体中各有一条进入

精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,每一对染色体,都是一条来自父亲,

一条来自母亲。

【题目详解】

染色体上的A、B分别表示两个显性的基因,而不是性状,A错误;

成对的染色体一条来自父方,一条来自母方,B和b分别位于一对染色体上,B正确;

当成对的基因是Bb时,只有B控制的性状才能表现出来,b控制的性状不表现,C错误;

若后代的基因组合是aa或bb时,后代就表现出它们所控制的隐性性状,D错误。

【题目点拨】

解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段、生殖过程染色体的变化及基因的显性和隐性。

20、A

【解题分析】

莺和燕都属于鸟类,都具有鸟类的共同特征。

【题目详解】

多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛;前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,

可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠

很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作;龙骨突发达;心脏四腔。故诗中的莺和燕具有的共同特

征是①②③⑤,A正确。

【题目点拨】

熟记适于空中飞行的特征是解答此类题的关键。

21、B

【解题分析】

试题分析:做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,

遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空.制作泡菜时要用到乳酸菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,

使得菜呈现一种特殊的风味,可见B符合题意.

故选B

考点:发酵技术在食品制作中的作用.

22、D

【解题分析】

消化系统由消化道和消化腺组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;主要的消化腺有唾液腺、胃

腺、肠腺、胰腺、肝脏等;小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

【题目详解】

小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5〜6m,小肠内具有肠液、

胰液和胆汁等多种消化液;肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁能促进脂肪的消化;小肠内壁有环

形皱嬖,皱嬖上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞

构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。

【题目点拨】

掌握小肠的功能即可解答。

23、D

【解题分析】

显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。

【题目详解】

细胞质与液泡的界面较小、透光性强,颜色浅,为了看清要把视野调暗;小光圈通过的光线少视野暗,平面镜只能反

射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多视野亮,凹面镜使光线汇

聚,视野亮度增强,用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮。因此可以换用D、平面反光镜和较小光圈。

故选D。

24、B

【解题分析】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是气体交换的场所,

是呼吸系统的主要器官。

消化系统包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、

胰腺和肝脏。

【题目详解】

可见咽既是呼吸的通道,也是消化的通道,因而吞咽食物和呼吸不能同时进行。故选B。

【题目点拨】

解答此题的关键是知道咽既是呼吸的通道,也是消化的通道。

25、C

【解题分析】

生物的特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界

刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。L生物都能遗传和变异的特征。

【题目详解】

螳螂捕蝉,黄雀在后,说明生物的生命活动需要营养,A正确;朵朵葵花向太阳,说明生物能够对外界刺激作出反应,

B正确;蜻蜓点水是动物的繁殖行为,说明生物能繁殖。C错误;离离原上草,一岁一枯荣,说明生物能生长和繁殖,

D正确。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解生物的生命现象。

26、B

【解题分析】

试题分析:近视眼患者主要是由于眼球的前后径过长,或者晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方,看不清远处的

物体。可以配戴凹透镜矫正。因此,李明“经验光检查,确认其眼睛所成的物像落在视网膜前”。描述其视力状况和矫

正措施正确的是近视配戴凹透镜。

考点:近视、远视形成的原因及矫正方法。

27、C

【解题分析】甲状腺激素具有促进生长发育和新陈代谢,提高神经系统的兴奋性的作用。当幼年时期缺少甲状腺激素

易患呆小症,患者智力低下、身材矮小,生殖器官发育不全;胰岛素具有促进血糖合成糖元,加速血糖的分解等作用。

当患者体内胰岛素分泌不足时,就会患糖尿病;生长激素具有促进人体生长发育的作用.当幼年时期生长激素分泌不

足,就会患侏儒症。故C符合题意。

28、C

【解题分析】

种子萌发首先是吸水膨胀,种子的体积变大,重量增加;其次随着种子吸水膨胀,直至露白,呼吸作用逐步加强,需

要吸收大量的氧气。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴,随后胚根发育伸长,突破种皮,形成根。胚

轴伸长,胚芽发育成茎和叶。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、

成熟区。成熟区也叫根毛区,表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加

了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分。

成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。本植物的茎从外到内依次分为树皮、形成

层、木质部、髓四部分,木本植物由于形成层的活动,可使茎逐年加粗。一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、

雌蕊和雄蕊等部分,花柄是花与茎相连的短柄,它起到支持和输导的作用,花托是花柄的顶端部分,花的其它部分按

一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前,花萼和花冠对花蕊起保护作用。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花

粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有许多胚珠。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要

结构。

【题目详解】

种子萌发首先是吸水膨胀,种子的体积变大,重量增加;其次随着种子吸水膨胀,直至露白,呼吸作用逐步加强,需

要吸收大量的氧气;子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴,随后胚根发育伸长,突破种皮,形成根;胚

轴伸长,胚芽发育成茎和叶,故A正确;根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生

区、伸长区、成熟区,成熟区也叫根毛区,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位,故

B正确;木本植物的茎从外到内依次分为树皮、形成层、木质部、髓四部分,其中形成层是由几层细胞构成具有旺盛

的分裂能力、向外分裂产生新的树皮、向内分裂产生新的木质部、茎才能逐年加粗,长成参天大树,故C错误;在花

绽放之前,花萼和花瓣都对花蕊起保护作用,所以花开放时一般最先展开的是花萼,故D正确。故选C。

【题目点拨】

本题考查木本植物茎的结构和功能,花的结构和功能,种子的萌发过程,根尖的结构和特点。

29、B

【解题分析】

细胞分化形成不同的细胞,因此植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大的差异,这主要是细胞分化的结果,

B正确。

30、D

【解题分析】

试题分析:人的体细胞中有23对染色体,最后一对是性染色体,可表示为22对+XY或22对+XX,生殖细胞内的染

色体数是体细胞中的一半,即卵细胞和精子中均含有23条染色体,卵细胞可表示为22十X,精子的可表示为22十X、

22+Yo

精子和卵细胞在输卵管内完成受精,并进行发育,先分裂形成胚泡,胚泡种植在子宫内膜上,即怀孕开始,再发育成

胚胎,进一步发育成胎儿。

精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进

而形成胎儿。因此,人的生命起始于受精卵。

青春期是生长发育的黄金时期,身高突增是青春期发育的显著特征,生殖器官的发育和成熟,是青春期发育最突出的

特征。故选D。

考点:青春期的发育特点;新生命的开端:受精卵;胚胎发育过程;人的性别遗传。

31、B

【解题分析】

此题考查的知识点是生物的特征,解答时可以从生物的特征方面来切入。

【题目详解】

生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够

对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。草履虫具有应激性,即逃避

有害刺激,趋向有利刺激;在草履虫培养液左侧放少许食盐,会使培养液的浓度增大,草履虫失水,甚至会把草履虫

杀死,因此食盐对草履虫来说是不利刺激,故草履虫从左向右运动,B正确。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是熟知草履虫的应激性。

32、D

【解题分析】

染色体是遗传物质的载体。DNA是染色体的主要成分,DNA是遗传物质,染色体是DNA的主要载体。

【题目详解】

A.染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质,它是由DNA和蛋白质两种物质组成,A错误。

B.一条染色体上包含一个DNA分子,一个DNA分子上包含有许多个基因,B错误。

C.DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因,但不是说DNA上的一个片段就是一

个基因,C错误。

D.体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。在形成精子和卵细胞的细胞分

裂过程中,成对的染色体、基因都要分开,染色体、基因都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有

一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,

染色体又恢复到原来的水平,一对染色体一条来自父方,一条来自母方。因此,生物的体细胞中染色体成对存在,在

生殖细胞中染色体是单个存在的,D正确。

【题目点拨】

掌握人体内的遗传物质:染色体、DNA、基因三者的关系是解题的关键。

33、D

【解题分析】

制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,载玻片中央滴的是清水,目的是保持细胞的正常形态,A正确;制作临时装

片盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触液滴,然后缓缓放下,以免盖玻片下出现气泡,B正确;观察草履虫的实验中,

从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,因为表层含氧丰富,草履虫聚集多,C正确;绿叶在光下制造有机物的实验中,

应把叶片放在酒精中隔水加热脱色,清水不能溶解叶绿素,D错误。故选D。

显微镜的使用专题。

【名师点睛】本题考查课本相关实验操作的步骤和目的,根据题目具体分析解答。

34、B

【解题分析】

(1)鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鲤呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的

协调作用来不断向前游动。

(2)哺乳动物的特征:体表被毛,胎生哺乳,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体

腔内有膈,体温恒定等。

【题目详解】

中华鳏终生生活在水中,用鲤呼吸,用鳍游泳,卵生,因此属于鱼类;

白鳍豚用肺呼吸,胎生哺乳,因此属于哺乳动物。故B符合题意。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物和鱼类的主要特征。

35、B

【解题分析】

生态瓶制作要求:生态瓶必须是封闭的;生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力,成分齐全(具有生产者、

消费者和分解者);生态瓶材料必须透明;生态瓶宜小不宜大,瓶中的水量应占其容积的4/5,要留出一定的空间;生

态瓶采光用较强的散射光;选择生命力强的生物,动物不宜太多,个体不宜太大。

【题目详解】

A、该生态瓶中生态系统需要能量输入,给予一定的光照会增加稳定性,A不符合题意。

B、用蒸谓水代替池塘水,会减少生态瓶的分解者,降低物质循环,可能会降低该生态瓶中生态系统稳定性,B符合题

意。

C、添加一些分解者会加快生态系统的物质循环,增强生态系统的稳定性,C不符合题意。

D、通入一定量的空气供生态系统的生物利用,可增强生态系统的稳定性,D不符合题意。

故选:Bo

【题目点拨】

本题以生态瓶的制作为素材,考查学生理解生态系统的结构、功能以及稳定性,意在考查考生的识记能力和理解所学

知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力。

36、物种大熊猫、金丝猴(白鳍豚、藏羚羊等)就地保护(建立自然保护区)社会觅食

【解题分析】

生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,保护生物多样性的根

本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性。

(1)生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性。资材料一中的数据直接体现

了生物种类(或物种)多样性。我们国家一级保护的动物还有大熊猫、金丝猴(白鳍豚、藏羚羊等),要保护生物多样

性,最为有效的措施是就地保护。

(2)资料二中描写雄狮、雌狮和幼狮之间有明确的分工,这说明了狮子是一种具有社会行为的动物。狮子为了获取食

物维持生存,因此属于觅食行为。

37、血红蛋白毛细A基因(或遗传物质)高考反作弊、存取款、付款答案合理即给分

【解题分析】

(1)三种血管的比较:

血管类型功能管壁特点管腔特点血流速度

动脉把心脏中的大多分布在较厚、弹性大较小最快

血液输送到身体较深的

全身各处施

静脉把血液从全有的分布较较薄,弹性小较大慢

身各处送回深,有的分布

心脏较浅

毛细血管进行交数量多,分布非常薄,只有非^4s只允最慢

换广一层上皮细许红细胞单

胞构成行通过

(2)血细胞是存在于血液中的细胞,能随血液的流动遍及全身,血细胞主要包含下列三个种类,它们的名称、形态结

构、功能和正常值如下图:

名称形态结构功能正常值

呈两面凹的圆运检复和部男:(4.。〜个/L

红细南

饼状,无细胸核分二氯化碳女:(34〜5.0)«103个/L

比红细宏大,有有防御和保

自编息(4〜laiV个儿

编息楼护作用

最小,形状不规

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