2024届广东省深圳某中学语文八年级第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2024届广东省深圳高级中学语文八年级第二学期期末达标检测模拟试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他

答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、语文基础知识(12分)

1.(2分)下列各句中加点成语的使用,不正确的一句是()

A.对美国联邦快递公司将华为的包裹转运至美国一事,相关机构表示不会帮干率理。

B.晚会上他演奏的《二泉映月》,如诉如泣,尽管乐声戛个通工,却让人回味无穷。

C.临近期末考试,各种复习资料电殖电座地堆在同学们的课桌上,形成一座座“小山”。

D.学生的穿着应该大方简洁,符合身份,不能为了追求所谓的时尚而故意于停电幅。

2.(2分)将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是()

①名著是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。

②不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌

握了打开书的大门的钥匙。

③阅读名著以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。

④最后要学会做点读书笔记,可以抄名言,写摘要,作批注,列提纲,制卡片,画图表,写心得等,养成“不动笔墨

不读书”的好习惯。

⑤还要注意略读与精读相结合,略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能

力。

A.①②③⑤④B.①③②⑤④C.③②⑤④①D.③②④⑤①

3.(2分)下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()

A.岁月的流逝,使这场惇声顼峰的战争静静沉睡在历史的长卷里。

B.欢笑声在老师走进教室的一瞬间早僻通上。

C.近几年,住房价格一涨再涨,令购房者冬方现工。

D.老人们常常抱怨现在的年轻人不懂人情”敢。

4.(2分)下面依次对《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的表述,无误的一项是()

A.智者的化身当属军师诸葛亮,他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记叙了许多有关他的脍炙人口的故事,如火烧赤壁、

七擒孟获、六出祁山等。

B.“智多星”吴用与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是“一打祝家庄”。

C.梁山好汉秉承着忠义堂外杏黄旗上写着的“匡扶正义”宗旨,疾恶如仇,劫富济贫。

D.袭人得知宝玉将与宝钗成婚的消息后病倒在床,在宝玉娶亲之时,袭人大叫着:“宝玉,宝玉,你好……”就悲惨死去。

5.(2分)(题文)下列语句中没有语病的一项是()

A.夏季来临,为了避免学生溺水的事情不再发生,学校一定要加强宣传教育。

B.成都的夏天,是一年四季中最炎热、最烦闷、最让人觉得漫长难熬的季节。

C.通过每天下午的体能强化训练,使我们的身体素质有了很大的提高。

D.青城山那葱茏的美景让我深深地沉醉,我情不自禁地停下脚步,驻足欣赏。

6.(2分)下列词语书写完全正确的一项是

A.挥掇/拾掇怠慢消声匿迹周而复始

B.震撼/遗憾蓦然天衣无缝格物致知

C.亢奋/冗杂漩涡袖手旁观自园其说

D.蠕动/妇孺狡辫接踵而至震耳欲聋

、古诗文阅读与积累(20分)

7、(10分)阅读下面文言文,回答问题。

岳阳楼记

范仲淹

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于

其上;属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大

观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。览物之情,得无异乎?

若夫霆雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,橘倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸

猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,

皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋

者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧

其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归?

时六年九月十五日。

1.下列语句中朗读节奏停顿不多用的一项是

A.先天下之/忧而忧B.伐竹/取道

C.出/则无敌国外患者。D.有亭翼然/临于泉上者

2.对下面语句中加点词解释下E速I的一项是

A.展予作文以记之(嘱咐)B.春和蒙明(日光)

C.前人彳述备矣(助词,的)D.已而*细柳中(代词,他们)

3.下面对选文内容理解不多用的一项是

A.选文第一段记述滕子京重修岳阳楼以及作者作记的缘起。

B.选文第二段由写岳阳楼的大观,再过渡到写迁客骚人登楼览物的心情。

C.选文第二段从侧面阐述观点,表达了作者宽阔的胸襟和远大的抱负。

D.选文气势宏大,结构严谨,语言凝练,字字珠现,文约而义丰。

4.用现代汉语写出下面文言语句的大意。

(1)皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。

(2)然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!

5.文中的“其喜洋洋者矣”是不是一种“乐”?“后天下之乐而乐”是一种“乐”,说说这两者有什么不同。

8、(3分)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自

经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

1.这首诗中,画线两句的景物描写有什么作用?

2.请对“雨脚如麻未断绝”进行简要赏析。

3.结合整首诗,想一想:对“归来倚杖自叹息”这句话,你认为诗人叹息什么?

9、(7分)在下面有横线上填写相应的句子。

(1)欲济无舟楫,»(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(2),寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)

(3)《关雎》中写美丽贤淑的女子让男子日夜都想追求的诗句是:“,

(4)《卖炭翁》中活画出卖炭翁的肖像,写出劳动的艰辛的诗句是:“,

(5)《马说》中描写千里马悲惨遭遇的句子是:,.0

三、现代文阅读(25分)

10、(10分)(题文)阅读下面的文章,完成下列小题。

石墨烯,有惊喜

①和金刚石一样,石墨是碳元素的一种存在形式。不同的是,由于原子结构不同,金刚石是地球上最坚硬的东西,

石墨则是最软的矿物之一,常做成石墨棒和铅笔芯。石墨烯就是从石墨材料中剥离出来的,只由一层碳原子在平面上

构成。

②可以说,石墨烯的特点之一就是薄,堪称目前世界上最薄的材料,只有一个原子那么厚,约1.3纳米,是一张

A4纸厚度的十万分之一,头发丝的五十万分之一。同时,它又能导电,电子在石墨烯中的运动速度达1111千米/秒,

是光速的1/311。目前世界上最薄最轻最强的全新材料石墨烯,硬度比最强的钢铁还要强111倍。

③石墨烯的出现,有望给我们的生活带来惊喜。手机充电可以“秒充”,手机屏幕可以轻易弯曲甚至折叠,汽车

可以使用石墨烯导静电轮胎,避免摩擦起电发生爆燃……从航空航天、电子信息到节能环保,利用石墨烯的特性,很

多领域很可能都会发生巨大的变化。

④用石墨烯替代硅,可以提高电子芯片的性能。由石墨烯制作的器件,理论上频率可以达到硅的十倍甚至上百倍,

可以在雷达上应用,大幅提高雷达的分辨率。石墨烯另一个被寄予厚望的应用领域是电能的储存。在天津电源研究所,

这里的科研人员正在开展最先进电容器的研究。电容器与电池一样,都能用来储存电能。它的优势在于充电速度快,

几分钟就能充满,而且可以重复使用几万次。但它存储的电量不如电池多,还无法通过存储足够多的电能在生活里派

上大用场。通过对石墨烯材料进一步改性研究,科研人员正在让电容器的储电能力一步一步向电池靠拢,而同时它拥

有的超快充电速度,能够为人们的生活带来更多的便利。未来,当充电设施越来越完善时,电动汽车使用石墨烯电池,

可能花两三分钟就可以把电充满。

⑤当然,石墨烯的神器性能还没有完全释放出来。同时,技术层面还存在着不少挑战,真正大面积应用还有很长

的路要走。

(作者:余建斌李晓辉吴杰,本文有改动)

2.(小题1)简述本文的说明思路。

3.(小题2)第①段画线句子中加点的“之一”能否去掉,为什么?

4.(小题3)第②段画线部分使用了哪些说明方法?有何作用?

5.(小题4)第④段从哪些方面对石墨烯的应用作了展望?

11、(15分)阅读下面的文章,完成下列小题。

人体器官有可能自愈吗

①自愈,顾名思义是自己愈合之意。自愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力。有些自愈能力是人体

原本就具有的,依靠遗传而获得。而科学家所要追求的是,在人体器官出现病变时,以科学手段遏制病变,使器官自

己恢复到正常状态。

②美国科学家在实验室中的小白鼠身上发现了一种可快速修复组织的特殊基因。就因为携带了这一基因,本来会

长出肿瘤的小白鼠摆脱了“宿命”,不仅没有患上癌症,反而生长迅速,体格健壮。这一发现令科学家们大为振奋。

在此之前,这种特殊的基因被认为通常只能在发育的胚胎中起作用,在成年生物体中则会丧失活性。

③“激活”衰老的细胞,重启它们的生长机能,这样的研究并非刚刚出现。在此之前,这个领域最重大的突破就

是培育出诱导多功能干细胞。但新发现的这种特殊基因则更加强大,它在成年生物体中也能增强组织的修复能力。如

果把生病的人体比作一台感染病毒的电脑,诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化,即将所有的数据全部清空,

一切从生命最初发育的阶段开始;而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件,清除病毒但不丢失已有数据,保持电脑的

健康运行。这就是说,已经成年的生物体,也能以此来修复自身组织器官的损伤。

④这种特殊的基因是如何发挥作用的呢?我们的身体是通过基因调节来认知自己正处于哪个生长阶段的,这种特

殊基因类似于一个调节器,它可以让体内的基因误以为机体正处于更年轻的状态,从而使衰老或病变的组织器官的生

长机能再次被激活,完成自身修复。

⑤除此之外,科学家还从人体神经系统调节方面进行了器官自愈的研究。他们研制出了一种微型植入器,把它植

入人体,让它来监控并促进器官自愈。

⑥人体的各个器官都不是各自孤立的,而是在神经系统的调节控制下,相互作用,密切配合,从而使人体成为一

个统一的有机体,实现正常的生命活动。微型植入器正是利用了这一原理,在被植入人体后,它会监控人体器官的健

康状况,一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变得衰弱时,它便刺激神经系统,通过人体的神经系统调

节使这个器官自己恢复健康,再度正常工作。

⑦虽然这一研究目前还处在实验阶段,但展现了诱人的前景。许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得到更

有效的治疗,微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式,取代对药物治疗的依赖。

⑧科学发现让前景乐观起来,然而,要让神奇的科学之光照进现实,道路还很漫长。但这些都不会阻碍科学前进

的脚步,相信不久的将来,人体器官自愈将不只是个梦想。

1.下列说法与原文不符的一项是()

A.科学家在小白鼠身上发现的可快速修复组织的特殊基因在成年生物体中也不会丧失活性。

B.在人体器官出现病变时,科学家们已经能够以科学手段遏制病变,使器官自己恢复到正常状态。

C.小白鼠实验之前,科学家们已经进行过“激活”衰老细胞、重启它们生长机能的研究。

D.基因调节可以帮助我们的身体认知自己正处于哪个生长阶段。

2.根据原文内容,下列说法不津用的一项是()

A.在有关“人体器官自愈”的研究中,科学家们已经取得了一些成果。

B.第③段画线句子运用打比方、作比较和下定义的说明方法,生动形象地说明了新发现的特殊基因作用更强大,能

在成年生物体中增强组织器官的修复能力。

C.第⑤-⑧段采用的是逻辑顺序,分别介绍了器官自愈研究的成果、工作原理和过程以及展望应用前景。

D.第⑦段加点词“或许”不能删去,因为删去后会改变原文表达的意思。

3.下面这则材料是否可以作为本文的例子?如果你认为可以,请指出放在哪一段中合适,并简述理由。如果你认为不

可以,也请简述理由。

我们都有这样的经历,当手指不小心划了一道伤口,即使不用任何药物,伤口也会自动愈合。这是血液中的血小

板在起作用,它能加速凝血,让伤口无药而愈。

四、名著阅读与综合性学习(10分)

12、(5分)阅读下面两段文字,完成各题。

人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,

也不会因为碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他就能够说:“我的整个生命和全部的精力,都已经献给了世界上最壮

丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。”人应当赶紧地、充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以

突然结束他的生命,A怀着这样的思想,离开了烈士墓。

(1)以上文字选自(国籍)作家(人名)写的《》。文中的A是

(2)A是在什么情况下对生命进行思考的?为什么想的那样深刻?

13、(5分)请认真阅读下面网络教育市场规模图表,用简短的话概该图表的主要内容。

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五、书写与作文(53分)

14、书写(3分)

15、作文(50分)

阳光,带给人们温暖,带给人们光明。有了阳光,便有了憧憬;有了阳光,便有了幸福。有阳光的日子生活是温馨的,

有阳光的日子心情是愉悦的……请以"有阳光的日子”为题,写一篇作文。

注意:①请选取合适的文体,写出你的经历和感受;②文中不要出现真实的地名、校名和人名;③抄袭是一种不良行

为,相信你不会照搬别人的文章;④考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

参考答案

一、语文基础知识(12分)

1、C

【解题分析】

A.袖手旁观:把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。

B.戛然而止:形容声音突然终止。

C.相辅相成:不同事物之间互相补充,互相配合。使用对象明显错误。

D.不修边幅:原形容随随便便,不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。

故选Co

2、B

【解题分析】

试题分析:此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力,观察文本的上下文,提高语言运用的连贯与衔接能力。这里

的首句和结句为①④。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3、C

【解题分析】

C.叹为观止:叹:赞赏;观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。不合语境。

4、A

【解题分析】

本题考查文学常识。

B.“智多星”吴用与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是“智取生辰纲”。故B错误。

C.梁山好汉秉承着忠义堂外杏黄旗上写着的“替天行道”宗旨,疾恶如仇,劫富济贫。故C错误。

D.黛玉得知宝玉将与宝钗成婚的消息后病倒在床,在宝玉娶亲之时,黛玉大叫着:“宝玉,宝玉,你好……”就悲惨死

去。故D错误。

故选Ao

5、B

【解题分析】试题分析:B没有语病。A否定不当,“再发生”需要“避免”,删掉“不”。C项成分残缺,缺主语,

去掉“通过”或“使”。D语意重复,“停下脚步”与“驻足”重复。

点睛:病句有不同的类型,常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单

一;语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周;句法问题包括搭配不当、语

序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型,有助于找到错误的地方。

6、B

【解题分析】

A.“消声匿迹”改为“销声匿迹”;

C.“自园其说”改为“自圆其说”;

D.“狡辫”改为“狡辩”。

二、古诗文阅读与积累(20分)

7、1.A

2.D

3.C

4.(1)皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧。

(2)那么(他们)什么时候才快乐呢?他们一定会说:“在天下人忧愁之前就忧愁,在天下人快乐之后才快乐”吧!

5.前者也是一种乐。前者因个人的“得”而乐,是一己之乐。后者是因天下百姓的“乐”而乐,是一种大爱与胸怀。

【解题分析】选自《范文正公集》作者:范仲淹年代:北宋

1.试题分析:考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步

了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,

句读不能出现“破句”的现象。A项正确的句读是:先天下之忧/而忧。

点睛:文言文朗读节奏的划分是有规律可循的:①句首关联词或语气词之后要停顿;②有些古今异义词朗读时要分开;

③主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间,一般要停顿;④需要着重强调的地方,一般要停顿;⑤省略句中省略的

地方一般要停顿;⑥并列短语间要略作停顿;⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。⑧根据句子表达

的意思来句读。

2.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词

多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。D“已

而之细柳中”中的“之”是动词“往,至U”的意思,这里不是代词。故答案为D。

3.试题分析:考查对文章内容的理解。C项,应该是选文第五段,不是第二段。故答案为C。

4.试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键

实词、虚词,查看有无特殊句式。(1)句中的“皓、跃、沉璧”几个词是赋分点;(2)句中的“然则、耶、先、后”

几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。

点睛:在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓

住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,

句意尽量达到完美。

5.试题分析:考查对文章内容的理解。在理解文本内容的基础上,结合语境分析作答。文中的“其喜洋洋者矣”写的

是“迁客骚人”因个人有所“得”而高兴;“后天下之乐而乐”写的是“古仁人”因天下百姓的“乐”而乐,表现的是

一种宽阔的胸襟。据此理解作答。

参考译文:

庆历四年春天,滕子京降职到岳州做太守。到了第二年,政务顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。

于是重新修建岳阳楼,扩展它原有的规模,把唐代名人家和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。

我看那巴陵郡的美景,全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉,吞吐着长江的流水,浩浩荡荡,宽阔无边,清晨

湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗,景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述

已经很详尽了,虽然这样,那么这里北面通向巫峡,南面直到潇水、湘江,被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人,大

多在这里聚会,观赏这里的自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧?

像那连绵细雨纷纷而下,整月不放晴的时候,阴冷的风怒吼着,浑浊的波浪冲向天空;日月星辰隐藏起光辉,山

岳也隐没了形迹;商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船桨折断;傍晚时分天色昏暗,只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。

这时登上这座楼,就会产生被贬官离开京城,怀念家乡,担心人家说坏话,惧怕人家讥讽的心情,再抬眼望去尽是萧

条冷落的景象,一定会感慨万千而十分悲伤了。

到了春风和煦、阳光明媚时,湖面波平浪静,天色与湖光相接,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的白鸥,时而飞翔

时而停歇,美丽的鱼儿或浮或沉;岸上的小草,小洲上的兰花,香气浓郁,颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消

散,皎洁的月光一泻千里,有时湖面上微波荡漾,浮动的月光闪着金色;有时湖面波澜不起,静静的月影像沉在水中

的玉璧。渔夫的歌声响起了,一唱一和,这种乐趣真是无穷无尽!这时登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,

光荣和屈辱一并忘了,在清风吹拂中端起酒杯痛饮,那心情真是快乐高兴极了。

唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,他们或许不同于以上两种心情,这是什么缘故呢?是因为古时品

德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑;不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就

为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑,退处江湖也忧虑。既然这样,那么他们什么时候才快乐呢?那一定要说

“在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐以后才快乐”吧?唉!如果没有这种人,我同谁一路呢?

写于庆历六年九月十五日。

8、1.(1)渲染凄苦的氛围,(2)衬托诗人愁苦的心情,(3)为写下面内容作铺垫。

2.示例:运用比喻的修辞手法,形象地描写了秋雨的细密连绵。

3.(1)叹自己之苦,茅屋被吹破,接下来的日子怎么过呢;(2)叹周围的人苦一一还有很多像自己一样穷苦的人;(3)

叹战乱给人民造成的痛苦。

【解题分析】

1.本题考查环境描写作用。1)结合“云墨色”“向昏黑”可判断此时是阴沉的天气,即将下雨,“墨色”“昏黑”

则通过颜色渲染了一种比较惨淡、凄苦的氛围。2)结合“头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝”可知,作者家里穷苦,下

雨将带来更恶劣的环境,因此这句环境描写内容上衬托了诗人愁苦的心情。3)结构上,先写天气即将下雨,再写家里

破屋漏雨,起到了为下文做铺垫的作用。

2.本题考查诗句赏析。1)手法。“雨脚如麻”可以判断是比喻修辞。2)分析。把雨滴比成麻线,生动写出了雨滴的

多,描写了秋雨的细密连绵。

3.本题考查内容分析。1)结合背景知道,此时杜甫的草堂是在亲朋的帮助下盖起来的,结合“布衾多年冷似铁,娇

儿恶卧踏里裂”可知作者此时家境贫困,茅草被群童带走,作者家房顶少了茅草,必然更加困难,故一叹自己之苦,

茅屋被吹破,接下来的日子怎么过呢。2)结合“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”可知杜甫是一个忧国忧民

的诗人,他不会只想到自己的痛苦,群童抱茅显然也是生活所迫,杜甫想必是为周围穷苦百姓而忧心,二叹周围的人

苦一一还有很多像自己一样穷苦的人。3)结合“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”可知,杜甫是一个舍

己为人的伟大诗人,他由自己想到周围人,进而想到全国百姓,他们也在战乱中受苦,三叹战乱给人民造成的痛苦。

9、端居耻圣明拣尽寒枝不肯栖窈窕淑女寤寐求之满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑祗辱于奴

隶人之手骈死于槽物之间

【解题分析】

默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做

到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“栖、淑、寤寐、祗、骈”等字词容易写错。

三、现代文阅读(25分)

10、2.3.本文首先对石墨烯的特性进行说明,然后介绍它给我们生活带来的惊喜,之后又对石墨烯的应用前景进行

了介绍。

4.5.不能去掉。“之一”意思是说世界上最软的矿物不止石墨一种,如果删去,则变成世界上最软的矿物有且只有

石墨一种,这就与事实不符.体现了说明文语言的准确严密性。

【小题3】【小题3】使用了列数字、作比较的说明方法,确切形象地说明了石墨烯的超级之薄.

【小题41【小题4】①用石墨烯替代硅,可以提高电子芯片的性能。在雷达上应用,可大幅提高雷达的分辨率。②石

墨烯另一个应用领域是电能储存。当充电设施完善时,可用于电动汽车的快速充电。

【解题分析】

2.3.试题分析:本题考查说明思路的梳理。解答本题首先要正确划分文章的结构,然后概括段意即可。本文思路清

晰,在引出说明的对象后,首先对石墨烯的特性进行了说明,然后介绍它给我们生活带来的惊喜,最后对石墨烯的应

用前景作了介绍。

4.5.试题分析:本题考查说明文语言的特点,解答此类题先说明词语的意思,说明用了该词句子的意思,再说明删

去此词句子的意思,最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。答题首先明确观点:不能去掉,“之一”意

思是说世界上最软的矿物不止石墨一种,体现了说明文语言的准确严密。

【小题3】【小题3】试题分析:本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然

后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。句中的“1.3纳

米”“十万分之一”“五十万分之一”,可见用的是列数字的说明方法,“是一张A4纸厚度的十万分之一,头发丝的

五十万分之一”,又是作比较的说明方法,以此来具体地说明了石墨烯薄的程度。

【小题41【小题4】试题分析:本题考查重要信息的筛选与整合。解答本题要在理解的基础上找到生意人语段,筛选

出有效的信息,然后再加以提炼概括。文章第四段对石墨烯的应用前景作了展望,主在表现在两个方面:“用石墨烯

替代硅,可以提高电子芯片的性能''"可以在雷达上应用,大幅提高雷达的分辨率”;“石墨烯另一个被寄予厚望的应用

领域是电能的储存”“电动汽车使用石墨烯电池,可能花两三分钟就可以把电充满”。

11、1.B

2.B

3.[

参考答案】“可以”示例:放在第①段中合适,因为这个例子说明的是人体本身具有自愈能力,与第①段开头提到的

依靠遗传而获得的自愈能力是一致的。“不可以”示例:因为本文主要说明的是以科学手段通制病变,使病变的器官自

愈的问题,而这则材料所讲的是人体自身靠遗传就具有的自愈能力。

【解题分析】

1.本题考查的是对原文内容的理解。解答此题的关键是在理解原文内容的基础上,根据题目的要求和

提示的信息梳理内容,找出相关的语句,逐项进行分析即可。B项与原文不符,这是科学家所要追求的

是,目前尚处于实验阶段。

2.本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文本中的信

息。要结合文章中心及上下文,逐项进行分析即可。B项理解分析错误,由“比作”可见运用了打比方

的说明方法,将过去的干细胞与现在的特殊基因进行对比,是作比较的说明方法。没有用到下定义的说

明方法。

3.本题属于材料分析与探究能力,并且考查了说明文的内容的理解,首先要认真阅读材料,明确材料

介绍的内容,然后根据材料内容判断是不是对说明内容起一定作用,进而解答即可。鼓励学生有自己的

见解。结合文章内容,言之有理即可。

四、名著阅读与综合性学习(10分)

12、(1)苏联:奥斯特洛夫斯基;《钢铁是怎样炼成的》;保尔;(2)保尔是在病愈后,在烈士墓

前面对新生和缅怀烈士时对生命的价值进行思考的。因为保尔自己就多次经历过生与死的考验,这段名言就是他自己

光辉一生的写照,所以他想得那样深刻。

【解题分析】

本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。

了解教材有关作

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