2024届上海市松江区中考生物模试卷含解析

2024届上海市松江区名校中考生物模试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处”o

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先

划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、下列属于特异性免疫的是（）

A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物

B.接种卡介苗预防结核病

C.体液中的溶菌酶使病菌失活

D.皮肤阻挡病菌

2、酸奶是人们喜爱的食品，其常用的保存方法是（）

A.腌制法B.晒干法C.冷藏法D.巴氏消毒法

3、下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（）

A.洋葱表皮B.杨树的叶子C.西瓜D.花

4、为了研究鱼鳍的作用，李明用妈妈买来的鲫鱼进行了实验.他将甲鲫鱼的背鳍捆绑，又将乙鲫鱼的尾鳍捆绑，然后

和没有处理的丙鲫鱼一起放于水中观察.通过该实验不能得出的结论是（）

A.鳍能保持身体平衡

B.鳍能控制鱼体的沉浮

C.鳍能保持前进的方向

D.尾鳍的摆动能产生前进的动力

5、下列关于种子的说法，错误的是（）

A.炒菜用的花生油,主要来自花生种子中的子叶

B.将大米播种到条件适宜的土壤中，不能萌发的主要原因是胚被破坏

C.菜豆种子萌发时，首先突破种皮的是胚芽

D.菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚

6、各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列错误的是（）

A.蚯蚓——细长柔软，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸B.蝗虫——有外骨骼防止水分蒸发

C.鲫鱼——用鳏呼吸，用鳍游泳D.家鸽——前肢特化成翼，长骨中空，有气囊

7、下列与人的生殖发育有关的描述，不正确的是（）

A.精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵

B.生男生女是由父亲产生的精子决定的

C.从受精卵到胎儿发育成熟在母体内大约需要40周

D.男性的主要生殖器官是输精管，女性的主要生殖器官是输卵管

8、“我把花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。从生物学角度分析，“花草”在生态系统中扮演的

角色是

A.消费者B.生产者C.分解者D.非生物成分

9、如图所示为叶片结构示意图。下列关于叶片结构与功能的叙述错误的是（）

A.⑥是气孔，是叶片进行气体交换的窗口

B.③是输导组织，还具有支持叶片的功能

C.②④属于营养组织，是叶片的主要部分

D.①⑤是上皮组织，具有保护叶片的作用

10、为了延长蔬菜的保存时间，我们可以选择的保存方法有（）

①加热②低温贮藏③腌制④真空包装

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

11、下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，不正确的是

0

A.图甲植物根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运输到植株各处

B.图甲中的①和②分别是由图丁中的②和①发育而来的

C.图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的

D.与玉米种子相比，丁图中结构④的数量和功能都不相同

12、生物多样性不包括（）

A.基因多样性B.生物种类多样性

C.生态系统多样性D.生物数量多样性

13、下列实验操作及其目的的描述不正确的是（）

选项实验操作目的

A盖盖玻片时，用镜子夹起盖玻片，水平放下防止出现气泡

观察小鱼尾鳍血液流动时，选择尾鳍色素少的活小

B便于观察血液流动

鱼

C探究馒头在口腔中的变化时将馒头切碎模拟牙齿的咀嚼

D制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水为了保持细胞形态

A.AB.BC.CD.D

14、下列各组生物，都属于真菌的是（）

A.天花病毒、银耳、猴头菇B.酵母菌、牛肝菌、黄曲霉

C.结核杆菌、木耳、番茄D.香菇、青霉、乳酸菌

15、如图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。下列叙述正确的是

肺

容

量

时间

A.a-b时：胸廓容积扩大

B.b—c时：吸气，膈肌收缩

C.c-d时：呼气，膈顶下降

D.c—d时:外界气压＞肺内气压

16、如图表示人体血液循环的一部分，箭头为血流方向。请据图判断，血管P和Q分别是（）

A.动脉，静脉B.静脉，动脉C.静脉，静脉D.动脉，毛细血管

17、生态系统的营养结构基础是

A.食物链和食物网B.消费者和分

C.生物和非生物环境D.有机物和能量

18、长期使用化学杀虫剂，家蝇、蚊子的抗药性越来越强，其原因是（）。

A.化学杀虫剂对害虫抗药性变异个体长期的自然选择结果

B.害虫的抗药性对化学杀虫剂长期选择的结果

C.使用杀虫剂后，害虫才产生抗药性

D.使用杀虫剂后，改变了害虫的生理特性，使其抗药性增强

19、下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述，正确的是（）

A.幼苗带土移栽可降低蒸腾作用B.合理密植可提高农作物产量

C.给农作物松土不利于根部的呼吸D.大棚作物补充二氧化碳可增强呼吸作用

20、下列关于生态系统组成成分的描述，正确的是（）

A.生态系统由生产者、消费者、分解者组成

B.动物属于消费者，它不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食

C.细菌和真菌能够分解动植物遗体中的有机物，一般属于消费者

D.阳光、空气和水与生态系统有密切的关系，但不属于生态系统组成成分

21、细菌的生殖特点是（）

A.分裂生殖，速度很慢B.分裂生殖，速度很快

C.抱子生殖，速度很慢D.胞子生殖，速度很快

22、有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用

是（）

A.毁坏了鬼针草

B.帮助鬼针草传播种子和果实

C.人对鬼针草不会产生作用

D.帮助鬼针草传粉

23、“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（）

A.藻类B.苔辞C.蕨类D.种子植物

24、受凉感冒时，感到呼吸困难的主要原因是（）

A.气管里黏膜分泌黏液多，堵塞呼吸道

B.鼻黏膜充血肿胀，堵塞呼吸道

C.鼻黏膜分泌过多，黏液阻塞鼻腔

D.气管收缩，空气进出受阻

25、对于生物分类，以下叙述哪一个是正确的？（）

A.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助

B.生物分类完全按照生物的外形来划分

C.我们可以根据自己的喜好自行划分

D.生物分类中，所有的生物都处于同一个等级上

26、一种捕食小虫的动物，白天一般不活动，傍晚出来觅食,其体色为黑色，白天很可能是在（）

A.干燥的地方休息B.潮湿的地方休息

C.黑暗的地方休息D.明亮的地方休息

27、花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。开花、传粉后结出果实，下列花与果实各部分的对应关系，正确的

是

A.子房——果实B.受精卵——种子C.胚珠——胚D.子房壁——种皮

28、关于动物的学习行为叙述错误的是（）

A.与遗传因素无关B.一般都有学习行为

C.通过生活经验和学习获得D.受环境因素影响

29、细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的描述，不正确的是（）

A.植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚

B.线粒体存在于细胞液中

C.细胞分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础

D.决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中

30、根据下图豆目部分植物的分类图解判断，下列描述不正确的是

A.菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近

B.绿豆和菜豆这两种植物的亲缘关系最近

C.合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的共同点多

D.分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系近

31、如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条

只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后，其结果是（）

0

A.光合作用量不等,天平向左倾斜

B.呼吸作用量不等,天平向左边倾斜

C.蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜

D.蒸腾作用量不等,天平向左倾斜

32、学完被子植物的一生后，几个同学对“最”做了如下总结。你不赞成的是

A.种子萌发时最先是种子吸收水分

B.植物根尖吸收水分最主要部位是成熟区

C.木本植物茎中分裂能力最强的是生发层

D.花开放时一般最先展开的是花萼

33、墨西哥、美国、日本等国家在本世纪初曾经暴发了甲型H1N1流感疫情，研究表明，该病是由甲型H1N1流感病

毒引起的呼吸道传染病，下列说法错误的是（）

A.侵入人体的甲型H1N1流感病毒可以称为抗原

B,将患者进行医学隔离治疗，这一措施属于控制传染源

C.接触公共物品后及时洗手，这一行为只能预防消化道传染病，而对预防流感这类呼吸道传染病是无效的

D.甲型H1N1流感具有传染性、流行性和免疫性等特点

34、2018年3月18日中国田径协会和清远市人民政府联合主办了2018清远马拉松比赛，比赛中运动员体内多种生理

过程发生了变化。下列叙述错误的是（）

A.运动员听到发令枪开始起跑，控制这一反射类型的神经中枢位于大脑皮层

B.比赛中，运动员需要不断补充水分，消化道中能吸收水分的结构有胃、小肠、大肠

C.运动中，通过呼吸系统吸入的大量氧气要经过心脏两次才能到达肌肉细胞

D.冲刺时，运动员呼吸的频率和深度都会增加

35、如图为某人摸到烫手的馒头产生的缩手反射示意图，下列相关说法正确的是（）

A.该反射属于复杂反射

B.被烫的人会先感到疼，再缩手

C.该反射活动的完成体现了脊髓的反射功能

D.该反射的神经冲动传导途径是：c—bTa—d—e

36、阅读下列资料，回答问题

资料一：西山是一个林木苍翠、景色秀丽的森林公园。分布有167个科、594个属、1086种灌乔木，药用植物也多达

90余种；同时还生长着一些珍稀树种，如滇油杉、滇紫荆、云南樟等树木。

资料二：2018年政府工作报告指出，要“加强生态系统保护和修复”，“扩大湿地保护和恢复范围”淇。“滇池清，昆明

兴”。目前，环滇池流域已建、在建的人工湿地达27个，面积约22402.47亩。对必善滇池水质，美化人居环境，调节

区域气候，以及恢复和保如鸟类、鱼类栖息地等发挥重要作用。西山森林公园物种资源丰富，直接体现了生物

的多样性；滇油杉的种子外没有果皮包被，属于____植物。“春水碧于天，夏荷翠湖绚，秋风染红叶，冬鸥更缠绵”，

保护昆明生物多样性的根本措施是。2017年10月18日，总书记在党的十九大报告中指出，必须树立和践行绿

水青山就是金山银山的理念。谈谈你对这一理念的理解：O

37、阅读资料，回答问题。

某中学生实践基地利用基地屋顶建设“空中菜园，，，并形成生态循环模式（如图），实现能量多级利用。学校农耕社团利

用该基地开展研究，在空中菜园采用腐热厨余垃圾作为主要肥料，与施用化肥的普通莱地比较同种蔬菜铅含量，结果

如下表。

种类采样地鲜重铅含量/（mg*kg9

叶菜类空中菜园0.028

普通菜地0.137

茄果类空中菜园未检出

普通菜地0.021

观察图解，沼气（主要成分是甲烷）可作为食堂的燃料，其能量直接来源是中

生版用赋用

的有机物，与产生沼气有关的细菌主要是,蔬菜生活需要量最多的三种无机盐是含的无机盐，可从沼液、

沼渣中获得。王阿姨打算在自家屋顶建菜园。根据农耕社团研究和实践结果，为王阿姨提两点建议：

①;

②.

38、下表是小明在“探究光对鼠妇分布的影响”的实验中所得出的数据，请帮他完成实验报告：（鼠妇单位：只）

时间Imin2min3min4min5min6min7min8min9minlOmin

黑暗678898891010

光照4322122100

（1）提出问题：作出假设：该方案中，变量是。实验装置中至少要放入10只鼠妇，目的

是？实验结论：

39、如图所示反射与反射弧的知识图解，请据图回答:

01

南激T属翁f|传入抻经l-尸面一|~+丽?丽病通T反应

（i）图中①是；②是；③是；

（2）若此图为膝跳反射活动示意图，且结构完整，能完成膝跳反射活动。但人若有意识地控制，也可不使小腿弹起。

此时，该反射活动属于复杂反射，需要—的参与。

40、“地上开花，地下结果”是花生的特性，如图是花生胚的部分结构，回答下列问题：

①

②

③

花生的果实在结构层次上属于，由花的发育而成。据此判断花生属于

④

植物。花生的种子萌发时最先突破种皮的是[],所需的营养物质贮存于[],除了自身条件外，种子萌发还需

要一定的环境条件，如、（至少写出两点）。

参考答案

1、B

【解题分析】

本题考查非特异性免疫和特异性免疫的区分，主要从二者的概念来解答。回答此题的关键是要明确特异性免疫和非特

异性免疫的概念。

【题目详解】

(1)第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、

胃酸和酶等)还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质一溶

菌酶和吞噬细胞(如白细胞)，具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用；人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞

组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。

(2)免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是

出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。其中第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免

疫，为一种先天性的免疫，主要受遗传因素的控制，具有相对稳定性，对多种病原体有防御作用，没有特殊的针对性,

不会因为物种的不同而出现差异。而特异性免疫则有物种的差异性。

【题目点拨】

本题主要考查人体特异性免疫和非特异性免疫。理解掌握人体特异性免疫和非特异性免疫的概念及区别是解答此题的

关键。

2、C

【解题分析】

因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑

制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、

冷冻、真空包装、添加防腐剂等。对于不同的食品特点有不同的贮存出方法。

【题目详解】

食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。如瓶装酸奶我们可以通过密封来隔绝空气,

避免空气中的细菌进入食物，利用冷藏来抑制微生物的生长和大量繁殖达到保鲜的目的。

故选C。

【题目点拨】

发酵技术在食品制作中的作用。

3、A

【解题分析】

由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官；绿色开花植物有根、

茎、叶、花、果实、种子六大器官，解答即可。

【题目详解】

A.洋葱表皮属于组织，且属于保护组织，故A符合题意。

B.根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，杨树的叶子属于器官，故不符合题意。

C.西瓜是果实，根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，西瓜属于器官，故不符合题意。

D.根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，花属于器官，故不符合题意。

【题目点拨】

掌握器官的概念是解题的关键。

4、B

【解题分析】根据鱼鳍的特点及作用可知：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍

可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向

的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。

根据实验设计甲、丙鲫鱼对照可以探究：鳍能保持身体平衡；乙、丙两条鲫鱼对照，可以探究鳍能保持前进的方向和

尾鳍的摆动能产生前进的动力；而鱼体在水中的沉浮由螺控制，通过该实验不能得出。

点睛：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征，多结合生活的观察。

5、C

【解题分析】

种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整具有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的

温度、适量的水分和充足的空气。只有同时具备自身条件和外界条件，种子才会萌发。萌发时所需要的营养物质来自

于种子内的营养物质，单子叶植物种子营养储存在胚乳中，双子叶植物营养物质储存在子叶中。

【题目详解】

花生属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里，所以炒菜用的花生油，主要来自花生种子中的子叶，A正确；种子萌

发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物

质。在加工大米时，胚被破坏了，因此将大米播种到地里不能萌发，B正确；菜豆种子萌发时，首先突破种皮的是胚

根，将来发育成根，C错误；菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚，D正确。

【题目点拨】

掌握种子的结构和种子萌发的过程是解题的关键。

6、A

【解题分析】

不同的动物有不同的运动和呼吸方式，都是与其生活环境相适应的。

【题目详解】

蚯蚓的身体分节，细长柔软，用湿润的体壁呼吸，A错误；蝗虫有外骨骼，能防止水分的蒸发，与陆地生活相适应，

B正确；鲫鱼属于鱼类，用鲤呼吸，用鳍游泳，C正确；家鸽营飞行生活，前肢特化成翼，骨中空，身体内有气囊，

这都是与其飞行生活相适应的，D正确。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解动物的运动、呼吸方式与环境相适应，掌握题中几种动物的呼吸和运动方式。

7、D

【解题分析】

人类受精的过程及胚胎发育过程如图：

标61]国[ffil

|受精卵|।胚泡।—►|胚胎—►|胎山„“新生儿，

应]一配酶]箍回国I子宫

据此答题。

【题目详解】

精子和卵细胞是在输卵管结合的，受精卵的形成标志着生命的诞生，A正确；父亲能产生数量相同的两种类型精子，

而母亲只能产生一种类型的卵细胞。因此，生男生女取决于父亲精子的类型，B正确；怀孕到40周左右（280天），

胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩。因此人体胚胎发育从受精卵分裂开始到胎儿出生前,

在母体内大约需要280天，C正确；男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于

内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，D错误。

【题目点拨】

本题考查学生对男女生殖系统的组成知识点的情况，属于基础题。

8、B

【解题分析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植

物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

【题目详解】

“花草”是绿色植物能进行光合作用制造有机物，为其它生物提供有机物和能量，因此从生物学角度分析，“花草”在生

态系统中扮演的角色是生产者，B正确。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的功能。

9、D

【解题分析】

如图所示：①上表皮、②栅栏组织、③叶脉、④栅栏组织、⑤下表皮、⑥气孔。

【题目详解】

⑥为气孔，是气体交换和水分散失的门户，A正确；③叶脉为输导组织，内有导管和筛管，起运输养料的作用，还具

有支持叶片的功能，B正确；②④属于叶肉为营养组织，能制造有机物，C正确；①是上表皮、⑤是下表皮，表皮属

于保护组织，作用是保护内部组织，减少体内水分的蒸腾，控制植物与环境的气体交换，D错误。

【题目点拨】

知道叶片的结构，正确识图是做好该题的关键，平时要注意多观察课本插图。

10、D

【解题分析】

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制

微生物的生长和大量繁殖；传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等；现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、

冷冻、真空包装、添加防腐剂等。

【题目详解】

为了延长蔬菜的保存时间，我们可以选择的保存方法有②低温贮藏、③腌制、④真空包装，而①加热会导致蔬菜变质。

D正确。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理。

11、B

【解题分析】从图中可以看出：图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根；图乙是花的结构①柱头、②花药、

③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；图丙是果实的结构①果皮、②种子；图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚

根、④子叶、⑤种皮。

A、植物的根部吸收的水分和无机盐是沿导管运输的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无

机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上；而叶片制造的有机物则是筛管自上而下运输到根等其它器官的，故A的

说法正确，不符合题意。

B、图甲中的①叶和③根分别是由图丁中的②胚芽和③胚根发育而来的，故B的说法错误，符合题意。

C、图丙中的①果皮和②种子分别是由图乙中的⑤子房壁和⑥胚珠发育而来的，故C的说法正确，不符合题意。

D、大豆种子的④子叶中，④子叶两片，而玉米种子的子叶一片，营养物质储存在胚乳中，故D的说法正确，不符合

题意。

花的结构，种子萌发的条件和过程，果实和种子的形成。

【名师点睛】本题主要考查植物的分类，种子的结构和成分，要求学生熟记。

12、D

【解题分析】

生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

【题目详解】

生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同

物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了

生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。可见生物多样性不包括生物数量多样性，D符合题意。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

13、A

【解题分析】

(1)制作临时装片的步骤：一擦、二滴、三取、四浸、五盖、六碘、七吸。

(2)观察小鱼尾鳍血液流动时，选择尾鳍色素少的活小鱼，便于观察。

【题目详解】

A.盖盖玻片时，用镶子夹起盖玻片，让盖玻片的一边先接触载玻片上水滴，然后慢慢放下，以免产生气泡，A错误。

B.观察小鱼尾鳍血液流动时，选择尾鳍色素少的活小鱼便于观察血液流动，B正确。

C.馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合有关。所以，探究馒头在口腔中的变化时将馒头切碎，模拟牙齿

的咀嚼，C正确。

D.制作口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴生理盐水，保持细胞形态，D正确。

【题目点拨】

熟练掌握课本实验的操作步骤和要求是解题的关键。

14、B

【解题分析】

真菌有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方

式为异养，必须以现成的有机物为食，细菌无成形的细胞核，真菌有成形的细胞核，病毒无细胞结构。

【题目详解】

A、天花病毒属于病毒；银耳、猴头菇属于真菌，A不符合题意。

B、酵母菌、牛肝菌、黄曲霉都属于真菌；B符合题意。

C、结核杆菌属于细菌，木耳属于真菌，番茄属于植物；C不符合题意。

D、香菇、青霉属于真菌；乳酸菌属于细菌，D不符合题意。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌的结构。

15、B

【解题分析】

呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动

有关，由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。图示中表示的是平静呼吸时肺

内气体容量变化曲线，曲线ab段和cd段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气；曲线be段表示肺内气体容量由小变

大，表示吸气。吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。

【题目详解】

呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动

有关。曲线a-b时，肺内气体容量由大变小，表示呼气，膈顶舒张上升，胸廓的容积变小，故A错误；曲线b-c时,

肺内气体容量由小变大，表示吸气，膈肌收缩，故B正确；曲线c-d时，肺内气体容量由大变小，表示呼气，胸廓

容积缩小，膈顶上升，故C错误；曲线c-d时，肺内气体容量由大变小，表示呼气，肺内气压〉外界气压，故D错

误。故选B。

【题目点拨】

本题考查肺通气的概念，解题的关键是理解肺通气是通过呼吸运动来实现的，分析吸气、呼气时肋间肌和膈肌的运动

状态，呼吸运动中胸廓、肺内气压的相应变化。

16、B

【解题分析】

试题分析：动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支，静脉的功能是

把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干，毛细血管管腔小，红细胞只能成单行通过,

从图中箭头可以看出Q血管血液由主干流向分支，因此Q是动脉，P是静脉。

考点：本题考查的是血管的类型。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握血管内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。

17、A

【解题分析】

在生态系统中，只有绿色植物等生产者可以利用光能将无机物合成储存能量的有机物，消费者本事不能够制造有机物,

它们直接或者间接以植物为食，生产者与消费者由于吃与被吃的关系形成了食物链，在一个生态系统中往往存在着多

条食物链，这些食物链彼此交织在一起，形成了食物网，通过食物链和食物网，生产者体内的能量和营养物质便流动

到消费者体内。

【题目详解】

由分析可知，生态系统的营养结构基础是食物链和食物网，A正确；B、C、D错误。

【题目点拨】

生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动是解题关键。

18、A

【解题分析】

试题分析：达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利

变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，害虫的有些变异具有抗药性，在生存斗争中获胜而被保留下来，从而

产生了抗药性的害虫，在这个过程中害虫抗药性增强，是通过害虫与杀虫剂之间的生存斗争来实现的，故选A。

考点：本题考查的是自然选择学说。

19、B

【解题分析】

（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用

的主要部位。（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过

程，叫做光合作用。

【题目详解】

幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛，提高成活率，A错误；合理密植可充分利用光合作用，提高农作物产

量，B正确；给农作物松土有利于根部的呼吸，C错误；大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用，D错误。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

20、B

【解题分析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）

组成，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，据此可以解答本题。

【题目详解】

A.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分

包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），故A错误。

B.动物属于消费者，动物体内没有叶绿体，不能进行光合作用，动物必须直接或间接地以植物为食，从中获取营养

物质，故B正确。

C.细菌和真菌的细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养。腐生的细菌和真菌可把动植物遗体和动

物粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，一般属于分解者，故c错误。

D.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，阳光、空气、水和土壤等属于生态系统中的非生物成分，故D

错误。

故选B。

【题目点拨】

本题考查学生对生态系统的组成及生态系统概念的理解。

21、B

【解题分析】

试题分析：细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不

到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的。

考点：细菌的营养方式和生殖方式

22>B

【解题分析】

(1)动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。④

当某些动物数量过多时，也会对其他生物造成危害，如蝗灾等。

(2)植物一般不能自由运动，必须借助动物、风等来传播种子：人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，

实际上是帮助鬼针草传播果实、种子。

【题目详解】

自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传播果实和

种子，有利于扩大植物的分布范围。如有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些鬼针草

的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是帮助鬼针草传播种子，扩大了鬼针草的分布范围。

故选:B.

【题目点拨】

植物的果实和种子的传播途径多，它们的形态结构都有与其功能相适应的特点。

23、A

【解题分析】

藻类植物属于抱子植物，其主要特征是：大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化。据此答题。

【题目详解】

藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，藻类植物就会大量

繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色。因此诗句中描述的应该是藻类植物。可见A符合题意。

【题目点拨】

藻类的主要特征及其与人类生活的关系。

24、D

【解题分析】

试题分析：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，鼻腔位于呼

吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可

以温暖空气，鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；当人体患感冒时，会充血肿胀，堵塞了鼻腔，使人呼吸不畅。

考点：呼吸道的组成和功能。

25、A

【解题分析】

生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史，揭示生物的多样性及其亲缘关系，A正确；生物学家根据生物

的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类，B错误；生

物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，因此不能根据自己的喜好自行划分，C错误；

每个界又被分为六个更小的等级，它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种，因此，生物分类中所有的生物都

不处于同一个等级上，D错误。

26、C

【解题分析】

此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响，解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。

【题目详解】

一种捕食小虫的动物，白天休息，夜晚觅食，其体色黑暗，动物的体色在缺乏光的环境中多为灰色或白色，这种动物

为了在白天不被天敌捕食，所以依照自己的体色，会躲到暗处，形成保护色，这样生存的几率才会更大，所以白天很

可能是在黑暗的地方休息。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

27、A

【解题分析】

一朵完整的花经过传粉和受精后才能结出果实。

【题目详解】

受精后，子房发育情况为：

发育成果）

「子房壁

皮

果

4（珠被--------卷宣威----种皮、

►实

胚J卵螂+醺强受精卵%%

种J

子,

i珠（i^）（啜人

、极核+精子睡受精极於?乳J

（2个）（I个）

可见A正确，故选A。

【题目点拨】

果实和种子形成以前必须要经过传粉和受精两个生理过程，明确花蕊是花的主要结构。

28、A

【解题分析】

学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为

的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。

【题目详解】

ACD、学习行为是在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，A错误；CD正确；

B、动物一般都有学习行为，动物越高等，其学习能力越强，B正确。

【题目点拨】

动物越高等，学习的本领越强，解决问题的能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力也越强。

29、B

【解题分析】

植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚，A正确；线粒体存在于细胞质中，B错误；细胞通过分

裂和生长，使细胞的数目增加，体积增大，使生物体由小长大，细胞的发育是细胞生长的结果，通过细胞的分化，形

成不同的组织，从而使生物体能生长发育成熟，繁殖后代，因此，生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果，

C正确；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，决定花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞中的细胞核

里，D正确。

30、C

【解题分析】

生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位。生物所属的等

级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多。

【题目详解】

A、由分类索引可知，菜豆和紫檀同科，菜豆与合欢同目，科比目小，因此菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近,

故A正确；

B、属、科、目中属最小，因此绿豆和菜豆同属，亲缘关系最近，故B正确；

C、合欢与紫檀同目，绿豆与紫檀同科，合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的共同点少，故C错误；

D、分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，故D

正确。

【题目点拨】

本题主要考查植物的分类。理解掌握生物的分类等级，明确各等级之间的大小及亲缘关系是解答此题的关键。

31、C

【解题分析】

绿色植物通过蒸腾作用能散失大量的水分。

【题目详解】

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部

位。植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，因此植物体通过蒸腾作用散失

水分会使玻璃瓶内水的重量发生很大的变化。而通过光合作用合成有机物以及呼吸作用分解有机物而使植物体重量增

加和减少则比较缓慢。如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少,

因此，经过一段时间后，天平的右边会下降。

【题目点拨】

蒸腾作用的相关知识是考试的重点内容，要好好理解和掌握，这部分内容不能死记硬背，只有理解了才能灵活运用。

32、C

【解题分析】

种子萌发首先是吸水膨胀，种子的体积变大，重量增加；其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需

要吸收大量的氧气。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育伸长，突破种皮，形成根。胚

轴伸长，胚芽发育成茎和叶。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、

成熟区。成熟区也叫根毛区，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加

了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。

成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。本植物的茎从外到内依次分为树皮、形成

层、木质部、髓四部分，木本植物由于形成层的活动，可使茎逐年加粗。一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、

雌蕊和雄蕊等部分，花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用，花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按

一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花

粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要

结构。

【题目详解】

种子萌发首先是吸水膨胀，种子的体积变大，重量增加；其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需

要吸收大量的氧气；子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育伸长，突破种皮，形成根；胚

轴伸长，胚芽发育成茎和叶，故A正确；根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生

区、伸长区、成熟区，成熟区也叫根毛区，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，故

B正确；木本植物的茎从外到内依次分为树皮、形成层、木质部、髓四部分，其中形成层是由几层细胞构成具有旺盛

的分裂能力、向外分裂产生新的树皮、向内分裂产生新的木质部、茎才能逐年加粗，长成参天大树，故C错误；在花

绽放之前，花萼和花瓣都对花蕊起保护作用，所以花开放时一般最先展开的是花萼，故D正确。故选C。

【题目点拨】

本题考查木本植物茎的结构和功能，花的结构和功能，种子的萌发过程，根尖的结构和特点。

33、C

【解题分析】

试题分析：侵入人体的甲型HIN1流感病毒可以称为抗原，会刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体，A不

符合题意；将患者进行医学隔离治疗，这一措施属于控制传染源，针对传染源所采取的措施属于控制传染源，B不符

合题意；手可能会成为病原体的载体，从而通过手到达健康人.洗手，这一行为属于切断传播途径，能预防消化道传

染病，也能预防流感这类呼吸道传染病，C符合题意；甲型HIN1流感属于传染病，具有传染性、流行性等特点，D

不符合题意。

考点：传染病的预防措施；抗体和抗原；传染病的特点。

34、C

【解题分析】

运动员听到发令枪后，受大脑皮层的调控，迅速起跑，为条件反射，A正确；胃能吸收少量的水和酒精，小肠能够吸

收水分、无机盐、维生素、葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸，大肠吸收水、无机盐和维生素，B正确；外界空气通过

呼吸运动到达人体胸部，氧气通过扩散作用进入肺泡周围的毛细血管后，经血液循环到达心脏，依次经过心脏的左心

房、左心室，最后到达骨骼肌细胞。氧气在骨骼细胞的线粒体中，分解有机物，释放能量，供生命活动需要，C错误;

冲刺时会消耗大量的氧气，运动员呼吸的频率和深度都会增加，D正确。

35、C

【解题分析】

试题分析：如图所示反射弧包括e感受器、d传入神经、a神经中枢、b传出神经、c效应器。

完成缩手反射的神经中枢在脊髓。属于简单反射，A错误。

当手受到外界的刺激后，感觉到疼，疼痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢，因此先缩手，再感到疼痛，B错误；

完成缩手反射的神经中枢在脊髓，体现了脊髓的反射功能，C正确；

反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图中反射传导的顺序e感受器-d传入神经一a神经

中枢Tb传出神经TC效应器。D错误。

36、种类裸子保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与

自然和谐发展在经济建设中的重要性

【解题分析】

试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性，

建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。

(1)生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态