高中课评比活动策划方案

高中优质课评比活动策划方案高中优质课评比活动策划方案「篇一」为加强对学生的思想道德教育，促进班主任教师队伍建设，加大对班级学生的管理力度，使各班达到互学共进的效果，同时提高我校班会课质量，结合学校实际，本学期特组织“中小学主题班会优质课”评比活动，具体活动方案如下：一、活动时间：活动定于本学期第五周，星期一至星期五每天下午（第1节至第3节）上课时间开展，时间安排参见《活动日程安排表》。二、活动地点：学校多功能教室。三、参评对象：一至九年级班主任及所任班级的学生。此次评比活动分高、中、低三个阶段进行（7——9年级为高段，4——6年级为中段，1——3年级为低段。），各阶段的班主任老师须参加所处阶段的主题班会现场观摩评比活动，无特殊事情不应请假。四、班会课主题：此次活动原则上以“安全、禁毒、文明”为主题，各班结合实际也可自选主题。五、评比方式：1、以班级为单位，采取课堂教学的方式参加活动，鼓励采用多媒体教学。2、每堂主题班会课的时间不超过45分钟。3、各班于活动前提供5份纸质教案到教导处，具体出场顺序见《活动日程安排表》。4、评委：程春风、黄贵、何兰川、李晓兰等。六、主题班会课设计要求：（提前准备，上网观摩学习）1、班会要有明确的主题，能从学生实际出发，符合学生的年龄特点，针对性要强。2、活动过程要清晰，形式力争新颖，活泼而多样，教育效果要明显。3、充分发挥学生的主体作用，中高段年级，要让学生成为班会的设计、组织和参与者，能体现出团队精神，有一定创造性。4、班会气氛要活跃，民主和谐，班主任能合理有效地应用现代教学手段。七、评分标准：1、主题10分2、内容设计10分3、课堂实施过程30分4、学生参与程度、氛围10分5、教育教学效果40分八、奖项设置：此次评比活动设一等奖3名（高、中、低三个阶段各1名），二等奖若干名，获一等奖的班主任，班主任工作考核分加10分，获二等奖的班主任，班主任工作考核分加5分，对获奖的班主任学校给予激励表彰，颁发纪念品。九、《中小学“主题班会优质课”活动日程安排表》：第五周3月25日——29日每天下午（1：30分——16：15分）十、其他方面。1、凡正在参加班会活动的班主任老师，活动日程与原任课有冲突的，课由教导处统一安排；2、班主任缺旷活动一下午，按不参加学校组织的集体活动一次，记入考勤，并纳入班主任工作进行考核。高中优质课评比活动策划方案「篇二」一、活动目的：为进一步推进课堂教学，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进青年教师的成长。经研究决定，在全校开展优质课评比活动。二、活动安排：1、面向全校教师积极宣传本次活动的意义，充分调动一线教师的参赛的积极性，以此推动课堂教学研究，促进教学质量的不断提高。2、各教研组推选本组部分教师参加学校优质课评比，其中语文、数学、英语学科各3--5人、历史、地理、物理、化学、生物、体育、美术、音乐计算机、心理健康学科各1--2人。3、活动时间安排：（1）10月24日11月6日，各教研组上报参加校级优质课竞赛的教师名单及课题。（2）11月21日12月4日，开展校优质课竞赛。（具体的活动时间、地点、参赛教师、赛课内容等安排到时另行通知）4、校优质课竞赛的评要坚持参加本次活动的全过程，按照评课的标准，认真公正地评选参赛的每一节课。5、竞赛分文科组、理科组进行，其中文科组含语文、英语、历史、地理、心理健康学科，理科组含数学、物理、化学、生物、体育、美术、音乐计算机学科。三、学校考评组成员：理科组：教育局领导一人、徐立堂、郑德仰、苏少洵、张小锋、苏秀慧、周伟、魏德华、徐尚纯、杨家胜。文科组：教育局领导一人、刘监梓、张长武、甘琴、叶学瞻、甘晓敏、吴秋屏、章怡、包著爱、周金翠、张书干、胡国物、吴玉星。四、奖项设立与奖励办法：优质课评一、二、三等奖，其中文理科一等奖各2名，二等奖各4名，其余为三等奖。获奖教师在教师评聘时可参照教师评聘方案给予加分及一定的物质奖励。高中优质课评比活动策划方案「篇三」一、活动主旨班会课是班主任进行班级管理的主渠道，是学校进行学生德育工作的主阵地。此次主题班会优质课评比活动，旨在加强班主任教师队伍建设，提高我校班会课质量；另一方面，对学生进行爱的教育。这次活动也是为参加上一级比赛推举选手做准备。二、参赛对象：全体班主任。三、班会课主题原则上以“6月17日父亲节为主题”，也可以自选主题。四、评比方式1、评比形式：提供纸质礁5份（报电子礁到德育处）。自愿报名，采取空堂上课的方式，每节课时间不超过20分钟。抽签定出场顺序。2、时间地点安排：6月10日上午多媒体教室。3、评临时安排。五、奖项设置本次评比设一等奖1名，二等奖若干名。获奖班主任享受校绩效考