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文档简介
2024届山西省运城市名校中考数学四模试卷
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色
字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.如图,将一正方形纸片沿图(1)、(2)的虚线对折,得到图(3),然后沿图(3)中虚线的剪去一个角,展开得平
面图形(4),则图(3)的虚线是()
2x+5_
---->x-5
3
2.若关于x的不等式组只有5个整数解,则a的取值范围()
x+3
---<x+a
2
,11
A.—6<CL,-----B.—6<a<-------------C.-6„a<--D.-6轰必----
2222
3.下面运算正确的是()
A.(,B.(2a)2=2a2
C.x2+x2=x4D.|a|=|-a|
4.某春季田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:
成绩1.501.601.651.701.751.80
人数124332
这些运动员跳高成绩的中位数是()
A.1.65mB.1.675〃zC.1.70mD.1.75m
5.如图,O为坐标原点,四边彤OACB是菱形,OB在x轴的正半轴上,sinNAOBW,反比例函数=:在第一象限
内的图象经过点A,与BC交于点F,删AAOF的面积等于()
A.10B.9C.8D.6
6.在-3,-1,0,1四个数中,比-2小的数是()
A.-3B.-1C.0D.1
则NOAC的度数是()
D.58°
8.如图是一组有规律的图案,它们是由边长相同的小正方形组成的,其中部分小正方形涂有阴影,依此规律,第2018
个图案中涂有阴影的小正方形个数为()
第1个
A.8073.8071D.8070
9.如图,直立于地面上的电线杆AB,在阳光下落在水平地面和坡面上的影子分别是
BC、CD,测得BC=6米,CD=4米,ZBCD=15Q°,在D处测得电线杆顶端A的仰角为30。,则电线杆AB的
4+2A/3C.2+3近D.4+372
10.小亮家与姥姥家相距24km,小亮8:00从家出发,骑自行车去姥姥家.妈妈8:30从家出发,乘车沿相同路线
去姥姥家.在同一直角坐标系中,小亮和妈妈的行进路程s(km)与时间t(h)的函数图象如图所示.根据图象得出下列结
论,其中错误的是()
A.小亮骑自行车的平均速度是12km/h
B.妈妈比小亮提前0.5h到达姥姥家
C.妈妈在距家12km处追上小亮
D.9:30妈妈追上小亮
x+3>0
11.不等式组°的整数解有()
-x>-2
A.0个B.5个C.6个D.无数个
12.如图,AB是。。的直径,点C,D,E在。。上,若NAED=20。,则NBCD的度数为()
B
A.100°B.110°C.115°D.120°
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13.(-.)-2-(3.14-7T).
14.计算(a3)2+(a?)3的结果等于
15.已知AB=AC,tanA=2,BC=5,则△ABC的面积为.
16.已知A(0,3),B(2,3)是抛物线-=-f--上两点,该抛物线的顶点坐标是.
17.百子回归图是由1,2,3,…,100无重复排列而成的正方形数表,它是一部数化的澳门简史,如:中央四位“19
991220”标示澳门回归日期,最后一行中间两位“2350”标示澳门面积,…,同时它也是十阶幻方,其每行10个数
之和、每列10个数之和、每条对角线10个数之和均相等,则这个和为.
百子回归
822529891001352701035
847541171887404B5738
8193S324862685390315
33760954161461599291
4S640178199922604374
6763964712201142735.8
05665511974998623032
08349083466856049521
06078037887928773172
M5165235036447169
18.如图,PC是。。的直径,”1切。。于点P,交。。于点&连接BC,若NC=32。,则NA=.
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19.(6分)如图,已知正方形ABCD,E是AB延长线上一点,F是DC延长线上一点,且满足BF=EF,将线
段EF绕点F顺时针旋转90。得FG,过点B作FG的平行线,交DA的延长线于点N,连接NG.求证:BE=2CF;
试猜想四边形BFGN是什么特殊的四边形,并对你的猜想加以证明.
20.(6分)为了了解某校学生对以下四个电视节目:A《最强大脑》,B《中国诗词大会》,C《朗读者》,D《出彩中国
人》的喜爱情况,随机抽取了部分学生进行调查,要求每名学生选出并且只能选出一个自己最喜爱的节目,根据调查
结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.
请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:
本次调查的学生人数为在扇形统计图中,A部分
30
■■•■[•■・■J
D
所占圆心角的度数为;请将条形统计图补充完整:若该校共有3000名学生,估计该校最喜爱《中国诗词大会》
的学生有多少名?
21.(6分)如图,△ABC中,NA=90。,AB=AC=4,D是BC边上一点,将点D绕点A逆时针旋转60。得到点E,连
接CE.
、尔图
⑴当点E在BC边上时,画出图形并求出NR4O的度数;
⑵当△CDE为等腰三角形时,求NR4O的度数;
⑶在点D的运动过程中,求CE的最小值.
(参考数值:si"75°="+后,cos75°=瓜-母,tan75°=2+73)
44
22.(8分)化简:(x+7)(x—6)—(x—2)(x+l)
23.(8分)抚顺某中学为了解八年级学生的体能状况,从八年级学生中随机抽取部分学生进行体能测试,测试结果分
为A,B,C,D四个等级.请根据两幅统计图中的信息回答下列问题:本次抽样调查共抽取了多少名学生?求测试结
果为C等级的学生数,并补全条形图;若该中学八年级共有700名学生,请你估计该中学八年级学生中体能测试结果
为D等级的学生有多少名?若从体能为A等级的2名男生2名女生中随机的抽取2名学生,做为该校培养运动员的重
点对象,请用列表法或画树状图的方法求所抽取的两人恰好都是男生的概率.
%
2Q
黑B等梦
ABCD一
测试等级
24.(10分)计算:2cos30°+V27-|A/3-3|-()-2
25.(10分)如图,点D,C在BF上,AB〃EF,NA=NE,BD=CF.求证:AB-=EF.
26.(12分)小明参加某个智力竞答节目,答对最后两道单选题就顺利通关.第一道单选题有3个选项,第二道单选
题有4个选项,这两道题小明都不会,不过小明还有一个“求助”没有用(使用“求助”可以让主持人去掉其中一题的一
个错误选项).如果小明第一题不使用“求助”,那么小明答对第一道题的概率是.如果小明将“求助”留在第二
题使用,请用树状图或者列表来分析小明顺利通关的概率.从概率的角度分析,你建议小明在第几题使用“求助”.(直
接写出答案)
27.(12分)为弘扬中华优秀传统文化,某校开展“经典诵读”比赛活动,诵读材料有《论语》、《大学》、《中庸》(依次
用字母A,B,C表示这三个材料),将A,B,C分别写在3张完全相同的不透明卡片的正面上,背面朝上洗匀后放在
桌面上,比赛时小礼先从中随机抽取一张卡片,记下内容后放回,洗匀后,再由小智从中随机抽取一张卡片,他俩按
各自抽取的内容进行诵读比赛.小礼诵读《论语》的概率是;(直接写出答案)请用列表或画树状图的方法求
他俩诵读两个不同材料的概率.
参考答案
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、D
【解析】
本题关键是正确分析出所剪时的虚线与正方形纸片的边平行.
【详解】
要想得到平面图形(4),需要注意(4)中内部的矩形与原来的正方形纸片的边平行,故剪时,虚线也与正方形纸片的边平
行,所以。是正确答案,故本题正确答案为。选项.
【点睛】
本题考查了平面图形在实际生活中的应用,有良好的空间想象能力过动手能力是解题关键.
2、A
【解析】
分别解两个不等式得到得xV20和x>3-2a,由于不等式组只有5个整数解,则不等式组的解集为3-2a<xV20,且整
数解为15、16、17、18、19,得到14W3-2aV15,然后再解关于a的不等式组即可.
【详解】
3<x+a®
I2
解①得x<20
解②得x>3-2a,
•••不等式组只有5个整数解,
...不等式组的解集为3-2a<x<20,
.,.14<3-2a<15,
—o,<a,,---1-1-
2
故选:A
【点睛】
本题主要考查对不等式的性质,解一元一次不等式,一元一次不等式组的整数解等知识点的理解和掌握,能求出不等
式14W3-2aV15是解此题的关键.
3、D
【解析】
分别利用整数指数幕的性质以及合并同类项以及积的乘方运算、绝对值的性质分别化简求出答案.
【详解】
解:A,(;尸=2,故此选项错误;
B,(2a>=4a2,故此选项错误;
C,%2+炉=2x2,故此选项错误;
D,|a|=|-a|,故此选项正确.
所以D选项是正确的.
【点睛】
灵活运用整数指数募的性质以及合并同类项以及积的乘方运算、绝对值的性质可以求出答案.
4、C
【解析】
根据中位数的定义解答即可.
【详解】
解:在这15个数中,处于中间位置的第8个数是1.1,所以中位数是1.1.
所以这些运动员跳高成绩的中位数是1.1.
故选:C.
【点睛】
本题考查了中位数的意义.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个
数的平均数),叫做这组数据的中位数.
5、A
【解析】
过点A作AMLx轴于点M,过点F作FN,x轴于点N,设OA=a,BF=b,通过解直角三角形分别找出点A、F的
坐标,结合反比例函数图象上点的坐标特征即可求出a、b的值,通过分割图形求面积,最终找出△AOF的面积等于
梯形AMNF的面积,利用梯形的面积公式即可得出结论.
解:过点A作AMLx轴于点M,过点F作FNLx轴于点N,如图所示.
-,/—•----♦
“「V8N'
设OA=a,BF=b,
在RtAOAM中,ZAMO=90°,OA=a,sin/AOB=£
.\AM=OA«sinZAOB=4,OM=、二二二:==a,
...点A的坐标为@a,;a).
•.•点A在反比例函数y==的图象上,
/.-ax-a=-a2=12,
3J.J
解得:a=5,或a=-5(舍去).
AAM=8,OM=1.
•••四边形OACB是菱形,
/.OA=OB=10,BC〃OA,
/.ZFBN=ZAOB.
在RtABNF中,BF=b,sinZFBN=;,ZBNF=90°,
:.FN=BF・sinNFBN=%,BN=\二二:一二二2,
.•.点F的坐标为(10+jb,;b).
•.•点F在反比例函数y==的图象上,
:.(lO+^b)x9=12,
SAAOF=SAAOM+S梯形AMNF-SAOFN=S梯形AMNF=10
故选A.
“点睛”本题主要考查了菱形的性质、解直角三角形以及反比例函数图象上点的坐标特征,解题的关键是找出SAAOF=:S
菱彩OBCA.
6、A
【解析】
因为正数是比0大的数,负数是比0小的数,正数比负数大;负数的绝对值越大,本身就越小,根据有理数比较大小的法则即
可选出答案.
【详解】
因为正数是比0大的数,负数是比0小的数,正数比负数大;负数的绝对值越大,本身就越小,
所以在-3,-1,0,1这四个数中比-2小的数是-3,
故选A.
【点睛】
本题主要考查有理数比较大小,解决本题的关键是要熟练掌握比较有理数大小的方法.
7、A
【解析】
根据NB=58。得出NAOC=116。,半径相等,得出OC=OA,进而得出NOAC=32。,利用直径和圆周角定理解答即可.
【详解】
解:VZB=58°,
,ZAOC=116°,
VOA=OC,
/.ZC=ZOAC=32O,
故选:A.
【点睛】
此题考查了圆周角的性质与等腰三角形的性质.此题比较简单,解题的关键是注意数形结合思想的应用.
8、A
【解析】
观察图形可知第1个、第2个、第3个图案中涂有阴影的小正方形的个数,易归纳出第"个图案中涂有阴影的小正方
形个数为:4〃+1,由此求解即可.
【详解】
解:观察图形的变化可知:
第1个图案中涂有阴影的小正方形个数为:5=4xl+l;
第2个图案中涂有阴影的小正方形个数为:9=4x2+l;
第3个图案中涂有阴影的小正方形个数为:13=4x3+1;
发现规律:
第n个图案中涂有阴影的小正方形个数为:4"+1;
.•.第2018个图案中涂有阴影的小正方形个数为:4n+l=4x2018+l=l.
故选:A.
【点睛】
本题考查了图形的变化规律,根据已有图形确定其变化规律是解题的关键.
9、B
【解析】
延长AD交BC的延长线于E,作DF_LBE于F,
,."ZBCD=150°,
/.ZDCF=30°,又CD=4,
;.DF=2,CF=7C£)2-£)F2=25
由题意得/E=30。,
:.EF=--------=2^/3,
tanE1
/.BE=BC+CF+EF=6+473,
,AB=BExtanE=(6+46)(26+4)米,
即电线杆的高度为(26+4)米.
点睛:本题考查的是解直角三角形的应用-仰角俯角问题,掌握仰角俯角的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关
键.
10、D
【解析】
根据函数图象可知根据函数图象小亮去姥姥家所用时间为10-8=2小时,进而得到小亮骑自行车的平均速度,对应函
数图象,得到妈妈到姥姥家所用的时间,根据交点坐标确定妈妈追上小亮所用时间,即可解答.
【详解】
解:A、根据函数图象小亮去姥姥家所用时间为10-8=2小时,
小亮骑自行车的平均速度为:24+2=12(km/h),故正确;
B、由图象可得,妈妈到姥姥家对应的时间t=9.5,小亮到姥姥家对应的时间t=10,10-9.5=0.5(小时),
.•.妈妈比小亮提前0.5小时到达姥姥家,故正确;
C、由图象可知,当t=9时,妈妈追上小亮,此时小亮离家的时间为9-8=1小时,
,小亮走的路程为:lxl2=12km,
妈妈在距家12km出追上小亮,故正确;
D、由图象可知,当t=9时,妈妈追上小亮,故错误;
故选D.
【点睛】
本题考查函数图像的应用,从图像中读取关键信息是解题的关键.
11>B
【解析】
先解每一个不等式,求出不等式组的解集,再求整数解即可.
【详解】
解不等式x+3>0,得x>-3,
解不等式-xN-2,得烂2,
二不等式组的解集为-3VxW2,
二整数解有:-2,-1,0,1,2共5个,
故选B.
【点睛】
本题主要考查了不等式组的解法,并会根据未知数的范围确定它所满足的特殊条件的值.一般方法是先解不等式组,
再根据解集求出特殊值.
12、B
【解析】
连接AD,BD,由圆周角定理可得NABD=20。,NADB=90。,从而可求得/BAD=70。,再由圆的内接四边形对角互
补得到NBCD=110。.
【详解】
如下图,连接AD,BD,
••,同弧所对的圆周角相等,.•./ABD=NAED=20。,
;AB为直径,.,.ZADB=90°,
:.ZBAD=90°-20°=70°,
ZBCD=180o-70°=110°.
故选B
A
I
£金:\\
B
【点睛】
本题考查圆中的角度计算,熟练运用圆周角定理和内接四边形的性质是关键.
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13、3.
【解析】
试题分析:分别根据零指数塞,负指数塞的运算法则计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
原式=4-1=3.
考点:负整数指数塞;零指数累.
14、1
【解析】
根据塞的乘方,底数不变,指数相乘;同底数幕的除法,底数不变,指数相减进行计算即可.
【详解】
解:原式=笳+笳=出=i
【点睛】
本题主要考查事的乘方和同底数塞的除法,熟记法则是解决本题的关键,在计算中不要与其他法则相混淆.塞的乘方,
底数不变,指数相乘;同底数塞的除法,底数不变,指数相减.
【解析】
作CD1AB,由tanA=2,设AD=x,CD=2x,根据勾股定理AC=&x,则BD=(6-1)x,
然后在RtACBD中BC2=BD2+CD2,BP52=4X2+75-1)寸,解得x2=25+^,贝!j
S^Bc=-ABxCD=-xy/5xx2x=y/5x2=—45+—
2288
【详解】
如图作CD±AB,
*.*tanA=2,设AD=x,CD=2x,
-,.AC=V5x,/.BD=(75-1)x,
在RtACBD中BC2=BD2+CD2,
即52=4x2+[(君-1)X,,
8
SAABC=—ABxCD=—xx2x=45x2=—>j5+—
2288
【点睛】
此题主要考查三角函数的应用,解题的关键是根据题意作出辅助线进行求解.
16、(1,4).
【解析】
试题分析:把A(0,3),B(2,3)代入抛物线;=-/+bx+c可得b=2,c=3,所以j=-x:+2x+3=-(X-D:一4,
即可得该抛物线的顶点坐标是(1,4).
考点:抛物线的顶点.
17、505
【解析】
根据已知得:百子回归图是由1,2,3…,100无重复排列而成,先计算总和;又因为一共有10行,且每行10个数之
和均相等,所以每行10个数之和=总和+10,代入求解即可.
【详解】
3乂力位(1+100)x100
1〜100的总和为:------------=5050,
2
一共有10行,且每行10个数之和均相等,所以每行10个数之和为:n=5050v10=505,
故答案为505.
【点睛】
本题是数字变化类的规律题,是常考题型;一般思路为:按所描述的规律从1开始计算,从计算的过程中慢慢发现规
律,总结出与每一次计算都符合的规律,就是最后的答案
18、26°
【解析】
根据圆周角定理得到NAO42NC=64。,根据切线的性质定理得到NAPO=90。,根据直角三角形两锐角互余计算即可.
【详解】
由圆周角定理得:NAOP=2NC=64。.
,:PC是。。的直径,PA切。。于点P,:.ZAPO=9Q°,:.ZA=90°-ZAOP=90°-64°=26°.
故答案为:26。.
【点睛】
本题考查了切线的性质、圆周角定理,掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键.
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19、(1)见解析;(2)四边形BFGN是菱形,理由见解析.
【解析】
(1)过F作尸于点H,可证明四边形5CFH为矩形,可得到BH=CF,且“为5E中点,可得BE=2CT;
(2)由条件可证明△ABN之尸E,可得BN=E尸,可得到BN=G尸,旦BN〃FG,可证得四边形BBGN为菱形.
【详解】
(1)证明:过歹作尸VLBE于3点,
在四边形8HFC中,N5H^=NC5H=N3CF=90。,
所以四边形8"尸。为矩形,
:.CF=BH,
,:BF=EF,FHLBE,
.•.H为5E中点,
:.BE=2BH,
:.BE=2CF;
(2)四边形8尸GN是菱形.
证明:
•••将线段EF绕点F顺时针旋转90。得FG,
:.EF=GF,NG尸E=90°,
:.ZEFH+ZBFH+ZGFB=90°
':BN//FG,
:.ZNBF+ZGFB=180°,
:./NBA+ZABC+ZCBF+ZGFB=180°,
NA3C=90。,
:./NBA+ZCBF+ZGFB=180°-90°=90°,
由BHFC是矩形可得BC//HF,:.NBFH=ZCBF,
:.NEFH=90o-NGFB-NBFH=9Qo-NGFB-NCBF=ZNBA,
由BHFC是矩形可得HF=BC,
':BC=AB,:.HF=AB,
"NNAB=NEHF=90°
在△ABN和△HFE中,(AB=HF,
ZNBA=ZEFH
:AABNm△HFE,
:.NB=EF,
,:EF=GF,
:.NB=GF,
X,.NB//GF,
:.NBFG是平行四边形,
•:EF=BF,:.NB=BF,
.••平行四边是菱形.
点睛:本题主要考查正方形的性质及全等三角形的判定和性质,矩形的判定与性质,菱形的判定等,作出辅助线是解
决(1)的关键.在(2)中证得△A8N丝尸E是解题的关键.
20、(1)120;(2)54;(3)答案见解析;(4)1650.
【解析】
⑴依据节目B的数据,即可得到调查的学生人数;
⑵依据A部分的百分比,即可得到A部分所占圆心角的度数;
(3)求得C部分的人数,即可将条形统计图补充完整;
(4)依据喜爱《中国诗词大会》的学生所占的百分比,即可得到该校最喜爱《中国诗词大会》的学生数量.
【详解】
(1)66-55%=120,
故答案为120;
1Q
(2)—x360=54,
v7120
故答案为54;
(3)C:120x25%=30,
答:该校最喜爱《中国诗词大会》的学生有1650名.
【点睛】
本题考查了条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利
用数形结合思想解答.
21、(1)ZBAD=15°;(2)NBAC=45°或NBAD=60°;(3)CE=娓—日
【解析】
(1)如图1中,当点E在5c上时.只要证明A乌ZkCAE,即可推出(90°-60°)=15°;
2
(2)分两种情形求解①如图2中,当BD=DC时,易知AD=CD=DE,此时△DEC是等腰三角形.②如图3中,当CD=CE
时,AOEC是等腰三角形;
(3)如图4中,当E在5c上时,E记为E,,。记为ZT,连接EE,.作CM_LEE,于M,EW_LAC于N,DE交AE,
于。.首先确定点E的运动轨迹是直线EE,(过点E与5c成60。角的直线上),可得EC的最小值即为线段CM的长
(垂线段最短).
【详解】
解:(1)如图1中,当点E在BC上时.
图1
VAD=AE,ZDAE=60°,
AAADE是等边三角形,
/.ZADE=ZAED=60°,
,ZADB=ZAEC=120°,
VAB=AC,ZBAC=90°,
.,.ZB=ZC=45°,
在小ABD和AACE中,
ZB=ZC,ZADB=ZAEC,AB=AC,
/.△BAD^ACAE,
/.ZBAD=ZCAE=-(90°-60°)=15°.
2
(2)①如图2中,当BD=DC时,易知AD=CD=DE,此时△DEC是等腰三角形,ZBAD=-ZBAC=45°.
2
图2
②如图3中,当CD=CE时,△DEC是等腰三角形.
VAD=AE,
AAC垂直平分线段DE,
.,.ZACD=ZACE=45°,
:.ZDCE=90°,
...NEDC=NCED=45°,
VZB=45°,
:.ZEDC=ZB,
,DE〃AB,
.,.ZBAD=ZADE=60°.
图3
(3)如图4中,当E在BC上时,E记为E,,D记为D。连接EE,.作CM_LEE,于M,E,N_LAC于N,DE交AE,
于O.
图4
VZAOE=ZDOE,,ZAEfD=ZAEO,
.,.△AOE^ADOES
AAO:OD=EO:OE',
AAO:EO=OD:OE',
■:ZAOD=ZEOE,,
.,.△AOD^AEOES
/.ZEE,O=ZADO=60°,
点E的运动轨迹是直线EE,(过点E与BC成60。角的直线上),
...EC的最小值即为线段CM的长(垂线段最短),
设E'N=CN=a,则AN=4-a,
在RtAANE,中,tan75°=AN:NE',
/.2+V3=—,
a
/.a=2--A/3,
3
.•・CE,=72CN=2V2-1A/6.
在RtACE,M中,CM=CEQcos30o=76-72»
ACE的最小值为JI.
【点睛】
本题考查几何变换综合题、等腰直角三角形的性质、等边三角形的性质、全等三角形的判定和性质、相似三角形的判
定和性质、轨迹等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会用分类讨论的思想思考问题,学会利用垂线
段最短解决最值问题,属于中考压轴题.
22>2x-40.
【解析】
原式利用多项式乘以多项式法则计算,去括号合并即可.
【详解】
解:原式=x2—6x+7x—42—X?—x+2x+2=2x—40.
【点睛】
此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
23、(1)50;(2)16;(3)56(4)见解析
【解析】
(1)用A等级的频数除以它所占的百分比即可得到样本容量;
(2)用总人数分别减去A、B,。等级的人数得到C等级的人数,然后补全条形图;(3)用700乘以。等级的百分比
可估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生数;
(4)画树状图展示12种等可能的结果数,再找出抽取的两人恰好都是男生的结果数,然后根据概率公式求解.
【详解】
(1)104-20%=50(名)
答:本次抽样调查共抽取了50名学生.
(2)50-10-20-4=16(名)
答:测试结果为C等级的学生有16名.
图形统计图补充完整如下图所示:
0ABeD测试等级
4
(3)700x—=56(名)
50
答:估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有56名.
(4)画树状图为:
男男女女
4八八ZN
男女女男女女男男女男男女
共有12种等可能的结果数,其中抽取的两人恰好都是男生的结果数为2,
21
所以抽取的两人恰好都是男生的概率=一=--
126
【点睛】
本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果〃,再从中选出符合事件A或5的结果
数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.也考查了统计图.
24、573-7
【解析】
根据实数的计算,先把各数化简,再进行合并即可.
【详解】
原式=2x走+3百+百-3-4
2
=573-7
【点睛】
此题主要考查实数的计算,解题的关键是熟知特殊三角函数的化简与二次根式的运算.
25、见解析
【解析】
试题分析:依据题意,可通过证AABC^^EFD来得出AB=EF的结论,两三角形中,已
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