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文档简介

上海市普陀区上海师大附中2025届物理高一下期末监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、(本题9分)如图所示,利用倾角为的传送带把一个质量为m的木箱匀速传送L距离,这时木箱升高h,木箱和传送带始终保持相对静止。关于此过程,下列说法正确的是()A.木箱克服摩擦力做功mghB.摩擦力对木箱做功为零C.摩擦力对木箱做功为,其中为动摩擦因数D.摩擦力对木箱做功为mgh2、(本题9分)要使小球A能击中离地面H高的小球P,设计了甲、乙、丙、丁四条内外侧均光滑轨道,如图所示.甲为高度小于H的倾斜平直轨道,乙丙丁均为圆轨道,圆心O如图所示.小球从地面出发,初速度大小都为,在甲轨道中初速度方向沿斜面,在乙、丙、丁轨道中初速度方向均沿轨道的切线方向,则小球A经过哪种轨道后有可能恰好击中P球()A.轨道甲和轨道丁B.轨道乙和轨道丁C.轨道丙和轨道丁D.只有轨道丁3、(本题9分)如图所示,一小孩用水平力推置于水平地面上的木箱,未推动,下列说法中正确的是()A.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力不是一对作用力和反作用力B.小孩对木箱的推力和地面对木箱的摩擦力是一对平衡力。C.木箱对地面的压力就是木箱所受的重力D.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力4、(本题9分)如图所示,甲运动员在球场上得到篮球之后,甲、乙以相同的速度并排向同一方向奔跑,甲运动员要将球传给乙运动员,不计空气阻力,问他应将球向什么方向抛出()A.抛出方向与奔跑方向相同,如图中箭头1所指的方向B.抛出方向指向乙的前方,如图中箭头2所指的方向C.抛出方向指向乙,如图中箭头3所指的方向D.抛出方向指向乙的后方,如图中箭头4所指的方向5、(本题9分)某运动员在110米跨栏时采用蹲踞式气泡,发令枪响后,左脚迅速蹬离起跑器,在向前加速的同时提升身体重力,如图所示,假设质量为m的运动员,在起跑时前进的距离x内,重心上升高度为h,获得的速度为v,克服阻力做功为W阻A.运动员的重力做功为WB.运动员机械能增量为1C.运动员的动能增加量WD.运动员自身做功为16、(本题9分)随着我国登月计划的实施,我国宇航员登上月球已经不是梦想;假如我国宇航员登上月球并在月球表面附近以初速度v0竖直向上抛出一个小球,经时间t后回到出发点.已知月球的半径为R,万有引力常量为G,则下列说法正确的是:A.月球表面的重力加速度为B.月球的质量为C.宇航员在月球表面获得的速度就可能离开月球表面围绕月球做圆周运动D.宇航员在月球表面附近绕月球做匀速圆周运动的绕行周期为7、如图所示为两物体A、B在没有其他外力作用时相互作用前后的速度—时间(v-t)图像,则由图像可知()A.A、B作用前后总动量不守恒B.一定是A物体追及B物体发生碰撞C.A、B的质量之比为5∶3D.该碰撞是弹性碰撞8、一辆汽车在水平路面上以额定功率P=50kW行驶,所受恒定阻力f=2000N,当汽车达到最大速度vm时,下列说法正确的是A.牵引力小于阻力B.引力等于阻力C.vm=25m/sD.vm=40m/s9、(本题9分)如图甲所示,质量为0.5kg的物块A和足够长的木板B叠放在光滑水平面上,t=0时刻,木板B受到水平向右的拉力F作用,0~4s内,F随时间t变化的关系如图乙所示,木板B加速度a与时间t的关系如图丙所示。若物块A与木板B间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度取10m/s2。则A.木板B的质量为1kgB.物块A与木板B之间的动摩擦因数为0.4C.2s~4s内,物块A的加速度随时间均匀增大D.2s~4s内,物块A的速度随时间均匀增大10、(本题9分)2016年9月15日,我国发射了空间实验室“天宫二号”.它的初始轨道为椭圆轨道,近地点M和远地点N的高度分别为200km和350km,如图所示.关于“天宫二号”在该椭圆轨道上的运行,下列说法正确的是()A.在M点的速度大于在N点的速度B.在M点的加速度等于在N点的加速度C.在M点的机械能大于在N点的机械能D.从M点运动到N点的过程中引力始终做负功11、铅蓄电池的电动势为2V,这表示A.电路中每通过1C电量,电源把2J的化学能转变为电能B.蓄电池接在电路中时,两极间的电压一定为2VC.蓄电池能在1s内将2J的化学能转变成电能D.蓄电池将化学能转变成电能的本领比一节干电池(电动势为1.5V)的大12、(本题9分)如图为某运动员低空跳伞表演,假设质量为m的运动员在下落高度h的一段过程中受恒定阻力作用,匀加速下落的加速度为g(g为重力加速度)。在该运动过程中,下列说法正确的是()A.运动员的重力势能减少了mghB.运动员的动能增加了mghC.运动员克服阻力所做的功为mghD.运动员的机械能减少了mgh二.填空题(每小题6分,共18分)13、(本题9分)某同学用如图所示的装置探究功与物体速度变化的关系.(1)图中所示的电磁打点计时器,应该配备的_________填(“交流”或“直流”)电源.实验中为了平衡小车所受的摩擦力,可将木板的_________填(“左”或“右”)端垫起适当的高度.在平衡摩擦力时,小车_________(填“是”或“否”)需要与纸带连接;(2)实验中通过改变橡皮筋的________(填“长度”或“条数”)改变功的值;(3)操作正确的情况下,以功W为纵坐标,以________(填“v”、“”或“”)为横坐标做出的图线最接近一条倾斜的直线.14、如图,用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中,若实验中所用重物的质量m=1kg,实验后打下点的纸带如图所示,打点间隔为T=0.02s,则记录A点时,重物动能Ek=__________J。从A点下落至C点过程重物的重力势能减小量是_________J,要验证从A点下落至C点的过程中机械能守恒,还必须求出____________,在实际实验中,重物质量_________(填“是”或“不是”)必需测量。(计算结果保留三位有效数字,g取9.8m/s2)。15、(本题9分)某实验小组采用图甲所示的装置探究动能定理。该小组将细绳一端固定在小车上,另一端绕过定滑轮与力传感器、重物相连。实验中,小车在细绳拉力的作用下从静止开始加速运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情況,力传感器记录细绳对小车的拉力大小(1)下列措施中必要的是____________A.使细绳与长木板平行B.实验前调节长木板的倾角以平衡摩擦力C.使小车质量远大于重物和力传感器的总质量(2)在正确的操作下,某次实验中力传感器的示数为F,小车的质量为M。打出的纸带如图乙所示。将打下的第一个点标为O,在离O点较远的纸带上依次取A、B、C三个计数点。已知相邻两计数点间的时间间隔为T,测得A、B、C三点到O点的距离分别为x1、x2、x3,则应选择从O点到_______点(选填“A”、“B”或“C”)过程来探究动能定理。若在误差允许范围内满足关系式____________(用题中所给字母表示),则可认为合力对物体做的功等于物体动能的改变。三.计算题(22分)16、(12分)(本题9分)如图所示,为发射卫星的轨道示意图.先将卫星发射到半径为r的圆轨道上,卫星做匀速圆周运动.当卫星运动到A点时,使卫星加速进入椭圆轨道.沿椭圆轨道运动到远地点B时,再次改变卫星的速度,使卫星入半径为3r0的圆轨道做匀速圆周运动.已知卫星在椭圆轨道时,距地心的距离与速度的乘积为定值,卫星在椭圆轨道上的A点时的速度大小为v,卫星的质量为m,地球的质量为M,万有引力常量为G,则:(1)卫星在两个圆形轨道上的运行速度分别多大?(2)卫星在B点变速时增加了多少动能?17、(10分)(本题9分)如图所示,在光滑的水平面上有一长为L的木板B,其右侧边缘放有小滑块C,与木板B完全相同的木板A以一定的速度向左运动,与木板B发生正碰,碰后两者粘在一起并继续向左运动,最终滑块C刚好没有从木板A上掉下.已知木板A、B和滑块C的质量均为m,C与A、B之间的动摩擦因数均为μ.求:(1)木板A与B碰前的速度v0;(2)整个过程中木板B对木板A的冲量I.

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、D【解析】

木箱和皮带间的摩擦力为静摩擦力,对木箱做正功,木箱匀速运动,根据功能原理,摩擦力对木箱做的功等于木箱克服重力做的功;该摩擦力为静摩擦力,静摩擦力为所以摩擦力对木箱做功为故ABC错误,D正确。故选D。2、D【解析】

小球从地面出发,初速度大小为,在运动过程中,只有动能全部转化为重力势能才能上升高度H,即甲轨道A球在轨道上沿斜面运动后斜抛,在最高点有动能,根据机械能守恒,小球不能到达H高度,故甲不可能;乙轨道小球做竖直上抛运动,在最高点速度为零,能达到高度H,但不能击中P点,故乙轨道不可能;丙轨道在小球通过1/4圆以后小球要想到达P点,在P点要有动能,根据机械能守恒,小球到不了P点,故丙轨道不可能;丁轨道小球到达P点,小球的动能完全转化为重力势能,到达P点动能恰好为零,小球恰好击中P点,故丁轨道可以.故选D。3、B【解析】A、木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对作用力和反作用力,故AD错误;B、木箱受重力、支持力、推力和静摩擦力,重力和支持力是一对平衡力,推力和静摩擦力也是一对平衡力,故B正确;C、压力与重力等大、同向,但性质不同,不是同一个力,故C错误。点睛:本题关键要能区分平衡力与相互作用力,注意最明显的区别在是否作用于同一物体上。4、C【解析】以乙为参考系,甲是相对静止的,相当于并排坐在汽车里的两个人.甲要将球传给乙,只要沿3方向抛出就行了.以地面为参考系时,不但要考虑乙向前的速度v,还要考虑甲抛出球时,由于惯性,球有一个向前的速度分量v,所以当甲向3方向抛出球时,正好可以到达乙的手中.5、B【解析】

运动员的重心升高量为h,则运动员的重力做功为W重=-mgh,故A错误;运动员的重心升高量为h,获得的速度为v,则其机械能增加量为12mv2+mgh6、B【解析】小球在月球表面做竖直上抛运动,根据匀变速运动规律得:;解得:g月=,故A错误;物体在月球表面上时,由重力等于地月球的万有引力得:G=mg月;解得:,故B错误;宇航员离开月球表面围绕月球做圆周运动至少应获得的速度大小即月球的第一宇宙速度大小,所以有:解得:故C正确.宇航员乘坐飞船在月球表面附近绕月球做匀速圆周运动,根据重力提供向心力得:,解得:,故D错误;故选C.点睛:本题是卫星类型的问题,常常建立这样的模型:环绕天体绕中心天体做匀速圆周运动,由中心天体的万有引力提供向心力.重力加速度g是联系物体运动和天体运动的桥梁.7、BCD【解析】

A.由题意可知,物体A、B组成的系统不受外力作用,则系统动量守恒,故A错误;B.因为初状态,A的速度大于B的速度,末状态,A的速度小于B的速度,而物体A、B组成的系统不受外力作用,所以一定是A物体追及B物体发生碰撞,故B正确;C.由动量守恒定律得:,解得,故C正确;D.碰前的机械能;碰后的机械能,碰前的机械能等于碰后机械能,所以是该碰撞是弹性碰撞,故D正确。8、BC【解析】

AB当汽车发动机达到额定功率并做匀速运动时,汽车达到最大速度,此时发动机牵引力等于阻力,选项A错误,B正确;CD.根据P=Fv=fv,则有:;故C正确,D错误。9、AD【解析】

A.由图可知,在0-2s内木板B和物块A一起加速运动,则对AB整体,由牛顿第二定律:F=(M+m)a,将F=3N,a=2m/s2,解得M=1kg,选项A正确;B.2s后,物块与木板产生相对滑动,由图可知,4s时F=6N,此时木板的加速度为5m/s2,则对木板:,解得μ=0.2,选项B错误;C.2s~4s内,物块A受大小不变的滑动摩擦力作用,则其加速度a=μg,不变,选项C错误;D.2s~4s内,物块A的速度v=at=μgt,随时间均匀增大,选项D正确。10、AD【解析】

A.根据开普勒第二定律知,“天宫二号”在近地点的速度大于远地点的速度,即在M点的速度大于在N点的速度,故选选项A正确;B.“天宫二号”在M点受到的地球引力大于在N点的引力,由牛顿第二定律知在M点的加速度大于在N点的加速度,故选项B错误;C.“天宫二号”沿椭圆轨道运行的过程中,只有地球的引力做功,故其机械能守恒,故选项C错误;D.从M点运动到N点的过程中引力与速度的夹角为锐角,所以引力做负功,故选项D正确.11、AD【解析】

AC.铅蓄电池的电动势为2V,根据W=qU,表示电路中每通过1C电量,电源把2J化学能转化为电能,与时间无关,故A正确,C错误;B.当电池不接入外电路,蓄电池两极间的电压为2V;当电池接入电路时,两极间的电压小于2V,故B错误;D.电源是通过非静电力做功的,蓄电池将化学能转变成电能时,非静电力做的功比一节干电池(电动势为1.5V)的大,故D正确。12、BD【解析】

A、运动员在下落高度h的一段过程中,重力做功mgh,运动员的重力势能减少了mgh,故A错误。B、运动员在下落高度h的一段过程中,合外力的功W合=mah=mgh,根据动能定理W合=Ek,运动员的动能增加了mgh,故B正确。CD、根据牛顿第二定律mg-Ff=ma,运动员受到的阻力Ff=mg,在下落高度h的过程中,运动员克服阻力所做的功Wf=mgh,根据能量守恒,运动员的机械能减少了mgh,故C错误,D正确。二.填空题(每小题6分,共18分)13、交流左是条数v2【解析】

(1)[1]电磁打点计时器使用的是交流电源.[2]由图可知,小车在橡皮筋拉力作用下向右运动,为使橡皮筋做功等于合外力做功,需要适当垫高木板的左端,用重力的分量来平衡摩擦力.[3]因为纸带和限位孔间也有摩擦力,需要一起平衡掉,所以在平衡摩擦力时需要连上纸带.(2)[4]实验时,每次保持橡皮筋的形变量一定,当有n根相同橡皮筋系在小车上时,n根相同橡皮筋对小车做的功就等于系一根橡皮筋时对小车做的功的n倍.所以实验中不需要直接去测量力和计算功,只要改变橡皮筋的条数,即可使做功按倍数增加.(3)[5]由动能定理,所以以v2为横坐标时作出的图线最接近一条倾斜的直线.14、0.09680.231C点重物的动能不是【解析】

[1]A点是OB段的中间时刻,所以A点的瞬时速度是OB的平均速度,即:记录A点时,重物动能:[2]从A点下落至C点过程重物的重力势能减小量为:[3]要验证从A点下落至C点的过程中机械能守恒,已知A点重物的动能和从A点下落至C点过程重物的重力势能减小量,因此还必须求出C点重物的动能。[4]实验中重力势能的减

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