2025届甘肃张掖市高一下生物期末检测模拟试题含解析

2025届甘肃张掖市高一下生物期末检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于种群数量特征的叙述，不正确的是A．种群最基本的数量特征是种群密度B．田鼠的繁殖能力强，种群数量增长较快C．研究城市人口的变化，迁入率和迁出率是重要的指标D．年龄组成和性别比例会直接影响种群密度的变化2．用α、β、γ表示ATP上的三个磷酸基团所处的位置（A-Pα〜Pβ〜Pγ），下列叙述正确的是A．ATP彻底水解能得到5种不同的化合物B．ATP的β、γ位磷酸基团脱离，剩余部分可用于合成RNAC．ATP含有3个高能磷酸键，3个磷酸基团D．ATP的化学性质非常稳定，释放的能量可用于各项生命活动3．食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖则是活细胞需要的大分子物质。用食醋和蔗糖可将新鲜大蒜头腌成糖醋蒜，其原因是()A．醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中B．醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞表面C．醋酸能固定和杀死活细胞，使细胞失去了选择性D．因腌的时间过久，两种物质均慢慢地进入活细胞4．科学家发现了生物体内的第21种氨基酸-硒半胱氨酸(R基为-CH2-SeH).由两个硒半胱氨酸和三个谷氨酸(R基为-(CH2)2-COOH)所构成的含有一条肽链的化合物.其名称、游离羧基数目分别为A．四肽，5 B．四肽,4 C．五肽，4 D．五肽，35．下图是某多肽分子结构示意图。下列有关叙述正确的是A．该化合物是三肽化合物 B．③⑤⑦是氨基酸中的R基C．该化合物中含有1个羧基 D．该化合物是经脱水缩合形成的6．某基因片段含有400个碱基，其中一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4。则有关该DNA分子的叙述，正确的是（）A．该基因片段的碱基对之间是以磷酸二酯键相连B．该基因片段另一条链上的4种含氮碱基A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4C．该基因片段连续复制两次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸420个D．该基因片段中的碱基A+T的量始终等于C+G的量7．下列有关图中的生理过程(图中④代表核糖体，⑤代表多肽链)的叙述中，不正确的是()A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译B．①链中(A＋T)/(G＋C)的比值与②链中此项比值相等C．一种细菌的③由480个核苷酸组成，它所编码的蛋白质的长度一定为160个氨基酸D．遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作工具8．（10分）两只杂合子白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色。若它们再生第4只小羊，其毛色A．一定是白色的B．一定是黑色的C．是白色的可能性大D．是黑色的可能性大二、非选择题9．（10分）下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程，①~⑦表示物质或结构，A、b、c表示生理过程，据图回答下列问题：（1）b过程需要的酶是________。c过程中结构③的移动方向为______(用箭头表示)。氨基酸⑦对应的密码子是________。b过程与a过程相比，特有的碱基配对方式是_________。（2）若图中①所示为某个精原细胞中一对同源染色体上的DNA分子，由5000个碱基对组成，其中的腺嘌呤占20%，将该细胞放在含有14N培养基中连续进行两次有丝分裂，则形成该DNA分子需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸________个，而形成的4个子细胞中该DNA分子含有15N的细胞数是_______。（3）图中②上相邻的鸟嘌呤和胞嘧啶通过_______结构连接。（4）在人体的神经细胞和造血干细胞中都可以发生的生理过程是________(填字母)。10．（14分）如图表示某染色体组成为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像。请据图回答问题：（1）细胞图像D→F属于________分裂；D→A属于________分裂，判断的理由是___________。（2）图中C细胞叫做________________细胞。A细胞叫做________________细胞。（3）写出一个D细胞经C细胞形成配子的染色体组成________。（4）图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在___________________。11．（14分）在蒙古绵羊中卷毛(B)对直毛(b)为显性，短羊绒(E)对长羊绒(e)为显性，这两对基因是独立遗传的。现有纯合卷毛短羊绒绵羊和直毛长羊绒绵羊种羊数只。试完成下列问题：（1）试设计培育出能稳定遗传的卷毛长羊绒绵羊的育种方案(简要程序)。第一步：_______________________________________________________________；第二步：_______________________________________________________________；第三步：_______________________________________________________________。（2）F2中卷毛长羊绒绵羊的基因型有________和________两种，其纯合子占卷毛长羊绒绵羊总数的________。（3）该方案的理论依据是基因的________定律。12．果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题。⑴该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的_________，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因，是在突变过程中产生的_________，通过有性生殖中的_________而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的_________，其产生的方向是_________。它们都能为生物进化提供_________，但不能决定生物进化的_________。⑵假定该种群中每个基因的突变率都是10－5，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是_________。⑶随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，请问A基因的基因频率为_________，a的基因频率为_________。⑷假定残翅（v）的基因突变率为10－5，由于在正常环境条件下，残翅果蝇难以生存，结果长翅果蝇（V）类型个体逐渐增多，V基因频率也随之升高，经过许多代后，长翅类型为该种群中常见类型，与其他突变类型相比，残翅个体数要少得多，这一现象说明___________________________________。⑸隔离是形成新物种的_________，常见的隔离类型有_________和_________，通常经过长期的_________隔离而达到_________隔离。不同的果蝇种群之间，若一旦发生了_________隔离，就不会有基因交流了。⑹通过对果蝇和其他生物的群体遗传学的研究，可得出生物进化的基本单位是_________；生物进化的实质在于___________________________，新物种形成的三个基本环节是_________，_________，_________；其中必要条件是_________，_________使种群的基因频率定向改变并决定_________的方向。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

种群密度是种群最基本的数量特征，A正确；田鼠的繁殖能力强，导致其种群数量增长较快，B正确；研究城市人口变化除研究出生率、死亡率外，还要研究迁入率和迁出率，C正确；年龄组成是通过出生率、死亡率来影响种群密度，性别比例是通过出生率来影响种群密度，因此二者间接影响种群密度的变化，D错误。故选：D。2、B【解析】

ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P。A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团。“～”表示高能磷酸键。ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中。ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键。ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高。ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体。【详解】ATP彻底水解能得到3种不同的化合物，A错误；ATP的β、γ位磷酸基团脱离，剩余部分为腺嘌呤核糖核苷酸，可用于合成RNA，B正确；ATP含有2个高能磷酸键，3个磷酸基团，C错误；ATP的化学性质不稳定，很容易分解，释放的能量可用于各项生命活动，D错误。【点睛】易错点：ATP脱去两个磷酸基团后，剩余部分是腺嘌呤核糖核苷酸，是合成RNA的原料之一；ATP含有两个高能磷酸键，一个低能磷酸键；ATP在细胞内含量很少，ATP与ADP之间的转化十分迅速。3、C【解析】

细胞膜是一种选择透过性膜，可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。【详解】A、醋酸和蔗糖分子不能存在于活细胞的间隙中，A不正确。B、醋酸和蔗糖分子不能被吸附在活细胞的表面，B不正确。C、当新鲜的大蒜细胞处于醋酸分子营造的酸性环境时，其细胞膜上的蛋白质变性，从而导致细胞膜失去选择透过性的功能，细胞死亡。此时外界溶液中的醋酸分子和蔗糖分子可以大量进入细胞内，最终腌制成糖醋蒜头，C正确。D、只有细胞变性死亡后，两种物质才能进入细胞，而不是慢慢地进入活细胞，D不正确。故本题正确答案为C。【点睛】本题考查细胞膜功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识分析问题和解决问题的能力，有一定难度。4、C【解析】硒半胱氨酸的R基为一CH2-SeH、不含游离的羧基，谷氨酸的R基为一（CH2）2-COOH、含有1个游离的羧基，则由两个硒半胱氨酸和三个谷氨酸所构成的含有一条肽链的化合物是五肽（共有2+3=5个氨基酸构成），该五肽含有的游离的羧基数=肽链数+3个谷氨酸的R基中含有的游离的羧基=1+3×1=4个．故选C．【点睛】有关氨基数和羧基数的计算问题，总结如下：（1）蛋白质中游离氨基数=肽链数+R基上的氨基数=各氨基酸中氨基的总数-肽键数；（2）蛋白质中游离羧基数=肽链数+R基上的羧基数=各氨基酸中羧基的总数-肽键数；（3）在不考虑R基上的氨基数时，氨基酸脱水缩合形成的一条多肽链中，至少含有的氨基数为1，蛋白质分子由多条肽链构成，则至少含有的氨基数等于肽链数；（4）在不考虑R基上的羧基数时，氨基酸脱水缩合形成的一条多肽链中，至少含有的羧基数为1，蛋白质分子由多条肽链构成，则至少含有的羧基数等于肽链数．5、D【解析】

分析题图可知，①是氨基，②④⑥⑧都是R基，③⑤⑦均为肽键，⑨是羧基。该化合物是由四个氨基酸分子通过脱水缩合而形成的四肽化合物。【详解】A、每个氨基酸分子都具有1个R基，该化合物含有4个R基，因此是四肽化合物，A错误；B、③⑤⑦均为肽键，B错误；C、该化合物中，⑨是羧基，②所示的R基中也含有1个羧基，所以该化合物中含有2个羧基，C错误；D、该化合物是由四个氨基酸分子通过脱水缩合而形成的，D正确。故选D。【点睛】本题以图文结合的形式，考查学生对氨基酸的结构特点及其脱水缩合形成蛋白质的相关知识的记忆和理解能力，以及识图分析能力。解题的关键是识记和理解脱水缩合的内涵及其过程、氨基酸的结构特点及其通式。据此，能准确判断图示化合物中含有的肽键数、羧基数及氨基酸数，进而分析各选项的正误。6、C【解析】

根据DNA两条链之间的碱基遵循A-T、C-G配对可知，一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，另一条链上A∶T∶G∶C＝2:1:4:3。该基因中A∶T∶G∶C＝3:3:7:7，C的数目为：140。【详解】A、该基因片段的碱基对之间是以氢键相连，A-T之间2个氢键，C-G之间3个氢键，A错误；B、根据碱基互补配对可知，该基因片段另一条链上的4种含氮碱基A∶T∶G∶C＝2:1:4:3，B错误；C、该基因片段连续复制两次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（22-1）×140=420个，C正确；D、该基因片段中的碱基A+G的量始终等于C+T的量，D错误。故选C。7、C【解析】

分析题图：图示表示遗传信息转录和翻译过程，图中①和②都是DNA单链，其中②链是转录的模板链；③为转录形成的mRNA，是翻译的模板；④为核糖体，是翻译的场所；⑤代表多肽链。【详解】图中由②形成③的过程为转录，由③形成⑤的过程为翻译，A正确；图中①和②都是DNA单链，两条链中碱基互补配对，故①链中(A＋T)/(G＋C)的比值与②链中此项比值相等，B正确；由于mRNA上存在终止密码子，故一种细菌的③mRNA由480个核苷酸组成，它所编码的蛋白质的长度应小于160个氨基酸，C错误；遗传信息由③mRNA传递到⑤多肽链需要tRNA作搬运氨基酸的工具，D正确。故选C。8、C【解析】两只杂合子白羊，说明白色是显性，如果子代数量足够多应该遵循基因分离定律即白羊：黑羊为3:1，对于单只来讲生白色的概率大，故C正确，D错误。不一定是白色或黑色，故A、B错误。【考点定位】本题考查基因分离定律相关知识，意在考察考生对知识点的应用能力。【名师点睛】孟德尔分离定律F2出现3∶1的分离比的条件（1）所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，且相对性状为完全显性。（2）每一代不同类型的配子都能发育良好，且不同配子结合机会相等。（3）所有后代都处于比较一致的环境中，且存活率相同。（4）供实验的群体要大，个体数量要足够多。二、非选择题9、RNA聚合酶→UUCA-U90001个或2个核糖-磷酸-核糖bc【解析】

分析题图可知，a表示DNA复制，b表示转录，c表示翻译，其中①表示一对同源染色体上的DNA，②表示mRNA，③表示核糖体，④表示多肽，⑤表示tRNA，⑥表示复制产生的两个DNA分子，⑦表示氨基酸。【详解】（1）根据以上分析已知，图中b表示转录，需要RNA聚合酶的催化；根据tRNA的移动方向可知，翻译过程中（c过程）③核糖体的移动方向是向右（→）；氨基酸⑦的反密码子是AAG，则密码子为UUC；b过程（转录）与a过程（DNA复制）相比，特有的碱基配对方式是A-U。（2）根据题意分析，已知一个DNA分子由5000个碱基对组成，其中的腺嘌呤都占20%，则胞嘧啶占30%，即胞嘧啶脱氧核苷酸为5000×2×30%=3000个，将该细胞放在含有14N的培养基中连续进行两次有丝分裂，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸3000×（22-1）=9000个；由于DNA复制的方式是半保留复制，1个DNA复制形成的2个DNA中1个DNA两条链中N分别为15N和14N，另1个DNA两条链中N分别为14N和14N，因此该精原细胞连续进行有丝分裂形成的4个细胞中含有15N的细胞个数可能是1个或2个。（3）图中②为单链的mRNA，其相邻的鸟嘌呤和胞嘧啶通过“核糖-磷酸-核糖”结构连接。（4）人体神经细胞是高度分化的成熟动物细胞，不能进行细胞分裂，即不能进行DNA复制，而正常情况下所有细胞都可以通过转录和翻译合成蛋白质，因此在人体的神经细胞和造血干细胞中都可以发生的生理过程是bc。【点睛】解答本题的关键是掌握DNA的复制、转录和翻译的详细过程，弄清楚每一个过程的模板、产物与原料等，据此准确判断图中各个数字代表的物质的名称以及各个字母代表的过程的名称，进而结合题干要求分析答题。10、有丝减数D→F中亲子代细胞染色体数目相同，D→A中子细胞染色体是亲代细胞的一半初级精母次级精母aB和Ab减数第一次分裂和减数第二次分裂【解析】试题分析：由于图中细胞来源于睾丸，而细胞A没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期，称为次级精母细胞；细胞B没有同源染色体，处于减数第二次分裂中期，称为次级精母细胞；细胞C有同源染色体，处于减数第一次分裂后期，称为初级精母细胞；细胞D处于分裂间期；细胞E有同源染色体，处于有丝分裂中期；F处于有丝分裂后期。(1)首先要仔细观察分析细胞的分裂图像，D→F有同源染色体但无同源染色体的联会、四分体现象，且同源染色体没有相互分离，故该过程为有丝分裂；D→A有同源染色体的分离现象，且子细胞染色体数是亲代细胞的一半，故为减数分裂。(2)图C为减数第一次分裂后期图像，该细胞为初级精母细胞；图A为减数第二次分裂后期图像，该细胞为次级精母细胞。(3)由于该个体的基因型为AaBb，C细胞显示非等位基因A、b移向一极，a、B移向另一极，故一个D细胞经C细胞形成的精细胞的基因型有aB和Ab两种。(4)A与a为等位基因，其分离发生在减数第一次分裂后期，随同源染色体分开而分离中；a与a分离发生在减数第二次分裂后期以及有丝分裂后期，随姐妹染色单体的分开而分离。【点睛】注意：精原细胞的基因组成为AaBb，该精原细胞减数分裂形成4个精子但只有2种，基因型为Ab和aB或者AB和ab。A和a是等位基因，在减数第一次分裂后期，随着同源染色体的分离而分开；a与a或A与A是相同基因，在减数第二次分裂后期，随着姐妹染色单体的分离而分开。11、卷毛短羊绒绵羊×直毛长羊绒绵羊子一代之间随机交配得子二代，在子二代选出卷毛长羊绒绵羊让F2中卷毛长羊绒绵羊与直毛长羊绒绵羊测交，就能选出纯种卷毛长羊绒绵羊BbeeBBee1/3自由组合【解析】

根据“在蒙古绵羊中卷毛(B)对直毛(b)为显性，短羊绒(E)对长羊绒(e)为显性，这两对基因是独立遗传的”，说明两对基因遵循自由组合定律。育种的目的是培育基因型为BBee的绵羊，而种羊为纯合卷毛短羊绒绵羊（BBEE）和直毛长羊绒绵羊（bbee），所以可考虑杂交育种的方案进行育种。由于在F2代中才出现性状分离，所以可从F2代中选择卷毛长羊绒绵羊，通过对其测交可判断其是否为纯合子。【详解】（1）此题是关于动物杂交育种的题目，目的是得到基因型为BBee的绵羊。由纯合卷毛短羊绒绵羊BBEE与直毛长羊绒绵羊bbee杂交得到F1，基因型为BbEe，子一代随机交配得F2，在F2中选出卷毛长羊绒绵羊，让F2中卷毛长羊绒绵羊×直毛长羊绒绵羊测交，后代不发生性状分离的即可说明卷毛长羊绒绵羊为纯合子，发生性状分离的说明卷毛长羊绒绵羊为杂合子，这样就能选出纯种卷毛长羊绒绵羊。故育种方案为：第一步：卷毛短羊绒绵羊×直毛长羊绒绵羊；第二步：子一代之间随机交配得子二代，在子二代选出卷毛长羊绒绵羊；第三步：让F2中卷毛长羊绒绵羊与直毛长羊绒绵羊测交，就能选出纯种卷毛长羊绒绵羊。

（2）根据基因的自由组合定律可知F2中卷毛长羊绒绵羊的基因型有两种为Bbee、BBee，F2中卷毛长羊绒绵羊占F2的3/4×1/4=3/16，纯合子卷毛长羊绒绵羊占F2的1/4×1/4=1/16，所以纯合子占卷毛长羊绒绵羊的1/3。

（3）该方案的理论依据是基因的自由组合定律。【点睛】本题主要考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。12、基因库等位基因基因重组变异不定向的原材料方向2×10665%35%果蝇的残翅是不利变异，经过长期的自然选择不断被淘汰