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文档简介
安徽省涡阳县第一中学2025届高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,错误的是()A.皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶B.人类白化病症状是基因通过控制酶的合成间接控制生物体的性状来实现的C.基因与性状呈线性关系,即一种性状由一个基因控制D.囊性纤维病患者中,编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基,导致CFTR蛋白的异常2.19世纪建立的细胞学说,是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了A.细胞的统一性B.细胞的多样性C.细胞生长的原因D.细胞分化的根本原因3.BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA复制时的子链中。在特殊染色的染色单体中,若DNA只有一条单链掺有BrdU,则显深色,若DNA的两条单链都掺有BrdU,则显浅色,无BrdU的DNA不显色。将某肿瘤细胞置于BrdU培养基上培养至第二次分裂中期,经染色制片,在显微镜下观察每条染色体的姐妹染色单体的显色情况,相关分析正确的是()A.1/2的染色体显深色,1/2的染色体显浅色B.1/4的染色体显深色,3/4的染色体显浅色C.每条染色体中,一条染色单体显深色,一条染色单体显浅色D.一半染色体中,一条染色单体显深色,一条染色单体显浅色4.铁元素在植物体内不易发生转移,而镁较易转移,栀子花缺铁或者缺镁都会出现叶片黄化现象,下列相关叙述正确的是A.栀子花缺镁会影响叶绿体中各色素的合成而使叶片变黄B.镁和铁元素虽然是微量元素,但是对维持生物体正常的生命活动具有重要作用C.铁在植物叶肉细胞中全都以离子形式存在D.植物缺镁老叶会先发黄,而缺铁则幼叶先发黄5.多倍体育种中,最常用的处理药剂是:A.秋水仙素 B.亚硝酸 C.乙醇 D.硫酸二乙酯6.下列有关等位基因的叙述,错误的是A.控制相对性状B.可用A和A表示C.可由基因突变产生D.位于同源染色体的相同位置7.某生物的体细胞含有42条染色体,在减数第一次分裂四分体时期,细胞内含有的染色单体染色体和核DNA分子数依次是A.84、42、84 B.42、84、84C.84、42、42 D.42、42、848.(10分)人的精子形成过程中,X、Y染色体的分离一般发生在A.减数第一次分裂前期 B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂中期 D.减数第二次分裂末期二、非选择题9.(10分)以下是基因型为AaBb的高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,请回答相关问题:(1)甲细胞内有____个染色体组,分裂产生的子细胞的基因型是_____。不具有同源染色体的细胞有____。(2)丙图所示细胞名称为_________,其染色体变化对应丁图的_________段。(3)若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体,需用_________染色;若鉴定染色体的主要成分时,需用到_______试剂和_______试剂。(4)若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞,其原因最可能是_____________。(5)若丙图中一条染色体上的B基因变为b基因,则产生这种情况的原因可能是___________。10.(14分)下图是某家庭红绿色盲遗传图解。图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外,其他人的色觉都正常(用B和b表示)。据图回答问题:(1)红绿色盲是________________(常染色体或性染色体)上的________________(显性或隐性)遗传病。(2)图中Ⅱ代2号的基因型是________________。(3)图中Ⅲ代3号的基因型是________________,Ⅲ代2号的可能基因型是________________。(4)图中第Ⅳ代1号是红绿色盲基因携带者的可能性是________________。11.(14分)如图是以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图回答问题。(1)A→D表示的育种方法称为__________。A→B育种途径中,常采用__________方法来获取单倍体幼苗。(2)若亲本的基因型有以下四种类型(两对基因控制不同性状,且A对a、B对b完全显性):①两亲本相互杂交,后代表现型为3:1的杂交组合是__________。②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出__________种纯合植株。(3)科学家培育出了抗旱的水稻新品种,而海岛水稻没有抗旱类型。有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种,但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交,始终得不到子代,原因可能是__________。12.如图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①〜⑦代表各种物质,甲、乙代表两种细胞器。图2表示该植物叶片C02释放量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量。据图回答下列问题:(1)图1中,甲、乙两种细胞器的膜面积都很大,其中乙增加膜面积主要是通过__________。若光照减弱,短时间内图中⑤的含量会_________
。(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态中,则图1中“⑥—⑤—⑥”的循环________进行,(填能或不能),原因是________________。(3)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,图2为C02浓度一定,环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。图2中A点时,图1中能产生ATP的细胞器有_________
;当光照强度处于图2中B〜D间,光合作用有机物的净积累量为_________(用图中字母表示)。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,则不能合成淀粉分支酶,A正确;基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物体的性状,如人类白化病,B正确;基因与性状的关系并不都是简单的线性关系,一种性状可能会由多个基因控制,或一个基因可能会控制多个性状,C错误;囊性纤维病患者中,编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基,导致CFTR蛋白的异常,D正确。2、A【解析】细胞学说内容之一,细胞是一个有机体,一切动、植物细胞都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成,可知,细胞学说揭示了细胞的统一性,故选A。3、C【解析】
根据题意,BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA复制时的子链中,将某肿瘤细胞置于BrdU培养基上培养,染色情况如图所示。无BrdU的DNA不显色,故亲本DNA无色;DNA复制一次,只有一条单链掺有BrdU,则显深色;据此答题。【详解】据图可知,将肿瘤细胞置于BrdU培养基上培养至第二次分裂中期,经染色制片,每条染色体上有2条单体,其中1条单体的DNA只有一条单链掺有BrdU,则显深色,另1条单体的DNA的两条单链都掺有BrdU,则显浅色,故每条染色体中,一条染色单体显深色,一条染色单体显浅色,C正确。4、D【解析】
植物中的铁主要集中在叶绿体中,参与叶绿素的合成,但不是叶绿素的组成成分;镁是组成植物体内叶绿素的主要成分之一,与植物的光合作用有关。缺铁或缺镁都能使叶片发黄。【详解】A、栀子花缺镁会影响叶绿体中叶绿素的合成,并不是影响各种色素的合成,A错误;B、铁是微量元素,但镁是大量元素,两者对维持生物体正常的生命活动具有重要作用,B错误;C、铁在生物体内主要是以离子的形式存在,但并不是全部,有的以化合物的形式存在,C错误;D、由于铁元素在植物体内不易发生转移,所以幼叶先发黄,镁容易转移,缺镁时,老叶中的镁会转移到幼叶中,所以老叶先发黄,D正确。故选D。【点睛】本题主要考察组成生物体元素作用的相关知识,题目中“铁元素在植物体内不易发生转移,而镁较易转移”是做题的关键。5、A【解析】
1、多倍体指的是由受精卵发育而来的个体,体细胞含有3个或3个以上染色体组的生物;
2、诱导多倍体常用的方法有低温或秋水仙素处理。【详解】多倍体是指由受精卵发育而来并且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。最常用、最有效的多倍体育种方法是用秋水仙素或低温诱导来处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素能抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体,但不影响染色体的复制,使细胞不能形成两个子细胞,而染色数目加倍。
故选A。6、B【解析】
①同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状,有显性性状和隐性性状之分;等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因.②隐性基因习惯以小写英文字母表示,对应的显性基因则以相应的大写字母表示,如A和a.【详解】A/D、在遗传学上,把位于一对同源染色体的相同位置,控制着相对性状的基因,叫做等位基因,A、D正确;B、A和A是相同的基因,B错误;C、基因突变的结果是形成新的等位基因,C正确。故选B。7、A【解析】
分析题意,某生物的体细胞含有42条染色体,说明该生物体细胞中含有21对同源染色体。在减数第一次分裂间期,染色体复制以后形成染色单体,每条染色体上有两条染色单体,两个DNA分子。四分体时期,每个四分体含有四条染色单体和四个DNA分子。【详解】A、在减数第一次分裂四分体时期,细胞的染色体数目不变,为42条,但是染色单体和核DNA分子都是84个,A正确;B、四分体时期,细胞内含有的染色单体为84,B错误;C、四分体时期,核DNA分子数是84,C错误;D、四分体时期,细胞内含有的染色单体为84,D错误。故选A。【点睛】解题关键是识记减数分裂过程中染色单体、染色体和DNA数目变化规律,理解四分体的含义。8、B【解析】
减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】在人的精子形成过程中,X、Y是一对同源染色体,其分离发生在减数第一次分裂后期。故选:B。【点睛】关键:减数分裂过程中,同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期。二、非选择题9、(1)4AaBb丙(2)第一极体de(3)龙胆紫二苯胺双缩脲(4)减数第一次分裂后期同源染色体1号与2号没有分开(5)基因突变或同源染色体中非姐妹染色单体间交叉互换【解析】
本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律,能正确分析题图,并结合所学的知识准确答题【详解】(1)甲为有丝分裂后期图,染色体组数加倍,因此含4个染色体组,分裂产生的子细胞与体细胞相同为AaBb。丙为减数第二次分裂后期,已无同源染色体。(2)可以看出丙图细胞质均等分裂,因此属于极体,且处于后期,对应丁图的de段。(3)需用碱性染料染色才能观察到染色体,如龙胆紫和醋酸洋红。染色体的主要成分是DNA和蛋白质,因此可用甲基绿和双缩脲检测,分别呈绿色和紫色。(4)A、a应位于同源染色体上的等位基因,乙图同源染色体正联会,故正发生减数分裂,A、a出现在同一子细胞,可能的原因是A、a所处的同源染色体1和2在减数第一次分裂后期没有分开。(5)因该个体的基因型为AaBb,复制来的两条染色单体基因应相同,现一条是B、一条为b,可能的原因是其中的B突变成了b;还有可能是B、b所处的两条同源染色体中的非姐妹染色单体间发生了交叉互换。【点睛】根据细胞分裂过程中染色体的形态、行为、数量等特征,判断细胞分裂所处的时期。图甲细胞移向细胞两极的有同源染色体,处于有丝分裂的后期;图乙细胞中同源染色体联会,处于减数第一次分裂前期;图丙细胞着丝点分裂,而且没有同源染色体,故为减数第二次分裂后期图.图丁表示染色体数目变化,ab表示有丝分裂后期,de表示减数第二次分裂后期.10、性染色体隐性XBXbXbYXBXB或XBXb1/4【解析】试题分析:人类红绿色盲是伴X染色体隐性遗传,结合遗传系谱图分析,由图可知Ⅱ2的父亲是色盲患者,其色盲基因遗传给Ⅱ2,所以Ⅱ2为色盲基因携带者,其基因型为XBXb,Ⅲ3基因型XbY,Ⅲ2号可基因型可能是XBXB或XBXb。(1)根据前面的分析可知,红绿色盲是性染色体上的隐性遗传病。(2)由图可知Ⅱ2的父亲是色盲患者,其色盲基因遗传给Ⅱ2,所以Ⅱ2为色盲基因携带者,其基因型为XBXb。(3)根据系谱图中Ⅲ3的表现型可知,其基因型为XbY;Ⅲ2号可基因型可能是XBXB或XBXb。(4)根据Ⅲ1的基因型为XBY,Ⅲ2的基因型1/2XBXB或1/2XBXb可计算,图中第Ⅳ代1号是红绿色盲基因携带者的可能性是1/2×1/2=1/4。【点睛】本题的易错点在最后一小问,主要是Ⅳ1是已经存在个体。11、杂交育种花药离体培养甲、乙4陆地水稻与海岛水稻存在生殖隔离【解析】
根据题意和图示分析可知:A→D是杂交育种,A→B→C是单倍体育种,E是诱变育种,F是多倍体育种。【详解】(1)A过程表示雌雄两个亲本杂交,D表示F1自交,经过连续自交和选择,获得能稳定遗传的所需性状的个体,这种育种方法为杂交育种。获得单倍体幼苗常采用花药离体培养的方法。(2)①甲(AaBb)与乙(AABb)杂交,后代的基因型为A_BB(1/4)、A_Bb(1/2)、A_bb(1/4),所以后代表现型之比为3︰1。②乙(AABb)与丁(aabb)杂交,F1的基因型为AaBb、Aabb,AaBb产生的配子有AB、Ab、aB、ab,Aabb产生的配子有Ab、ab,故利用单倍体育种(A、B、C途径)可以获得4种纯合植株(AABB、AAbb、aaBB、aabb)。(3)用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行多次杂交,始终得不到子代,说明二者间存在生殖隔离。【点睛】本题将几种不同的育种方法结合在一起,考查了学生的育种方法及识图能力,训练了学生的综合实践能力。准确判断图解中各种育种方法是解答本题的关键。12、内膜向内腔折叠形成嵴上升不能缺少光反应提供的ATP和还原氢乙(线粒体)S2【解析】试题分析:依据图1中甲、乙的形态结构等信息准确判断甲、乙所示细胞器的名称,进而以甲中箭头的指向为切入点,围绕光合作用过程的相关知识准确
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