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文档简介
阶段综合检测(一)(心理与道德篇一)(60分钟100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.金秋九月,告别小伙伴,带着梦想,怀着憧憬,我们步入了初中学校。初中生活意味着一个新的起点。这里“新的起点”最主要是指 (D)A.新的同学 B.新的老师 C.新的学校 D.成长新阶段2.“我长大了想当一名教师”“我想成为软件工程师”“我想成为见证时代风云的新闻记者”……有梦想,就有希望,因为梦想 (B)A.一定能够成为现实 B.能不断激发我们的热情和勇气C.是对现实生活的不懈追求 D.是实现自己愿望的方法与手段3.友谊的芬芳洒满记忆,少了几分孤独,多了些许温暖;风雨同舟,携手成长;带着友谊,我们奔向诗和远方。这则毕业赠言告诉我们,真挚的友谊 (D)A.是成长中最宝贵的物质财富 B.会影响我们人生道路的选择C.是人们最亲密而美好的关系 D.能让我们体悟到生命的美好4.漫画《如此上课》,给学生的警示是 (D)A.教师应加强课堂管理,严格要求自己的学生B.玩手机无可厚非,因为没有影响老师的讲课C.上课时玩手机不违法,是学生的权利与自由D.上课听讲是学生的义务,也是对教师的尊重5.“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”诗句流露出慈母的一片深笃之情,唤起儿女们亲切的联想和深挚的忆念。下列诗句也能表达亲情的是 (D)A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青C.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲6.我们每个人不仅仅在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类文明成果。下列属于生命在精神上传承的是 (D)①白化病是家族遗传性疾病 ②五官、身高等特别像父母③漂泊海外,依然是中国心 ④千里之外也赶回家过春节A.①② B.②③ C.②④ D.③④7.处于青春期的我们,经常会因与父母的意见不一致,讨厌父母的管束过多(如图)。对此,解决问题最有效的办法是 (B)A.离家出走,以示不满B.换位思考,主动沟通C.压制烦恼,自我消化D.坚持己见,公开对抗8.孟子说“羞恶之心,义之端也”。“行己有耻”要求我们 (A)①触碰道德底线的事情不做 ②违反法律的事情坚决不做③与自己利益无关的事不做 ④影响自己学业的事情不做A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.学会控制自己的情绪,是成熟的一个重要标志。下列同学的表现,体现成熟的有 (D)A.课堂上小雨解出了一道难题,开心得高声呼喊B.莉莉考得很不好,在自习课上突然嚎啕大哭C.3岁的小弟弟总是捣乱,大宝气得哇哇直叫D.小龙遇到烦心事,通过与朋友谈心舒缓情绪10.焦虑、烦躁和失落等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受。对于这些负面的情感体验,理解正确的是 (D)①有害无益,想办法加以屏蔽②可以丰富我们的人生阅历③可以转化为我们成长的动力④让我们的生命变得更加丰盈A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④11.古人云:“君子和而不同,小人同而不和。”这句话启示我们在集体生活中应 (D)A.避免与朋友发生意见分歧 B.远离小人,与正直的人交往C.坚持集体主义,反对小团体主义 D.尊重差异,宽容友善,和谐交往12.社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列选项中,有利于个人社会化的是 (C)①参加合唱比赛 ②聆听大海的声音③组织公益活动 ④参观历史博物馆A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.社交礼仪无处不在,网络空间也能看出一个人的素养。下列属于遵循网络社交礼仪的是 (D)A.对好友发来的信息,经常不回复 B.没有时间观念,凌晨给好友发信息C.未经朋友的同意,私自拉朋友入群 D.网络上交流时,使用恰当的礼貌用语14.某市开展“机动车礼让行人”宣传教育活动,倡导司机斑马线前减速停车,礼让行人。这一活动的开展 (A)①有利于让司机形成文明礼让的行车习惯②有利于形成安定有序、文明祥和的社会③杜绝了汽车撞人的恶性交通事故的发生④提高了所有司机的规则意识和安全意识A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.习近平总书记强调,要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度,把生物安全纳入国家安全体系。维护生物安全,青少年应该 (C)①增强国家生物安全的意识 ②学习生物安全的有关规定③处罚破坏生物安全的行为 ④为维护生物安全贡献智慧A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④16.青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。下列同学的表现属于创造的是 (D)①给同学起“绰号”捉弄同学 ②通过画笔展现自己的想象空间③尝试用多种方法来解答题目 ④运动会上别具一格的入场仪式A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.小明跟随爷爷奶奶长大,由于亲情缺失,内向、偏激的他习惯“恶语伤人”,老师与其谈话时他也总是“冷言相向”。即便这样,老师也没有放弃他,并且持续地给他做情感疏通、学习辅导,使他逐渐开朗起来,成绩逐步提升,最后考上了一所重点高中。这说明 (A)A.情感影响人的判断和选择,驱使我们做出行动 B.情感与我们的想象力、创造力、积极性有关C.情感是人最基本的精神需求,提供精神动力 D.丰富的情感有助于更全面观察事物,探索未知18.叔本华在他的《思想随笔》里这样写道:从本根上说,只有独立思考才是一个人真正的灵魂。看一个人是一个什么样的人,我们通过他的眼神就能看出,善于独立思考的人,他们的眼神充满从容和淡定。下列对独立思维理解正确的是 (B)①只有当思想逐渐成熟,逐步独立,我们才能真正长大②思维的独立意味着一味追求独特,追求个性独立③思维的独立意味着不人云亦云,有自己独到的见解④思维的独立意味着无须接纳他人合理、正确的意见A.①② B.①③ C.②④ D.①④19.“我粉你……圈粉……涨粉……粉丝帝国”,伴随大众传媒时代的到来,粉丝文化已经成为一种引人注目的社会现象,青少年更是这一现象的推动者,他们不仅仅是传统意义偶像的追随者和仰慕者,同时对偶像寄予精神崇拜、情感依赖,甚至无条件、无原则包容和美化偶像的缺点与错误,不得不让人忧虑。青少年正确做法应是 (D)①随大流,人云亦云 ②分清是非③树立远大理想 ④加强社会主义核心价值观培养A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.在“最美南粤少年”评比中有两个条件:一是热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,有远大理想和正确的人生目标,勤奋学习,品学兼优,尊敬师长,关心同学,集体荣誉感强;二是在文化学习、素质拓展、社会实践等方面表现优秀,能积极参加团队组织活动,发挥榜样的作用。这给我们的启示是 (C)A.注重追求青春的内在美,忽视青春的外在美 B.应不断丰富自己的情感,尽情享受青春之美C.应提高品德和文化修养,体现青春的内在美 D.应当不断提高认知能力,以获得荣誉为己任二、非选择题(40分)21.(10分)朋友见证了我们一起成长的历程,让我们少了份孤独,多了份温暖,我们都渴望友情。可是播下友谊的种子就一定会开花结果吗?小静是个性格较为内向的女孩,进入初一后,她渴望有新朋友。于是,她给同学小丽送去了小纸条:“我们交个朋友好吗?周六我们一起去看电影吧。”小丽没有搭理她。小静很受伤,她暗下决心,再也不主动去交朋友了。请你对小静的行为进行评析。答:小静不能因为一次遭受拒绝,就再也不去主动交朋友。因为朋友对一个人一生影响很大,朋友见证了我们一起走过的历程,我们需要真诚友善的朋友,朋友丰富我们的生活经验,让我们体悟生命的美好。建立友谊,需要持续行动。即使对方拒绝,也并不意味着自己不好。如果一次不成功,别气馁,只要真诚待人,主动热情,我们就有机会找到朋友。22.(14分)材料一77岁的河南农大教授王泽霖将毕生科研转化所得结余8208万元全部捐给学校,用来建设高水平实验室,自己却过着十分简朴的生活。材料二温州93岁老人阮定勋平时生活节俭,却6年捐款100万元用于慈善事业。老人说,自己是退伍军人,国家给了好的照顾,自然要回报社会。阅读材料,回答问题:(1)王泽霖、阮定勋老人身上具有哪些美德?(4分)答:勤俭节约;无私奉献;服务社会、回报社会;乐于助人、负责任等。(2)从提升生命价值的角度简评王泽霖、阮定勋老人的行为。(6分)答:生命的价值在于贡献。王泽霖、阮定勋老人把毕生积蓄捐献给学校和慈善事业,为他人、为学校、为社会的发展作出了贡献,提升了生命的价值,值得我们学习。(3)我们应如何向两位老人学习,做一个对社会有用的人。(4分)答:①我们要树立远大理想,发扬艰苦奋斗的精神,努力学习,不断创新,追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。②我们要增强社会责任感,热心公益、服务社会,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。23.(16分)阅读材料,回答问题。2021年7月,河南省发生极端强降雨,造成多地发生严重洪涝灾害。汛情就是命令,人民群众最需要的时刻,就是子弟兵出征的时刻。解放军和武警部队官兵、民兵紧急投入抗洪抢险,全力保障人民生命财产安全。中华大地,从来都不缺英雄。所谓英雄,其实是平凡生活中的平凡人,加上责任、担当、勇气、爱心和敢于牺牲,就成了英雄。我们应该向他们致敬,他们的努力和牺牲,是为了守护我们。深圳某中学团委会决定开展“向英雄人物学习”的宣传活动,现请你参与并完成以下任务。(1)请你列举能吸引同学们参与的活动形式。(至少两种)
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