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文档简介
安徽省皖江名校联考2024届高三下学期二模生物试卷
学校:___________姓名:班级:___________考号:
一、单选题
1.细胞核的核膜常常在某些部位相互融合,形成的环状开口称为核孔。核孔复合体镶
嵌在核孔上,主要由蛋白质构成,整个结构在演化上是高度保守的。下列说法错误的
是()
A.在细胞有丝分裂过程中,核膜能够周期性的消失和重建
B.核孔复合体蛋白基因开始表达,说明该细胞发生了分化
C.核孔能够实现核质之间信息交流和有关物质的频繁交换
D.核孔复合体演化的高度保守性表明生物有共同的原始祖先
2.氮元素是植物生长发育必需的营养元素。NRT(硝酸盐转运蛋白)会根据外界环境
的硝酸盐浓度,通过位点的磷酸化和去磷酸化在高亲和力和低亲和力之间切换,来完
成氮素的吸收,保证了植物细胞对氮素的需求,如图表示NC>3的转运过程。下列说法
错误的是()
细胞外,,细胞内
低
H
浓
度
A.NO3进入细胞时会消耗ATP水解释放的能量
B.NRT虽能同时运输NO;、H+,但仍具有特异性
C.H+载体能够降低有关化学反应所需的活化能
D.土壤环境呈酸性时,细胞吸收的NC)3可能增多
3.将黑藻细胞破碎,分离出叶绿体和线粒体。将叶绿体和线粒体分别加入甲、乙两支
试管中,甲中盛有适宜浓度的NaHCCh溶液,乙中盛有适宜浓度的丙酮酸溶液,两支
试管处于充足光照且其他条件适宜的环境中,两支试管内都会产生气泡。下列说法正
确的是()
A.利用高倍显微镜可观察到黑藻细胞质的流动及叶绿体中的基粒
B.若试管甲突然转为黑暗状态,叶绿体中的C5含量会迅速增加
C.试管乙中产生的气泡能够使澳麝香草酚蓝溶液由绿变蓝再变黄
D.两支试管中产生的气泡中的氧元素都可能来自反应物水中的氧
4.细胞周期分为分裂间期和分裂期(M期),其中分裂间期又可分为Gi期(DNA复
制前期)、S期(DNA复制期)、G2期(DNA复制后期)三个阶段。正常人的体细
胞DNA数为2n=46,研究发现某患者病变部位体细胞的一个细胞核中DNA数可达8n
甚至32n,据此推测病变体细胞的异常细胞周期可表示为()
5.某研究小组对某林场内三片不同毛竹林中不同深度土壤层的有机碳含量进行调查,
结果如图所示,下列说法错误的是()
诩
苕
®
吟
*
/
(
g
/
k
g
)
A.毛竹林中的毛竹呈高低错落有致分布,体现了群落的分层现象
B.可用取样器取样法调查毛竹林中不同深度土壤层的有机碳含量
C.毛竹林HI中各土层土壤有机碳含量均高于其他毛竹林相同土层
D.枯枝落叶积累在土壤表层使得有机碳量随土层深度增加而减少
6.中国空军某运输搜救团用飞机将草籽或树种撒播在荒山、沙地或沙漠上,作业面积
达2600余万亩,播撒种子万余吨。随着飞播年限的延长,荒山、沙地或沙漠的生物组
成越来越丰富,生物多样性增多。下列说法正确的是()
A.如果播区是多年寸草不生的沙漠,则其发生的演替是次生演替
B.演替过程中,生态系统的营养结构复杂化,恢复力稳定性增强
C.生态系统中基因流动和协同进化体现了生物多样性的间接价值
D.该例表明生物圈需从外界获得物质补给才能长期维持正常功能
7.榕树通过分泌化学物质吸引榕小蜂进入隐头花序内部完成传粉,同时榕树的隐头花
序为榕小蜂产卵提供场所,为幼虫发育提供营养;蛆虫吸食榕树的汁液,其粪便是含
有糖分的黏液(蜜露),常吸引蚂蚁舔食,而蚂蚁能接收蛆虫的报警信息素,以便为
其驱赶天敌。下列叙述错误的是()
A.榕树和榕小蜂、蚂蚁和蛆虫的种间关系分别是互利共生、原始合作
B.榕小蜂能促进榕树的传粉和种子的传播,加快生态系统的物质循环
C.蜜露中的能量为蛆虫摄入量的一部分,其同化的能量没有传递给蚂蚁
D.信息传递能促进生物种群繁衍、调节种间关系、维持生态系统的稳定
8.下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用,如图为下丘脑参与的不同激
素分泌过程示意图,下列说法正确的是()
激
素
丙
结构A
小
由
丘n
u
^n
A.若激素甲是甲状腺激素(TH),只有下丘脑、垂体细胞膜上有TH的受体
B.若激素乙是抗利尿激素,内环境渗透压升高会增加其分泌量,使尿量增加
C.激素丙的释放是神经调节的结果,该反射弧的效应器不仅仅只有内分泌腺
D.下丘脑还与生物节律的控制有关,也是连接脊髓和脑其他部分的重要通路
9.某生物兴趣小组测定了黑暗中黄化燕麦幼苗中生长素相对含量,其分布情况如图所
示。下列相关分析不合理的是错误的是()
*!如
芸
要
馨
琳
里
A.生长素可以通过诱导特定基因的表达进而促进细胞伸长
B.b点时的生长素浓度对芽尖和根尖可能都具有促进生长作用
C.在0—21mm、56—>35mm区间内生长素的运输都是极性运输
D.图示信息显示低浓度的生长素促进生长,高浓度则抑制生长
10.下列有关DNA的发现的实验方法或结构描述,错误的是()
A.在实验过程中,艾弗里、赫尔希和蔡斯都运用了微生物的培养与分离技术
B.格里菲思运用加法原理,艾弗里运用减法原理分别进行了链球菌转化实验
C.通过检测离心后放射性物质的强度高低即可判断DNA是噬菌体的遗传物质
D.依托构建物理模型,沃森、克里克发现组装的DNA分子具有恒定的直径
H.核基因p53是一种肿瘤抑制基因。当人体细胞DNA受损时,p53基因被激活,通
过下图所示途径修复受损DNA,从而保持细胞基因组的完整性。下列说法正确的是()
非编码长链
I_DNA(IncRNA)
P21
促进DNA片段
[结合基因
修复
修复酶系统修复酶基因阻止DNA的复制
A.图中的①②③④过程都需要解旋酶、RNA聚合酶的参与
B.p53基因利用①②过程产生更多的p53蛋白,属于正反馈
C.合成p21蛋白时,tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息
D.若DNA损伤为双链断裂,需要用到DNA聚合酶进行修复
12.如图表示一个亲代种群由于地理隔离(河流和山脉)形成了两个新的种群,进而
进化为两个新物种的过程。下列有关进化的叙述,正确的是()
凉爽的气候
湿润的气候
'符付
J种群1
干燥的气候
种群2
A.如果亲代种群生活的无机环境没有发生改变,这种生物不会进化
B.种群1和2产生不同的突变和基因重组是因为其生活的环境不同
C.干燥的气候环境会直接选择抗性基因,从而导致抗性基因频率上升
D.种群1在凉爽气候环境下能够不断进化和发展,属于协同进化范畴
13.如图为两种单基因遗传病的系谱图,甲病由等位基因A/a控制,人群中致病基因
的基因频率为1/100,乙病由等位基因B/b控制。甲、乙病中只有一种为伴性遗传病。
若nb与一个表型正常的女性(设为M)婚配,该女性已怀孕。不考虑基因突变和染色
体畸变,下列说法错误的是()
QIT9।?口。正常男性、女性
“II皿⑪甲病男性、女性
口血畲丁宜O4目㊂乙病男性、女性
21推嗫患甲乙病男性、女性
inOi
12
A.与乙病有关的基因位于X和Y染色体同源区段上
B.人群中表型正常的女性为AaXbXb的概率为2/101
C.可通过基因测序检测胎儿是否携带乙病致病基因
D.女性M所生子女同时患甲乙两种病的概率3/404
14.一对夫妇都是O型血,通过“试管婴儿”技术却生下一个A型血的孩子。经检测,
作为独生子的丈夫被确诊为“异源嵌合体”(指身体中存在来自不同受精卵的细胞
群),该孩子的血型与“异源嵌合体”有关。下列说法正确的是()
A.“试管婴儿”涉及细胞核移植、体外受精和胚胎移植等过程
B.该丈夫可能是在胚胎期“吸收”了异卵双生兄弟的早期胚胎
C.早期胚胎培养过程中常在培养液中通入5%的C02刺激细胞呼吸
D.可将囊胚的内细胞团与滋养层交换重组,构建“异源嵌合体”
15.果酒的制作离不开酵母菌。某生物兴趣小组取发酵到一定阶段的培养样液5L经滤
膜过滤后,将滤膜转移到完全培养基上并适宜条件下培养,每隔12h统计一次菌落数
目,选取菌落数目稳定时的数据作为结果,统计菌落数。下列说法正确的是()
A.实验中完全培养基为固体培养基,并需要进行严格的灭菌
B.培养酵母菌时,需要将温度控制在30〜35℃,培养基呈酸性
C.通过菌落数计算出样液中酵母菌种群密度值会比实际值偏大
D.常用稀释涂布平板法研究培养液中酵母菌种群数量的变化趋势
二、读图填空题
16.某研究小组将水培水稻幼苗置于一密闭、恒温的透明玻璃容器内,在不同的处理
条件下,测得容器内氧气量的变化如图1所示。回答下列问题:
(1)B点时的幼苗叶肉细胞中产生NADH的场所是,若A点时给水稻提
供H2I8O,C点发现叶肉细胞中出现了(CH218。)。则18。最可能的转移路径是
(用文字加箭头的形式回答,箭头上面写明生理过程)。
(2)BC段的幼苗叶肉细胞固定CO2生成C3时,(填“需要”或“不需
要”)消耗能量,若此时细胞中的NADP+不足,从光反应和暗反应间物质转化的角度
分析,可能的原因是。
(3)C点时,该容器内02量不再增加的限制因素主要是,请在图2中
绘制出C点时,幼苗叶肉细胞叶绿体中产生02的去向o
17.临床上常用的以吗啡为代表的麻醉性镇痛药具有一定的成瘾性。科学家为研究新
型镇痛药的作用机理,构建了痛觉产生过程中的部分神经通路模型(图乙为图甲部分
结构进一步放大、细化),并在神经培养液中完成电刺激实验。回答下列问题:
△
注:电表I的电极分别在Q点细胞的内外侧
注:X表示阻断该过程
电表n的电极分别在R、S点细胞的外侧
(1)神经细胞处于静息时,R点细胞膜内外的电荷分布是。若此时
升高细胞外K+浓度,则电表I的指针右偏幅度(填“增大”、“减小”或
“不变”)。
(2)若规定静息时的细胞膜外电位为0电位,则静息时细胞膜内的电位为
(填“正”或“负”)电位。请在下图中分别绘制出刺激P点后,电表I和电表II记录到
的电位变化波形示意图_______o
+八电位差/mV+“电位差/mV
n--------------------------►o----------------------►
时间/s时间/s
电表I-电表H
(3)已知河豚毒素(TTX)可以特异性且快速阻断Na+通道,阻止动作电位的产生和
传导,从而起到了一定的镇痛作用。在培养液中添加TTX后,重新刺激P点,则电表
I的偏转幅度会______________(填“变大”、“变小”或“不变”),原因是
(4)据图分析,吗啡镇痛的作用机理有0
18.叶蝉等茶树害虫是影响茶叶产量及品质的主要原因之一。研究者调查了面积和管
理方式相同的林下茶园(茶树与高6〜8米的乔木马尾松间作)和常规茶园(无树木遮
阴)中的叶蝉及其天敌蜘蛛,结果发现林下茶园中的蜘蛛总数、织网型蜘蛛丰富度均
明显高于常规茶园的相应指标,而叶蝉总数则相反。回答下列问题:
(1)织网型蜘蛛具有(填“向光”、“避光”)生活的特点,与常规茶园
相比,林下茶园主要改变了群落的结构,但群落中每种生物依然占据着
相对稳定的生态位,意义是O
(2)常规茶园中叶蝉种群出生率和死亡率关系如图所示,此时种群的年龄结构类型
是O若图中曲线发生重合,表明此时该生物种群数量达到
数值毓)
出生率
死亡率
0时间
(3)叶蝉一年繁殖4〜5代,会给农业造成很大灾害。目前常根据叶蝉成虫的
性,采用黑光灯诱杀成虫,这依靠(填“物理”、“化学”或
“生物”)信息来发挥作用,这种诱杀方法属于(填“机械”、“生物”或“化
学”)防治。除此之外,还可以利用喷洒农药灭杀、天敌(如蜘蛛)灭杀等。如表是能
量流经蜘蛛时的变化情况(能量单位:k,cm2a-i):
物所摄入食物的用于生长发育和繁殖呼吸作用散失的
种能量的能量能量
蜘
70.75.034.4
蛛
则蜘蛛摄入能量______________(填“大于”、“小于”或“等于”)其同化的能量,原因是
三、实验探究题
19.鸡的性别决定方式为ZW型,其羽毛颜色由两对等位基因控制,其中B(黑色)
和b(白色)位于常染色体上,D和d位于Z染色体上,且D基因可以抑制B基因的
表达,但不影响b基因的表达。某生物兴趣小组利用两对纯合亲本进行了杂交实验,
结果如表所不:
Fi
杂交组合亲本性状
雄性雌性
实验一①黑色(雄)X②白色(雌)全部白色全部黑色
实验二③黑色(雄)X④白色(雌)全部黑色全部黑色
(1)与鸡羽毛颜色有关的基因型共种,其中表现型为黑色羽毛的基因型
有种,从基因的数量关系角度分析,控制羽毛颜色的基因与其性状的关系
是。
(2)表中亲本①的基因型是^,亲本②所产生配子的基因组成是
(3)若实验二中的Fi自由交配,则F2中黑色雌鸡的概率为。
(4)若表中的亲本②和亲本③相互交配,(填“能”或“不能”)根据子
代羽毛颜色直接确定性别,理由是o
20.RDX是某种军用弹药使用后残留的危险污染物。研究人员将源于细菌的RDX降
解酶基因XplA和XplB插入柳枝稷草染色体中,让转基因植物修复因军用炸药RDX
污染的土壤。基因XplA和XplB与引物结合位点及模板链分布情况如图1所示。图2
为筛选含融合基因表达载体的农杆菌的示意图。回答下列问题:
引物2引物4
抗性基因
注:*启动子是在柳枝稷草中启动转录的启动子
图2
(1)若要构建图2中的融合基因,应选择图1的引物组合,以便通过
PCR检测其中的XplA和XplB基因的插入位置是否准确。
(2)将融合基因与农杆菌的T-DNA重组,构建重组载体。此过程中,常用双酶切割
质粒和目的基因,其目的是。用Ca?+溶液处理农杆菌后使其处于
的状态,将其与基因表达载体混合完成转化后,在添加
的培养基中,经筛选得到含基因表达载体的农杆菌。
(3)用上述农杆菌侵染柳枝稷草愈伤组织,经组织培养获得植株,但成功导入融合基
因的植株不一定能降解RDX物质,原因是。在将导入融合基因的细
胞(外植体)进行组织培养时,所用培养基中需要添加植物激素。若要探究生长素和
细胞分裂素的比例(比值为1、比值大于1、比值小于1)对培养结果产生的影响。实
验思路为^_____________o
参考答案
1.答案:B
解析:A、在细胞有丝分裂过程中,核膜在前期消失,在末期重新出现,能够周期性
的消失和重建,A正确;
B、如果某个细胞表达了核孔复合体蛋白基因,只能说明细胞核结构已形成,但不能
说明已经完成了细胞分化,细胞分化的结果是形成不同形态、结构和功能的细胞,B
错误;
C、核孔能够实现核质之间信息交流和有关物质的频繁交换,核孔控制物质进出具有
选择性,C正确;
D、核孔复合体演化的高度保守性从分子水平上表明了当今生物有共同的原始祖先,D
正确。
2.答案:A
解析:A、NO3进入细胞需要载体协助,消耗H+顺浓度梯度跨膜产生的电化学势能,
而非ATP水解释放的能量,A错误;B、NRT可以同时运输NO;和H+,这与其空间结构
有关,其仍具有特异性,并不能运输其他物质或离子,B正确;C、图中H+载体具有运
输和催化功能,当作为酶促进ATP水解时,能够降低该化学反应所需的活化能,C正
确;D、当土壤呈酸性时,意味着细胞外的H+浓度升高,此时,NO:通过NRT进入细胞
的量可能增多,D正确。
3.答案:D
解析:A、用高倍显微镜可观察到黑藻细胞内叶绿体的形态分布及细胞质的流动,光
学显微镜先不能观察到叶绿体的基粒,A错误;
B、试管甲若突然转为黑暗状态,则ATP、NADPH产生量减少,还原C3生成C5的量
减少,且C5仍在固定CO2,故则叶绿体中的C5含量会迅速降低,B错误;
C、试管甲中产生氧气从而出现气泡,试管乙中产生二氧化碳从而出现气泡,可使澳
鹿香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄,C错误:
D、根据光合作用过程,试管甲中产生氧气中的氧元素来自于水,根据细胞呼吸的过
程,试管乙中产生二氧化碳中的氧元素来自于水和丙酮酸,故两只试管中产生的气泡
中的氧元素都可能来自反应物水中的氧,D正确。
4.答案:D
解析:ABCD、若为正常的细胞周期,不会造成一个细胞核中的DNA数目的增加;若
细胞周期中缺少Gi期,不能合成S期所需要的DNA聚合酶等蛋白质,DNA不能进行
复制,会导致一个细胞核中的DNA数目减少;若细胞周期中缺少了S期,会导致DNA
不能复制;若细胞周期中缺少G2期和分裂期,细胞核DNA可以复制但不能进行细胞分
裂,会导致一个细胞核中的DNA数目增加。综上,D正确。
5.答案:A
解析:A、毛竹林中的毛竹呈高低错落有致分布,体现的是种群的空间分布特征,而
非群落的分层现象(垂直结构),A错误;
B、毛竹林中不同深度土壤层的有机碳含量可用取样器取样,随后进行样本中有机碳
数据的测量,B正确;
C、由图分析可知,实验的自变量包括竹林类型和土层深度,因变量是有机碳含量,
图示毛竹林HI中各土层土壤有机碳含量均高于其他毛竹林相同土层,C正确;
D、表层落叶较多,有较多的有机物输入,离地表越远有机物输入越少,故枯枝落叶
积累在土壤表层使得有机碳量随土层深度增加而减少,D正确。
6.答案:C
解析:A、沙漠起初是寸草不生,即没有植被覆盖,所以在上面发生的演替过程是初
生演替,最终变成绿洲,A错误;B、在演替过程中,生态系统的营养结构复杂化,生
物丰富度增加,抵抗力稳定性增强,恢复力稳定性逐渐减弱,B错误;C、生态系统中
基因流动和协同进化有利于维持生态系统的稳定性,体现了生物多样性的间接价值,
C正确;D、生物圈是最大的生态系统,其长期维持正常功能,不需要从外界获得物质
补给,D错误。
7.答案:B
解析:A、榕树通过分泌化学物质吸引榕小蜂进入隐头花序内部完成传粉,同时榕树
的隐头花序为榕小蜂产卵提供场所,为幼虫发育提供营养,榕树和榕小蜂的种间关系
是互利共生,蛆虫吸食榕树的汁液,其粪便是含有糖分的黏液(蜜露),常吸引蚂蚁舔
食,而蚂蚁能接收蛆虫的报警信息素,以便为其驱赶天敌,但两者分开后也能独立生
活,蚂蚁和蛆虫是原始合作,A正确;B、榕小蜂能促进榕树的传粉,但不能促进种子
的传播,其在一定程度上加快生态系统的物质循环,B错误;C、蜜露中的能量为粪便
中的能量,这部分能量为蛆虫摄入量的一部分,同化量=摄入量-粪便量,因此其同化
的能量没有传递给蚂蚁,C正确;D、生态系统的信息包括物理信息、化学信息和行为
信息,信息传递能促进生物种群繁衍、调节种间关系、维持生态系统的稳定,D正
确。
8.答案:C
解析:A、机体中的下丘脑、垂体等腺体都存在着负反馈调节,因此若激素甲是甲状
腺激素(TH),根据分级调节和反馈调节的内容,下丘脑细胞膜上存在TSH和TH的受
体,垂体细胞膜上存在TRH、TH的受体,甲状腺几乎对全身的细胞都起作用,故甲
状腺细胞及其他各种细胞上大都存在TH的受体,A错误;B、内环境渗透压升高,引
起抗利尿激素分泌增加,若激素乙是抗利尿激素,内环境渗透压升高能增加其分泌
量,促进肾小管集合管对水的重吸收,使尿量减少,B错误;C、从图中可以看出,植
物神经系统将兴奋传至内分泌腺,引起内分泌腺分泌某种激素,这是神经调节过程,
在神经调节过程中,其反射弧的效应器除内分泌腺外,还有支配内分泌腺的传出神经
末梢,C正确D、下丘脑与生物节律的控制有关,但是连接脊髓和脑其他部分的重要
通路的是脑干,而非下丘脑,D错误。
9.答案:D
解析:A、生长素属于激素,通过与特异性受体结合后,引发细胞内发生一系列信号
转导过程,进而诱导特定基因的表达,从而产生效应,如促进细胞伸长生长,A正
确;B、与d、e点的浓度相比,b点时的生长素浓度比较低,因此该浓度可对芽尖和根
尖均起到促进生长作用,B正确;C、生长素的极性运输是从形态学上端向下端的运
输,即图中的0-21nlm、56-35mm,C正确;D、图中结果只是显示黄化幼苗中生长素
的分布情况,对于“低浓度的生长素促进生长,高浓度则抑制生长”并没有进行对照
展不,D错误。
10.答案:C
解析:A、艾弗里利用R型细菌、赫尔希与蔡斯利用噬菌体和大肠杆菌分别进行实
验,他们都运用了微生物的培养与分离技术,A正确;
B、肺炎链球菌转化实验中,格里菲思分别注射R型细菌、S细菌、灭活的$细菌+R细
菌等运用了加法原理,艾弗里在每个实验组特异性地去除了一种物质,利用了减法原
理,B正确;
C、通过检测离心后放射性物质的强度高低只能判断DNA的去向,并不能证明DNA
是噬菌体的遗传物质,还需要检测细菌裂解后释放出的子代噬菌体中放射性物质的存
在,C错误;
D、DNA双螺旋模型(物理模型)的碱基互补配对原则解释了A-T、G-C碱基对具有相同
的大小,也即DNA分子具有恒定的直径,D正确。
11.答案:B
解析:A、过程①③④包括转录和翻译两个阶段,过程②仅有转录阶段,此过程中需
要RNA聚合酶进行解旋和形成RNA,并没有解旋酶参与,A错误;
B、由图可知,p53蛋白通过结合某DNA片段调控某DNA片段合成IncRNA,进而促
进过程①使其合成更多的P53蛋白,这属于正反馈,B正确;
C、合成p21蛋白过程中,核糖体读取mRNA上从起始密码子到终止密码子的碱基序
列,而不是mRNA上全部碱基序列,C错误;
D、DNA聚合酶以DNA分子的一条链为模板合成子链DNA,如果DNA分子双链断
裂,不能利用DNA聚合酶修复,D错误。
12.答案:D
解析:A、生物进化是实质是基因频率的改变,如果亲代种群受其他生物影响导致基
因频率发生改变,这仍属于进化。因此,即使无机环境没有改变,生物也会进化,A
错误;
B、种群1和2出现的突变和基因重组是随机的、不定向的,可能相同也可能不同,与
其生活的环境没有直接关系,B错误;
C、干燥的气候使具有抗干燥环境的个体生存下来,敏感性的个体被淘汰,因此干燥
气候直接选择的对象是种群的抗性或敏感性的表型,而非基因型,C错误;
D、不同物种之间、生物与无机环境之间,在相互影响下不断进化和发展,这就是协
同进化,种群1在凉爽气候的影响下能够不断进化和发展,体现了协同进化,D正
确。
13.答案:D
解析:
14.答案:B
解析:B、分析题意可知,“异源嵌合体”是指身体中存在来自不同受精卵的细胞群,一对
夫妇都是0型血,却生下一个A型血的孩子,据此推测该丈夫可能是在胚胎期“吸收”了
异卵双生兄弟的早期胚胎,被吸收的早期胚胎含有A型血相关基因,B正确。
15.答案:A
解析:A、实验中要观察酵母菌的菌落,因此配制的完全培养基应为固体培养基,并
进行严格灭菌处理,以防止杂菌污染,A正确;
B、酵母菌繁殖的适宜温度是28°C左右,培养酵母菌时,需要将温度控制在18~30°
C,B错误;
C、由于两个或多个酵母菌可能长成一个菌落,因此酵母菌菌落数比真实酵母菌数值
偏小,C错误;
D、一般用血细胞计数板直接计数法来研究培养液中酵母菌种
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