河南省汝南县2023-2024学年七年级下学期6月优生竞赛语文试题

2023—2024学年度下期素质抽测试题七年级语文（注：请在答题卷上答题）题号一二三四卷面分（5分）总分（一）（二）得分亲爱的同学们，本套试题中设有字体卷面分，希望你用规范的字体、整洁的卷面递交一份满意的答卷。一、积累与运用（共28分）阅读下面的文字，完成1—2题。抗美援朝是以正义之师兴正义之举。面对美帝国主义对我国东北边境的威逼甚至轰炸，在朝鲜政府的请求下，党和政府毅然决定派志愿军远征作战。在敌我实力差距极为悬殊的情况下，英雄的志愿军跨过鸭绿江，用他们淳朴和谦xùn的气质、坚rèn和刚强的意志、无畏和坚定的信念，历经两年零9个月，终于取得了伟大的胜利。1、请给语段中加点的字注音（）（2分）兴（）正义之举淳（）朴2、写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）谦xùn（）坚rèn（）3、下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A．B．这一天，汝南县图书馆门前人声鼎沸，挤满了前来参加签售会的读者。C．D．天中山公园的郁金香，花枝招展，引来游客们的一片赞叹。4、古诗文默写。（8分）（1）荡胸生层云，______________________。（杜甫《望岳》）（2）______________________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（3）古代关于战争的描写，有实有虚，精彩纷呈。北朝民歌《木兰诗》中“____________________，____________________”运用互文手法，概述了战斗之激烈、战争岁月之漫长。（4）诗言志。在杜甫《望岳》中，最能够体现出作者豪情壮志的诗句是：___________________，___________________（5）李白在《春夜洛城闻笛》中，以“___________________，___________________”借《折杨柳》的曲子表达思乡之情。5、小明同学在了解黄河文化的意义时找到了一段话，但是不小心打乱了顺序。请你帮助他重新排序，选出衔接最恰当的一项（）(2分)黄河文化对中国而言非常重要，同时对于世界来说也非常重要。让世界了解到中国人在千年的历史进程中，是如何与自然共处的。___________________。__________________。_____________________，_____________________。_____________________，因此，向世界传播黄河文化是十分必要的。①还要让他们了解中国的文化、中国的精神②作为农业大国，中国人从古就在尝试改造自然恶劣的条件③而黄河则是中国文化的一大标志④不仅要让他们了解中国的政治、经济⑤直至今日中国人也在这么做，让世界了解到这些是很重要的 A.④①③②⑤B.④①⑤②③C.②⑤④①③D.②⑤③④①6、名著阅读《骆驼祥子》（5分）阅读下面两个文段，完成（1）（2）两个小题【A】他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿（注释：〔一边儿〕即同样的。）粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤-小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。【B】祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！（1）下列各项说法有误的一项（）（2分）A.《骆驼祥子》作者老舍，原名舒庆春，满族，北京（籍贯）人，有“人民艺术家”的称号。B.《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险地牵回了五匹骆驼的，“骆驼祥子”的外号是祥子卖了骆驼之后才得来的。C.《骆驼祥子》中的祥子的精神世界是滞后而苍白的，祥子的堕落与他无力抵御花花绿绿的物质引诱有关。D.《骆驼祥子》的语言俗白、亲切，新鲜、活泼，是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。（2）分别概括文段【A】【B】中祥子的性格特点，并说说是什么原因造成祥子的变化。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.综合性学习。（7分）古人云“百善孝为先”，孝文化是中国传统社会的主流文化，是传统文化的基础和核心，是中华民族最重要的传统美德之一。七年级（1）班正在开展以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）小红同学负责设计这次综合性学习活动的形式，他已经想出了两个，请你帮他再想两个。（2分） 形式一：搜集孝亲敬老的诗歌 形式二：搜集孝亲敬老的俗语和名言 形式三：_________________________________ 形式四：_________________________________（2）下面是班委拟写的一份倡议书，呼吁同学们要积极践行“孝亲敬老”理念，请你按照要求完成题目。（3分）孝亲敬老倡议书亲爱的同学们：德乃人之本，孝乃德之先。作为新时代的中学生，我们要秉承尊老、敬老的传统美德，体现爱的情感，懂得爱的责任，学会爱的奉献，在此，我特向同学们发出以下倡议A：_____________________；B：_____________________。让我们用行动带动身边的每一个人，使孝亲敬老蔚然成风。班委会2024年5月15日 A：_______________________________________________________________________ B：_______________________________________________________________________（3）在“珍惜至爱亲情”的主题班会上，班长提议大家每个人都对自己的至爱亲人说两句话，用以表达自己对亲情的感谢和回报。要求用第二人称（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、现代文阅读（共25分）（一）阅读下文，完成8—11题。（共12分）马车①自打念小学开始，“丁桂香”就一直在我身边。②我的字写得不工整了，恰好被父亲瞄到，他的话就会像鞭子一样甩过来：“丁桂香的字啊，提笔就手拿把攥，跟印出来的一样，你看看你的……”③父亲赶马车帮人运红砖，顺路到镇上的新华书店给我买了一本《新华字典》。我觉得字典像块砖头，啃不动，便没用过，大半年过去了，它还跟新的一样。父亲又抽过来一“鞭子”：“你看你啊，有福不会享。丁桂香像你这样大，借的旧字典都被他翻卷了边，跟马跑起来时的马鬃一样乱。”④父亲口中的“丁桂香”，就是他从小学到初中的同桌，家住在东边的一个小村子。提起他，父亲不仅嘴巴说得热闹，手也不闲着，动辄就指向东方：“就在那儿，不远。”我常在早晨顺着他手指的方向抬头看，恰好看到一轮太阳冒出来，父亲就补一句：“对，就在那个太阳下面一点点。”⑤其实，那个时候，丁桂香已经不在那个东边的小村，而是远在上海了。我们这两个挨着的村庄，离上海有多远，父亲不知道。他所赶的马车连县城都没去过，至多从一个砖瓦厂到周边的几个小镇。父亲说，丁桂香在上海，还在往上升呢，好多年前就已经是“复旦大学博士后面一点点了”。父亲说到“博士后面一点点”时，我感觉像是在说，他马车后面一点点。⑥这种“后面一点点”，也像我的父亲跟丁桂香同桌时的学习状态。父亲常在顶着毒太阳割麦子时，或是在运砖遇到大雨，车轱辘深陷到软泥地里，他从车上下来跟马一起往前拉车，马鸣出声、他累出汗才拔出轮子时，才跟人说，自己原本成绩也不孬，就在丁桂香后面一点点，要不是受穷得凶，他即便考不到上海，至少也能去南京。他说完这些话，总是抹一把脸，那种如释重负的表情，现在想一想，很像他那匹灰马----当父亲卸完车上的红砖，暂时取下马套，它便卧在树荫下的草地上，慵懒地揽几口草，慢慢嚼一会儿，再朝天“噗噜噜”打几个响鼻，几星草末子在空中飞起又落下。⑦等我上了初中，书多了，书包鼓起来，父亲竟把书包右底角磨出一个细小的洞口，说是书太密，让它们透透气。我想，保准是丁桂香这个时期的书包也有个小洞。⑧等我念到高中，父亲好像不再经常提及丁桂香了。可能那个时期的丁桂香到很远的一个镇上读高中，他不熟了。父亲仰面回忆，最后一次跟丁桂香打交道，是他在放学路上看到河沟里的鱼吐泡泡，他甩下书包跳河摸鱼，让丁桂香在岸上等鱼。父亲上岸时，看到他竟然在列算式，把几条鱼身上的鱼鳞片数给算了出来。讲到这里，父亲跟我强调：“要像丁桂香那样，数学一定要钻进去学。”⑨又过了几年，我们那个苏北小地方不兴用马车运红砖了，父亲那匹老马也拉不动了，我考上了一所名气不太大的大学，在南京。父亲很高兴，说：“之前多亏了丁桂香，往后的日子还长，要靠你自己了。”⑩送我到县城坐车的前两天，他说要借五梁家的马车用一下——别人家早就把马车卖掉了，只有五梁还留着。父亲执意要用五梁这架马车，送我去县城坐车。⑪在路上，父亲跟我说：“丁桂香考到上海去的那年夏天，他家的母马下驹了，其中一匹送给了五梁。五梁是丁桂香的表哥。”原来，父亲借五梁这套老古董马车，还是没脱离丁桂香。⑫当隐约能看见县城的楼房时，父亲不再说话，突然扬起了马鞭，手臂在空中打了一个旋，“啪”地甩出一记带有回声的响鞭。⑬这记响鞭也一直打在我的心头，让我在南京念完书后，能在大上海找到一份工作。父亲激动得不行，说：“你竟能跟丁桂香在一个城市工作，真好啊！丁桂香马上要变成一个大人物了。”⑭我帮父亲在网上搜过几次“丁桂香”，查出了很多个人，有做贸易的，有开修车厂的，还有在老家养鸡的，都跟上海没半毛钱关系。我让父亲去问五梁。五梁听到的最新消息是，丁桂香最近的研究领域跟飞机有关。五梁也是听他表哥丁兰承说的，丁兰承是听在上海打工的弟弟丁荷承说的。我受到后面两个名字的启发，搜“丁桂承”，百度上头条就是他，有证件照，脑门很宽、很亮，复旦大学博士后，微纳米传感器国家重点研究室负责人，国家大飞机传感科研攻关带头人。后面，还有他的电子邮箱。我明白了，“丁桂香”只是在村庄叫开了的小名，他在大上海叫“丁桂承”。⑮我决定给“丁桂香”写一封邮件，约一个时间，去看看他。但我该跟他说些什么呢？（作者：刘兆亮。有删改）8、在“我”从小学到求职的人生道路上，父亲一直在用丁桂香的事迹鞭策“我”前行。请梳理文章内容，用简洁的语文填写下面的表格。（4分）丁桂香的事迹父亲的要求或目的小学字体“手拿把攥”，字典翻得卷边①初中保准书包有个小洞②高中③学数学要钻进去学大学考到上海那年家里母马下驹④工作留在上海留在上海9、文中两处画线句都写到父亲的“响鞭”，你从中读出了他怎样的心理？请结合上下文简要分析。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、有人认为第⑥段是赘笔，没必要写。你是否同意？请简要说明理由。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、文章结尾“我”打算给丁桂香写一封邮件，你觉得“我”应该写什么？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下文，完成12—16题。（共13分）春天的心①早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每个人的身上。②公园里，一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。③我忍不住了，就用手里的摄像机，记录这早春的时刻。④不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，立刻像兴奋的小鸟儿，一下子就钻进了迎春花丛中。有的使劲儿唤着花朵，有的把脸埋进了迎春花的枝条里面，他们完全陶醉了。⑤冷不丁地，一个男孩子跑到我面前，对我说道：“叔叔，你能不能为我们录一段像？”看到他脸上的期待，我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个女孩子走到他面前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道：“叔叔摄像机里面的电不多了，为了能够快些录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样？”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。⑥我一边给他们摄像，一边纳闷儿：这些孩子怎么了？我并没有跟他们说摄像机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈儿就可以了，可为什么要并着双腿跳呢？⑦当我为那些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，他们向我致了谢，一起向公园里别的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是个残疾孩子。⑧我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为她，是为了让她和他们一样，在这如车的春天里留下一个完美的记忆。⑨那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是春天的心——就是那轮春天的太阳，明亮、温暖，向四周散发着光芒。（作者：青秋选自《读者》。有改动）12、读完全文，你感受到作者所说的“春天的心”是一颗怎样的“心”？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13、你认为文章开头两段对春天的描写有什么作用？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14、第5段中，你认为那个小女孩儿向小男孩儿说了什么？那个小男孩儿皱眉的原因是什么？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15、写文章时要注意到前后照应，作品中有多组照应，请你说出其中的一组照应及其作用。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（1）阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）一下子就钻进了迎春花丛中：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古诗文阅读（共14分）（一）阅读下面两个文段，完成17—20题。（共10分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）【乙】自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；迢至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑面暑为之退，纳凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。是芙蕖⑤者也，无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。（节选自李渔《闲情偶寄》）【注释】①荷钱：指初生的小荷叶。②劲叶：指长大了的荷叶。③菡萏（hàndàn）：未开的荷花。④异馥：异香。⑤芙蕖：荷花。17、解释下面句子中加点的字。（2分）（1）不蔓不枝（）（2）陶后鲜有闻（）（3）不至白露为霜，而能事不已（）（4）此皆言其可目者也（）18、下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（）。（2分） A.何陋之有水陆草木之花 B.有仙则名不能名其一处 C.濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉 D.愿为市鞍马东市买骏马19、用现代汉语翻译下列句子。（3分）（1）可远观而不可亵玩焉。_____________________________________________________________________________（2）无一时一刻，不适耳目之观。_____________