教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案（预热题）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.关于空气的表述，不正确的是（

）。A.空气没有气味

B.空气有固定体积

C.空气像水一样流动2.生活中，下列仪器也可以测出空气质量的是（

）。A.精度为0.001克的电子秤

B.量筒

C.刻度尺3.在风的模拟实验中，洞口处摆放的纸条的作用是（

）。A.美观

B.观察纸条的颜色变化

C.观察纸条摆动的方向4.一个充足气的篮球在使用一段时间后漏气了，这时的质量与原来相比，（

）。A.变重了

B.和原来一样

C.变轻了5.一个物体被装进一个黑袋子里，你在不打开袋子的情况下，下列结果不可能观察到的是（

）。A.受到挤压时它会变形

B.是固体

C.是红色的6.在模拟风的实验中，蚊香的作用是（

）。A.为了看清空气的流动

B.为了形成风

C.为了让纸条飘动起来二.填空题(共6题，共22分)1.在相同条件下,不同的物质在水中的（

）是不同的。2.我们可以通过观察（

）现象知道空气在流动，请你写出一种你使空气流动的做法（

）。3.当水的温度下降到（

）℃时开始结冰，从液体状态变成（

）状态。4.（

）和（

）是天气观察是的重要数据，在天气日历中，要做到每天记录。5.水的形态是（

）态，水蒸气是（

）态。6.我们可以通过（

）来去除食盐水中的沙子：也可以用（

）的方法获取食盐水中的食盐。三.判断题(共6题，共12分)1.烧开水时，水壶嘴冒出的“白气”就是水蒸气。(

)2.测量降水量，我们可以用一个盆来进行测量。（

）3.“四季如春”指的是一个地方的气候概况。（

）4.降雨量的多少可以用雨量器来测量。（

）5.空气质量与我们的生活密切相关。（

）6.同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气无固定形状的特征。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题：给下列物质分类。空气

液体

醋水

气体

树叶石头

固体

牛奶五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。六.简答题(共5题，共26分)1.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？2.怎样做才能让湿衣服干得更快。（列举三种方法）3.空气对人们的生活有哪些帮助？4.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？5.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。七.综合题(共3题，共28分)1.小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量，他准备了如下的材料。1.实验时小明需要先调节简易天平（

）。2.小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋，此时天平会向（

）（填"左"或“右”）倾斜，他又在右边放入了一些绿豆，使天平保持原来的平衡状态。3.在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后，天平会（

）。A.向左倾斜

B.向右倾斜

C.保持平衡4.小明发现了一个奇怪的瓶子，如图，瓶中装了半瓶水，瓶口用橡皮塞密封，A，B是两根吸管，如果从B管往里面吹气，会产生什么现象？为什么？2.根据表格里的数据回答问题。（1）从表中我们可以发现：注射器内的物体的（

）发生了变化，向下压活塞时，物体被（

）了；向上拉活塞时，物体被（

）了。（2）如果这种物体是水和空气的一种，你认为它是（

），因为（

）。3.某同学制作了5天的天气日历，结合天气日历回答问题。1.云量最多的一天是（

）。A.星期一

B.星期三

C.星期五2.下列关于星期五的云量描述，最合理的是（

）。A.天空没有云

B.天空云很少

C.天空云很多参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.C6.A二.填空题1.溶解能力2.旗帜在飘动；用手扇动3.0；固体4.风向；风速5.液；气6.过滤；蒸发三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙六.简答题1.蒸馒头、抽油烟机、热气球。2.（1）摊开一增加表面积。（2）放到阳光下晒一加热。（3）放到通风处一风吹。（合理即可）3.风力发电、燃料燃烧、呼吸等。4.对比两个杯子中食盐量剩余的多少来比较食盐溶解的快慢。5