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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.水蒸发的过程是(
)。A.可以看见的
B.看不见的
C.有时能看见,有时看不见2.可以用来表示空气体积多少的单位是(
)。A.厘米
B.毫升
C.克3.下面物品与空气有关的是(
)。A.糖水
B.冰雕
C.气球4.人们通过什么区分晴天、阴天和多云(
)。A.风的大小
B.云的形状
C.云量多少5.下列物品那一个利用了空气可以被压缩的性质(
)。A.足球
B.热气球
C.瓶子6.天气预报中有许多气象术语,意思正确的是(
)。A.凡是云量超过50%的天气都称为“阴”B.24小时内降水5~15毫米为中雨C.“最高和最低气温”分别指正午与子夜时间的气温D.“降水概率”是对出现下雨可能性大小的估计二.填空题(共6题,共22分)1.绝大多数生物都离不开空气,鸟儿在空中翱翔,说明(
)有空气,鱼儿在水中畅游,说明(
)有空气。2.放在阳光下的冰块会慢慢地(
),在碎冰中加入较多的食盐后温度会(
)。3.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述(
)现象的。4.将一颗糖放入嘴巴,可以用唾液加热,用舌头(
),用牙齿(
),从而快速地把它吃掉。5.(
)可以使地球变热。6.能在水中溶解的物质有(
)、(
)、(
)等。三.判断题(共6题,共12分)1.水不能溶解的物质有油、泥土、沙子等。(
)2.在给食盐水加热的过程中,当杯子底部出现食盐颗粒时,说明剩下的盐水中已经没有食盐了。(
)3.同等条件下,搅拌可以加快物质的溶解。(
)4.纸撕碎了依然是纸,没有状态上的改变。(
)5.湿衣服被太阳晒一天就变干了,是因为衣服上的水被太阳吸收了。(
)6.观察某种不熟悉的物体时,我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.能否溶解。小苏打醋沙子面粉
能溶解食盐食用油
不能溶解酒精高锰酸钾五.填表题(共1题,共12分)1.填表题。六.简答题(共5题,共28分)1.在风的模拟实验中,为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样?2.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?3.请你说一说一天之中的最高气温和最低气温一般出现在什么时间。4.雨量器的口径大小是否对测量有影响?5.请你说出空气的三个特点。七.综合题(共3题,共36分)1.探究题。小明在测量一杯水的温度时是这样做的:A.他手拿温度计中间有刻度的部位。B.把温度计下端浸入水中,没有把结果记录在记录单上。C.然后马上进行读书,最后把结果记录在记录单上。1.小明在使用温度计的过程中,错误的操作是________(填“A”“B”“C”)正确的做法应该是__________________。2.小明在大家的帮助下,纠正了自己的错误,用温度计测量甲、乙两杯水的温度,温度计的读数(如图),请你帮助他写出下面两个温度计的读数。
甲
乙3.你认为______________(填“甲”或“乙”)杯水会结冰。2.下图是某智能手机的天气预报屏幕截图,请根据截图回答问题。1.根据天气符号,今天的天气是(
)。2.图中的信息显示:今天的风向是(
)。如果校园中的红旗飘起来,那么红旗应向(
)方飘。3.图中折线上的数字代表的是一天中的最高气温,折线下的数字代表的是一天中的最低气温,那11月28日最高温度是(
),最低温度是(
)。根据天气符号,预报中的“周三”的天气是(
)。(选填“小雨”“中雨”或“大雨”)4.为了测量出这一天的降水量,小龙和小福两位同学分别制作了一个雨量器,如下图。你认为两位同学用自己的雨量器收集到的雨水的情况是(
)。A.小福收集到的雨水多
B.小龙收集到的雨水多
C.两人收集到的雨水一样多5.图中除了天气状况、气温、风速和风向,你还找到了哪些信息?(请在方框内打勾)湿度□
气压□
空气质量□
霜冻□
紫外线强度□3.看图填空。图(
)刮0级风
;
图(
)刮3级风图(
)刮6级风
;
图(
)刮10级风参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.D二.填空题1.空中;水中2.熔化;降低3.天气4.搅拌;咀嚼5.太阳6.食盐;糖;洗衣粉(答案不唯一)三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下:五.填表题1.如下:六.简答题1.因为空气受热上升,所以上面的小洞风的方向是向上的,而空气从上方溢出,就要从侧面补充,所以左边的小洞风的方向是向里的。2.用扬场机把谷粒扬向空中,使饱满的谷粒和空瘪谷粒以分开获得饱满的谷粒。利用磁铁可以吸引铁粉,但不能吸引木屑的特点来分开铁粉的方法。3.最高气温:下午2到3时;最低气温:清晨日出之前。4.测量降水量与使用的雨量器的
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