教科版四年级上册科学期末测试卷含答案【能力提升】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.橡皮筋产生的力是（

）。A.重力

B.弹力

C.反冲力2.下列物体的运动属于反冲运动的是（

）。A.踢足球

B.火车前进

C.喷气式飞机3.下面物体中，靠反冲力运动的有（

）。A.火车

B.汽车

C.冲天鞭炮4.我们唱歌能发出声音，是因为（

）。A.声带在振动

B.空气在振动

C.嘴唇在振动5.口腔中，能起到消化淀粉作用的是（

）。A.唾液

B.臼齿

C.舌头6.评价肺功能强弱指标依据的是（

）。A.心脏跳动次数的多少

B.肺活量的大小

C.脉搏跳动次数的多少

D.营养指数的高低二.填空题(共6题，共16分)1.无论白天还是夜晚，我们]都在呼吸。一次呼吸包括（

）和（

）两个动作。2.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时大，这说明耳郭的作用是（

）。3.用不同的力度敲击同一个音叉，用力小时发出的声音（

），用力大时发出的声音（

）。4.古筝的琴弦越粗的，振动的就越慢，音高就越（

）。5.剧烈运动时，人体需要消耗更多的（

），所以呼吸会变得急促。6.（

）是身体气体交换的中转站。三.判断题(共6题，共12分)1.小刚胃口好，过冷、过热、过硬的食物他都不怕。（

）2.金属与空气传播声音的本领是一样的。（

）3.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（

）4.在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（

）5.音叉被击打发声后，立即轻轻触及水槽内的水面，耳贴在水槽外壁上可以听它的声音。（

）6.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。脂肪

蛋白质

维生素

糖类芹菜

苹果

牛肉

米饭

肥肉

豆浆五.填表题(共1题，共12分)1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（

）；物体振幅越小，声音越（

）。实验器材：钢尺，桌子改变的条件：（

）不改变的条件：（

）填写表格。实验结论是什么？六.简答题(共3题，共15分)1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？2.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？3.怎样做能提升我们的肺活量？七.综合题(共4题，共40分)1.下面是钢尺伸出桌面的长度。振动的快慢与声音的高低之间关系的记录表，填表并解决问题。1.用“高、低、较高、较低”四个词语完成表格。2.对应钢尺伸出桌面的长度（尺长），把声音的高低（音高）部分涂成阴影，制成柱形图。3.分析柱形图，发现尺长越短，振动得越（

）声音越（

）尺长越长，振动得越（

）声音越（

）。4.由以上结论可以推测，用同样的力量敲击粗细相同、长短不同的两块铝片，长铝片发出的声音（

），短铝片发出的声音（

）。2.认识弹簧测力计。1.如上图所示的测量工具叫作（

）。2.它最大可以测量（

）牛的力。3.图中的物体的重力为（

）。4.弹簧测力计是利用弹簧（

）的特征制作的。5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（

）。A.弹簧测力计的刻度是均匀的B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查C.统一规定用“牛顿”作为力的单位3.唐代诗人胡令能写过一首诗：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”讲的是一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩晨风了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人，因为他怕声音会吓跑将要上钩的小鱼。此诗表明（

）和（

）可以传声。鱼在水中能听到岸上的声音，水是怎样传播声音的？4.填图题。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.A6.B二.填空题1.一次呼气；一次吸气2.收集声音3.弱；强4.低5.氧气6.肺三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.强；弱；拨动钢尺力的大小；手按压的位置、钢尺露出桌面的长度；振动幅度小，声音弱；振动幅度大，声音强答：声音的强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音就越弱。六.简答题1.用大小不同的力拨动同一根弦，弦的音调不变，振幅变化，改变了声音的高低。2.听诊器利用了声音能传递信息的性质，减少声音的分散可有效的增大响度，来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵，可以提高声音的响