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文档简介
教科版小学一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.不可以吃的是(
)。A.大葱
B.西红柿
C.马蹄莲2.植物的作用不包括(
)。A.提供氧气
B.提供食物
C.做首饰3.在测量物体的长度时,我们一般要测量(
)次。A.1
B.2
C.34.下列三根线中,最长的是(
)。A.
B.
C.5.测量误差是指(
)。A.测量值与真实值之间的差异
B.测量时发生误差
C.测量工具损坏引起偏差
D.由测量方法错误引起偏差6.选择小立方体做标准物的原因不包括(
)。A.每边一样长,方便使用B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体,会降低测量的速度7.测量作业本的宽度,最合适的物体是(
)。A.
B.
C.
8.下面纸带上画的刻度不正确的是(
)。A.
B.
C.9.(
)是秋天的菊花。A.
B.
C.
10.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(
)。A.卷尺
B.体重秤
C.温度计二.填空题(共10题,共44分)1.比较物体的形状可以比较(
)、(
)、(
)(
)等方法。2.我们通过(
)来观察世界。3.西瓜里的水分主要是由生长在(
)的根吸收来的。4.植物可以(
)我们的环境。5.比较几只恐龙的大小可以从(
)、(
)、(
)等方面比较。6.食盐和沙混合在一起,我们利用(
),通过(
)和(
)的方法能将食盐与沙分离。7.叶子由叶(
)、叶(
)组成。8.观察物体靠(
)、(
)、(
)等方法。9.我们生活中常见的尺子的名称。10.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。猜一猜。它是谁呢?(
)三.判断题(共10题,共20分)1.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(
)2.到了秋天,所有植物的叶子都会变黄。(
)3.动物和植物都会繁殖后代。(
)4.植物是有生命的,我们不能伤害它们。(
)5.用不同的物体测量得到的结果不能比较。(
)6.植物对人类很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以当药材。(
)7.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。(
)8.在观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。(
)9.不同植物的叶子形状是不一样的。(
)10.测量单位的标准化,更方便人们互相交流。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.手牵手,找朋友。根
叶
茎
五.填表题(共1题,共6分)1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。六.简答题(共5题,共24分)1.塑料花是植物吗?为什么?2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。(1)(2)3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。七.综合题(共3题,共15分)1.下面是制作纸带的过程,请将正确图片下的字母填到括号里。第一步(
)第二步(
)第三步(
)第四步(
)2.读图题。(1)文具盒大约有(
)个小立方体长。(2)数学教材大约有(
)个小立方体长。3.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,4。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.A6.D7.A8.A9.A10.A二.填空题1.形状;颜色;轻重;软硬2.眼睛3.地下4.美化5.比较高矮;比较长短;比较大小6.水;过滤;蒸发7.片;柄8.看;闻;摸9.卡尺;折叠尺;测距车10.柳树三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如下:五.填表题1.划去:粗细、粗细、小大六.简答题1.塑料花不是植物。它没有生命。2.第二场比赛公平;小明的
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