新部编版小学二年级上册道德与法治期末测试卷及答案(历年真题)_第1页
新部编版小学二年级上册道德与法治期末测试卷及答案(历年真题)_第2页
新部编版小学二年级上册道德与法治期末测试卷及答案(历年真题)_第3页
新部编版小学二年级上册道德与法治期末测试卷及答案(历年真题)_第4页
新部编版小学二年级上册道德与法治期末测试卷及答案(历年真题)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新部编版小学二年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.值日时,你捡到一支钢笔,你会(

)。A.送给好朋友B.留下自己用C.交给老师2.我会把垃圾(

)好带走,因为这是文明的做法。A.整顿

B.整理

C.整洁3.唱国歌升国旗时下面的做法错误的是(

)。A.每天升降国旗B.把国旗弄脏C.下雨天收国旗D.唱国歌时要肃立,升国旗时敬礼4.学习应该有(

)的环境。A.吵闹

B.安静

C.热闹5.我的凳子坏了,我应该(

)。A.告诉老师B.没关系,将究坐吧C.站着学习6.我们班没在同年级中拿学习第一,我们应该(

)。A.放弃努力B.灰心丧气C.一起加油二.填空题(共6题,共16分)1.清明节的意义在于纪念逝去的(

)。2.我国的老年人指(

)周岁以上的公民。3.我们秋游时,要带上一个(

),应该把垃圾放在(

)里,把垃圾(

)再走。因为这是文明的做法,也是每个人的责任。4.有些地方虽然没有警示(

),但是也要小点声。5.中秋节是每年农历的八月十五日,各地有不同的习俗,如(

)。6.在楼道口值日的时候,见到老师要(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.假期里我制定了每天的学习计划。

)2.聪聪在医院里大哭大闹。

)3.同学在课桌上画小人,你和他一起画。

)4.重阳节是每年的农历八月十五。

)5.每年的重阳节又称敬老节。(

)6.清明节的意义是祭扫祖坟,踏青游春。

)四.连线题(共2题,共8分)1.连线魔方。新中国的生日

《义勇军进行曲》中华人民共和国国旗

9月30日中华人民共和国国歌

10月1日中国烈士纪念日

五星红旗2.班级生活快乐。五.填表题(共1题,共8分)1.家乡物产我知道。六.简答题(共5题,共33分)1.游玩时怎样防止丢失和掉队?2.你觉得小明说得对吗?你想对他说些什么?3.班级中我们要制定一些规则,你认为我们应该制定一些什么规则呢?请至少写出4条。4.简单地介绍一下你的家乡吧。5.怎样做一个小小“调音师”?七.综合题(共2题,共16分)1.这些你做到了吗?在做到的(

)里面画一个“☆”(

)不随地大小便。(

)不在公共场所的墙上乱涂乱画。(

)不在地铁或公交车上吃东西。(

)随地吐痰。(

)离开公共场所,要把自己的垃圾带走。(

)看到垃圾捡起来。2.添花瓣。(动动脑筋,添上几朵花瓣,使文明之花朵朵开)参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.A6.C二.填空题1.亲人2.603.垃圾袋;垃圾袋;捡干净4.标志5.祭月6.敬礼问好三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.略2.如下:五.填表题1.白菜;苹果;电视上;金丝小枣六.简答题1.游玩时要和集体一起走,不单独行动;自由活动时,要按照制定的范围活动;听到集合命令时,要迅速集合;万一丢失,要找公园管理处请求帮。2.不对。经常看电视对眼睛不好。3.上课不能交头接耳;下课不在教室追逐打闹;不随地扔废纸;遵守活动纪律。4.我的家乡在河北,这里有许多名胜古迹,这里还有很多丰富的物产。如果你来我的家乡,我会带你去西柏坡,那是共和国走来的地方,我还会带你去沧州的河间去吃驴肉火烧,那是全国有名的特色小吃。5.答案不唯一。①做个警示贴,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论