资产阶级革命与资本主义制度的确立 考点练习 高三统编版2019必修中外历史纲要下册一轮复习

资产阶级革命与资本主义制度的确立一、选择题1.[2024河北唐山摸底]19世纪前期，美国尚未全面实行普选制。东部旧州对成年男性（白人）的选举权实行财产资格限制，而许多西部新加入联邦的州，自建州伊始就将成年男性（白人）的普选权纳入州宪法。这说明当时美国（）A.西部地区经济较东部更发达B.东部州与西部州的对立严重C.各州宪法可与联邦宪法悖逆D.各州享有相对独立施政权限2.[2023重庆巴蜀中学月考]西方史学界很多人认为俾斯麦是“德意志革命”的主要发起人。下图为俾斯麦墓碑上的文字，其内容说明俾斯麦发起“革命”旨在（）A.建立民主政治B.改变德意志落后状态C.结束德国分裂D.推行军国主义的政策3.[2024四川名校联考]美国1787年宪法拒绝任何世袭的贵族制度，规定联邦和各州均不得授予任何贵族爵位，“凡在合众国之下担任领取报酬或负有责任之职务者，非经国会同意，皆不得从任何国王、君主或外国接受任何礼物、俸禄、官职或任何种类的爵位”。这一规定旨在（）A.保障民主共和政体B.防止君主专制复辟C.维护国会绝对权威D.加强联邦政府权力4.[2024江苏苏州开学考]1871年德意志统一，帝国议会由所有二十五岁及以上的男性公民普选产生，在选举方法和组成上，体现了远超同时期英法的“现代性”。德国议会更具“现代性”主要是因为（）A.政府对皇帝负责而非对议会负责B.国家统一助推了民主政治发展C.工业化加速了德国的政治民主化D.德国代议制度优越于英法两国5.[2024安徽摸底]1802年，北意大利地区成立了拿破仑任元首的意大利共和国；1806年，在拿破仑保护下德意志的莱茵区建立了莱茵联盟国。它们均脱离了神圣罗马帝国的统治。1807年，波兰部分地区脱离了普鲁士，在拿破仑保护下建立了华沙大公国。这些国家的建立（）A.有利于捍卫法国大革命的成果B.巩固了维也纳体系C.体现了欧洲民族独立浪潮出现D.加速了德意志统一6.[情境创新/2024江苏淮安月考]1856年，法国历史学家托克维尔提出，法国大革命没有在最专制保守的路易十四时代爆发，反而在资本主义有了一定发展、近代化程度提高后的路易十六时代爆发。从唯物史观的角度，对此比较合理的解释是（）A.路易十四时代封建制仍在上升期B.普法战争激化了法国社会矛盾C.路易十六时代法国处于革命高潮D.资本主义发展壮大了革命力量7．(2024·晋阳)1819年，美国联邦法院“麦卡洛克诉马里兰州”案的判词中指出，联邦政府是根据宪法成立的，其权力来自于人民，而非各州的授予。同时期，美国联邦法院通过判决确认了宪法和联邦法律作为全国最高法律的地位。据此可知，这有利于（）A．美国联邦制的发展 B．推广自由主义思想C．落实三权分立原则 D．消除南北经济差异8．(2024·银川)法兰西第三共和国建立以后，法国政府开始有意识地复兴源于大革命的共和传统：《马赛曲》成为国歌，攻占巴士底狱日成为国庆日，政府还采用共和节日、共和格言、国旗等各种象征物的形式来把那些抽象的共和思想、共和观念具体化、形象化。这些措施（）A．表明民主共和成为法国社会共识B．有助于新的国家意识形态的构建C．反映出统治阶级的内部矛盾重重D．有效地摧毁了君主制的思想基础9．(2024·凉山)俄国农奴制改革前，农民离开居住地需要领取居住证、短期证和身份证等证件。改革后，短期证陆续废止，农民在居住地50俄里以内打工且时间不超过六个月已无需持有身份证。据此可知，农奴制改革（）A．使农民获得了完全的人身自由B．促进农民的社会流动和分化C．重视提高农民生活和生产水平D．彻底地废除了沙皇专制制度10．(2023·新课标·34)1854—1868年间，日本出版了涉及自然科学、社会科学、政治思想和军事等方面的译著或著作达数百部。此外，幕藩及其开办的各类讲习所聘请各国专家直接授课或指导技术实践。这一系列举措（）A．摧毁了封建守旧势力的统治基础B．实现了西方科技的本土化C．表明日本走上了军国主义的道路D．有助于推动日本的近代化11．(2024·呼和浩特)某同学设计以下演示文稿来表现欧洲历史演进的某一主题。该主题是（）A．政治、经济中心的转移B．人文主义思想的扩展C．民主政治的起源与发展D．战争危机的逐步蔓延12．(2024·唐山)1841年，某学者指出：“(德意志)还不能纺织棉纱和麻纱以适应它自己的需要，还没有能从热带地区直接输入它所需要的殖民地产品，用它自己制造的工业品来偿付，还没有能用它自己的船只来经营这类贸易，还没有办法来保护它自己的国旗，还没有完善的内河、运河和铁路运输系统。”该学者强调（）A．长期分裂阻碍德意志工业化B．德意志民族认同意识有待加强C．自由放任政策存在严重缺陷D．近代交通对国家实力的重要性二、非选择题13.[2023湖南永州三模，12分]阅读材料，完成下列要求。材料如果我们把自由和专制的两个组当作一条坐标，把革命和改革的两个组当作另一条坐标，那么，让这两条坐标形成垂直交叉的横轴和纵轴，就能划分出四个区域，每一个区域是一个象限（见下图）。——摘编自徐贲《与时俱进的启蒙》围绕材料，结合世界近代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰）资产阶级革命与资本主义制度的确立一、选择题1.[2024河北唐山摸底]19世纪前期，美国尚未全面实行普选制。东部旧州对成年男性（白人）的选举权实行财产资格限制，而许多西部新加入联邦的州，自建州伊始就将成年男性（白人）的普选权纳入州宪法。这说明当时美国（）A.西部地区经济较东部更发达B.东部州与西部州的对立严重C.各州宪法可与联邦宪法悖逆D.各州享有相对独立施政权限解析19世纪前期，美国东部州和西部州在成年男性（白人）的选举权方面存在差异，说明地方州享有相对独立施政权限，D项正确。仅从东西部州成年男性（白人）的选举权无法看出东西部州经济的差异，排除A项；材料强调的是各州享有相对独立施政权限，并不是对立严重，排除B项；各州宪法是以联邦宪法为前提的，排除C项。2.[2023重庆巴蜀中学月考]西方史学界很多人认为俾斯麦是“德意志革命”的主要发起人。下图为俾斯麦墓碑上的文字，其内容说明俾斯麦发起“革命”旨在（）A.建立民主政治B.改变德意志落后状态C.结束德国分裂D.推行军国主义的政策解析据所学可知，俾斯麦通过三次王朝战争结束了德国分裂，实现了国家统一，故俾斯麦发起“革命”旨在实现国家统一，C项正确；德国统一的实质是容克地主阶级领导的王朝战争，1871年成立的德意志帝国实际上是具有浓厚专制色彩的君主立宪制国家，排除A项；德国统一后，德意志落后的状态才开始发生改变，排除B项；军国主义政策是普鲁士邦国的特征，完成统一的德意志帝国继续延续这种特征，但这不是俾斯麦发起“革命”的主观目的，排除D项。3.[2024四川名校联考]美国1787年宪法拒绝任何世袭的贵族制度，规定联邦和各州均不得授予任何贵族爵位，“凡在合众国之下担任领取报酬或负有责任之职务者，非经国会同意，皆不得从任何国王、君主或外国接受任何礼物、俸禄、官职或任何种类的爵位”。这一规定旨在（）A.保障民主共和政体B.防止君主专制复辟C.维护国会绝对权威D.加强联邦政府权力解析根据材料信息可知，美国1787年宪法禁止实行带有君主专制色彩的贵族制度，强调国会对官员的约束。结合所学知识，1787年宪法规定美国实行总统共和制，因而材料中的这一规定是为了保障民主共和政体，A项正确；美国没有经历君主专制社会，谈不上君主专制复辟，排除B项；美国是以总统为权力中心的，国会不具有绝对权威，排除C项；这一规定与加强联邦政府权力没有关系，排除D项。4.[2024江苏苏州开学考]1871年德意志统一，帝国议会由所有二十五岁及以上的男性公民普选产生，在选举方法和组成上，体现了远超同时期英法的“现代性”。德国议会更具“现代性”主要是因为（）A.政府对皇帝负责而非对议会负责B.国家统一助推了民主政治发展C.工业化加速了德国的政治民主化D.德国代议制度优越于英法两国解析根据材料“帝国议会由所有二十五岁及以上的男性公民普选产生”可知，德国的帝国议会由普选产生，名义上是民主政治，再结合所学知识可知，德国的权力掌握在皇帝手中，议会在选举方法和组成上由皇帝决定，由此可判断，政府对皇帝负责而非对议会负责，A项正确；材料描述的是德意志统一对议会在选举方法和组成上的影响，没有体现民主政治发展，排除B项；材料描述的是政治层面，而非工业化进程，排除C项；当时德国的代议制具有保守性，优于英法两国的说法错误，排除D项。5.[2024安徽摸底]1802年，北意大利地区成立了拿破仑任元首的意大利共和国；1806年，在拿破仑保护下德意志的莱茵区建立了莱茵联盟国。它们均脱离了神圣罗马帝国的统治。1807年，波兰部分地区脱离了普鲁士，在拿破仑保护下建立了华沙大公国。这些国家的建立（）A.有利于捍卫法国大革命的成果B.巩固了维也纳体系C.体现了欧洲民族独立浪潮出现D.加速了德意志统一解析依据材料信息可知，此时处于拿破仑帝国统治时期，当时拿破仑统治欧洲大陆，拿破仑面对的主要挑战是神圣罗马帝国和普鲁士，这些国家脱离神圣罗马帝国和普鲁士，有利于成为法国的屏障，从而捍卫了法国大革命的成果，A项正确；维也纳体系是在拿破仑战争失败后确立的，排除B项；拿破仑失败后，民族独立浪潮出现，排除C项；这些独立国家不仅仅涉及德意志，排除D项。6.[情境创新/2024江苏淮安月考]1856年，法国历史学家托克维尔提出，法国大革命没有在最专制保守的路易十四时代爆发，反而在资本主义有了一定发展、近代化程度提高后的路易十六时代爆发。从唯物史观的角度，对此比较合理的解释是（）A.路易十四时代封建制仍在上升期B.普法战争激化了法国社会矛盾C.路易十六时代法国处于革命高潮D.资本主义发展壮大了革命力量解析根据唯物史观可知，经济基础决定上层建筑，资本主义发展壮大了革命力量，D项正确；路易十四执政是在17世纪后半期和18世纪初，封建制度已不处于上升阶段，排除A项；法国大革命在1789年爆发，而普法战争在1870年爆发，二者时间不对应，排除B项；路易十六时代法国处于革命高潮是对材料中托克维尔观点的复述而非解释，排除C项。7．(2024·晋阳)1819年，美国联邦法院“麦卡洛克诉马里兰州”案的判词中指出，联邦政府是根据宪法成立的，其权力来自于人民，而非各州的授予。同时期，美国联邦法院通过判决确认了宪法和联邦法律作为全国最高法律的地位。据此可知，这有利于（）A．美国联邦制的发展 B．推广自由主义思想C．落实三权分立原则 D．消除南北经济差异[解析]据材料“1819年”“联邦政府是根据宪法成立的，其权力来自于人民”“确认了宪法和联邦法律作为全国最高法律的地位”可知，联邦法院的判词和判决确认了联邦政府及联邦法律的地位，这有助于美国联邦制的发展，A项正确；自由主义思想与材料主旨不符，排除B项；材料并未突出联邦法院和其他国家机构之间的权力制衡关系，排除C项；“消除南北经济差异”说法绝对，排除D项。8．(2024·银川)法兰西第三共和国建立以后，法国政府开始有意识地复兴源于大革命的共和传统：《马赛曲》成为国歌，攻占巴士底狱日成为国庆日，政府还采用共和节日、共和格言、国旗等各种象征物的形式来把那些抽象的共和思想、共和观念具体化、形象化。这些措施（）A．表明民主共和成为法国社会共识B．有助于新的国家意识形态的构建C．反映出统治阶级的内部矛盾重重D．有效地摧毁了君主制的思想基础[解析]根据材料“有意识地复兴源于大革命的共和传统”“把那些抽象的共和思想、共和观念具体化、形象化”可知，这是为了塑造和传播共和文化，从而达到在意识形态领域巩固共和政体的目的，B项正确；材料只是显示政府为宣传共和而采取的一系列措施，看不出法国社会对共和的态度，排除A项；材料中的措施有助于新的国家意识形态的构建，不涉及统治阶级内部的矛盾，排除C项；D项说法绝对，不符合史实，排除。9．(2024·凉山)俄国农奴制改革前，农民离开居住地需要领取居住证、短期证和身份证等证件。改革后，短期证陆续废止，农民在居住地50俄里以内打工且时间不超过六个月已无需持有身份证。据此可知，农奴制改革（）A．使农民获得了完全的人身自由B．促进农民的社会流动和分化C．重视提高农民生活和生产水平D．彻底地废除了沙皇专制制度[解析]根据材料可知，俄国农奴制改革后对农民人身控制的放松，促进了农民的流动性及分化，B项正确；农民虽获得了一定的自由，但并非完全的人身自由，排除A项；材料并不能反映出政府关注农民的生产生活，排除C项；农奴制改革并未直接触及沙皇专制制度，排除D项。10．(2023·新课标·34)1854—1868年间，日本出版了涉及自然科学、社会科学、政治思想和军事等方面的译著或著作达数百部。此外，幕藩及其开办的各类讲习所聘请各国专家直接授课或指导技术实践。这一系列举措（）A．摧毁了封建守旧势力的统治基础B．实现了西方科技的本土化C．表明日本走上了军国主义的道路D．有助于推动日本的近代化[解析]根据材料内容可知，这些举措有利于推动日本政治、军事以及科技的近代化，D项正确；这些举措只能说打击了封建势力，不能说摧毁了，排除A项；日本只是学习西方科技，还达不到西方科技本土化的程度，排除B项；军国主义是指崇尚武力和军事扩张，将穷兵黩武和侵略扩张作为立国之本，把国家完全置于军事控制之下，使政治、经济、文教等国家生活的各个方面均服务于扩军备战和对外战争的思想和政策，材料的主旨是学习西方制度和技术，无法体现日本走上军国主义道路，排除C项。11．(2024·呼和浩特)某同学设计以下演示文稿来表现欧洲历史演进的某一主题。该主题是（）A．政治、经济中心的转移B．人文主义思想的扩展C．民主政治的起源与发展D．战争危机的逐步蔓延[解析]根据材料可知，欧洲历史演进由希腊、罗马到西班牙、葡萄牙再到西欧各国，体现了新航路开辟后，西班牙、葡萄牙政治经济崛起，而后西欧各国政治经济崛起，体现了政治、经济中心的转移，A项正确；人文主义思想起源于古希腊，复兴于意大利，高潮在法国，与伊比利亚半岛关系不大，排除B项；伊比利亚半岛上的西班牙和葡萄牙在近代并未建立民主政治，排除C项；战争危机不可能延续千年，排除D项。12．(2024·唐山)1841年，某学者指出：“(德意志)还不能纺织棉纱和麻纱以适应它自己的需要，还没有能从热带地区直接输入它所需要的殖民地产品，用它自己制造的工业品来偿付，还没有能用它自己的船只来经营这类贸易，还没有办法来保护它自己的国旗，还没有完善的内河、运河和铁路运输系统。”该学者强调（）A．长期分裂阻碍德意志工业化B．德意志民族认同意识有待加强C．自由放任政策存在严重缺陷D．近代交通对国家实力的重要性[解析]根据材料“1841年，某学者指出：‘(德意志)还不能纺织棉纱和麻纱以适应它自己的需要，……还没有办法来保护它自己的国旗，还没有完善的内河、运河和铁路运输系统’”可知，1841年，德意志仍然处于邦国林立的状态，这不利于德意志资本主义经济的发展，阻碍了