小升初语文考试试卷

小升初语文考试试卷贵州省六盘水市2023-2024学年小升初语文考试试卷

一、积累与运用（40分）

1．（2023六下·海珠期末）下列加点成语运用不恰当的一项是（）

A．老师对学生不应存有偏见之心，应一视同仁。

B．同学们在操场上踢着足球，正玩得热气腾腾。

C．他们看到你安然无恙，一定喜出望外。

D．外国的建筑风格和中国的建筑风格截然不同。

【答案】B

【知识点】成语运用

【解析】【分析】A.一视同仁︰同样看待，不分亲疏厚薄。与对应的语境相符。

B.热气腾腾︰指热气蒸腾的样子，形容气氛热烈或情绪高涨。在这里形容踢足球的动作热气蒸腾，不恰当

C.喜出望外︰遇到出乎意料的喜事而特别高兴。与对应的语境相符。

D.截然不同∶形容两件事物毫无共同之处。与对应的语境相符。

故答案为：B

【点评】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致。

2．（2024·六盘水模拟）下列结合读者在横线上，按照序排列最恰当的一项是（）

《清明上河图》刻在直径近4米，长达12米的樟木上。____

①透过街边酒肆的窗户，连里面正在把酒言欢的食客亦刻画得活灵活现。

②房舍街道鳞次栉比，拥挤的人流、五行八作的细致描摹，无不体现出雕刻者出神入化的技艺。

③那些粗细如牙签、似乎可随风摇曳的绳子，竟然是在整根木头上直接雕出来的！

④且不说人物丰富的神态，光是那一根根缆绳就已让人拍案叫绝。

⑤樟木的每一面都刻有五六百个人物，还有大量的车辆、船只、店铺、民房。

A．⑤②①④③B．③④⑤②①C．②①④③⑤D．②⑤①③④

【答案】C

【知识点】排序

【解析】【分析】】本题考查的是句子排序能力。结合阅读课文《一幅名扬中外的画》，分析例句可只是按照总分总的顺序开始描述，先是介绍从整体方面介绍②房舍街道鳞次栉比，拥挤的人流、五行八作的细致描摹，无不体现出雕刻者出神入化的技艺；再是分步介绍怎样的热闹场景。①透过街边酒肆的窗户，连里面正在把酒言欢的食客亦刻画得活灵活现。④这幅画的精妙且不说人物丰富的神态，光是那一根根缆绳就已让人拍案叫绝。③连最细微的那些粗细如牙签、似乎可随风摇曳的绳子，最后总结介绍竟然是在整根木头上直接雕出来的!⑤其中在直径近4米，长达12米的樟木上，樟木的每一面都刻有五六百个人物，还有大量的车辆、船只、店铺、民房。

故答案为：C

【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。

3．（2024·六盘水模拟）下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（）

A．他每次考试成绩都名列前茅，大家都司空见惯了，并不觉得吃惊。

B．这套衣服的设计真是别出心裁，令人忍不住想买下它。

C．对于罪大恶极的人要严惩不贷，要让他死得其所。

D．机器人的机械手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰花，真是不可思议。

【答案】C

【知识点】成语运用

【解析】【分析】本题考查了学生对于成语的积累与应用。成语是汉语词汇中一类固定的词组或短句，形式上以四字居多，许多成语还包含丰富的历史文化知识，平时的学习中要注意成语的积累。

A、B、D正确。

c.有误，死得其所︰意思指死得有价值，有意义。与语境不符。

故答案为：C

【点评】只有理解了的东西，我们才能很好地记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。

4．（2023六下·安宁期末）下面文言文字词解释正确的一项是（）。

A．弈秋，通国之善（喜欢）弈（下棋）者也。

B．一人虽听之，一心以为有鸿鹄（天鹅、大雁一类的鸟）将至，思援（引、拉）弓缴而射之。

C．日初出大如车盖，及（及时）日中则如盘盂（盛物的器皿），此不为远者小而近者大乎？

【答案】B

【知识点】字义

【解析】【分析】A.有误。弈秋，通国之善弈者也：意思是一个名叫弈秋的人，是全国最擅长下棋的人。善：擅长。弈：下棋

B.正确。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，恩援弓缴而射之：意思是那个人虽然在听弈秋讲下棋，心里却认为天鹅、大雁一类的鸟快要来了，只想着怎样拉弓搭箭把天鹅、大雁一类的鸟射下来。鸿鹄：天鹅、大雁一类的鸟。：引、拉。

C.有误。日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎：太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小面近的时候看起来大吗"及∶到了。盘盂：过去吃饭的碗，盘子。盘：圆的盘子，盂：一种装酒食的敞口器具。

故答案为：B

【点评】考查了字词翻译，词语的理解与辨析。在正确翻译文言语句的基础上把握文言字词的意思，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。

5．（2024·广水模拟）下列课文以主要人物为题的一项是（）

A．《军神》《少年闰土》《小英雄雨来》

B．《有的人》《我的战友邱少云》《狼牙山五壮士》

C．《竹节人》《三黑和土地》《我的伯父鲁迅先生》

【答案】A

【知识点】文章大意理解；文章人物形象理解

【解析】【分析】结合课文内容，A项《军神》《少年闰土》《小英雄雨来》都是以文中人物作为标题；

B项中《有的人》不是以文中人物作为标题，而是用了诗中一句话；

C项《竹节人》是用课文中的事物作为标题，《三黑和土地》用课文中人物和事物作为标题；

故答案为：A

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

6．（2021六下·婺城期末）我国的戏曲艺术源远流长，下列剧种及其经典剧目配对错误的是（）

A．黄梅戏——《天仙配》

B．藏戏——《文成公主》

C．越剧——《梁山伯与祝英台》

D．京剧——《变脸》

【答案】D

【知识点】其他文化常识

【解析】【分析】A项黄梅戏的经典剧目是《天仙配》，正确；

B项藏戏的经典剧目是《文成公主》，正确；

C项越剧的经典剧目是《梁山伯与祝英台》，正确；

D项京剧的经典剧目有很多，常见的有《霸王别姬》《贵妃醉酒》等，变脸是川剧的经典剧目。

故答案为：D

【点评】中国常见的剧种有京剧、昆剧、豫剧、川剧、越剧、粤剧、黄梅戏、评剧、秦腔等，要知道每个剧种对应什么经典曲目需要生活中观看欣赏积累，京剧、川剧这两种剧种最为常见，选项中将京剧和川剧的经典剧目匹配错误，降低了此题的难度，但也提示我们要对我们的中国传统文化多深入了解。

7．（2023六下·揭阳期末）下列词语运用的修辞手法与“欣喜若狂”一词不一样的是（）。

A．惊天动地B．多如牛毛C．闭月羞花D．胆大包天

【答案】C

【知识点】修辞手法辨析

【解析】【分析】欣喜若狂：高兴得像发了狂一样。形容高兴到了极点。运用了夸张的修辞。A.惊天动地：使天地惊动。运用了夸张的修辞。

B.多如牛毛：像牛毛一样多。运用了夸张的修辞。

C.闭月羞花：使花儿害羞，使月亮躲藏起来。形容女子貌美。没有运用夸张的修辞。

D.胆大包天：形容胆子非常大，敢于胡作非为。运用了夸张的修辞。

故答案为：C

【点评】本题考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

8．（2023六下·路北期末）小雨喜欢给同学起不雅的绰号，班主任老师找他谈话，他心里很不高兴。你作为他的好朋友，会用哪句警句来劝导他呢？（）

A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

B．常将有日思无日，莫把无时当有时。

C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

【答案】C

【知识点】格言、名言

【解析】【分析】A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来：宝剑的锐利需要不断的磨炼，梅花飘香需要熬过寒冷的冬季。喻义要想拥有某样东西是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能得到的。

B.常将有日思无日，莫把无时当有时：生活富裕之时，要时常想到困难时该怎么办，不要等到贫穷了，才后悔当初没有节省。

C.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行中肯的劝告或批评，就如同苦口的良药，虽然听起来难受，实际上对自己的行为大有裨益。

结合释义和语境“班主任老师找他谈话，他心里很不高兴"可知，应用“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”来劝导小雨。

故答案为：C

【点评】考查名言警句的理解。名言警句是指名人所说的话，以及带有警示性作用的句子。我们在审题中着重审四个内容：说话主体；说话场景；说话对象；说话内容。

9．（2024·六盘水模拟）下列选项内容对应有误的一项是（）

A．《骑鹅旅行记》里，尼尔斯变成小狐仙。

B．《汤姆·索亚历险记》里的贝琪掉进兔子洞。

C．《鲁滨逊漂流记》写到鲁滨逊搭救了“星期五"。

D．《爱丽丝漫游奇境》没出现在本学期“快乐读书吧”。

【答案】D

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】本题考查了经典名著。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。

A、B、C正确。

D.有误，《爱丽丝漫游奇境》在六年级下册快乐读书吧中。

故答案为：D

【点评】经典名著阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。

10．（2023·固始）下列词语书写完全正确的一组是（）

A．偏避间断隔壁见微知著B．鸿鹄俱有耽搁司空见惯

C．惊惶灵感熏陶万像更新D．严峻残暴憧憬追根求源

【答案】D

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】A项中“偏避"应写作“偏僻”；

B项中“俱有"应写作“具有”；

C项中“万像更新"应写作“万象更新”；

D项中词语书写全部正确。

故答案为：D；

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

11．（2024·六盘水模拟）判断题

（1）藏戏演出时没有舞台，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。

（2）朱自清是中国现代散文家，代表作有《春》《背影》《茶馆》等。

（3）《那个星期天》一文，作者描写了“我"从满怀期望、失望委屈到无奈、焦急的过程。

（4）我们在即兴发言时可以提前打腹稿，想清楚先说什么，再说什么。

（5）李大钊面对敌人的折磨，不屈服、不动摇，可以用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”来形容。

【答案】（1）正确

（2）错误

（3）正确

（4）正确

（5）正确

【知识点】文章大意理解；其他文学常识

【解析】【分析】考查了作家及其作品，经典名著，课女理解、诗歌词句理解。课文理解是对学生阅读课文内容，并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真所讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

（1）《藏戏》这篇课文按说明事物的不同方面为序，以总-分-总的关系结构文章。先用三个反问句介绍藏戏主要特点︰“戴着面具演出""演出时没有舞台"一部戏可以演出三五天"。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事。然后简略地说明藏戏的特色。最后用一句话总结全文，点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。结合课文内容可知，藏戏演出时没有舞台，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。正确。

（2）考查作家及其作品。朱自清是中国现代散文家，代表作有《春》《背影》，《茶馆》的作者是老舍。原题说法错误。

（3）正确

（4）本题考查的是口语交际。即兴发言时应提前打腹稿，明确目标，有明确的目标，说话就会很顺畅，所以在即兴发言的时候，要先找准方向，这样才能发挥出更好的效果。故正确.

（5）正确

故答案为：（1）正确（2）错误（3）正确（4）正确（5）正确

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

12．（2024·六盘水模拟）句子加工厂。

（1）从飞机上看，地上的房子好小。（改为夸张句）

（2）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

仿写排比句：_________

（3）不一会儿，街上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人。（缩句）

（4）全场响起暴风雨般的掌声。（缩句）

（5）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）

【答案】（1）从飞机上看，地上的房子就像火柴盒一样小。

（2）父爱像高山，很深沉；像大海，很广阔；像草原，很辽远。

（3）街道上挤满了人。

（4）全场响起掌声。

（5）没有当年作文上的九十八个红双圈，不会有我今天的一切。

【知识点】句式转换；缩句；夸张修辞手法；排比修辞手法

【解析】【分析】（1）考查了改为夸张句。可把"地上的房子好小"夸张为"像针尖一样小”。

（2）本题考查仿写句子。例句是排比句，据此仿写。

（3）读句子，找到主语(街道上），谓语（挤满了)，宾语(人），删去其余的修饰成分，即∶街道上挤满了人。

（4）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。删掉“暴风雨般的"这些修饰限制的成分。

（5）把“会有.....吗"改为“不会有”，结尾用句号。改为：没有当年作文上的九十八个红双圈，不会有我今天的一切。

故答案为：（1）从飞机上看，地上的房子就像火柴盒一样小。（2）父爱像高山，很深沉；像大海，很广阔；像草原，很辽远。（3）街道上挤满了人。（4）全场响起掌声。（5）没有当年作文上的九十八个红双圈，不会有我今天的一切。

【点评】考查了语句改写、句子仿写、修辞。改写句子要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。

二、快乐阅读。（30分）

（2024·六盘水模拟）阅读理解；阅读下面两则材料，完成练习。

【材料一】

儿童水墨画展海报

【材料二】

①水墨画是中国的国粹，由水和墨经过调配后在宣纸上描绘而成。水墨画被视为中国的传统绘画，作为国画的代表在绘画史上占据着重要地位。（甲）

②水墨画相传始于唐代，盛于宋元，明朝及近代以来不断发展。通常来讲，水墨画的特点仅有黑白两色，画上颜色的层次是由墨的浓淡变化体现的。后来，也有工笔花鸟画，色彩缤纷。

③中国的水墨画涉及的内容非常广泛，有人物、景物、动物、植物，其主要特点是托物言志、借景抒情。水墨画通过对物象的描绘，来表现艺术家的精神世界和真情实感，以达到情景交融的艺术境界。譬如，郑板桥的竹清秀挺拔，象征着君子坚强不屈；王冕的荷卓尔不群，象征着情操高尚纯洁……（乙）

④如今，水墨画元素已经浸入到人们日常生活中，在服装、家居、产品包装等方面广为应用。例如，在家居设计中经常融入中国水墨画元素，将传统与艺术完美结合，使家居更富有东方风韵。不仅如此，它作为中国传统文化的重要名片，还推动着国际间文化的交流。（丙）

⑤水墨画浸润着中华民族深厚的文化底蕴，受到世界人民的喜爱和欣赏，成为人类共同的文化瑰宝。

13．【材料一】画展海报的主题为“童·趣·墨·韵”，其中的每个字都饱含深意，对“韵”的解读最恰当的是（）

A．水墨交融B．妙趣横生C．儿童视角D．意蕴深远

14．【材料二】用简练的语言概括第③自然段的主要内容。

15．把“去年，一幅名为《海魂有你》的水墨画作品赠予俄罗斯青年联盟收藏。这不仅表达了中国人民的友谊，更代表了中国传统文化艺术的魅力。"这一资料插入【材料二】，最合适的位置是（）

A．甲B．乙C．丙

16．【材料二】中有两处运用了举例子的说明方法，请任选一处语句，解释这样举例是为了具体说明什么。

17．慧慧想绘制一个关于水墨画发展历史及重要变化的时间轴，你建议她仔细阅读哪些自然段？（）

A．①②B．①③C．②③D．②④E．②⑤

18．国际友人杰妮前来参观本次“儿童水墨画展”。请你结合两则材料，任选【材料一】海报上的一幅儿童作品，从作品含义和水墨画的特点做具体介绍，拟写一个简短的讲解词。（50——10字）

【答案】13．D

14．中国水墨画内容广泛，情景交融。

15．C

16．譬如，郑板桥的竹清秀挺拔，象征着君子坚强不屈；王冕的荷卓尔不群，象征着情操高尚纯洁……通过举例，说明水墨画通过对物象的描绘，来表现艺术家的精神世界和真情实感，以达到情景交融的艺术境界。

17．D

18．这幅荷花图是由黑白两色组成。荷叶由墨的浓淡变化来表现层次，荷花则是勾勒而成。荷花出淤泥而不染，象征着高洁的品质。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】材料一是一则儿童水墨画展海报。材料二主要写了水墨画是中国的国粹，被视为中国的传统绘画，在绘画史上占据着重要地位。

本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。

13．考查学生对材料内容的理解。阅读材料一可知，画展海报的主题为“童·趣·墨·韵”，其中的每个字都饱含深意，对“韵"的解读是∶意蕴深远。

故答案为∶D

14．考查学生学生概括文段内容的能力。第③自然是总分结构，中心句为前两句，故第③自然段的主要内容可以概括为∶中国水墨画内容广泛，情景交融。

故答案为∶中国水墨画内容广泛，情景交融。

15．考查学句子衔接。阅读句子“去年，一幅名为《海魂有你》的水墨画作品赠予俄罗斯青年联盟收藏。这不仅表达了中国人民的友谊，更代表了中国传统文化艺术的魅力"可知，这句话主要写了水墨画作为中国传统文化的重要名片，还推动着国际间文化的交流。故这句应放在丙处。

故答案为∶C

16．考查学生对说明方法的理解。举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。阅读句子“例如，在家居设计中经常融入中国水墨画元素，将传统与艺术完美结合，使家居更富有东方风韵”，从“例如"这个词语可以看出，这句话运用举例子的说明方法，说明水墨画元素已经浸入到人们日常生活中，在各领域广为应用。

故答案为∶譬如，郑板桥的竹清秀挺拔，象征着君子坚强不屈；王冕的荷卓尔不群，象征着情操高尚纯洁……通过举例，说明水墨画通过对物象的描绘，来表现艺术家的精神世界和真情实感，以达到情景交融的艺术境界。

17．考查学生对材料内容的理解。阅读第②自然段可知，这段话主要写了水墨画发展历史。阅读第④自然段可知，这段话主要写了水墨画元素已经浸入到人们日常生活中，在服装、家居、产品包装等方面广为应用。故李芸如果想绘制一个关于水墨画发展历史及重要变化的时间轴，我建议她仔细阅读②④自然段。故选D。

故答案为∶D

18．考查学生的语言组织能力。结合作品含义和水墨画的特点来具体介绍“材料一"海报上的儿童作品即可。即︰这幅荷花图是由黑白两色组成。荷叶由墨的浓淡变化来表现层次，荷花则是工笔勾勒而成。荷花出淤泥而不染，象征着高洁的品质。

故答案为∶这幅荷花图是由黑白两色组成。荷叶由墨的浓淡变化来表现层次，荷花则是勾勒而成。荷花出淤泥而不染，象征着高洁的品质。

（2024·六盘水模拟）阅读。

①曾经，我是一个让老师感到头疼的孩子，调（tiáodiào）皮、厌学。每次考试，成绩都是雷打不动的“C”，教过我的老师都无计可施。直到卡尔森小姐来到我们班后，这一切才发生了变化。

②第一天上课，她冲我意味深长地笑了笑，说：“你就是整天梦想当个赛车手的斯文蒂弗吗？”“是的。"我感觉她的话里有一些（困惑鄙夷）的成分，声音高亢起来，富有挑衅地说：“舒马赫是我的偶像，他像我这么大时还考过零分呢，现在不一样当了世界顶尖的赛车手？”

③卡尔森小姐（快速爽朗）地笑了起来：“而你从来没有考过零分啊！"她竟然笑话我从来没有考过零分！我控制不住心头的怒火，气冲冲地说：“哼，下次我就考零分给你看！”

④她伸长了耳朵，仿佛好像一下子抓住了我的“小辩子”，说：好啊，咱们做个约定，如果你考了零分，就在班级里做你想做的事情；尽管你一天没考零分，就要好好学习！

⑤很快迎来了考试。发下试卷后，我快速答卷，故意把知道的写错，可在做后面的题时，由于不知道哪个是正确答案，只得硬着头皮，像以往那样乱蒙一通。

⑥走出考场，我忽然发现，手心里竟然出了汗。我第一次感觉，考零分竟然和考满分一样难！我的心情沮丧极了，考试成绩又是“C”，卡尔森小姐走过来，狡黠地提醒道：“加油！向零分冲刺！"

⑦第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分冲刺。我发奋学习，竟然发现自己有把握做错的题越来越少。

⑧一年后，我终于成功地考了一个零分！卡尔森小姐大声宣布：“斯文蒂弗，祝贺你考到了零分！”我满面通红，羞愧难当。“按照我们的约定，你可以在班里做你想做的事情了。"

⑨泪水实然涌出我的眼筐，哽咽（yānyè）了许久，我终于脱口而出：“谢谢您，老师，在我没有或为世界一流赛车手之前，我想成为一名出色的学生……”

19．给短文起个合适的题目，写在文前横线上。

20．选出正确的读音和词语。

21．修改第④自然段中有错误的地方。

22．文中四次用了“竟然”，选择其中一句，具体解释它在句子中的意思。

23．读第③~⑧自段段，将“我”的心情变化补充完整。

气冲冲→→

24．教过“我"的老师对“我”无计可施，但卡尔森小姐却让“我"想成为出色的学生。请结合短文，分析卡尔森小组的教育方法“妙”在哪里？

【答案】19．零分之约

20．tiáo；鄙夷；爽朗；yè

21．可你一天没考零分，就要好好学习！

22．“竟然发现自己有把握做错的题越来越少"中“竟然”的意思是居然。表示出于意料或常情常理以外。它在句子中的意思“考零分不容易"。

23．沮丧极了；羞愧难当

24．卡尔森小姐能做到因人施教，讲究教育艺术——时而鼓励，时而激将。只有像她那样，才能改变后进生，才不会误人子弟。

【知识点】叙事类记叙文阅读

【解析】【点评】本文写了“斯蒂文弗"在新教师尔森小姐"的善意讽刺下，通过向“零分“进军后想成为出色的学生的故事。告诉我们，想要取得成功，哪怕是实现零分的愿望，也要付出艰辛的努力。

阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。

19．本题考查拟写文章标题。标题要能够体现文章主要内容。本文主要写了“我"和卡尔森小姐关于零分的约定以及为之所付出的行动，故可拟题为“零分之约”。

故答案为：零分之约

20．考查选字词填空。调读[diào]调动；对换。读[tiáo]协调；调和。根据语境选择"tiáo"。鄙夷；轻视，鄙薄，蔑视。困惑：感到疑难，不知所措。根据语境选择"鄙夷"。爽朗：开朗，直爽。快速：速度快，迅速。根据语境选择"爽朗"。咽读[yān]消化系统器官之一。读[yàn]吞。读[yè]低声哭泣。也指悲泣声。根据语境选择"yè"。

故答案为：tiáo；鄙夷；爽朗；yè

21．考查修改病句。第④自然段中“尽管你—天没考零分，就要好好学习!“关联词运用不当，应改为“可你你—天没考零分，就要好好学习!”。

故答案为：可你一天没考零分，就要好好学习！

22．考查词语含义。“竟然发现自己有把握做错的题越来越少"中“竟然"的意思是居然。表示出于意料或常情常理以外。它在句子中的意思“考零分不容易”。

故答案为：“竟然发现自己有把握做错的题越来越少"中“竟然”的意思是居然。表示出于意料或常情常理以外。它在句子中的意思“考零分不容易"。

23．考查作者思想感情的变化。根据短文第3-8自然段中描写“我”"的心情变化的句子“我控制不住心头的怒火，气冲冲地说"考零分竟然和考满分一样难!我的心情沮丧极了""我满面通红，羞愧难当"可知，“我""的心情变化是：气冲冲→沮丧极了→羞愧难当。

故答案为：沮丧极了；羞愧难当

24．考查人物形象分析。短文中的新教师“卡尔森小姐"善意讽刺“"斯蒂文弗"你就是整天梦想当个赛车手的斯文蒂弗吗”，后又用“约定法”激励向“零分"进军的教育方法非常"妙"。据此作答即可。

故答案为：卡尔森小姐能做到因人施教，讲究教育艺术——时而鼓励，时而激将。只有像她那样，才能改变后进生，才不会误人子弟。

（2024·榕江模拟）非连续性文本阅读。

【材料一】

①人脑由很多神经元组成，人们通过改变神经元之间的连接强弱，来学习新事物或强化某项技能。而人工智能就是模拟人脑学习过程，构建人工神经网络。现代神经网络模型的神经元数量可达千万量级，人工智能是一个妥妥的“大学霸”。

②训练人工智能，人们一般会使用以下几种办法——

③监督学习：人类通过给人工智能看足够多的信息并告诉它答案，它就能够进行识别了。这样，人工智能就可以进行人脸识别、车牌识别和肿瘤诊断等工作。

④无监督学习：人工智能分析概要内容，根据自己观察到的特征，把认为相似的东西分成一组。这样，人工智能可以从繁杂的信息中，找到隐藏的规律。

⑤强化学习：人工智能直接和环境互动并不断调整自己的行为，对环境变化作出最佳的应对。强化学习适用于训练行为，如玩游戏、无人驾驶等。

【材料二】

25．下面属于传统程序的是，属于人工智能的是（多选）

A．操控无人机飞行B．对话型聊天机器人C．火车订票系统D．无人驾驶

26．判断下列说法是否正确。

①人工智能其实是一个“可塑的大脑"。

②人工智能的神经元已达到人脑神经元的数量。

③人工智能是通过强化学习的方式进行人脸识别的。

27．请围绕下面的辩题，发表你的观点，并简单陈述理由3分）。

辩题：在未来，人工智能会/不会取代人类

【答案】25．AC；BD

26．正确；错误；错误

27．我认为，在未来，人工智能不会取代人类。人类研发人工智能是用来服务人类的，一旦发现人工智能可能会危害人类，人类会对人工智能进行必要的监管。比如，香港大学便禁止在港大所有课堂、作业和评估中使用ChatGPT或其他AI工具。

三、习作（30分）

28．（2024·海盐模拟）生活中经历的一切，会带给我们各种各样的情感体验。请以“那天，我真的很”为题，写下自己的真情实感。

要求：⑴先把题目补充完整（填上“伤心"幸福”“感动"等词）。

⑵抓住人物细节，通过具体的事例写清楚自己的真实感受。

⑶语句通顺，书写工整，不少于400字。

【答案】范文：

那天，我真的很激动

每当我坐在我的小书桌前，望着那张在北京演出的合影，我就会情不自禁地想起那次令我难忘的演出。那次，我在北京和许多小伙伴乘着车子，顺着宽敞又蜿蜒的道路，一路欢声笑语，前往演出地点——京西剧院，参加“魅力校园”全国第八届全国校园春节联欢晚会。当车子的两只前轮滚进剧院的大门时，我激动极了。

我虽然在舟山剧院演出了不知几次，可我从没有在我们的首都北京演出过。在化妆时，我的心里不断想象着舞台的样子，它一定很宽大，四周装饰着许多美丽的东西！我激动，我希望能快点走上华丽的舞台表演，但我却有一点儿紧张，如果在表演时，“雪花"掉了该怎么办呀？可我还是十分期待见到舞台。

终于，大家都化完妆了，我们排着整齐的队伍，向演出室走去。推开演出室沉重的大门，一看，哇，舞台好漂亮啊！幕布前挂着五彩的气球等装饰品，背景上有四根闪亮的电柱子，电子背景上亮着“魅力校园”四个彩色的字和下面五彩的装饰，十分美丽。我激动极了，因为我们就要上台表演了。

随着主持人的报幕，我们站在舞台上，在音乐开始后，大家认真地把《迎春雪》这个舞蹈表演好，雪花队的队员们转动着白色的“雪花”，雪娃娃队的队员们穿着溜冰鞋、转着镶着银边的透明雨伞，在舞台上滑来滑去，大家配合得很默契，把这个节目表演得十分精彩。表演结束后，我们都很高兴。

后来得知这次演出十分成功，我们得了金奖。直到现在，只要看见那张合影，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越了时空，又回到了北京的大舞台上，和大家一起舞蹈……

【知识点】叙事类作文

【解析】【分析】本次习作为半命题的叙事作文，要求以“那天，我真的很”(从“伤心"幸福”“感动"这三个词语中任选一个补充在横线上)为题，写一篇作文。回顾这六年的生活，你一定有许多感慨，或高兴、或自豪、或遗憾、或后悔、或困惑……选择自己最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，有什么深刻的体验你的收获是什么注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。

【点评】本文深情地追忆一件往事，写出了去参加全国第八届全国校园春节联欢晚会，其真挚的情感融会于字里行间，让人读之感动不已，让人沉浸在激动中……。

1/1贵州省六盘水市2023-2024学年小升初语文考试试卷

一、积累与运用（40分）

1．（2023六下·海珠期末）下列加点成语运用不恰当的一项是（）

A．老师对学生不应存有偏见之心，应一视同仁。

B．同学们在操场上踢着足球，正玩得热气腾腾。

C．他们看到你安然无恙，一定喜出望外。

D．外国的建筑风格和中国的建筑风格截然不同。

2．（2024·六盘水模拟）下列结合读者在横线上，按照序排列最恰当的一项是（）

《清明上河图》刻在直径近4米，长达12米的樟木上。____

①透过街边酒肆的窗户，连里面正在把酒言欢的食客亦刻画得活灵活现。

②房舍街道鳞次栉比，拥挤的人流、五行八作的细致描摹，无不体现出雕刻者出神入化的技艺。

③那些粗细如牙签、似乎可随风摇曳的绳子，竟然是在整根木头上直接雕出来的！

④且不说人物丰富的神态，光是那一根根缆绳就已让人拍案叫绝。

⑤樟木的每一面都刻有五六百个人物，还有大量的车辆、船只、店铺、民房。

A．⑤②①④③B．③④⑤②①C．②①④③⑤D．②⑤①③④

3．（2024·六盘水模拟）下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（）

A．他每次考试成绩都名列前茅，大家都司空见惯了，并不觉得吃惊。

B．这套衣服的设计真是别出心裁，令人忍不住想买下它。

C．对于罪大恶极的人要严惩不贷，要让他死得其所。

D．机器人的机械手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰花，真是不可思议。

4．（2023六下·安宁期末）下面文言文字词解释正确的一项是（）。

A．弈秋，通国之善（喜欢）弈（下棋）者也。

B．一人虽听之，一心以为有鸿鹄（天鹅、大雁一类的鸟）将至，思援（引、拉）弓缴而射之。

C．日初出大如车盖，及（及时）日中则如盘盂（盛物的器皿），此不为远者小而近者大乎？

5．（2024·广水模拟）下列课文以主要人物为题的一项是（）

A．《军神》《少年闰土》《小英雄雨来》

B．《有的人》《我的战友邱少云》《狼牙山五壮士》

C．《竹节人》《三黑和土地》《我的伯父鲁迅先生》

6．（2021六下·婺城期末）我国的戏曲艺术源远流长，下列剧种及其经典剧目配对错误的是（）

A．黄梅戏——《天仙配》

B．藏戏——《文成公主》

C．越剧——《梁山伯与祝英台》

D．京剧——《变脸》

7．（2023六下·揭阳期末）下列词语运用的修辞手法与“欣喜若狂”一词不一样的是（）。

A．惊天动地B．多如牛毛C．闭月羞花D．胆大包天

8．（2023六下·路北期末）小雨喜欢给同学起不雅的绰号，班主任老师找他谈话，他心里很不高兴。你作为他的好朋友，会用哪句警句来劝导他呢？（）

A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

B．常将有日思无日，莫把无时当有时。

C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

9．（2024·六盘水模拟）下列选项内容对应有误的一项是（）

A．《骑鹅旅行记》里，尼尔斯变成小狐仙。

B．《汤姆·索亚历险记》里的贝琪掉进兔子洞。

C．《鲁滨逊漂流记》写到鲁滨逊搭救了“星期五"。

D．《爱丽丝漫游奇境》没出现在本学期“快乐读书吧”。

10．（2023·固始）下列词语书写完全正确的一组是（）

A．偏避间断隔壁见微知著B．鸿鹄俱有耽搁司空见惯

C．惊惶灵感熏陶万像更新D．严峻残暴憧憬追根求源

11．（2024·六盘水模拟）判断题

（1）藏戏演出时没有舞台，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。

（2）朱自清是中国现代散文家，代表作有《春》《背影》《茶馆》等。

（3）《那个星期天》一文，作者描写了“我"从满怀期望、失望委屈到无奈、焦急的过程。

（4）我们在即兴发言时可以提前打腹稿，想清楚先说什么，再说什么。

（5）李大钊面对敌人的折磨，不屈服、不动摇，可以用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”来形容。

12．（2024·六盘水模拟）句子加工厂。

（1）从飞机上看，地上的房子好小。（改为夸张句）

（2）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

仿写排比句：_________

（3）不一会儿，街上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人。（缩句）

（4）全场响起暴风雨般的掌声。（缩句）

（5）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）

二、快乐阅读。（30分）

（2024·六盘水模拟）阅读理解；阅读下面两则材料，完成练习。

【材料一】

儿童水墨画展海报

【材料二】

①水墨画是中国的国粹，由水和墨经过调配后在宣纸上描绘而成。水墨画被视为中国的传统绘画，作为国画的代表在绘画史上占据着重要地位。（甲）

②水墨画相传始于唐代，盛于宋元，明朝及近代以来不断发展。通常来讲，水墨画的特点仅有黑白两色，画上颜色的层次是由墨的浓淡变化体现的。后来，也有工笔花鸟画，色彩缤纷。

③中国的水墨画涉及的内容非常广泛，有人物、景物、动物、植物，其主要特点是托物言志、借景抒情。水墨画通过对物象的描绘，来表现艺术家的精神世界和真情实感，以达到情景交融的艺术境界。譬如，郑板桥的竹清秀挺拔，象征着君子坚强不屈；王冕的荷卓尔不群，象征着情操高尚纯洁……（乙）

④如今，水墨画元素已经浸入到人们日常生活中，在服装、家居、产品包装等方面广为应用。例如，在家居设计中经常融入中国水墨画元素，将传统与艺术完美结合，使家居更富有东方风韵。不仅如此，它作为中国传统文化的重要名片，还推动着国际间文化的交流。（丙）

⑤水墨画浸润着中华民族深厚的文化底蕴，受到世界人民的喜爱和欣赏，成为人类共同的文化瑰宝。

13．【材料一】画展海报的主题为“童·趣·墨·韵”，其中的每个字都饱含深意，对“韵”的解读最恰当的是（）

A．水墨交融B．妙趣横生C．儿童视角D．意蕴深远

14．【材料二】用简练的语言概括第③自然段的主要内容。

15．把“去年，一幅名为《海魂有你》的水墨画作品赠予俄罗斯青年联盟收藏。这不仅表达了中国人民的友谊，更代表了中国传统文化艺术的魅力。"这一资料插入【材料二】，最合适的位置是（）

A．甲B．乙C．丙

16．【材料二】中有两处运用了举例子的说明方法，请任选一处语句，解释这样举例是为了具体说明什么。

17．慧慧想绘制一个关于水墨画发展历史及重要变化的时间轴，你建议她仔细阅读哪些自然段？（）

A．①②B．①③C．②③D．②④E．②⑤

18．国际友人杰妮前来参观本次“儿童水墨画展”。请你结合两则材料，任选【材料一】海报上的一幅儿童作品，从作品含义和水墨画的特点做具体介绍，拟写一个简短的讲解词。（50——10字）

（2024·六盘水模拟）阅读。

①曾经，我是一个让老师感到头疼的孩子，调（tiáodiào）皮、厌学。每次考试，成绩都是雷打不动的“C”，教过我的老师都无计可施。直到卡尔森小姐来到我们班后，这一切才发生了变化。

②第一天上课，她冲我意味深长地笑了笑，说：“你就是整天梦想当个赛车手的斯文蒂弗吗？”“是的。"我感觉她的话里有一些（困惑鄙夷）的成分，声音高亢起来，富有挑衅地说：“舒马赫是我的偶像，他像我这么大时还考过零分呢，现在不一样当了世界顶尖的赛车手？”

③卡尔森小姐（快速爽朗）地笑了起来：“而你从来没有考过零分啊！"她竟然笑话我从来没有考过零分！我控制不住心头的怒火，气冲冲地说：“哼，下次我就考零分给你看！”

④她伸长了耳朵，仿佛好像一下子抓住了我的“小辩子”，说：好啊，咱们做个约定，如果你考了零分，就在班级里做你想做的事情；尽管你一天没考零分，就要好好学习！

⑤很快迎来了考试。发下试卷后，我快速答卷，故意把知道的写错，可在做后面的题时，由于不知道哪个是正确答案，只得硬着头皮，像以往那样乱蒙一通。

⑥走出考场，我忽然发现，手心里竟然出了汗。我第一次感觉，考零分竟然和考满分一样难！我的心情沮丧极了，考试成绩又是“C”，卡尔森小姐走过来，狡黠地提醒道：“加油！向零分冲刺！"

⑦第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分冲刺。我发奋学习，竟然发现自己有把握做错的题越来越少。

⑧一年后，我终于成功地考了一个零分！卡尔森小姐大声宣布：“斯文蒂弗，祝贺你考到了零分！”我满面通红，羞愧难当。“按照我们的约定，你可以在班里做你想做的事情了。"

⑨泪水实然涌出我的眼筐，哽咽（yānyè）了许久，我终于脱口而出：“谢谢您，老师，在我没有或为世界一流赛车手之前，我想成为一名出色的学生……”

19．给短文起个合适的题目，写在文前横线上。

20．选出正确的读音和词语。

21．修改第④自然段中有错误的地方。

22．文中四次用了“竟然”，选择其中一句，具体解释它在句子中的意思。

23．读第③~⑧自段段，将“我”的心情变化补充完整。

气冲冲→→

24．教过“我"的老师对“我”无计可施，但卡尔森小姐却让“我"想成为出色的学生。请结合短文，分析卡尔森小组的教育方法“妙”在哪里？

（2024·榕江模拟）非连续性文本阅读。

【材料一】

①人脑由很多神经元组成，人们通过改变神经元之间的连接强弱，来学习新事物或强化某项技能。而人工智能就是模拟人脑学习过程，构建人工神经网络。现代神经网络模型的神经元数量可达千万量级，人工智能是一个妥妥的“大学霸"。

②训练人工智能，人们一般会使用以下几种办法——

③监督学习：人类通过给人工智能看足够多的信息并告诉它答案，它就能够进行识别了。这样，人工智能就可以进行人脸识别、车牌识别和肿瘤诊断等工作。

④无监督学习：人工智能分析概要内容，根据自己观察到的特征，把认为相似的东西分成一组。这样，人工智能可以从繁杂的信息中，找到隐藏的规律。

⑤强化学习：人工智能直接和环境互动并不断调整自己的行为，对环境变化作出最佳的应对。强化学习适用于训练行为，如玩游戏、无人驾驶等。

【材料二】

25．下面属于传统程序的是，属于人工智能的是（多选）

A．操控无人机飞行B．对话型聊天机器人C．火车订票系统D．无人驾驶

26．判断下列说法是否正确。

①人工智能其实是一个“可塑的大脑”。

②人工智能的神经元已达到人脑神经元的数量。

③人工智能是通过强化学习的方式进行人脸识别的。

27．请围绕下面的辩题，发表你的观点，并简单陈述理由3分）。

辩题：在未来，人工智能会/不会取代人类

三、习作（30分）

28．（2024·海盐模拟）生活中经历的一切，会带给我们各种各样的情感体验。请以“那天，我真的很"为题，写下自己的真情实感。

要求：⑴先把题目补充完整（填上“伤心”“幸福"感动”等词）。

⑵抓住人物细节，通过具体的事例写清楚自己的真实感受。

⑶语句通顺，书写工整，不少于400字。

答案解析部分

1．【答案】B

【知识点】成语运用

【解析】【分析】A.一视同仁︰同样看待，不分亲疏厚薄。与对应的语境相符。

B.热气腾腾︰指热气蒸腾的样子，形容气氛热烈或情绪高涨。在这里形容踢足球的动作热气蒸腾，不恰当

C.喜出望外︰遇到出乎意料的喜事而特别高兴。与对应的语境相符。

D.截然不同∶形容两件事物毫无共同之处。与对应的语境相符。

故答案为：B

【点评】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致。

2．【答案】C

【知识点】排序

【解析】【分析】】本题考查的是句子排序能力。结合阅读课文《一幅名扬中外的画》，分析例句可只是按照总分总的顺序开始描述，先是介绍从整体方面介绍②房舍街道鳞次栉比，拥挤的人流、五行八作的细致描摹，无不体现出雕刻者出神入化的技艺；再是分步介绍怎样的热闹场景。①透过街边酒肆的窗户，连里面正在把酒言欢的食客亦刻画得活灵活现。④这幅画的精妙且不说人物丰富的神态，光是那一根根缆绳就已让人拍案叫绝。③连最细微的那些粗细如牙签、似乎可随风摇曳的绳子，最后总结介绍竟然是在整根木头上直接雕出来的!⑤其中在直径近4米，长达12米的樟木上，樟木的每一面都刻有五六百个人物，还有大量的车辆、船只、店铺、民房。

故答案为：C

【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。

3．【答案】C

【知识点】成语运用

【解析】【分析】本题考查了学生对于成语的积累与应用。成语是汉语词汇中一类固定的词组或短句，形式上以四字居多，许多成语还包含丰富的历史文化知识，平时的学习中要注意成语的积累。

A、B、D正确。

c.有误，死得其所︰意思指死得有价值，有意义。与语境不符。

故答案为：C

【点评】只有理解了的东西，我们才能很好地记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。

4．【答案】B

【知识点】字义

【解析】【分析】A.有误。弈秋，通国之善弈者也：意思是一个名叫弈秋的人，是全国最擅长下棋的人。善：擅长。弈：下棋

B.正确。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，恩援弓缴而射之：意思是那个人虽然在听弈秋讲下棋，心里却认为天鹅、大雁一类的鸟快要来了，只想着怎样拉弓搭箭把天鹅、大雁一类的鸟射下来。鸿鹄：天鹅、大雁一类的鸟。：引、拉。

C.有误。日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎：太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小面近的时候看起来大吗"及∶到了。盘盂：过去吃饭的碗，盘子。盘：圆的盘子，盂：一种装酒食的敞口器具。

故答案为：B

【点评】考查了字词翻译，词语的理解与辨析。在正确翻译文言语句的基础上把握文言字词的意思，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。

5．【答案】A

【知识点】文章大意理解；文章人物形象理解

【解析】【分析】结合课文内容，A项《军神》《少年闰土》《小英雄雨来》都是以文中人物作为标题；

B项中《有的人》不是以文中人物作为标题，而是用了诗中一句话；

C项《竹节人》是用课文中的事物作为标题，《三黑和土地》用课文中人物和事物作为标题；

故答案为：A

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

6．【答案】D

【知识点】其他文化常识

【解析】【分析】A项黄梅戏的经典剧目是《天仙配》，正确；

B项藏戏的经典剧目是《文成公主》，正确；

C项越剧的经典剧目是《梁山伯与祝英台》，正确；

D项京剧的经典剧目有很多，常见的有《霸王别姬》《贵妃醉酒》等，变脸是川剧的经典剧目。

故答案为：D

【点评】中国常见的剧种有京剧、昆剧、豫剧、川剧、越剧、粤剧、黄梅戏、评剧、秦腔等，要知道每个剧种对应什么经典曲目需要生活中观看欣赏积累，京剧、川剧这两种剧种最为常见，选项中将京剧和川剧的经典剧目匹配错误，降低了此题的难度，但也提示我们要对我们的中国传统文化多深入了解。

7．【答案】C

【知识点】修辞手法辨析

【解析】【分析】欣喜若狂：高兴得像发了狂一样。形容高兴到了极点。运用了夸张的修辞。A.惊天动地：使天地惊动。运用了夸张的修辞。

B.多如牛毛：像牛毛一样多。运用了夸张的修辞。

C.闭月羞花：使花儿害羞，使月亮躲藏起来。形容女子貌美。没有运用夸张的修辞。

D.胆大包天：形容胆子非常大，敢于胡作非为。运用了夸张的修辞。

故答案为：C

【点评】本题考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

8．【答案】C

【知识点】格言、名言

【解析】【分析】A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来：宝剑的锐利需要不断的磨炼，梅花飘香需要熬过寒冷的冬季。喻义要想拥有某样东西是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能得到的。

B.常将有日思无日，莫把无时当有时：生活富裕之时，要时常想到困难时该怎么办，不要等到贫穷了，才后悔当初没有节省。

C.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行中肯的劝告或批评，就如同苦口的良药，虽然听起来难受，实际上对自己的行为大有裨益。

结合释义和语境“班主任老师找他谈话，他心里很不高兴”可知，应用“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行"来劝导小雨。

故答案为：C

【点评】考查名言警句的理解。名言警句是指名人所说的话，以及带有警示性作用的句子。我们在审题中着重审四个内容：说话主体；说话场景；说话对象；说话内容。

9．【答案】D

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】本题考查了经典名著。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。

A、B、C正确。

D.有误，《爱丽丝漫游奇境》在六年级下册快乐读书吧中。

故答案为：D

【点评】经典名著阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。

10．【答案】D

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】A项中“偏避”应写作“偏僻"；

B项中“俱有”应写作“具有"；

C项中“万像更新”应写作“万象更新"；

D项中词语书写全部正确。

故答案为：D；

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

11．【答案】（1）正确

（2）错误

（3）正确

（4）正确

（5）正确

【知识点】文章大意理解；其他文学常识

【解析】【分析】考查了作家及其作品，经典名著，课女理解、诗歌词句理解。课文理解是对学生阅读课文内容，并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真所讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

（1）《藏戏》这篇课文按说明事物的不同方面为序，以总-分-总的关系结构文章。先用三个反问句介绍藏戏主要特点︰“戴着面具演出""演出时没有舞台"一部戏可以演出三五天”。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事。然后简略地说明藏戏的特色。最后用一句话总结全文，点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。结合课文内容可知，藏戏演出时没有舞台，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。正确。

（2）考查作家及其作品。朱自清是中国现代散文家，代表作有《春》《背影》，《茶馆》的作者是老舍。原题说法错误。

（3）正确

（4）本题考查的是口语交际。即兴发言时应提前打腹稿，明确目标，有明确的目标，说话就会很顺畅，所以在即兴发言的时候，要先找准方向，这样才能发挥出更好的效果。故正确.

（5）正确

故答案为：（1）正确（2）错误（3）正确（4）正确（5）正确

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

12．【答案】（1）从飞机上看，地上的房子就像火柴盒一样小。

（2）父爱像高山，很深沉；像大海，很广阔；像草原，很辽远。

（3）街道上挤满了人。

（4）全场响起掌声。

（5）没有当年作文上的九十八个红双圈，不会有我今天的一切。

【知识点】句式转换；缩句；夸张修辞手法；排比修辞手法

【解析】【分析】（1）考查了改为夸张句。可把"地上的房子好小"夸张为"像针尖一样小"。

（2）本题考查仿写句子。例句是排比句，据此仿写。

（3）读句子，找到主语(街道上），谓语（挤满了)，宾语(人），删去其余的修饰成分，即∶街道上挤满了人。

（4）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。删掉“暴风雨般的”这些修饰限制的成分。

（5）把“会有.....吗"改为“不会有”，结尾用句号。改为：没有当年作文上的九十八个红双圈，不会有我今天的一切。

故答案为：（1）从飞机上看，地上的房子就像火柴盒一样小。（2）父爱像高山，很深沉；像大海，很广阔；像草原，很辽远。（3）街道上挤满了人。（4）全场响起掌声。（5）没有当年作文上的九十八个红双圈，不会有我今天的一切。

【点评】考查了语句改写、句子仿写、修辞。改写句子要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。

【答案】13．D

14．中国水墨画内容广泛，情景交融。

15．C

16．譬如，郑板桥的竹清秀挺拔，象征着君子坚强不屈；王冕的荷卓尔不群，象征着情操高尚纯洁……通过举例，说明水墨画通过对物象的描绘，来表现艺术家的精神世界和真情实感，以达到情景交融的艺术境界。

17．D

18．这幅荷花图是由黑白两色组成。荷叶由墨的浓淡变化来表现层次，荷花则是勾勒而成。荷花出淤泥而不染，象征着高洁的品质。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】材料一是一则儿童水墨画展海报。材料二主要写了水墨画是中国的国粹，被视为中国的传统绘画，在绘画史上占据着重要地位。

本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。

13．考查学生对材料内容的理解。阅读材料一可知，画展海报的主题为“童·趣·墨·韵”，其中的每个字都饱含深意，对“韵"的解读是∶意蕴深远。

故答案为∶D

14．考查学生学生概括文段内容的能力。第③自然是总分结构，中心句为前两句，故第③自然段的主要内容可以概括为∶中国水墨画内容广泛，情景交融。

故答案为∶中国水墨画内容广泛，情景交融。

15．考查学句子衔接。阅读句子“去年，一幅名为《海魂有你》的水墨画作品赠予俄罗斯青年联盟收藏。这不仅表达了中国人民的友谊，更代表了中国传统文化艺术的魅力"可知，这句话主要写了水墨画作为中国传统文化的重要名片，还推动着国际间文化的交流。故这句应放在丙处。

故答案为∶C

16．考查学生对说明方法的理解。举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。阅读句子“例如，在家居设计中经常融入中国水墨画元素，将传统与艺术完美结合，使家居更富有东方风韵”，从“例如"这个词语可以看出，这句话运用举例子的说明方法，说明水墨画元素已经浸入到人们日常生活中，在各领域广为应用。

故答案为∶譬如，郑板桥的竹清秀挺拔，象征着君子坚强不屈；王冕的荷卓尔不群，象征着情操高尚纯洁……通过举例，说明水墨画通过对物象的描绘，来表现艺术家的精神世界和真情实感，以达到情景交融的艺术境界。

17．考查学生对材料内容的理解。阅读第②自然段可知，这段话主要写了水墨画发展历史。阅读第④自然段可知，这段话主要写了水墨画元素已经浸入到人们日常生活中，在服装、家居、产品包装等方面广为应用。故李芸如果想绘制一个关于水墨画发展历史及重要变化的时间轴，我建议她仔细阅读②④自然段。故选D。

故答案为∶D

18．考