关于消防演习计划【三篇】

关于消防演习计划【三篇】工作计划】

计划的意义定义:计划是分析计算如何实现目标并将目标分解为子目标的过程和结论。以下是为大家整理的关于消防演习计划的文章3篇,欢迎大家前来参考查阅！

第1篇:消防演习计划

第一，活动目的。

为了进一步加强教师和儿童灵活应对突发事故的能力，使儿童掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更具体的自救、逃生和自我保护方法，创造良好的消防安全环境，学习全园师生和教职工的消防安全知识教育，不提前通知举办幼儿园消防疏散演习。旨在培养孩子掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

第二，时间，地点，参与者。

时间：20**年3月30日上午9点。

地点：幼儿园操场内。

3.参与者:所有教职员工和儿童。

第三，练习道具。

灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。

第四，现场人员分工。

总指挥:

协调:

疏散者：

救援人员:

协助指挥:

练习的具体操作程序。

1.孩子教室里进行正常的教学活动，突然拉响警报。听到警察。

报告时，不要慌张，要冷静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线快速撤离。

2.物流老师拨打119报警；主任迅速向上级领导报告火灾情况；王丽和白宝云老师打开幼儿园前后门的消防通道，负责门口的安全；锁定主任负责孩子下楼时在楼梯口的安全。

3.物流老师通过广播指挥向楼外疏散老师和学生:不要慌，立即有序撤离消防员用灭火器和水开始灭火等。疏散顺序:教师领导，孩子排队两排，分班快速安全下楼，不要先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线:疏散路线:教师领导，孩子排队二排下楼道，分班按以下路线疏散:第一组一班、二班、从东楼梯下；和一班一起走南门到操场。第二组二班和一班从西楼梯下，和二班一起走北门到户外。采取紧急措施疏散两个楼梯，选择最畅通的楼道疏散儿童。要求依次快速安全下楼，不要先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。操场上有两排队，按照操作顺序。注：具体疏散也要根据现场实际情况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必须始终畅通。

4.为了模拟活动的真实性，参加演习的孩子在烟雾弥漫的环境中尽量闭嘴，减少说话，尽量用湿毛巾和口罩捂住口鼻，弯腰低头从走廊里撤离。

5.在撤离过程中，注意按照老师的指示，按照撤离路线快速逃离楼外。

6.从楼里撤出的孩子以班级为单位，在操场上有组织的聚会。活动结束前，从楼内撤出的孩子不能再次进入楼内，也不能在操场上随意行走。

教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师一定要时刻注意幼儿的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

操场集中后，每个班的班主任清点了班上的孩子数量，并向主任报告，确认没有人受伤后，宣布疏散演习成功。

XXX幼儿园

20**.3.30

第2篇:消防演习计划

第一，活动目的。

为了进一步加强教师和儿童灵活应对突发事故的能力，使儿童掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更具体的自救、逃生和自我保护方法，创造良好的消防安全环境，学习全园师生和教职工的消防安全知识教育，举办幼儿园消防疏散演习。旨在培养孩子掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

第二，时间，地点，参与者。

时间：20XX年10月22日上午9点30分。

地点：幼儿园操场内。

3.参与者:所有教职员工和儿童。

第三，练习道具。

灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。

第四，现场人员分工。

现场总指挥:高艳波副主任。

现场副总指挥:刘宇航主任。

现场协调:刘丹主任。

疏散人员:全体教职工和儿童。

救援人员:赵志伟、赵志伟、刘、李、隋、李、杜士茹。

协助指挥:各班老师。

练习的具体操作程序。

1.孩子在教室里进行正常的教学活动。听到警报时，不要慌张，要冷静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线快速撤离。

2.报警组主任刘丹拨打119报警；刘宇航主任迅速向上级领导报告火灾情况；赵志伟和刘冬梅老师打开幼儿园前后门的消防通道，负责门口的安全；高艳波副主任负责孩子下楼时的安全。

3.副指挥刘宇航主任通过广播指挥师生疏散楼外:不要慌，马上有序疏散消防员用灭火器和水开始灭火。

疏散顺序:教师领导，孩子排队两排，分班快速安全下楼，不能先下楼。

拟定路线:疏散路线:教师领导，孩子排队二排下楼道，分班按以下路线疏散:第一组一班、二班、从东楼梯下；和一班一起走南门到操场。第二组二班和一班从西楼梯下，和二班一起走北门到户外。采取紧急措施疏散两个楼梯，选择最畅通的楼道疏散儿童。要求依次快速安全下楼，不要先下楼。操场上有两排队，按照操作收集顺序。

注：具体疏散也要根据现场实际情况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必须始终畅通。

4.为了模拟活动的真实性，参加演习的孩子在烟雾弥漫的环境中尽量闭嘴，减少说话，尽量用湿毛巾和口罩捂住口鼻，弯腰低头从走廊里撤离。

5.在撤离过程中，注意按照老师的指示，按照撤离路线快速逃离楼外。

6.从楼里撤出的孩子以班级为单位，在操场上有组织的聚会。活动结束前，从楼内撤出的孩子不能再次进入楼内，也不能在操场上随意行走。

教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师一定要时刻注意幼儿的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

操场集中后，每个班的班主任清点了班上的孩子数量，并向高艳波副校长报告，确认没有人受伤后，宣布疏散演习成功。

第3篇:消防演习计划

为了进一步加强消防安全教育，培养儿童的消防安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救和自我保护能力，结合我园实际情况，3月开展消防演习，全面推进我园全体幼师安全教育活动的深入开展。

第一，练习时间，参加人数。

时间:20**年3月20日上午10:00

参与者：全园儿童及教职工。

第二，演习领导小组和应急小组成员。

现场指挥：园长。

班级组织指挥：各班教师。

准备工作：

师生提前熟悉公园内的通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。

儿童逃生路线：

总体疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班为后，远离楼梯班为先的原则。听到演练警报后，班主任应立即停止教学活动，与班主任一起，将班级大致分为两组，班主任和班主任应各带一组，要求孩子不要携带任何个人物品，并在教室门口花时间疏散到指定位置。班主任断了，保证不丢任何一个。

第五，演练过程。

1.火警报警。

2.各班教师组织孩子快速离开活动室，沿安全逃生路线疏散，要求:

(1)每个班的孩子用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿着角落稍微弯曲，身体有序撤离。

(2)教师引导孩子逃跑时，教育孩子不要抢道，不要惊慌。

(3)教师应组织儿童有序疏散，前后有教师组织，不得遗漏下一名儿童。

集中到指定位置，清点人数，排队。

演习结束后，各班组织孩子们有序地回到教室。

第六，演习前的安全教育。

(一)组织纪律教育:每个班的老师都要求孩子严格遵守活动纪律。在活动过程中，绝不允许以个人喜好随意跑步，选择自己的路线。