分式的基本性质1课件浙教版数学七年级下册_第1页
分式的基本性质1课件浙教版数学七年级下册_第2页
分式的基本性质1课件浙教版数学七年级下册_第3页
分式的基本性质1课件浙教版数学七年级下册_第4页
分式的基本性质1课件浙教版数学七年级下册_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5.2分式基本性质（1）教学目标理解分式的基本性质及分式符号法则；能运用分式的基本性质和符号法则进行简单的恒等变形。情境引入阿凡提的故事：有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地，老二分到了这块地的，老三分到这块地的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问了争吵的原因后，哈哈地笑起来，然后耐心地给他们讲了几句话，三兄弟就停止争吵了。

这是根据分数的基本性质：分数的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的数，分数的值不变．你知道阿凡提为什么笑吗？分数的基本性质分数的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的数,分数的值不变.分式分式分式整式用式子表示是：＝＝（其中M是不等于零的整式）例如：不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数。分式应用一

填空2xy5(x+y)21分式应用二分式的符号法则：（１）（根据什么？）（２）（根据什么？）－２÷３＝２÷（－３）＝即类似地，我们可以得到：（３）不改变分式的值，使下列分子与分母都不含“－”号。分式应用三不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的最高次项化为正数。分式应用四约分与化简例1化简下列分式：（１）（２）

解：（１）（根据什么？）（2）像这样把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做分式的约分.约分的基本步骤：（１）若分子﹑分母都是单项式，则约简系数，并约去相同字母的最低次幂；（２）若分子﹑分母含有多项式，则先将多项式分解因式，然后约去分子﹑分母所有的公因式．注意：约分过程中，有时还需运用分式的符号法则使最后结果形式简捷；约分的依据是分式的基本性质.把分子和分母的公因式约去动动手你怎样看待他们两人的做法?最简分式议一议小颖小明化简分式时,通常要使结果成为最简分式或者整式.归纳提炼1﹑分式的基本性质。2﹑分式基本性质的应用。3﹑化简分式,通常要使结果成为最简分式或者整式。解

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论