![人教A版高中数学必修第一册1.3集合的基本运算_第1页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/0B/09/wKhkFmZrTAqAWuKNAADlUE_SWDw055.jpg)
![人教A版高中数学必修第一册1.3集合的基本运算_第2页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/0B/09/wKhkFmZrTAqAWuKNAADlUE_SWDw0552.jpg)
![人教A版高中数学必修第一册1.3集合的基本运算_第3页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/0B/09/wKhkFmZrTAqAWuKNAADlUE_SWDw0553.jpg)
![人教A版高中数学必修第一册1.3集合的基本运算_第4页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/0B/09/wKhkFmZrTAqAWuKNAADlUE_SWDw0554.jpg)
![人教A版高中数学必修第一册1.3集合的基本运算_第5页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/0B/09/wKhkFmZrTAqAWuKNAADlUE_SWDw0555.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.3集合的基本运算
一、单选题
1.已知集合4={-1,0,1},B=则Au3=()
A.{-1,0,1,3}B.{-1,1}C.{-1,0,3}D.{1}
【答案】A
【解析】
直接由并集的概念求解即可.
A<JB={-1,0,1,31.
2.已知全集。={123,4},若4={1,4},则()
A.{2,4}B.{1,4}C.{2,3}D.{2,4}
【答案】C
【解析】
根据补集的概念即可求得答案.
由题意得全集。={1,2,3,4},若4={1,4},
则2A={2,3},
3.设集合A={1,2},B={1,2,3},C={2,3,4},则(AIB)UC=()
A.{1,2,3}B.{1,2,4}C.{2,3,4}D.{1,2,3,4)
【答案】D
【解析】
利用交集和补集的定义可求得结果.
由已知可得AnB={l,2},(AnB)UC={1,2,3,4}.
4.如图,已知全集"=1<,集合A={1,2,3,4,5},B={x|(x+l)(x-2)<0},则图中阴影部分
表示的集合的于集个数为()
A.3B.4C.7D.8
【答案】D
【解析】
先求得图中阴影部分表示的集合,再利用该集合中元素个数即可该集合的于集个数
B=|x|(x+l)(x-2)<0j=1x|-l<x<2},则;RB=|x|x<-1ngx>21
图中阴影部分表示的集合为
Ac03)={1,2,3,4,5}c{小<一1或x>2}={3,4,5}
集合{3,4,5}的子集有23=8(个)
则图中阴影部分表示的集合的子集个数为8
5.已知集合4={尤|。<尤<3},2=卜|14尤44},则人口3=()
A.{x|l<%<3}B.{x|0<x<4}C.{x[0<x<4}D.{x[l<x<3}
【答案】A
【解析】
根据集合的交集运算即可得答案.
因为A={x[0<x<3},B=(x11<x<4}
所以AcB=[x]lVx<3}
6.下列命题:
①若AcB=U,则A=3=U;
②若AIJB=0,则A=3=0;
③若AW0,则加U5=。;
④若ACW0,则A=3=0;
⑤若则X「豆=0;
⑥若Au3=U,则A=3=U.
其中不正确的命题为()
A.没有B.④和⑥C.②和⑤D.①和③
【答案】B
【解析】
根据集合间运算的定义直接判断即可.
根据集合间的运算结果可直接判断①②③⑤正确;
④4口8=0,则集合A与8是两集合无公共元素,不一定为空集,故错误;
⑥ADB=U,集合A与8不一定都为U,故错误;
7.已知U为全集,集合M,N是。的子集.若MCN=N,则()
A.(6iW)2(QUN)B.aMV)
C.(dUN)D.SUN)
【答案】C
【解析】
由M~lN=N,可得NUM,从而可进行判断
■:MCN=N,:.N^M,
QUN).
8.如图,U是全集,是U的子集,则阴影部分表示的集合是()
(MAP)USC.(McP)c2SD.(MnP)u^S
【答案】C
【解析】
利用阴影部分所属的集合写出阴影部分所表示的集合.
解:由图知,阴影部分在集合加中,在集合尸中,但不在集合S中,
故阴影部分所表示的集合是(McP)c①S.
9.若集合A={1,3,x},B={l,x2},且AUB={1,3,尤},则满足条件的实数x的个数为()
A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】C
【解析】
根据并运算结果,可得尤2=3或,=x,结合集合的性质,即可求得无,从而进行选择.
因为集合A={1,3,x},B={1,无2},且AU3={1,3,X},
故可得f=3或X?=尤,解得x=土有或元=0或x=l,
当x=l时,集合A,3不满足互异性,故舍去;
当x=土有或x=0时,满足题意.
故满足条件的X的个数有3个.
10.设5={尤,<一1或无>5},7={无,<尤<。+8},若SuT=R,则实数a应满足()
A.—3<。<—1B.——1
C.Q«—3ci—1D.a<—3ci>—1
【答案】A
【解析】
利用集合的并运算结果,借助数轴列不等式组即可求解.
fa<—1
如图,由数轴可得。V,解得-
a+8>5
a-15a+8x
11.已知A={(x,y)|y=x+1},8={(x,y)|y=x?},则A的子集个数为()
A.2B.3C.4D.8
【答案】C
【解析】
根据集合A和B表示的含义,联立方程化简,判断出交点个数,即为A口8的子集个数.
A={(无,y)|y=x+l},A表示函数y=x+i图象上的点集,
B={(%,y)|y=x2},8表示函数y=4图象上的点集,
AflB中的元素为>=》+1和、=尤2图象的交点,
fy=x+l
联立=d得至Ux2-x-l=。,A=l+4=5>0,所以有2个交点,
所以4口8的元素个数为2,其子集个数为2?=4个,
12.设集合S,T中至少两个元素,且S,T满足:①对任意尤,yeS,若xwy,则x+yeT,
②对任意尤,若xwy,则x-yeS,下列说法正确的是()
A.若S有2个元素,则SUT有3个元素
B.若S有2个元素,则SUT有4个元素
C.存在3个元素的集合S,满足SUT有5个元素
D.存在3个元素的集合S,满足SUT有4个元素
【答案】A
【解析】
不妨设S={a,b},由②知集合S中的两个元素必为相反数,设5={a,-a},由①得OeT,由
于集合T中至少两个元素,得到至少还有另外一个元素〃蚱7,分集合T有2个元素和多于2
个元素分类讨论,即可求解.
若S有2个元素,不妨设5=伍力},
以为T中至少有两个元素,不妨设卜,耳屋T,
由②知,因此集合S中的两个元素必为相反数,故可设S={0,-°},
由①得OeT,由于集合T中至少两个元素,故至少还有另外一个元素〃好7,
当集合T有2个元素时,由②得:—meS,则加=±。,7={0,-。}或7={0,。}.
当集合T有多于2个元素时,不妨设7={0,九〃},
其中根,—m,—n,m—n,n—m^S,
由于加加。0,〃±0,所以m。一加,几w—九,
若m=一几,贝”及二一加,但此;时〃=也加_〃=_2〃,
即集合s中至少有m,n,m-n这三个元素,
若m小-n,则集合S中至少有"4n,m-n这三个元素,
这都与集合S中只有2个运算矛盾,
综上,SUT={。,。,-。},故A正确;
当集合S有3个元素,不妨设S={a,6,c},
其中。<b<c,贝lj{a+hb+c,c+a}qT,ffy^c-a,c-b,b-a,a-c,b-c,a-b^S,
集合S中至少两个不同正数,两个不同负数,即集合S中至少4个元素,与5={“1,。}矛盾,
排除C,D.
二、多选题
13.已知集合48均为R的子集,若=则()
A.B.
C.AU3=RD.(胭5通)=尺
【答案】AD
【解析】
根据集合图逐一判断即可得到答案
根据图像可得Ac。玛故A正确;由于8。备4,故B错误;AU3UR,故C错误
0)^(㈤=%(AC3)=R
14.集合A={x|办一1=0},3={X|X2_3X+2=0},且=实数0的值为()
A.0B.1C.1D.2
【答案】ABC
【解析】
由题设3={1,2}且AaB,讨论A是否为空集求对应的参数值即可.
由题设5={1,2},又人。5=6,故A=
当A=0时,a=0;
当Aw0时,1或2为办一1=0的角轧贝!Ja=l或。=;.
综上,a=0或a=l或。=Q.
15.已知M={犬|-Lv%v3},N={犬|2v%v4},则下列正确的是()
A.AfDN={X|2<%<3}B.AfuN={x|-1vx〈4}
C,4以={%[%<—1或x>3}D.=或123}
【答案】ABD
【解析】
利用交集、并集及补集的定义运算即得.
VM={%|—1<x<3},N={x|2<x<4},
/.McN={x[2<x<3},Af<JN={X|-4<X<4},4M=(x|x<-lsgx>3},
16.如图所示的阴影部分表示的集合是()
A.Mc(NcP)B.(Cu")c(NcP)
C.Pc[Cu(MuTV)]D.PCGMCGN)
【答案】CD
【解析】
把ABCD四个选项一一进行分析判断
A选项表示的是图1的部分,不合题意,
M/\N
图1
B选项表示的是图2的部分,不合题意
MN
CD选项表示的是题干中的阴影部分
17.已知全集/=R,集合4={尤卜2+2彳+。=()}#0,B=|x|Vx-2021<o|,则AIJ8中所
有元素的和可以是()
A.-2B.2C.2020D.2019
【答案】ACD
【解析】
求得B={2021},再分别讨论A中有两个相等的实数根,A中有两个不相等的实数根且B三A,
A中有两个不相等的实数根%,三,且8不是A的子集,三种情况即可求解.
由题意可知:Jx-2021Vo且,r-202120,所以Jx-2021=0,
可得:x=2021,即3={2021},
(1)若A中有两个相等的实数根,则A=4-4a=0,可得。=1,
此时4=司/+2%+1=()}={-1},可得438={_1,2021},
所有元素之和为2020;
(2)若A中有两个不相等的实数根,且3={2021}屋4,则4={-2023,2021},
则AU3=A={-2023,2021},由韦达定理可知,所有元素之和为-2;
(3)若A中有两个不相等的实数根布三,且8不是A的子集,
贝!)由韦达定理可知%=-2,所以4^|8={百,%2,2。21},
所有元素之和为2019.
所以AUB中所有元素的和可以是:2020或2019或-2.
18.已知口为给定的非空集合,集合7=伍,笃,…二},其中7;.CM,且ZU5U…U7;
=M,则称集合T是集合"的覆盖;如果除以上条件外,另有其中7=1,2,3,.,”,
j=l,2,3,:.,n,且2j,则称集合T是集合"的划分对于集合A={a,瓦c},下列命题错误的
是()
A.集合S={{”,圻,{4c}}是集合A的覆盖
B.集合Q={[a],{a,b],{兄c}}是集合A的划分
C.集合E={{a},的,{c}}不是集合A的划分
D.集合尸={⑷,他,。}}既不是集合A的覆盖,也不是集合A的划分
【答案】BC
【解析】
根据集合新定义以及集合的交、并运算,逐一判断即可.
对于A,集合5={伍,圻,{瓦c}}满足{a向UA,{瓦于UA,
且{a,6}Ug,c}=A,故集合S是集合A的覆盖,选项A正确;
对于B,集合Q={{a},{a,b},{a,c}}中,{以,于B{。,集W0,
不满足题目定义中“4n%=。”,
故集合Q={{a},{a,6},{,"}}不是集合A的划分,选项B错误;
对于C,集合E={⑷,⑸,{c}}是集合A的划分,
因为{a}=A,g}aA,{C}CA,
且{a}U{6}U{c}=A,{fl}n{Zj}=0,{6}n{c}=0,{a}n{c}=0,
满足定义中的所有要求,选项C错误;
对于D,集合尸={{a},{a,C}}中,{a}\J{a,c}TtA,{a}[}{a,c}^0,
故集合尸={{。},{。©}既不是集合A的覆盖,也不是集合A的划分,选项D正确.
三、填空题
19.集合4="k<研,S={x|l<x<3},且AU(43)=R,则实数a的取值范围为.
【答案】(3,+oo)
【解析】
根据并集,补集的定义和运算法则进行计算.
解:•集合N={x|x<a},5={x|l<x<3},
/.震B={x\x<1或x>3},
因为AU低B)=R,
所以a>3,
故答案为:(3,+8).
20.某年级先后举办了数学、历史、音乐讲座,其中有75人听了数学讲座,68人听了历史
讲座,61人听了音乐讲座,17人同时听了数学、历史讲座,12人同时听了数学、音乐讲座,
9人同时听了历史、音乐讲座,还有6人听了全部讲座,则听讲座人数为.
【答案】172
【解析】
画出韦恩图求解即可.
68+75+61-(17+12+9)+6
=204-38+6,
=172(人).
21.设集合A={x|—2<x<3},B={x[x>。},若Ac<B=0,则实数“的取值范围为
【答案】a<-2
【解析】
先求出则Ac4B=0,A=M—2<X<3},由分析即可求出“的取值范围.
={x|xVa},又因为Ac\8=0,A={x|-2<x<3},所以2.
故答案为:a<-2.
22.设整数集人=也,%4,%},B=^,a;,a^,且01cg</<%,若4八3={%,%},
满足%+%=。,AUB的所有元素之和为90,求。3+&=;
【答案】10
【解析】
根据4+4=0可得=a;,结合已知条件可得a2>0,然后分情况讨论,出>0和。2=。时,
利用集合元素的互异性和确定性即可求解.
由%+%=。可得%=一%,所以q=,
因为4门3={%,%},所以电20,
若%>0,因为%eZ,所以电21,
所以的《^,a3<a3>故aj史{的,%}
所以时,磷={%,四},
若的则。3=出2=(-q)4=短,可得/=。或生=1
a2=a3
与%>出21矛盾,所以此时不成立,
若。2=。,则。4>。3>。2=0,所以%2>。4,
所以aj史{%,%},所以回©={%4}即{金。}={0,4}
显然。;=。3=/2,可得%=。或%=1,
因为。3=。与。3>。2矛盾,所以。3=1,4=-1,
此时A={-1,0,1,%},3={1,0,5},所以438={-1,0,1,%,%2},
2
由题意知:a4+a4=90,即(%+10)(%-9)=0,解得%=9或%=-1。(舍)
综上所述:。3=1,4=9,所以/+g=1。,
故答案为:10.
四、解答题
23.已知集合A={-1,0,1},3={0,2},U={-1,0,1,2,3}.
⑴求AUB;
⑵求g(Ac2).
【答案】(l)AUB={-l,0,l,2}
⑵用(4口3)={-1』,2,3}
【解析】
(1)根据并集的定义计算可得;
(2)根据交集、补集的定义计算可得;
(1)
解:因为A={T0/},8={0,2},
所以AUB={T,0,l,2}.
⑵
解:因为。={—1,0,1,2,3},A={-1,0,1},3={0,2},
所以4口8={0},
所以毛(A「3)={-U2,3}.
24.设集合U={x|xW4},A={x|-l<x<2),8={巾4%43}.求:
(i)Ans;
(2)(M)UB;
⑶(枷)c(㈤.
【答案】⑴{邓Vx<2};
⑵{小<-1或1W4};
(3)[x\x<-13<%<4}.
【解析】
(1)(2)(3)根据集合交并补计算方法计算即可.
(1)
AcB={x|14x42};
(2)
•.&A={x[%«-1或2Vx<4},
A)uB={x|x<-11<x<4};
(3)
vA={x|x<-12<x<4},SuB={x\x<1或3<x<4},
「.(您4)I(/)={x|xK_l或3<无<4}.
25.已知集合A={x|1«兄一1<4},B={x|-2<x<3},C={x|2a—I<x<2〃+1}.
(1)若CqA,求实数。的取值范围;
(2)若"nqic,求实数,的取值范围.
"3-
【答案】(1)。£,2
⑵卜母
【解析】
(1)根据子集之间的关系列出不等式即可求解.(2)将(AnB)uC转化成子集关系即可求解.
(1)
因为A={x|l«x—1<4},所以A={x|2Wx<5}.
a<2,
2Q+1«5,一
因为C=A,且C#0所以
2a-l>20a>-,
2
33
解得3工。42..56—,2
乙—乙.
⑵
因为AW32K3},(“8)“,所以3+1>3:
解得1<〃<:故〃的取值范围为11,胃.
(2)如图①,阴影部分表示集合",求
(3)如图②,阴影部分表示集合N,求N.
【答案】⑴人口犬耳〈尤<2},AuB={x|-l<x<3},gB={x|无<一1或x>3};
3
(2)M={.r|-l<x<-^2<x<3};
(3)M={x[x<-l或x>3}.
【解析】
(1)求解不等式组解得集合A,再根据集合的并运算和补运算即可求得结果;
(2)根据阴影部分可知M=5(AcB),根据已知集合求解即可;
(3)根据阴影部分可知M=⑦(AUB),根据已知集合求解即可.
(1)
13
A={x|2x—1<3,—x—2<x—3}={x|—<x<2},
A<JB={X\—1<X<3},={x|x<—1或x>3}.
⑵
,3
因为Ac3={x|54x<2}
3
根据题意可得M=a(Ac5)={xU<:或2<%W3}.
(3)
因为Au5={%|—1«%43},
根据题意可得〃=2(AU3)={犬1%<-1或尤〉3}.
27.已知集合4={彳|°一1三》三。+1},B=|<oj.
⑴若a=-3,求AIJ3;
(2)在①AnB=0,②6u(aA)=A,③=这三个条件中任选一个作为已知条件,
求实数。的取值范围.
【答案】(l)Au3={x|-4V尤V5}
(2)答案见解析
【解析】
(1)分别求出集合A和集合5,求并集即可;
(2)选①,根据集合A和集合B的位置在数轴上确定端点的关系,列出不等式组即可求解,
选②,先求出4A,再根据条件在数轴确定端点位置关系列出不等式组即可求解,
选③,得到AaB,根据数轴端点位置关系列出不等式组即可求解.
(1)
因为。=-3,所以A={x|TVxV-2},
又因为8={x|-3Vx<5},所以=
(2)
若选①4口3=0:则满足。一1>5或。+14—3,
所以。的取值范围为-4或。>6}.
若选②Bu(4A)=R:所以«A={x|无或无>。+1},
f6Z-1>—3
则满足…,所以。的取值范围为{创-2vaK4}.
a+l<5
若选③Au3=3:由题意得A^B,
a-1〉一3
贝1J满足
a+l<5
所以。的取值范围为SI-2va«4}
22
28.设A={x|Y一〃%+〃2-19=0},B={x|x-5x+6=0},C={x\x+2x-S=0}.
(1)若AC3=AD5,求实数a的值;
(2)若。豆(AcB)且AcC=0,求实数。的值;
(3)若AcB=AcCw0,实数。的值.
【答案】(1)a=5;(2)a=-2;(3)a=-3.
【解析】
试题分析:(1)从AC3=AD3,得A=B,从而知2,3是方程/-改+/-19=0的两个根,
由根与系数的关系得实数。的值;(2)从0M(AcB)且AcC=0,得3eA,进而得实数。
的值,但需检验;(3)从Ac3=AcCw0,确定2eA,进而得实数”的值,但也需检验.
试题解析:由题可得3={2,3},C={7,2}
(1)vAnB=AuB=>A=B.,.2,3是方程上-依+°2-19=0的两个根
2+3=a_
即{=>q=5.
12X3="7_19
(2)・10室(Ac5)且AcC=0,.•.SwA,
即9一3々+h2—=11=/一3〃-10=0=〃=5或[=一2,止匕时还需检验
当〃=5时,有人={2,3},则AcC={2}。0,.,.“=5(舍去)
当”=—2时,有4={-5,3},则0M(AcB)={3}且AcC=0,
/.a=一2符合题意,即a=-2.
(3)AcB=AcCw0,2eA,
即4—2a+勿2—19a-Xi5a8?或a=—3,
当a=5时,有4={2,3},则Ac5={2,3}wAcC
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025届高中语文一轮复习学案35 防范8大陷阱准确规范书写(含答案)
- 知产战略规划企业持续创新的基石
- 2023年四川省宜宾市中考地理真题(原卷版)
- 2023年四川省广安市中考地理真题(原卷版)
- 生态评估技术在工业污染防治中的作用
- 学生会文娱部工作总结
- 公司礼品购销合同范本
- 合资购房合同范本
- 社交媒体时代下的网络舆情分析技术报告
- 电商平台促销活动中的用户心理分析
- 《神经系统MRI解读》课件
- 医美注射类知识培训课件
- 2024年江苏信息职业技术学院高职单招语文历年参考题库含答案解析
- 2025年学校春季开学典礼校长讲话致辞 (汇编11份)
- 2025年广电网络公司工作计划(3篇)
- 2025年餐饮部主管年度工作计划
- 货运车辆驾驶员服务标准化培训考核试卷
- 学工管理系统功能设计方案
- 银行行长2024年个人年终总结
- 健康管理师考试题与参考答案
- 中华人民共和国保守国家秘密法实施条例培训课件
评论
0/150
提交评论