小学二年级上册数学各单元重要知识点及单元练习题

小学二年级上册数学各单元重要知识点及单元练习题

第一单元长度单位

知识要点归纳：

1、常用的长度单位：米、厘米。

2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。

3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物

体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。

4、米和厘米的关系：1米=100厘米100厘米=1米

5、线段

⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点；③线段有长有短，

是可以量出长度的。

⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的'0"刻度，在它的上面点一个

点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后

把这两个点连起来,写出线段的长度。

⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度

数减去起点的刻度数。

6、填上合适的长度单位。

小明身高1（米）30（厘米）练习本宽13（厘米）铅笔长

17（厘米）

黑板长2（米）图钉长1（厘米）一张床长2（米）一

口井深3（米）

学校进行100（米）赛跑教学楼高25（米）宝

宝身高80（厘米）

跳绳长2（米）一棵树高3（米）一把钥匙长5（厘

米）

一个文具盒长24（厘米）讲台高90（厘米）门高2（米）

教室长12（米）筷子长20（厘米）一棵小树苗高1

（米）

小朋友的头围8（厘米）爸爸的身高1米75厘米或175厘米

小朋友的身高120厘米或1米20厘米

第二单元100以内数的加法和减法

知识要点归纳：

一、两位数加两位数

1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，

在把相同数位上的数相加。

2、两位数加两位数进位加法的计算法则：①相同数位对齐；②从个

位加起；③个位满十向十位进1。

3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满

十要向十位进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”。

4、和=加数+加数

一个加数二和一另一个加数

二、两位数减两位数

1、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式，再把相

同数位上的数相减。

2、两位数减两位数退位减的笔算法则：①相同数位对齐；②从个位

减起；③个位不够减，从十位退1,在个位上加10再减。

3、笔算两位数减两位数时，相同数位要对齐，从个位减起，个位不

够减，从十位退1,个位加10再减，十位计算时要先减去退走的1

再算。

4、差=被减数一减数

被减数=减数+差

减数=被减数+差

三、连加、连减和加减混合

1、连加、连减

连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右

依次计算。

①连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两

个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起。

②连减运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两

个数相减一样，都要把相同数位对齐，从个位减起。

2、加减混合

加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。

3、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加（减）

一样，要把相同数位对齐，从个位算起；也可以用简便的写法，列成

一个竖式，先完成第一步计算，再用第一步的结果加（减）第二个数。

四、解决问题（应用题）

1、步骤：①先读题②列横式，写结果，千万别忘记写单位（单位

为：多少或者几后面的那个字或词）③作答。

2、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？用减法

计算。用“比”字两边的较大数减去较小数。

3、比一个数多几、少儿，求这个数的问题。先通过关键句分析，“比”

字前面是大数还是小数，“比”字后面是大数还是小数，问题里面要

求大数还是小数，求大数用加法，求小数用减法。

4、关于提问题的题目，可以这样提问：

①和...一共.....?

②比多多少/几？

③比少多少/几？

第三单元角的初步认识

知识要点归纳：

1、角：像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。

2、角各部分的名称：一个角有一个顶点，两条边。

3、角的特点：①一个顶点，两条边（两边是直的）；②它的两条边

是射线不是线段；③射线就是只有一个端点，不能测量出长度。

4、用直尺画角的方法：画角时先确定一个点，用直尺向不同的方向

画两条线，就画成一个角。

5、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边叉开（或张开）的大

小有关。

6、角的两边张得越大，角就越大。

7、★画直角的方法：①画一个点

②从这点起画一条直线

③把三角板的一条直角边与所画的直线重合，直角顶点与所画的点重

合

④沿三角板另一条直角边画一条直线

⑤画完直角要标上直角符号

8、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比：顶点

对顶点，一边对一边，再看另一边。

9、三角板上的3个角中，有1个是直角。正方形、长方形都有4个

角，都是直角。红领巾上有一个钝角。一个三角形中至少有2个锐角，

最多有3个锐角。1个三角形中只有1个直角或者只有1个钝角。七

巧板中有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。长方体和正方

体上都有24个直角。

第四单元

表内乘法（一）与第六单元表内乘法（二）

知识要点归纳:

1、乘法的含义

乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计算：2+2+2=6,

用乘法算就是：2X3=6或3X2=6.

2、乘法算式的写法和读法

⑴连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用乘

法计算。写乘法算式时，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写

相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加

的和；也可以先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最

后写等号与连加的和。

如：4+4+4=12改写成乘法算式是4X3=12或3义4=12

⑵乘法算式的读法。读乘法算式时，要按照算式顺序来读。如：6X

3=18读作:“6乘3等于18”。

3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义

在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”；等号

后面的得数叫做“积”。

4、乘法算式所表示的意义

求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就

是几个相同加数连加的和。如：

4义5表示5个4相加或4个5相加。

5、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。

6、乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。

7、算式各部分名称及计算公式。

乘法：乘数X乘数=积

加法：加数+加数=和

和一加数=加数

减法：被减数一减数=差

被减数=差+减数

减数=被减数一差

8、在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中

“几”是指相同的数。

如：1X9=10—19X5=50—5

9、看图，写乘加、乘减算式时：

乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。

乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减

去。

计算时，先算乘，再算加减。如：

加法：3+3+3+3+2=14

乘加：3X4+2=14

乘减:3X5-1=14

10、“几和几相加”与“几个几相加”有区别

求几和几相加,用几加几;如:求4和3相加是多少？用加法(4+3=7)

求几个几相加，用几乘几。

补充：几和几相乘，求积？

用几X几.

如：2和4相乘用2X4=8

2个乘数都是几，求积？用几义几。如：2个8相乘用8义8=64

11、一个乘法算式可以表示两个意义，如“4X2”既可以表示“4个

2相力口”，也可以表示“2个4相加”。

“5+5+5”写成乘法算式是（3X5=15）或（5X3=15）,

都可以用口诀（三五十五）来计算，表示（3）个（5）相加

3义5=15读作：3乘5等于15.5X3=15读作：5乘3等于15

第五单元观察物体

第八单元数学广角

知识要点归纳：

1、在排列和组合中，要按一定的顺序进行，才不会选重或选漏。

2、数字的组合；衣服的搭配；握手；怎样付钱；推理、猜测。

二上数学每课练习

第一单元长度单位第1课时

统一长度单位

一、口算。

33+3=51+3=64+5=

32+7=

12+5=25+2=87+1=

14+3=

22+2=27+1=23+5=

54+2=

63+3=72+4=43+6=

34+3=

二、量一量。

1.课桌的长边大约有（）厘米长，短边大约有（）

厘米长。

2.橡皮大约有（）厘米长，铅笔大约有（）厘米长。

3.数学课本的长边大约有（）厘米长，短边大约有（

厘米

4.（）厘米300厘米=（）米

三、填空。

1.量一量，填一填宜

大客车大约有

飞机大约有（）

自行车大约有（）

小汽车大约有

（）个厘米长。

2.用格尺和铅笔分别量一量。

大约（）个长1米大约（）个

长1米

四、下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括号里。

1.数学书宽18米。()2.大树图11厘米。

()

3.小明身高158米。()4.课桌长1米。

()

5.教室长10厘米。()6.字典厚6米。

()

五、圈出适合的答案。

比1米高比1米高

比1米矮比1米矮

比1米矮

六、解决问题。

1.小兰今年3岁，妈妈比小兰大25岁，妈妈今年多少岁？

2.工人叔叔修路,第二天比第一天多修10米，第一天修30米，第二

天修路多少米？

3.一个茶杯8元,一个暖水瓶比茶杯贵20元，一个暖水瓶多少元?

4.小红看一本书,第一天看了9页，第二天看了7页，第三天从第几

页看起？

5.小明家有38只鸡，卖了8只，还剩多少只？

七、能力提高。

小华参加数学竞赛，共有10道数学题，规定答对一题给十分，答错

一题扣五分，小华十题全部答完，得了85分，小华答对了几道题？

第一单元长度单位第2课时认识长度

单位：厘米和米

一、填空。

1.量比较短的物体可以用（）作单位，2.100厘

米=（）米。

3.量比较长的物体或距离时可以用（）作单位。

4.z.的长大约是2（）o5.我的大拇指宽

是）厘米。

6.我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒长是（）

厘米。

7.小朋友排队做早操，小明前面有8个人，后面有10个人，小明排

第（）个，一共有（）个小朋友。

8.1米31厘米+8厘米=（）米（）厘米。

9.小明、小红和小丽，三人玩拍球比赛，三人拍球的次数分别是36

下、35下、33下，小明拍的次数最多，小丽拍了33下，小红拍了

（）下。

10.在（）里填上合适的单位。

一把米尺的长是1（）一把刀的长是10

（）

一把米尺的长是100()一个墨水瓶高约7

()

教室的门高约是2(),宽约是80()

a、，，“一，，

二、在O填上“V”、，、0

1米O1厘米100厘米098米8米

080厘米

92厘米090厘米100厘米O1米100厘

米010米

三、计算。

70米+8米=()米46厘米+3厘米=

()厘米

30米+4米=()米5厘米+32厘米=

()厘米

66米+2米=()米22厘米+6厘米=

()厘米

28米+1米=()米34厘米+3厘米=

()厘米

53米+5米=()米36厘米+2厘米=

()厘米

四、连一连。

本子宽90厘米课桌长

128厘米

文具盒长2米铅笔长

1米

讲台图24厘米小树高

60厘米

门高10米小红身高

18厘米

教室长13厘米裤子长

2米

五、解决问题。

1.小明学游泳，第一次游了19米，第二次游了10米，小明两次一共

游多少米？

2.两幢房子之间一共有多少米

隼

每隔3米一棵树

3.商店有白菜和萝卜共18筐，白菜有11筐，萝卜有多少筐?

六、能力提IWJ。

1.两个父亲和两个儿子一起上山打猎，每人都打到一只野兔，拿回去

数一数，共3只，为什么？

第一单元长度单位第3课时认识线

段：量、画线段

一、口算。

17-5=77-6=36-2=

54-3=

22-1=39-2=48-4=

33-3=

28-6=17-4=66-5=

41-1=

29-7=65-2=98-4=

37-7=

18-3=25-5=53-2=

48-6=

二、填空。

1.要知道物体的长度可以用（）来量，厘米和米都是

（）单位。

2.1厘米1厘米地数，数（）次是5厘米，数（）次

是1米。

3.量一枝铅笔的长度如图，这枝铅笔长（）厘米。

I~~|IIII|IIII|IIII|IIII|III।|।।H|IIII|IIII|~I

|。123々5678|

4.下面哪些是线段？在它的下面画“，不是的画“X”。

()()()

()

三、IS]一|EH|O

1.画一条4厘米长的线段。2.画一条比7厘米短4厘米

的线段。

3.画一条比5厘米长的线段。4.画一条比2厘米长3厘米

的线段。

四、量一量，填一填。

()厘米

()厘米

五、解决问题。

1.请小朋友们三人一组，用合适的工具测量出各自的身高，然后比一

比，完成下表。

姓名身高

比我高的人

比我矮的人

和我差不多高的人

1.商店有电视机30台，收音机比电视机多10台，收音机多少台？

2.食堂第一周吃大米32袋，第二周比第一周多吃了3袋，第二周吃

了多少袋大米？

六、能力提高。

小明第一天做一道数学题，第二天做两道数学题，第三天做三道数学

题，依此下去，10天一共做多少道题？

第二单元：100以内的加法和减法第1课时：两位数加两

位数：不进位加

一、口算。

36+31=59+40=20+67=

24+63=

52+30=37+32=45+31=

54+30=

47+40=56+20=43+15=

13+62=

37+12=26+13=33+16=

18+11=

二、填空。

1.一个数的个位上是3,十位上是8,这个数是（）。

2.98的个位上是（），表示（）。十位上是（）,

表示（）。

3.计算笔算加法时，要把（）对齐。从（）加

起，个位满十要向（）位进1。

4.v7图中有（）条线段。H5图中

有（\「.屡段。\j

5.妈妈给小花20元钱，小花买一本笔记本用了18元，还剩（）

yuo

三、选数填空。

)+()=78)+()

二99

(64,25,53)(27,72,73)

()+()=45)+()

=67

(3,26,42)(23,43,44)

四、竖式计算。

85+12=36+43=73+20=

60+17=

五、列竖式计算。

1.比30多15的数是多少？2.56加13得多少？

3.一个加数是14,另一个加数是53,和是多少？

六、解决问题。

1.小华有20张鱼的邮票，18张猫的邮票，一共有多少张邮票?

答：一共有（）张。

2.商店里运来45筐菠菜，运来的黄瓜比菠菜多20筐，运来黄瓜多少

筐？

--------------------------------------答：运来黄瓜（）

筐。

3.学校有30只白兔,2只黑兔，一共有多少只兔？又生了25只小兔,

现在有多少只兔？

______________________________________答:一共有（）

只。

_____________________________________答:现在有（）只。

七、能力提高。

你能用16+32编一道加法应用题吗？并解答。

第二单元：100以内的加法和减法第2课时：两位数

加两位数，进位加

一、口算。

22+69=66+16=47+36=

73+18=

39+26=35+48=15+38=

54+38=

49+43=26+27=43+17=

13+39=

56+15=34+27=76+18=

35+37=

19+25=32+26=25+25=

37+26=

26+28=37+37=43+36=

52+19=

二、在。填上“V”、、O

12+902013+3804960+23090

28+15036

19+2807535+2606224+15048

17+56088

22+1703552+1603827+28039

22+35053

二、舁舁。

1.37连续加837

2.25连续加625

四、竖式计算。

35+19=36+48=75+17=

68+14=

28+18=25+26=32+48=

27+36=

五、解决问题。

1.二年一班为玉树灾区捐款45元，二年二班比二年一班多捐18元,

二年二班捐款多少元？

____________________________________答：二年二班捐款

2.学校买来白粉笔10盒，彩色粉笔7盒，一共买来多少盒粉笔。

答：一共买来（）

3.把第2题的已知条件和问题换一下，编一道减法应用题。

4.看图提出合适的数学问题，并列算式解答。（请提出两个问题）

14人

问题一:

列式:

问题二:

列式:

六、能力提IWJ。

8个人吃饭，每人1个饭碗，每两人一个菜碗，每4人一个汤碗,

共需要多少个碗？

第二单元：100以内的加法和减法第3课时：两位数减两

位数，不退位减

一、口算。

58-18=28-16=17-13=

35-15=

48-17=26-12=15-14=

28-16=

35-11=47-23=73-23=

36-13=

二、填空。

1.填上单位名称(米、厘米)

教室长8()0学校操场宽100

()0

妈妈的身高是163()o路边的小树高2

()O

一张床长2()0小明身高1()23

()0

2.在计数器上画线表示出结果，并填空。

)

1.一个数减去什么数，其差还是原来的数，这个数是（）。

A.1B.0C.100

2.85减去53的差是多少?列成算式是（）»

A.53+85B.85+53C.85-53

四、竖式计算。

84-21=68-26=48-16=

29-13=

五、列式计算。

1.24比68少多少？2.68比42多

多少？

11元

36元

玩具小熊比玩具飞机少8元，玩具小熊多少元一个?

多式:答:玩具小熊（）

元。

根据图上物品的价格，请你再提出两个减法问题并列式解答:

1.列式:

2.列式：

第二单元：100以内的加法和减法第4课时：两位数减

两位数，退位减

一、口算。

23-18=63-25=83-27=

92-26=

65-27=28-19=33-24=

64—35=

42—29=73-37=24-16=

48-25=

二、填空。

1.计算笔算减法时一，如果个位不够减，就从（）位退lo

46想:个位6减7不够减，从十位退（）,

-27个位（）减（）等于（），

（）十位（）减（）减（）等

于（）。

2.线段有（）端点，过两点可以画（）条线段。

3.一个两位数，个位上是7、十位上是9,这个数写作（）。

4.笔算两位数加法，要记住三条：

①相同数位（）。②从（）加起。③个位满十向

（）进1。

5.笔算两位数减法时，要注意（）数位对齐，从（）

位减起。

6.一个数是50,另一个数是15,这两个数的和是（），差是

（）O

三、在（）里填上合适的数。

90-()=45()+14=29

()+26=45

()-40=1116+()=3032

-()=20

83-()=48()+26=35

()+18=72

()-29=1645+()=8323

—()=16

62-()=28)+24=63

()+12=51

()-31=2125+()=5287

—()=45

26-()=17()+18=63

()+23=52

四、判断对错，并改正。

3356

-28改错：—4改错：

1516

五、算出上下两个数的和，再算出它们的差。

54446255813267

31

28373827192629

14

和____________________________

差—―—————

六、解决问题。

1.小红上周捡废电池31节，小刚捡的比小红少16节，小刚捡废电池

多少节？

___________________________________答：

2.根据图中的已知条件，编一道减法应用题，并解答。

Ov)1我得了36条小纤花_、我比你少9朵

小华

小冬

七、能力提图。

童童的身高是1米35厘米，爸爸比童童高40厘米，爸爸有多高?

第二单元：100以内的加法和减法第5课时：两位数减两位

数、解决问题

一、口算。

35-17=68-21=23+38=

45-25=

66-35=75-26=21+72=

59-17=

53-29=37-29=15+28=

32-29=

38-26=25-24=29+33=

62+19=

17+27=32-17=25-19=

63-16=

23+19=43-18=36-17=

25+37=

二、填空。

1.62与33的和是（）,62与33的差是()O

2.如右图，在笔算66—28时一，相同数位要（)O66

个位上（）减（）不够减,从（）位退-28

1后，个位要算（）减（)0

)

3.十位上的6比个位上的6多（)O

4.1米一54厘米=（）厘米。5.一支蜡笔长10

()

三.在。填上“V”“〉，，a一，，

45+2607054028+1680-16

080+16

90-2806043093-5043+26

090-21

四、选择。

1.下列式子正确的是()0

(A)60>34+26(B)74-28<45(C)52=24+28

2.由钢笔：15元，帽子:8元，篮球：25元,得知,）这

两件物品价格的和最接近30兀。

（A）钢笔和帽子（B）帽子和篮球（C）钢笔和篮

球

五、看图提出合适的数学问题，并列算式解答。

3元蛋糕30元汉堡包10

元三明治4元

1.问题:

列式：答:

2.问题：__________________________________________________________

列式：答:

3.问题：__________________________________________________________

歹U式：答：-

六、把条件和合适的问题用线连起来,再计算。

条件问题

学校买来粉笔60盒，

白粉笔比彩粉笔多多少盒?

用了16盒。

学校买来白粉笔45

原来一共买粉笔多少盒?

彩粉笔18盒。

学校买来白粉笔45盒，

还剩多少盒?

彩粉笔比白粉笔少12盒。

学校买来一些粉笔，彩粉笔买了多少盒？

用了45盒,还剩15盒。

列八:~

1.____________________________

2._______________________________

3.―

4._

第二单元：100以内的加法和减法第6课时：连加、连

减、加减混合

一、口算。

50-18+10=28+6-14=28+

8-16=

30+5-10=42-10+13=8+

15+70=

24-16-6=70-25-25=23+

20-10=

19-17+26=26+15-12=26

-18+24=

二、填空。

1.小朋友排队做操，从左往右数，小红排第17个，从右往左数，小

红排第10个，这一排一共有()小朋友。

2.35厘米+65厘米=()厘米=()米

3.1米+1厘米=()厘米4.1米一40厘米=

()厘米

5.1个加数是65,另一个()是23,和是()。

6.减数是16,被减数是54,差是()。

7.小刚和小明用1米长的绳子量教室的长，一共量了8次，教室长

()米。

三、在O填上“V”、">"、“=”。

65+27-3506664-21+16064-4372-

19+26033+18

62-24+3405826+41-23026+1034+27-190

41-2835-12+2503517+23—32026+10

18+24-15021+28

四、下列计算是否正确，错的请在旁边改正过来。

6859

—35+13

33改错:72改错:

+2725

5657

五、竖式计算。

35+27-18=81-28-28=

70-27+43=

六、列式计算。

1.28加上16,再加上23,和是多少？2.从75里连续减

去两个35,差是几？

七、解决问题。__、■夕

1&…

①第一次摘了18个，赳最摘了21个，两次共摘了多少个？

列式:答:两次共摘了

()个。

②摘了两次后，树上还剩多少个苹果？

列式:答:树上还剩

()个。

2.商店里有42个汽车玩具，卖出18个，还剩多少个？又进货44个,

现在有多少个汽车玩具。

列式:答：还剩()

个。

列式:答：现在有()

个。

3.听解放军叔叔讲故事，二年级去了45人，一年级比二年级多去8

人，一年级去了多少人？两个年级共去了多少人？

列式:答：一年级去了

()人。

列式:答:两个年级共去了

()人。

第二单元：100以内的加法和减法第7课时:

整理和复习

一、口算。

50-18+10=28+6-14=28

+8-16=

30+5—10=42-10+13=8+

15+70=

24-6+6=70-25-25=23+

20-10=

39-4+3=25+20—13=18+

29+13=

二、填空。

1.一个加数是32,另一个加数是28,和是()。

2.减数是26,()是63,差是37。

3.1米比99厘米()。4.学生课桌高80

().

5.有3条绳子，黄的比红的长6厘米,蓝的比黄的长4厘米,()

最长。

6.67厘米+33厘米=()厘米=()米

.大树高.爸爸身高

713()o81()75()0

三、列式计算、

1.14比62少多少？2.63比45多多少？

四、解决问题。

1.小红想买一本32元的书，但是还差15元，小红现在有多少元?

2.学校合唱队原有64人，有7人毕业了，又新加入了15人。学校合

唱队现在有多少人？

3.买衣服。

裤子8

兀

妈妈带了80元，要买一套衣服，可以怎么买？还剩多少元?

4.小明计划写100个大字，上午写了38个，下午写了45个，小明一

天写了几个大字，还有多少个没写。

5.校园里种月季花34棵，串红19棵，美人蕉47棵，一共种了多少

棵？

6.少先队员学雷锋做好事。第一天修了46把椅子，第二天修了27把

椅子，第三天修了26把椅子，三天一共修了多少把椅子？

五、能力提高。

狐狸说:“我把50个桃子分给10只猴子，每只猴了的桃子数都不同”。

你认为狐狸说的是真话还是谎话？为什么？

第三单元：角的初步认识第1课:

角的初步认识

一、口算。

28+19=62+29=45+38=

37+37=

78+17=53+39=45-36=

63-26=

64-37=73-37=82—35=

51-34=

73+18=54+28=43+34=

72+19=

二、填空。

1.一个角有（）顶点，(）条边。

2.有里有（）个角，共有（）条边。

3.我们用的黑板平面上有（）个角，书面有（）个角,

三角板面有（）个角。

4.从一个点起，用尺子向（）的方向画（),

就画成一个角。

四、下面图形各有几个角，就在（）里填几。

()个

五、1BI一圆。

1.从指定的一点起，画一个角。2.在给定的顶点和边上

画一个角。

3.任意画出一个角，并标出角的各部分名称。4.画两个一

样大的角。

六，解决问题。

1.量一量下面的两个角哪个大哪个小，在。里填上“V”、“>”、

0

o

2.你周围哪些物体上有角？写出来。

3.小东比小军高25厘米，小红比小军高12厘米，小东比小红高多

少厘米？

4.幼儿园买来84件玩具，分给小班28件，分给大班36件，还剩多

少件玩具。

七,能力提局。

1.O+O+A+A=28O+O+A+A+A=36△=()、O

=()

2.O+A+A+A=53O+A=33△=()、O=

()

3.O+A+A=420+0+△+△+△=68O=()、△

=()

4.A=5,0=3,D=4,☆=7

△"口△=?☆。一△口

二?

第三单元：角的初步认识第2课时：直

角的初步认识

一、口算。

17+18=25+35=42+28=

33+26=

43+39=18+31=45+27=

35+53=

49+21=46+25=52+19=

47+18=

50-32=32-23=85-16=

77-18=

40-36=31-27=76-28=

48-19=

24-17=72-25=53—26=

42-15=

、填空。

1.三角形有（）个角。2.一个角两条边张开越大,

这个角就（）。

3.长方形有（）个角，这几个角都是（）角。

4.我的红领巾有（）个角，一把三角尺最多只有（）个

直角。

3.教室的黑板表面有（）个角，它们都是（）角。

4.方桌上面的面有（）个顶点，（）个角，都是（）

角。

5.正方体有（）个面，每个面上有（）个直角，共有（）

个直角。

三、下面的图形中，是直角的打不是直角的打“X

()

四、比一比。

用三角板上的角比比看：哪个角大？哪个角小？在O里填上“<”、

五、解决问题。

1.画一个直角。2.画出一个开口向下,

比直角大的角。

3.数一数图形中有几个直角，填在括号里。

()个

4..在右图长方形上添一条线段使图上有一个正方形。

5.在右图里加一条线段，使它增加三个直角。——

6.在一个长方形的菜地的每个角上放2个管筐进行采收，岫

个萝筐？

7•一辆公共汽车上有90人，到南京路下去16人后，又上来25人,

现在车上有多少人？

六、能力提图。

1.小朋友分苹果，1人分一个苹果，还剩3个，1人分两个苹果，少

4个，有几个小朋友？几个苹果？

四单元：表内乘法（一）第1课时:

乘法的初步认识

一、口算。

43+20=10+46=47+13=

25+15=

18+20=36+20=30+45=

27+13=

12+18=2+2+2+2=6+6+6=

3+3+3=

5+5+5+5+5+5=4+4+4+4+4=

2+2+2=

二、填空。

△△△△△△

△△△△△△

1.一共有（）个三角形。加法算式是

（）。乘法算式是

（）或（）。表示（）

个（）相加是（）。

2.4X3=：L2,读作（），4是（）

数，3是（）数，12是（）。3X4=12,读作

（）

3.把加法算式改写成乘法算式。3+3+3+3+3=

()

三、看图列算式。

1△△△△乘法算式:

'△△△△△△△△

加法算式：或:

2.

乘法算式:

加法算式：或:

四、写出乘法算式，再读出来。

4个3相加算式：读作:

7个3相加算式：读作:

五、列式计算。

1.2个9相加，和是多少?

2.一个乘数是2,另一个乘数是5,积是多少？

六、写出乘法算式。

1.一共有多少个梨?2.一共有多少只蝴

蝶？

3.一共有几把雨伞?o4.一共有几个苹果t

or)o

t

t)r)

七、解决问题。

1.有两条各长30厘米的纸条，贴在一起长56厘米，贴在一起的部分

长多少厘米？

2.上午幼儿园的小朋友看连环画书，每个小朋友2本，有5个小朋友,

一共要拿出多少本书发给他们？

第四单元：表