家长学校小学案例教学心得体会

家长学校小学案例教学心得体会

第1篇：小学家长学校心得体会

这次的家长学校实在是让我受益匪浅!我在这次的学习中学到了

很多东西，真的很感谢。

孩子是每个家庭放飞的希望，和很多家长一样，我也期盼自己

的孩子在小学六年能得到良好的教育，渴望自己的孩子能够快乐健康

的成长，但是在家庭教育过程中往往由于不得法，取得的效果事倍功

半。感谢学校的良苦用心，让我在陪孩子的成长中找到了正确的方法。

上了家长学校，让我这个有7年年龄的家长深感惭愧，以前事

事替孩子做的做法是多么的错误，这样的爱会害了孩子，要做一个新

型的合格的家长。为了能使自己孩子能够健康全面的进展，今后我们

要始终坚持关爱而不溺爱;教育引导而不束缚，启发指点而不硬性规

定;平等相处互相尊重而不居高临下长辈气实足。把孩子视作朋友，

视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地进展。

营造一种家庭良好的学习氛围，从自我作起，从点滴入手，引导孩子

主动生活的能力，主动学习的习惯。

校长的报告很精彩，为各位新生家长介绍学校概况、教学理念、

教学成绩等，使我对我们学校有了进一步了解，我的孩子在这样一个

师贤友爱的环境中学习，是多么的骄傲和自豪，我相信我的孩子在老

师们的教育爱惜下也会优秀的。

班主任、任课老师和家长的沟通是学校老师和家长之间一次难

得的集体沟通活动。第一次走进孩子的教室，坐在矮矮的课桌椅上,

亲切而又久远，浮想联翩，感慨万千。遇到这样尽心敬业有爱心的的

班主任和老师，我的孩子是多么的幸福，多么的幸运，作为家长是多

么的放心，我们一定配合老师做好各项工作。

最后我非常感谢塔山小学举办的家长学校，也非常感谢辛勤讲

课的校长、老师和专家。希望学校今后多办家长学校，让我们家长也

不断丰富、充实自己，一起努力学习知识，把孩子培育成一个对社会

有益的优秀人才，也让自己成为一个合格的家长。

学习不可能一蹉而就，也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈

子的事，家庭教育也是，家长学校可以说是抛褥引玉，引导家长如何

更好的掌握教育方式方法来教育孩子学习成长。

第2篇：小学家长学校心得体会

通过在学校这几期的家长学校的学习，使我们家长知道了该如何

对孩子进行教育，如何与学校老师配合进行教育,如何培育与锻炼孩子

各方面的爱好，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。通过家长学

校这个平台，我们更充分地感受到了学校追求一流和全面素质教育的

努力。

通过近一年地学习,使我感受到家庭与学校紧密联系，共同合力

会更有效的培育好孩子。

一个一班级的学生，他经历着人生的第一次转变，从纯粹性的

靠爱好学习向接受义务教育过渡，所处的学校的学习环境和幼儿园甚

而家庭都有着天壤之别。在这中间，他经历着转变，我们家长也经历

着改变，这就需要我们和老师多做充分的沟通，及时掌握孩子"动态〃,

以便全方位的帮助他成长。

这个时期正是培育孩子良好习惯的最佳时期，良好的习惯会受

益终身。孩子在学校的习惯有老师会教导，还可以学习其他同学;在

家里我们家长会督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做

作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手。比如，我们要求孩子定时

睡觉、起床;吃饭要快速;做作业要仔细快速，做完后还要自我检查，

多读课外书等。希望孩子在不经意的小事中形成良好的学习和生活习

惯。

家长应尊重孩子的爱好爱好，多鼓舞，少批评。孩子有许多事

情做得不好，家长要善于帮助孩子找出解决问题的最佳方案，而不是

一味地训斥、怒骂。家长应该做是孩子的朋友。在孩子遇到困难时,

家长应当相信孩子，并教会孩子如何应对困难，而不是替孩子解决困

难，多培育孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任我们。

多和孩子沟通，是对孩子最好的关怀。家长工作再忙、再累，

也要抽出时间与孩子谈天，了解孩子在学校的情况，重视孩子与老师、

同伴间的关系，及时帮助孩子建立正确的人际关系。除此还要时刻关

怀孩子的学习，帮助孩子纠正不良的学习方法。现阶段我们可以不要

太注意成绩，而是重点培育学习习惯并有效地保护和提高孩子的学习

习惯。

家长和老师面对面进行沟通沟通，共同探讨孩子存在，达成共

识，可谓事半功倍。通过学习，我明白了只有培育孩子的自尊、自信，

才能使自己的孩子健康成长，成为一个自强、自立的有用之人。学习

不可能一蹉而就，也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家

庭教育也是，家长学校可以说是抛豉引玉，引导家长如何更好的掌握

教育方式方法来教育孩子学习成长。

第3篇：家长学校教学案例

家长学校教学案例：《重视孩子学习爱好的培育》

爱好，一股源头水

——重视孩子学习爱好的培育

爱好是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生,

而是从人对客观事物的爱与热忱产生。

——爱因斯坦授课题目：《重视孩子学习爱好的培育》授课老

师：张加仁授课目标：

学习爱好是学习的直接动力。培育孩子学习爱好是在心里上对学

习活动产生爱好、追求和向往的倾向，是推动孩子乐观主动学习的直

接动力。通过了解孩子的心理特征激发他们的爱好。授课背景：

目前，很多家长为了让子女长大成材，不输在起跑线上，除却在

学校紧张的学习外，不断地为孩子创设学习的环境，可是，效果甚微。

有许多家长反映，孩子学习不踏实、坐不住，一会儿喝水、一会儿上

厕所，反正总是有事，这根本原因就是没有培育出浓厚的学习爱好和

良好的学习习惯。法国启蒙思想家、教育家卢梭曾说：“要启发儿童

的学习爱好，当这种学习爱好成熟的时候，再教给他以学习的方法。〃

要让孩子学习好，首先就要让孩子对学习产生爱好，这才抓住了教育

孩子的根本。学习原来是一件快乐的事情，可是传统的教育体制和落

后陈腐的教育观念，打击了学生学习的乐观性，使学习变得苦不堪言，

令学生望而生畏。其实让孩子快乐学习也不是一件难事，家长只要善

于引导、有耐心，是可以做到的。让他们从本应主动地探究变为了被

动的接受。家长迫切的盼望和殷切的希望让他们忽视了对孩子本性的

全面了解和认识,所以，培育学生的学习爱好，关怀孩子的学习需要，

尊重孩子的愿望，不压抑他们的个性成为目前有待解决的问题。教

学过程：

一、学习爱好与人的终生进展。

1、爱好是小学生乐观认识学习内容或乐观参加学习活动的心理

倾向。学习爱好是学习乐观性中很现实、很活跃的心理成分，是推动

学生进行学习活动的内在动力。

2、学习爱好是远大理想的起点。教育的核心就是做人。当今社

会，孩子学会做人至关重要。"做人''教育就是首先让孩子树立远大的

理想和理想。没有目标，没有理想，孩子就没有成材的动力。即使暂

时有动力也难以持久。爱好的进展一般要经过三个阶段：有趣一乐趣

—志趣。志趣是爱好进展的最高水平。而爱好就是实现理想的起点。

3、学习爱好是人的终身进展的不竭动力。从古到今有多少有所

制造的人，他们的成果最初都是靠爱好的力量来启动的。

二、内在直接爱好和外在的间接爱好

1、直接爱好：就是孩子对事物本身感动需要而产生的爱好。每

个孩子的直接爱好因为不同的性情都会有所不同。（举例）

2、间接爱好：就是孩子对事物本身没有爱好，但由于外界刺激

他去接受而使他产生了爱好，它来自于外界因素的影响。

3、直接爱好与间接爱好的相互转换。（举例）

三、小学阶段是培育孩子爱好的重要的时期

1、“最佳时期”的启示。孩子在某一年龄段，特别容易建立和进

展某一意识或行为，0—9岁是儿童敏感期，家长必须根据孩子的具

体情况，耐心观察，细心引导。

2、小学生爱好的特点

（1）敏感、好奇，有强烈的求知欲，新奇的事物可以立即引起

他们的爱好，具有直观性。

（2）孩子的爱好大多持续时间段，而且容易转移，有不稳定性。

孩子的爱好有一个逐步进展的过程，他们往往从一种爱好进展为多种

爱好，并逐步形成一个中心爱好，或主导爱好。

3、不失时机地培育孩子的爱好。培育孩子的爱好要从生活中开

始。根据他们有意注意和无意识记的特点，要不断地，不失时机地发

现和培育他们的爱好，使他们在不知不觉中掌握知识，进展智力。小

结当孩子对某一事物产生浓厚的爱好是，家长给予肯定和支持。家

长经常在孩子衣袋里发现几颗小石子，揉皱的纸片等，此时作为家长,

不要简单指责他们，或干脆把东西统统扔进垃圾箱。应借机问他们为

什么会对这些东西感爱好？这其中有什么故事，分享孩子的快乐。时

间长了，你可能会发现孩子爱好的萌芽的倾向，进而加以引导和扶持,

孩子们爱好就可能得到健康的进展。家长培育孩子爱好的十条建议

1、善于发现和了解孩子的爱好。

2、从小培育孩子的读书爱好。我们都知道孩子天生就有求知欲，

对感爱好的事要刨根究底。为了培育孩子的读书爱好，从孩子小时候

喜欢听故事着手，开始给他讲好笑的故事，逐渐的讲些中外成功人士

的故事。等他爱好浓了就告诉他，这些故事都是从树上看来的，人那

个孩子明白这样一个道理，通过读书还可以知道许多非常有趣的事。

3、常常鼓舞孩子，让孩子在学习中有成就感。成就感是激励孩

子仔细学习的动力。如果孩子在学习中常常获得成功，他就会有较强

的自信心，对学习更有爱好，从而不断进步。相反，如果孩子学习成

绩总是不好，会逐渐对学习失去爱好，甚至对自己失去信心，孩子会

一步步地走下坡路。因此，培育孩子对学习的爱好，家长的鼓舞和乐

观地评价显得尤其重要。有的家长觉得自己的孩子在学习中没什么可

表扬，实际上不是孩子真的一无是处，而是家长比较的角度不正确和

对孩子的期望、要求过高。在评价爱还是免不了比较，表交友横向比

较和纵向比较。横向比较是把自己的孩子和别的孩子相比较，而纵向

比较则拿孩子的现状和过去相比。家长在比较时，特别喜欢把孩子的

不足与别的孩子的长处比，这样的结果不仅无法使家长了解、发现孩

子身上的闪光点，还挫伤了孩子的自尊心、自信心，使孩子变得自卑。

建议家长对孩子进行纵向比较，及时看到孩子的进步、成功的乐趣,

对学习、对自己充满信心，学习爱好越来越浓。

4、善待和引导孩子的学习爱好。由于孩子年龄小，对有爱好的

事情，往往只凭一时的好奇和热情。作为家长，紧紧唤起孩子的爱好

是远远不够的，应当对孩子的爱好进行恰到好处的引导，引导他们从

爱好中探索和思考，切忌对孩子的爱好不闻不问，无动于衷，这样容

易使孩子的爱好来得快，消失得也快。

小结：家长要通过引导，使孩子的爱好与他本人的智力特征结合

起来，通过培育爱好，挖掘他的潜质；通过进展潜质，进一步巩固和

进展爱好，把孩子的爱好和他的特征结合起来并不是一件容易的事情,

需要在培育孩子爱好的过程中，不断摸索，不断适应，最终才能找到

结合点。另外还要注意，培育孩子的爱好既要多样化，又不能泛滥。

5、引导动手，在实践中诱发爱好。俗语说："手是脑的老师〃，"眼

过百遍，不如手做一遍"。由于小学生的具体形象思维占优势，更需

要有可感知的具体事务来支持，思维才能进行。（举例：日常生活和

游戏给孩子带来的爱好）

6、在玩中进展爱好。玩是孩子的天性，孩子在玩中经常表现出

某种爱好的萌芽与倾向，家长要善于观察和发现，使玩与学相结合，

从中培育孩子的爱好爱好。（举例：语文课本中《玩出来名堂》、留美

博士周峰小孔成像。）

培育孩子玩的习惯，启发孩子领悟玩的价值，可以带孩子去公园、

去远足、去打球、去感受多种的生活情趣,在玩中让孩子接触新事物，

从中进展孩子的爱好和爱好。

7、乐观配合孩子的爱好。我们培育爱好方面，经常会遇到许多

问题，如何看待和处理这些问题至关重要。例如：家长是以自己的爱

好为主，还是以孩子的爱好为主？许多家长认为孩子小、不懂事，不

知道什么重要，往往把自己的愿望强加给孩子，学英语、学琴、画画

早晚不闲结果，孩子反而对自己掌握的知识产生深深地厌恶。事实证

明：只有孩子有爱好的事，孩子才会潜心去做好。没有爱好，就没有

孩子的热爱执着和追求。

家长自己有某方面的高雅爱好，影响孩子，成为家长与孩子共同

爱好，像许多世家：相声世家、音乐世家就是潜移默化受到家族的影

响。（举例著名翻译家傅雷对音乐有很深的造诣，儿子傅聪受其影响）

家长对孩子的爱好请注意经常说这样一句话：太难好了，除了不对的

地方。

8、发挥赏识教育在培育孩子爱好中的作用。

举例：周弘把哑女培育成中国第一位聋人少年大学生的事实。举

例：刘艳敏曾写过的一篇文章：《一位母亲与家长会》举例：小学语

文课本的课文《“精彩极了〃和“糟糕透了”》

小结：对孩子浓厚爱好的事物，家长们不能简单地去看待、去评

价，站在大人的角度，却是不值一提的东西，在孩子看来，却是很了

不起的。这就是说，作为家长，要从关注孩子的未来成长着眼，赏识

孩子的爱好。

9、制造自由广阔的学习空间。给孩子制造一个自由广阔的学习

空间，更能提高孩子的学习爱好和制造力。（举例：幼儿涂鸦）只要

你诚心去发现、制造，孩子就会拥有一个属于自己的学习空间。我们

除了给孩子制造学习的小天地，更应该重视减轻孩子过重的学习负担,

不要把孩子的课外时间排得满满的，使孩子的爱好才能的生长失去必

要的土壤、阳光和水分。

10、营造爱的家庭氛围。"凡是缺乏爱的地方，无论品格还是智

慧都不能充分自由地进展。"教育不能没有爱，培育爱好同时不能没

有爱。爱的表现形态归结为四个方面：关怀、尊重、理解、责任。

关怀：对孩子的饮食起居、学习身体等都加倍呵护。不但要关怀

孩子的物质需要，还要关怀孩子的学习需要。

尊重：尊重就是要平等地对待孩子，尊重孩子的爱好、愿望，不

压抑他们的个性。理解：要对孩子深化了了解，站在孩子的立场上

分析问题、解决问题。责任：对孩子更高层次的爱，无论孩子智商

是高还是低，身体是否健康，我们都要努力营造关爱风味，对孩子尽

心尽责。

第4篇：家长学校家长心得体会

家长学校学习心得体会四：家长学校学习心得体会（1099字）

通过在学校这几期的家长学校的学习，使我们家长知道了该如何

对孩子进行教育，如何与学校老师配合进行教育，如何培育与锻炼孩

子各方面的爱好，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。也更深刻

地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中，可谓重中之重的关键,

我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子，在家长学校上了一堂又

一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、

望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也

使我更加亲切地体会到，当老师难，做家长也难，做一个合格的家长

更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，使我对家

庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时使我在各方

面也有了一些不同程度地改变和提高。

实小一孩子成长的摇篮：是学校校长给我们讲解了学校的成长历

史和现在的办学情况。他那幽默风趣的演讲，赢得了我们这些家长的

阵阵掌声。使我了解到学校的硬件配套设施，老师的师资力量，孩子

在这一段时间里的学习情况。在这样的环境里，孩子一定会快乐的学

习，健康地成长。

小学阶段的学习需要家长和老师的引领，通过几个老师的讲座,

使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育

工作。通过学习，我明白了家长要乐观投入到对孩子的家庭教育之中，

要和老师多沟通、多沟通，使学校教育和家庭教育能够有效地结合起

来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我们能及时避开家

庭教育的误区。理解、尊重孩子的选择，信任孩子，与孩子平等相处。

及时有效的培育孩子的健康人格，培育孩子的自信是成功的第一步,

培育良好习惯的重要性。

提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当

着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座,

让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务,

如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的生气等。要教育好孩子

首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为

一名合格的家长，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！培育

孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学

习效率。

孩子在学校的学习情况与家庭教育之间，家长和老师承担了桥梁

作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。家

长和老师面对面进行沟通沟通，共同探讨孩子存在，达成共识，可谓

事半功倍。通过学习，我明白了只有培育孩子的自尊、自信，才能使

自己的孩子健康成长，成为一个自强、自立的有用之人。学习不可能

一蹉而就，也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教育

也是，家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方

式方法来教育孩子学习成长。

第5篇：家长学校心得体会《家长）

家长学校心得体会

吴美珠

通过几次家长学校的学习，收获很多。虽然我自己也是一名老师,

但我从家长学校中也学习了很多东西，受益非浅。主要有这样几方面

体会：

一、要注重对孩子进行情感、态度、价值观的教育第一期家长学

校聘请老师所做的“如何对孩子进行数学辅导〃的讲座，对如何辅导孩

子做数学作业大有裨益。尤其是在辅导中要重视对孩子进行情感、态

度、价值观的教育，对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。听了

之后，让人感觉受益非浅。

二、要学会培育孩子良好的阅读习惯

听了语文老师的讲座，对培育孩子阅读能力的重要性有了充分认

识。以及如何培育孩子良好的阅读习惯，应从何入手，有好多收获。

比如要引导孩子多观察自然、观察社会，从而发现问题，产生疑惑,

萌发求知欲望。要适当满足孩子对读物的爱好取向。为孩子订购图书、

报刊时、要尽量实行指导、建议与商量结合的态度。要多鼓舞孩子读

书，给孩子一定的自主权，让孩子自己选择一些感爱好的图书，从而

逐步提高阅读的能力。培育孩子良好的阅读习惯，还可带孩子去书店,

让他自己挑选自己喜爱的书。对孩子养成良好的读书习惯也是大有裨

益。其次，培育孩子良好的阅读习惯，要激发孩子阅读的爱好，提高

和保持孩子读书的热情。心理学分析，只有不断地利用外界刺激加以

强化，爱好才能保持持久和稳定。当孩子对某种读物产生爱好时，要

实行主动参加的态度，对孩子的读书活动给予关注。找机会让孩子讲

书中精彩的内容，讲他的感想，参加孩子讨论读后感。结合孩子在语

文课学过的有关内容“借题发挥〃。这样强化孩子的读书爱好，使之坚

持读书热情。当孩子读了书、增长了知识，产生了感想，提高了能力，

获得了进步，要及时给予肯定。在阅读过程中好可以帮助孩子掌握一

些简单的常用字，而不是孤立的去识字。正确的引导，孩子从中体验

到阅读的愉快从而产生再阅读的愿望，抓住时机，对良好阅读行为进

行强化。最后，为孩子读书制造条件，优化环境。家长学校老师强调

外界环境条件是孩子读书的外因，父母的素质、住房的条件、家庭生

活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素。父母

应起表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜

移默化的作用。家庭生活习惯要注意，如果孩子看书，家长应对孩子

读书的不要干扰；要给孩子制造一个小天地，有明亮而柔和的光线,

舒适的桌椅，实用的书柜，有这样一个适宜放松的环境，使孩子感受

到读书是一种享受。

三、要重视孩子的心理健康，

孩子的心理健康关系一个民族的未来。如果自私、冷漠、孤僻、

只讲索取不愿奉献占了上风真让我们为未来捏一把汗。家长学校的老

师告戒我们家长不要片面看待孩子的分数，只抓分数而忽视了非智力

因素，这样会给孩子带来许多心理问题：敌对情绪、心理负担重、脾

气古怪、不关怀他人、自私自利等。因此，家长必须转变观念、实事

求是根据孩子的实际情况设置目标，重视孩子的全面进展。培育一个

真正完整的人。家长学校心得体会

林玉秀

这是我第一次参加家长学校，通过在家长学校的学习，使我进一

步认识到家庭教育在推动素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确

的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的,

在家长学校上了一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。在每位家

长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多

么重要，同时也使我更加亲切地体会至！J,当老师难，做家长也难，

做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家

长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做

好家长的同时一，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现

将粗浅体会浅述如下:

第一掌握了培育良好的习惯比分数更重要。通过学习，明白了家

长应该怎样培育孩子养成良好的习惯。首先要家长要求孩子做到的,

自己能做到，其次就是坚持啊，很多时候，不能坚持就前功尽弃了；

再者是培育孩子的习惯这句话比较空，你要落实，针对自己的孩子要

培育什么习惯，首要的是哪个方面，再来慢慢实施啊，否则也是空谈

而已。

第二是教育观念的改变。通过老师的讲座，使我了解了学校对孩

子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩

子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好

学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家

长要乐观投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多沟通,

从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够

有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我明

白教育的核心是培育孩子的健康人格，培育孩子的自信是成功的第一

秘诀。

第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻

充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的

讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置

任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的生气等。要教育

好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。

作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身

作则，言传身教！培育孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他

专心地做事情，提高学习效率。

第四关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培育成什

么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代进展需要的新型人才,

我们就要把孩子培育成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳

全面进展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而

忽视孩子个性、意志、创新能力的培育。同时要教会孩子与不同的人

共同相处，培育孩子的交往、独立生活能力，培育孩子的竞争意识及

与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康进展的人。

总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要

来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用

正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学

习的艺术，在关怀孩子的吃穿和身体健康的同时一，更重要的是在各方

面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。家长

学校心得体会

文u坤生

通过参加家长学校，使我认识到自己在教育孩子方式上的偏差和

不足。中国有许多传统意义上的教育方式是愚昧的，比如"打是疼，

骂是爱〃"不能表扬或吝啬夸奖，免得孩子骄傲自满〃，又比如：总拿

很高的要求去要求孩子，"不能让孩子输在起跑线上〃等等，这样，日

积月累只会使孩子缺乏安全感，缺乏自信，打击孩子的求知欲，久尔

久之就会产生厌学，可能变成问题青年。通过这次专家的讲座，使我

的思想有很大触动，有种醍醐灌顶的感觉。我觉得只有改变自己，调

整自己的心态，才能作个合格的家长。

家长学校心得体会

林金龙

通过几次家长学校的学习，收获很多。我认识到当你发现孩子存

在的缺点时，要重视缺点。观察生活，找出着眼点，让他感到缺点的

危害性。我的孩子学习处班级中等偏下，他最大的毛病就是丢三拉四，

上课用的东西不是这样不带，就是那样忘了，老师也不止一次的提醒,

就是改不了。反映在学习上就是每次考试由于粗心扣分扣得厉害，成

绩老也提高不了。其实这是一个共同的毛病造成的一一粗心大意、马

马虎虎。每次成绩不理想，他还振振有辞地说："不就是粗心么，这

些题目我都会。”根本就没有认识到粗心的危害。我很着急，有一次

总算给我逮到机会了。那是个星期天，他做三模回家，这次他做了个

电动船，他很兴奋，一回来就拿了个盆放好水试开，结果船没有往前

开，是往后开的，原来他把船浆装反了。我说："你太大意了，你看

船都倒过来开了，假如你这是在发射真的火箭的话，那还不把地球打

穿了！"他大笑不止。我趁热打铁说："你的粗心在生活中就表现为丢

三拉四，忘带东西；在学习上就反映不该扣的分都扣了，成绩老也不

提高，你找到原因了么？〃他说：“妈妈，我知道了，我太粗心了。”

我说："好，你认识到粗心的危害，那就要改正，我们定个小小的目

标，把这个缺点改正好么？你有没有信心？"他大声说有。自从那次

说教以后，孩子认识到了粗枝大叶的危害性，正在逐渐改正缺点。现

在平时课本忘带的情况明显减少了，老师告状也少了。

家长学校心得体会

陈素环

通过参加家长学校，我认识到永远不要对自己的孩子失望，给他

定个他能达到的小小目标，让他感受到成功的喜悦。"成功感”是孩子

自己的体验，没人能代替他体验，但可以为他制造条件去获得成功的

体验。总拿高标准去要求他，他达不到就没有成功感可言。你降低难

度，他达到了，成功的体验就在他身心产生。当你用一个很高的标准

去要求孩子时，可能适得其反。以前我在学习上对他要求很高，有一

段时间总看他心事重重的，我自己也挺纳闷，心想：这孩子到底怎么

了，成绩怎么越来越差了。还好在控二听了专家的讲课，真是场及时

雨O原来是我的要求太高了，孩子达不到自己的要求，就自暴自弃了。

有个故事不知大家听过没：有个大人拿个苹果对孩子说："你够得着，

我就给你，孩子努力地跳，每跳一次，那人就把苹果举高一点，孩子

再跳高一点，他再把苹果举高一点，孩子再怎么跳都得不到那个苹果,

也就不跳了。其实家长最容易犯的错误就是这个，还美其名约："不

断提高要求是为孩子好"，其实大人也一样，获得了成就也希望得到

领导的认可和单位的嘉奖，何况一个孩子。我及时调整了心态，降低

了要求，给他制定了个小小目标：只要90分以上，超过比他好一点

的同学，个个击破、步步为营。让他感受成功的喜悦，培育他的自信

心。虽然分数还有待于提高，但我仍很兴奋，给他一个大大地拥抱,

紧紧把他搂在怀里。"不错，不错，继续努力，只要努力就会成功，

妈妈知道你行"。那天我们还去外面庆祝了一下，他一路蹦蹦跳跳回

家，回到家里，我说你把卷子拿出来，看看有没有粗心，结果还有4

分不该扣的，我让他写在"粗心大意本子〃上，敲敲他的警钟，比起以

前的10分左右的扣分好多了（由于粗心）。我相信他会渐渐改正粗枝

大叶的毛病的，家长还要多份耐心，多点时间。定个小要求让他有成

功感，从而逐渐建立他的自信心。自信心的培育更多的是家长和老师

"给予〃的，他关系到孩子一生的进展趋势，至关重要，然而自信心的

培育是建立在成功感上的，没有成功感，就没有自信心。深刻的成功

感，即使在孩子遭遇失败和挫折时也会给孩子持续的支撑，这比你的

表扬更有力。有了自信心和成功感就会促成孩子正螺旋上升。孩子一

旦进入正螺旋上升状态，他就会自己向着天空，向着阳光枝繁叶茂的

成长。

第6篇：家长学校家长心得体会

家长学校家长心得体会

20xx——20xx学年第一学期五班级

作为家长，恐怕每个人都认为自己是称职的，合格的家长。因为

“天下无不是的父母”。但是在家庭教育上，究竟怎样教育孩子，培育

孩子，只怕我们都不知道。

下面我就参加家长学校的学习活动的几点心得总结如下：

一、我们在教育孩子方面存在着五大误区

1、我们只要给孩子吃喝就行，读书学习是学校老师负责的事，

忽略家长在其中的重要作用。

2、孩子是我自己生养的，我想怎么管就怎么管，忽视孩子的内

心世界。

3、实行过去传统的教育方法，家长是至高无上，家长的话孩子

必须无条件服从，否则任意殴打漫骂，殊不知，孩子并非附属品，他

是一个独立的人。

4、根据自己的意愿去培育孩子，希望孩子将来去从事某种“高贵

的职业〃，而不懂得按素质教育要求将孩子培育成"德、智、体、美、

劳"全面进展的新人。

5、不懂得孩子的成长规律、身心特点，有时把孩子当成年人那

样对待要求。上述种种情况表明，我们的家长在家庭教育方面如同

瞎子摸象，这就需要我们行动，努力去学好家庭教育科学知识，根据

科学的方法去教育孩子，引导孩子，从而激发他们的潜能，努力将他

们培育成适应新社会，造福人类的有用之才。

二、在家庭教育中家长们的责任

1、为孩子制造良好的家庭学习氛围，用行动显示出对知识的重

视与渴望，孩子就有可能对学习产生热爱。

2、培育孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自

己，形成独立做事的习惯。

3、帮助孩子从容应对挫折，培育孩子的乐观精神，使他们将来

在逆境中能够保持良好的心态和斗志，能从顽强不屈的斗志对抗挫折,

百折不挠。

4、教育孩子从小诚实守信。惟有诚信才能赢得别人的尊重，才

能引领你走向崇高，让灵魂闪耀。

只有当家长们懂得了孩子的心，明确自己的责任和义务，有计划,

有目的地去教育孩子，为孩子树立一个好的榜样，我们的孩子个个都

会很棒。也只有在家庭教育上成功的家长，才是真正合格的家长。让

我们大家都来争当称职家长，优秀家长，愿我们的家长学校越办越红

火，再上新台阶。

家长学校家长心得体会

20xx——20xx学年第一学期五班级

感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。我从家长学校

中学习了很多东西，受益匪浅。主要有这样几方面体会：首先。要注

重对孩子进行沟通，注重培育情感、态度、价值观的教育。作为一名

刚踏入学校的孩子，作为家长的我们一定要言传身教，我们自己的言

行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩

子能否成人成才，作为孩子的第一任老师的父母，有不可推卸的责任。

有的家长认为对孩子的教育是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，

每天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，相信棍棒底下出

好子的古训I;孩子的成绩等没有达到家长的要求，而对孩子进行指责

等。须不知孩子也有思维和想法，我们应该动之以情，晓之以理，尽

管他只是个孩子。

其次，要学会培育孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩子,

我们更多的是培育他们有良好的阅读习惯。如引导他们观察自然，观

察生活。提高他们对学习的爱好，对于他们在学习中取得的点滴成绩

要及时地给予育分的肯定。

第三，为孩子读书制造条件，优化环境。天心区教育局关协的李

主任强调外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、住房条件、

家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素,

父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩

子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给

孩子制造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。

最后，要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的

未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们

不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注

重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。主要求我们这些家长要转变观

念、实事求是地根据孩子的情况，设置目标，重视孩子的全面进展，

使孩子成人成才。

第7篇：家长学校心得体会

随着孩子成长的同时一，也给家长在教育管理子女方面提出了新的

课题，一些简单的教育管理方式方法已经不适合对这一年龄段孩子的

培育，下面是精心收集的家长学校心得体会，希望能对你有所帮助。

家长学校心得体会通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家

庭教育在推动素质教育中的重要作用，帮忙我树立了正确的教育观和

人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的，在家长学校

上了一堂又一堂生动而有好处的课，我深感受益非浅。在每位家长都

望子成龙、望女成凤的同时一，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重

要，同时也使我更加亲切地体会到，当老师难，做家长也难，做一个

合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校,

通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的

同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体

会浅述如下：

第一、教育观念的改变。

通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，明白了如

何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以

前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，

构成了一种依靠心理。通过学习，我明白了家长要用心投入到对孩子

的家庭教育之中，要和老师多沟通、多沟通，从而在学校和家庭之间

找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取

得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培育孩

子的健康人格，培育孩子的自信是成功的第一秘诀，培育良好的习惯

比分数更重要。

第二、掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育潜力。

通过学习，明白了家长就应怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第

一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩

子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传

身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培育孩子良好的行为习

惯，要为孩子制造一个良好的成长环境，要主动培育孩子的各种爱好

爱好，常常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知

识，培育孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的

习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，

我亲身体会到，孩子有时的“不听话〃也是有他的原因的，只要有耐心,

必须能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标

本兼治。

第三、提高自身的素质。

家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着"老师〃的主角，

因此务必提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一些

亲子沟通方面的知识。明白了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的

要求和拒绝，如何处理孩子的生气等。要教育好孩子首先要从构建良

好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，

同样要为人师表，这就要求我们家长务必以身作则，言传身教！培育

孩子的时间观念，给孩子限定时间能够帮忙他专心地做事情，提高学

习效率。

第四、关于孩子成才的看法。

通过学习，明确了要将孩子培育成什么样的人。时代要求社会造

就复合型的适应时代的进展需要的新型人才，我们就要把孩子培育成

为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。

在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、

创新潜力的培育。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培育孩子的

交往、独立生活潜力，培育孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子

将来能够成为一个健康进展的人。

总之，孩子毕竟还小，他分辨是非潜力和良好的行为的养成，要

来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用

正确的教育方法，此刻我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学

习的艺术，在关怀孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方

应对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。家庭教

育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校

教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间

长，同学的交往和老师的鼓舞将影响孩子一生的成长。孩子的成长务

必靠家校共同努力。

家长学校心得体会通过一年的家长学校的学习，可谓受益颇多，

深深体会到隆化一校对学生的重视、关怀和爱惜，也更深的体会到家

庭教育在孩子成长、学习过程中与学校教育同等重要。现就自己听课

后的感受谈点心得体