2024一年级语文下册第四单元9端午粽习题课件新人教版

9端午粽课后练习第1课时字词识记专训1.总会(zǒng

zhǒng)

端午(duāndān)鸡肉(ròu

róu)粽子(zhòng

zòng)

了解(leliǎo) 纪念(liàn

niàn)......点拨：本题考查本课的会认字和多音字。“了”是本课学的多音字，在作动词，表示明白、懂得、完毕、结束等时读liǎo，可以组词“明了”“了解”“没完没了”等；在作助词，用在动词或形容词后面，表示动作或变化已经完成时，读le，如买了一本书。2.要过端wǔjié了，外婆和妈妈用粽yè、糯mǐ和hóng

dòu包了各种yàng子的粽子，我要把它们fēn

给大家吃。

午节叶米红豆样分点拨：书写时注意：“午”第一横短，第二横长，竖不要出头；“节”上面的草字头要写得扁一些；“样”是左右结构的字，左窄右宽。3.午牛米来什叶刀分中()

()饭()么()片奶()()回树()()开午牛米来什叶刀分点拨：本题考查形近字辨析。答题前先弄清楚每组中两个字的区别：“牛”中间的竖出头，“午”中间的“竖”不出头；“来”比“米”多一横；“什”和“叶”两个字的偏旁不一样；“分”比“刀”多八字头。弄清楚了这些字的区别，再把能组成词的字写在括号里即可。示例：好听甜老师对我的回答满意4.例：外婆包的粽子十分好吃。(1)姐姐唱歌十分____________。(2)这个西瓜十分____________。(3)__________________十分________。

..点拨：本题考查仿写句子的能力。“十分”表示很，非常。(1)

(2)题可以观察图片并结合生活实际作答，唱歌可以是十分好听、动听，西瓜可以是十分大、十分甜。(3)题可以结合生活实际写句子，注意句子通顺即可。第2课时核心素养特训粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一(棵颗)红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股(青清)香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。1.√√点拨：本题考查同音字辨析。“棵”和“颗”都是量词，但“棵”用于植物，“颗”多用于圆形或粒状的东西，“枣”是圆形的，因此选“颗”。“青”表示颜色，“清”形容液体或气体纯净没有混杂的东西，因此，粽子的香味选“清”。2.例：又黏又甜又______又______又______又______示例：大甜高远点拨：本题考查仿写词语。读示例可知填写的词语是形容词，“又……又……”表示事物同时具有两个不同的特征，根据平时积累填写。点拨：本题考查获取信息的能力和词语搭配。根据选文第1句话可提取信息完成连线。右边的仿写，先联系生活场景想一想各有什么事物具有青青的、白白的、红红的、甜甜的的特点，再把想到的事物填在相应的横线上。3.青青的

枣白白的

糯米红红的

箬竹叶我还会说：青青的_____白白的_____红红的_____

甜甜的_____示例：草云太阳枣4.点拨：选段第1句话写了粽子的样子，第2句话写了粽子的香味，第3句话写了粽子的味道。因此，选①②④。①②④5.点拨：本题考查文学常识的积累和获取信息的能力。完成此题要阅读课文。从文中“长大了我了解到，人们端午节吃粽子，传