教师关注学生发展承诺书

教师关注学生发展承诺书合同编号：__________合同各方当事人：甲方（教师）：________________身份证号：________________联系方式：________________乙方（学生）：________________身份证号：________________联系方式：________________鉴于甲方为乙方之教师，乙方为甲方之学生，双方本着平等、自愿、诚信的原则，就甲方关注乙方学生发展事项达成如下协议：第一条甲方义务1.1甲方应当根据教育法律法规、学校规章制度以及教育教学规律，关心、爱护乙方，尊重乙方的人格尊严，保障乙方的合法权益。1.2甲方应当关注乙方的学习状况，针对乙方的特点，给予适当的教育、指导，帮助乙方提高学业成绩。1.3甲方应当关注乙方的身心发展，关注乙方的心理健康，提供必要的心理辅导，帮助乙方树立正确的价值观、人生观和世界观。1.4甲方应当及时与乙方家长沟通，汇报乙方的学习、生活情况，共同促进乙方全面健康发展。第二条乙方义务2.1乙方应当遵守教育法律法规、学校规章制度，尊敬师长，团结同学，自觉接受甲方的教育、管理。2.2乙方应当积极参加甲方组织的各项教育教学活动，努力提高自身素质，实现全面发展。2.3乙方应当主动与甲方沟通，反馈在学习、生活中遇到的问题，寻求甲方的帮助。2.4乙方家长应当配合甲方的工作，关心孩子的成长，积极参与家校合作。第三条违约责任3.1任何一方违反本合同的约定，应当承担违约责任，向守约方支付违约金，违约金为人民币____元。3.2违约方应当承担因违约产生的其他损失赔偿责任。第四条争议解决4.1双方在履行本合同过程中发生的争议，应当通过友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。第五条其他约定5.1本合同自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年。5.2本合同一式两份，甲乙双方各执一份。甲方（教师）：________________乙方（学生）：________________签订日期：________________一、附件列表：1.甲方（教师）身份证明文件2.乙方（学生）身份证明文件3.教育法律法规、学校规章制度等相关文件4.甲方教育教学成果证明文件5.乙方学习成绩、身心发展等相关记录6.家校沟通记录二、违约行为及认定：1.甲方未按照约定关心、爱护乙方，未尊重乙方的人格尊严，未保障乙方的合法权益，认定为本合同违约行为。2.甲方未按照约定给予乙方适当的教育、指导，帮助乙方提高学业成绩，认定为本合同违约行为。3.甲方未按照约定关注乙方身心发展，未提供必要的心理辅导，未及时与乙方家长沟通，认定为本合同违约行为。4.乙方未按照约定遵守教育法律法规、学校规章制度，未尊敬师长，未团结同学，未自觉接受甲方的教育、管理，认定为本合同违约行为。5.乙方未按照约定积极参加甲方组织的各项教育教学活动，未努力提高自身素质，认定为本合同违约行为。6.乙方家长未按照约定配合甲方工作，未关心孩子的成长，未积极参与家校合作，认定为本合同违约行为。三、法律名词及解释：1.教育法律法规：指国家关于教育的法律、法规、规章及政策性文件。2.学校规章制度：指学校根据教育法律法规制定的，用于规范学校教育教学行为的内部规范。3.违约金：指一方违反合同约定，向守约方支付的赔偿金。4.争议解决：指双方在履行合同过程中发生的争议，通过协商、调解、仲裁或诉讼等方式解决。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.甲方未按照约定履行关心、爱护乙方的义务，乙方可以要求甲方改正，并可向学校反映情况，寻求解决方案。2.甲方未按照约定给予乙方适当的教育、指导，乙方可以要求甲方提供补救措施，如安排辅导课程等。3.甲方未按照约定关注乙方身心发展，乙方可以要求甲方提供心理辅导，或向学校寻求帮助。4.乙方未按照约定遵守学校规章制度，甲方可以对乙方进行批评教育，必要时可采取相应的纪律处分。5.乙方家长未按照约定配合甲方工作，甲方可以尝试与家长沟通，提高家长对教育的重视程度，促进家校合作。五、所有应用场景：1.适用于甲方（教师）与乙方（学生）之间，关于甲方关注乙方学生发