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文档简介
初中七年级道德与法治上册期中考试卷考试时间:90分钟满分:100分考查内容:部编版七年级道德与法治上册一、二单元的内容第Ⅰ卷客观题一、单选题(共25题;共50分)1.有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间,我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展,接受生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活为我们提供更多发展自我的机会,而我们更应该重新塑造一个更好的“我”。据此做出正确选择。这里“新的成长、新的发展”最合适的理解是(
)A.
新校园、新环境、新班级、新同学、新老师B.
全新的学习生活,把全部时间都用在学习上C.
不断体验新生活、进行自我完善的新起点D.
与小学生活截然不同的一种全新的生活方式2.下列对中学时代的说法正确的是(
)①中学生活把我们带进一个别样的天地②中学时代是人生发展的一个新阶段③进入中学时代,我们站在了人生的终点上④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④3.2018年12月18日,庆祝改革开放40周年大会举行,袁隆平院士获颁“改革先锋”奖章。5月份,他还在三亚琢磨着如何加速实现他的两个“限期”新梦想。下面对梦想的认识正确的是(
)①梦想是对未来美好生活的愿望②梦想的内容是一成不变的③有梦想,就有希望④梦想能让生活更有色彩A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④4.中国首位“太空教师”王亚平说:“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力和坚持,就一定能触摸到。”这表明(
)A.
梦想一旦确立,就一定能实现B.
我们要树立像王亚平一样的飞天梦想C.
梦想是不可以改变的D.
梦想的实现需要付出努力,需要坚持不懈、脚踏实地的走好每一步路5.高龄的“大侠”金庸,曾在2007年表示自己已经在到剑桥大学读完硕士,开始读博士,并表示自己读书“不为学位为学问”,从他身上我们懂得(
)A.
学习是为了获得成长同时增益他人,服务社会
B.
学习是为了拿到学位C.
学习是为了获得更高的社会地位
D.
学习是为了赚钱6.学习伴随着我们的成长。下列对学习的认识正确的是(
)①学习需要主动、自觉的态度②学习就是指学校里接受的科学文化知识③学习没有终点,终生都需要学习④带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④7.下列说法能体现终身学习这一思想的是(
)A.
吾生有涯.而知也无涯
B.
三人行,必有我师焉C.
学而不思则罔,思而不学则殆
D.
敏而好学,不耻下问8.“学会学习”是中国学生发展核心素养的重要内容之一。下列做法有助于培育这一素养的是(
)①转变学习方式,学会自主、探究学习②尽量把学习时间延长③确定切实可行的学习计划和学习目标④养成良好的学习习惯A.
①②④
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②③9.小李总是抱怨:“学习真是太苦了,我甚至都不想上学了。”小李之所以这样,是因为他只看到了(
)A.
学习是一个苦乐交织的过程
B.
在学习中获得一种不断超越自己的快乐C.
在学习中,我们不断发现自身的潜能
D.
学习中的困难和辛苦10.正确对待他人的评价方法有(
)①用心聆听
②盲目服从
③敢于面对
④平静拒绝A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④11.要客观、全面地认识自己,就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有(
)①“不识庐山真面目,只缘身在此山中。②“吾日三省乎吾身。”③“当局者迷,旁观者清。”④“以人为镜,可以明得失。”A.
①②④
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②③12.对于成长中的我,下列认识不正确的是(
)A.
对自己要有一个综合性的看法和整体印象B.
全面认识自己,愉快的接纳自己,并在此基础上激励自己、改进自己、发展自己C.
善于寻找自己的缺点和不足,以坦然、愉快的态度对待D.
只看到自己的长处,看不到自己的不足13.九年级(2)班小英经常对自已说:“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识,下列观点正确的是(
)A.
是自高自大的表现,不利于全面认识自己
B.
是充满自信、欣赏自己和悦纳自我的表现C.
是缺乏追求美的意识的表现
D.
只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现14.你认为下列改正缺点的方法中不可取的是(
)A.
具体描述自己的缺点
B.
从最不容易改正的缺点开始C.
请一个自己信任的人来协助
D.
运用以前改正过的成功经验15.“人无完人”,每个人都有不完美的地方。接受自己的不完美,每天给自己一个美丽的笑脸。这是(
)A.
接纳他人的表现
B.
完善自我的表现
C.
自恃清高的表现
D.
接纳自己的表现16.小学时,家住得近、座位靠得近的同学往往容易成为朋友;进入中学后,大家渐渐地更愿意同那些与自己志趣相投、能互相理解、有共同语言的人做朋友。这表明(
)A.
友谊不是一成不变的,中学生更加注重友情的内涵B.
随着年龄和知识的增长,交友标准变得更加现实了C.
中小学生交友没有什么标准,随意性比较大D.
小学生交友没有标准,中学生交友有一把“标尺”17.对于即将举行的书法比赛,小兰本没什么信心,好友小惠不断鼓励他,课下还陪她一起练习,最后小兰得了三等奖,这说明(
)A.
做好朋友很辛苦
B.
友谊的力量让我们得到成长C.
朋友的存在有时会很麻烦
D.
朋友就像家长和老师18.“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!”。这说明友谊是(
)A.
平等的、双向的
B.
一成不变的
C.
没有原则的
D.
瑕疵必报的19.小静和小丽是好朋友,小静想结交更多的朋友时,小丽生气了,小丽认为小静是她的好朋友,不允许她与其他人交往,小静也很生气,准备不和小丽做朋友了。对此你认为(
)①小丽的做法无可厚非,既然是好朋友,就应该彼此忠诚②小丽的做法欠妥,朋友并不是唯一的私有的,小静可以拥有许多好朋友③小静做得对,小丽这样的朋友不交也罢④小静应该心平气和地和小丽沟通A.
①③
B.
②④
C.
①②
D.
②③20.小强学习刻苦,成绩优秀。但他从小性格内向,不爱与人交往,只有一个最要好的伙伴——同班同学小刚。不过前几天因为一个误会,两个人谁也不理谁了。如果请你来帮助小强,你最想说的一句话是(
)A.
经常对自己的朋友关系做些梳理,学会处理在朋友交往中遇到的各种问题B.
爱理不理,再找别人做朋友C.
中学阶段搞好学习最重要,人际交往是长大以后的事D.
开放自我,积极交往,你会与所有人成为朋友21.步入初中,我们迎来新的朋友,而朋友间发生矛盾与分歧也是正常的,此时需要我们(
)A.
相互协商,寻找彼此都能够接受的解决方式
B.
体谅迁就朋友,继续维持友谊C.
结束友谊,另寻新友
D.
彻底消除朋友之间的差异,解决分歧22.通过网上聊天,小玲认识了网友小飞,他们在很多问题上观点一致,小玲视小飞为知己。小飞向小玲介绍了自己的“真实信息”后,相约小玲见面。小玲应该(
)①提高警惕性,加强自我保护意识②小飞说出了自己的真实信息,很真诚,可以见见③如果和小飞见面要极其慎重,并有防护措施④最好不要与其见面A.
①②③
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②④23.我国网民规模达7.72亿,普及率达到55.8%,超过全球平均水平51.79%。网络已经成为我们生活的重要组成部分。人们离不开网络交往的原因在于(
)①网络交往丰富了人们的人生经验②网络交往改变了人们以往的交往方式③网络交往扩大了人们交往的空间,领域和对象④网络是一把双刃剑,有利也有弊A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④24.小青在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、初中同学和老师,学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教非常方便、快捷。这说明(
)A.
互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往B.
网络交往有利无弊C.
网络改变了我们的人生价值D.
互联网实现了海量知识的共享25.习近平总书记曾说:生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有祖国和时代一起成长与进步的机会。对此,认识正确的是(
)①梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,与中国梦密不可分③编织好自己的梦想,就等于实现了自己的梦想④只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④第Ⅱ卷主观题二、问答题(共4题;共26分)26.现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流;行动则是架在河上的桥梁。要把理想变为现实,我们应该做些什么?(6分)小华在小学时,是个成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩也有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。面对忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他学会学习?(6分)28.池田大作曾说过:“撇开友谊,无法谈青春,因为友谊是点级青春最美丽的花朵。”友谊对中学生的成长有什么重要意义?(6分)29.朋友是生命中很重要的部分,我们渴望友情,寻找朋友,可“友谊的小船说翻就翻”。(1)你认为友谊应该具备哪些特质?(3分)(2)“友谊的小船说翻就翻”,保持友谊需要精心呵护。列出呵护友谊的具体要求(5分)三、材料分析题(共2题;共24分)30.少年智则中国智,少年强则中国强,少年有梦则民族有望,少年追梦则国家昌盛。周恩来在南开中学读书时,提出了“为中华之崛起而读书!”的口号。(1)说一说,你的梦想是什么?什么是中国梦?(4分)(2)少年的梦想有什么特点?(4分)(3)我们怎样才能实现自己的梦想?(4分)31.七年级学生小王,学习成绩一般,体育成绩也不突出,他常常因此陷入困惑之中,认为自己的天赋不如他人。在同学的帮助下,小王从自己在文艺方面的特长入手,树立信心。为了保持良好心态,激发自己的潜能,他写了这样的一段话:“我相信自己,我是最棒的,我能行,我一定行。”(1)材料启示我们应该怎样正确面对自己?我们可以通过哪些途径认识自己?(4分)(2)为了让小王更好地激发自己的潜能,请你提几条合理化建议。(8分)
答案解析部分一、单选题1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】D10.【答案】D11.【答案】C12.【答案】D13.【答案】B14.【答案】B15.【答案】D16.【答案】A17.【答案】B18.【答案】A19.【答案】B20.【答案】A21.【答案】A22.【答案】B23.【答案】A24.【答案】A25.【答案】B二、问答题26.【答案】①少年有梦,不应止于心动,更在于行动,努力是梦想与现实之间的桥染;②努力,需要立志。志向是人生的目标,青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且要把人生志向和祖国、社会要联系在一起;③努力,需要坚持,如果努力不落实到每一天的具体行动中,梦想就成为空想。27.【答案】①学会学习需要发现并保持对学习的兴趣;②学会学习需要掌握科学的学习方法;③学会学习要善于运用不同的学习方式。28.【答案】①朋友丰富了我们的
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