2023-2024学年高二语文下学期教考衔接检测诗歌鉴赏训练含答案

2023—2024学年高二下教考衔接检测诗歌类精选一．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。春雨①陆游午夜听春雨，发生端及期。世忧殊未艾，天意固难知。士节承平日，人材南渡时。后生闻见狭，抚枕叹吾衰。【注】①本诗作于宋光宗绍熙三年（1192）陆游六十八岁时，此时诗人居于山阴（今浙江绍兴）。绍熙元年（1190），由于陆游“喜论恢复”，谏议大夫何澹弹劾陆游之议“不合时宜”，主和派也群起攻之，朝廷最终以“嘲咏风月”为名将其削职罢官，陆游再次离开京师。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.“午夜”亦称子夜，即半夜，首句巧妙地暗示诗人因满腹心事而无法安睡。B.颔联两句应按对句互文的形式理解，意思是世人和君王的心意都难以知晓。C.颈联指出太平时要能恪守士大夫的节操，南渡后国家更需要世人发挥才能。D.尾联中诗人因为后辈见识和阅历还不够广而自己却已衰老，只能抚枕自叹。16.同样写“夜听春雨”，这首诗与《临安春雨初霁》表达的情感有何不同？请简要分析。（6分）

二．阅读下面这首诗歌，完成15—16题。明月皎夜光①《古诗十九首》明月皎夜光，促织鸣东壁。玉衡指孟冬，众星何历历。白露沾野草，时节忽复易。秋蝉鸣树间，玄鸟②逝安适。昔我同门友，高举振六翮③。不念携手好，弃我如遗迹。南箕北有斗，牵牛不负轭④。良无盘石固，虚名复何益？【注】①此诗为诗人游宦京华，久寓客中所作。②玄鸟：燕子。③翮（hé）：代指鸟的翅膀。④轭：车辕前横木，牛拉车则负轭，“不负轭”是说不拉车。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）（3分）A．全诗以悲秋起兴，从秋景写起，以时节变易引发对人情如纸、世态炎凉的感慨。B．前八句描写秋景，中间四句直陈事实，后四句抒发内心感慨，三部分互不连属。C．“昔我”八句由悲秋转入对自身境遇的慨叹，连用比喻，失意悲愤之情溢于言表。D．“南箕”二句中“斗”与“牛”与《蜀道难》中“扪参历井”一样，都是指天上的星宿。16．本诗与《涉江采芙蓉》在情与景的处理有何异同？请简要分析。（6分）三．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。舍弟观赴蓝田取妻子到江陵喜寄三首（其一）杜甫汝迎妻子达荆州，消息真传解我忧。鸿雁影来连峡内，鹡鸰①飞急到沙头②。峣关险路今虚远，禹凿寒江正稳流。朱绂即当随彩鹢③，青春不假报黄牛④。【注】①鹡鸰，又作脊令，一种生活在水边的鸟。《诗经·小雅》中有：“鹡鸰在原，兄弟急难。”②沙头，地名，代指江陵。③彩鹢，头上画有鹢鸟的船。④黄牛，即黄牛峡，在江陵附近。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.诗人之弟杜观已经接家人到达江陵，诗人得到消息，十分喜悦而作此诗。B.虽然天气寒冷，两家人相隔路途遥远，但诗人认为兄弟团聚不会受影响。C.亲人将聚，值得庆祝，诗人收到弟弟书信后立即穿上盛装乘坐彩舟迎接。D.诗人急切期待团聚，兄弟情深尽在其中。16.杜甫兄弟情深，请结合诗歌颔联谈谈你的理解。（6分）四．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。入茶山①姚合采茶溪路好，花影半浮沉。画舸僧同上，春山客共寻。芳新生石际，幽嫩在山阴。色是春光染，香惊日气侵。试尝应酒醒，封进定恩深。芳贻千里外，怡怡太府吟。【注】①舍弟：指作者胞弟姚勖，时任毗陵刺史。茶山：指顾渚山，贡茶产地。②太府：此处指太府寺卿，太府寺是掌管钱帛、物资、贸易等的官署。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）

（3分）

A．开篇点出溪路景色之美，“花影”句描绘两岸山花烂漫，紧扣“好”字。B．姚勖一行人溯罨溪而上，不只为了入山采茶，更为了一同探寻春山胜景。

C．“芳新”“幽嫩”代指树上新茶，突出了新茶的香味与质地，用词精致。D．尾联想象太府官员为所贡之茶感到欣喜，表明作者期望进贡之事圆满完成。16．本诗的“试尝应酒醒”与陆游《临安春雨初霁》中的“晴窗细乳戏分茶”都涉及“茶”，这两句在表达意图上有何不同？请简要分析。

（6分）五．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。塞上高适东出卢龙塞，浩然客思孤。亭堠列万里，汉兵犹备胡。边尘涨北溟，虏骑正南驱。转斗②岂长策，和亲非远图。惟昔李将军③，按节④出皇都。总戎扫大漠，一战擒单于。常怀感激心，愿效纵横谟⑤。倚剑欲谁语，关河空郁纡。［注］①本诗作于唐开元二十年（732年），诗人初次处边塞欲从军立功之时。②转斗：连续作战。③李将军：指西汉名将李广，一说指战国时赵将李牧，二人均抗击匈奴，使其不敢犯境。④按节：持节。⑤纵横谟：合纵连横之策。15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A.开头两句总起全诗，前一句交代诗人行踪，后一句则凝练简洁地概括诗人的感想。B.“亭埃列万里”与《燕歌行》“旌旆逶迤碣石间”类似，都以军中场景写军队士气。C.“常怀”两句对“纵横谟”未具体解说，但谈者仍可从中感受到诗人的抱负与自信。D.尾句的“郁纡”既写关河迂回的眼前景，又写诗人愁闷的心中情，情景妙合无间，16.“惟昔李将军，按节出皇都”与“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”（高适《燕歌行》），都写到“李将军”，但表达的情感同中有异，请结合诗句简要分析。（6分）参考答案与解析一【答案】

15.B16.①本诗以“春雨”起兴，如期而至的春雨预告着春天的到来，并不为世事变化而转移，有“物是人非”之感；“夜听春雨”引出了下文诗人表达对世事和自身境况一系列的深沉感慨，以及对国家前途命运的担忧。②《临安春雨初霁》颔联写诗人因在京城无聊而长夜不寐听了一夜的春雨，突出漫长等待中的郁闷和落寞；诗人虽然重新被起用，但与他平素之志不合，表面升平繁华的京城容不得诗人有所作为，字里行间透露出悲愤和无奈，以及内心的矛盾和挣扎。【解析】【15题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。B.颔联两句并非互文。“世忧殊未艾”一句中，“未艾”可联系成语“方兴未艾”，是未停止的意思，与下句中的“难知”意思不同。该句表示当时国家的忧患依然未除。故选B。【16题详解】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。①本诗以“春雨”起兴，“午夜听春雨，发生端及期”，诗人从听觉入手，写自己在午夜时分听到淅淅沥沥春雨声。对此，诗人十分高兴，感叹这场春雨出现得真是及时。然而，在欣喜的背后，诗人夜半而无眠，也流露出诗人难以平静的心境。联系注释可知，诗人因为议论“不合时宜”，最终以“嘲咏风月”为名将其削职罢官，此刻听着春雨，他有一种物是人非之感。同时，诗人作为主战派，一直怀有恢复之志，然而此次被贬，志向再次落空，夜听春雨”引出了下文诗人表达对世事和自身境况一系列的深沉感慨，以及对国家前途命运的担忧。②《临安春雨初霁》颔联“小楼一夜听春雨”，正是说绵绵春雨如愁人的思绪。在读这一句诗时，对“一夜”两字不可轻轻放过，它正暗示了诗人一夜未曾入睡，国事家愁，伴着这雨声而涌上了眉间心头。写诗人因在京城无聊而长夜不寐听了一夜的春雨，突出漫长等待中的郁闷和落寞；颔联和颈联写“客京华”时的闲情逸趣，与首联“世味薄”、尾联“风尘叹”拍合。因已深知“世事艰”，故厌倦官场，不愿入京；而被召入京，也不肯趋炎附势，只以“听春雨”“闲作草”“戏分茶”消磨时光。陆游素来有为国家作一番轰轰烈烈事业的宏愿，而严州知州的职位本与他的素志不合，何况觐见一次皇帝，不知要在客舍中等待多久。国家正是多事之秋，而诗人却在以作书品茶消磨时光，真是无聊而可悲。诗人虽然重新被起用，但与他平素之志不合，表面升平繁华的京城容不得诗人有所作为，字里行间透露出悲愤和无奈，以及内心的矛盾和挣扎。二【答案】15．B16．同：两首诗都借景抒情。本诗触景伤怀、以自然之景为衬托，慨叹世态炎凉；《涉江采芙蓉》借“芙蓉”“兰泽”芳草”等美好事物，以乐景衬哀情，表达思念之情。异：①本诗还运用对比，通过描写月光、促织、白露、秋蝉等意象，以及叙述昔日同门友人的转变，表达对人情世态的哀怨和感慨；②《涉江采芙蓉》还运用象征，以芙蓉花象征爱情，传达出主人公对远方爱人的思念之情。【解析】15．本题考查学生鉴赏诗歌的意象、表现手法和情感的能力。B．“三部分互不连属”错，这首诗三部分看似不连属，实际上是似断而实连的。其联系各部分的筋脉，就是诗人的情感。诗中所出现的意象，既是客观景物的再现，又渗透着强烈的主体色彩，具有高度的张力和粘连性。故选B。16．本题考查学生鉴赏诗歌的内容和情感的能力。（1）首先分析两首诗的相同点。两首诗都是借景抒情，本诗中“白露沾野草，时节忽复易”等十二句，从目见、耳闻到怀想，通过自然之景的衬托，表达了对人生的思考和世态炎凉的慨叹；《涉江采芙蓉》借“芙蓉”“兰泽”“芳草”等美好欢乐的情景，以乐景衬哀情，从游子和思妇两个角度交错叙写，表达了游子思妇的思念之情；（2）其次分析其不同点。两首诗在情与景的手法运用上存在差异，除了借景抒情，还运用了其他的表现手法。本诗，“明月皎夜光，促织鸣东壁”等八句，写出诗人因为游宦京华、久寓客中深夜不眠，只见月光皎洁，静听蟋蟀的鸣叫。诗人游宦京华已几经寒暑，而今草露蝉鸣、又经一秋，勾起诗人无限惆怅和凄怆。草露蝉鸣、时节转换，深秋已在不知不觉中到来，表达了诗人时光易逝的感慨。“昔我同门友”四句，写诗人相信“同门”好友将会提携自己一把，总有一天，他能与友人比翼齐飞。但事与愿违，昔日同门之友，而今已成陌路。他在平步青云之际，把诗人当作走路时的脚迹一样不屑一顾。这四句，运用对比、比喻手法，叙述昔日同门友人的转变，突出自身对人情世态的哀怨和感慨。《涉江采芙蓉》中，“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”是说，划船到江中去采集荷花，又来到沼泽地摘取芬芳的兰草。夏秋时节，江南水乡，日暖花香，荷花盛开，女主人公在江中泽畔采集了鲜艳的荷花，又摘取了芬芳的兰草。采用象征手法，以“芙蓉花”象征爱情。诗中描绘芙蓉花、兰泽、芳草等美好景象，画面绚丽灿烂，渲染欢乐的气氛，抒发了主人公愉快的心情。“采之欲遗谁？所思在远道”等六句，传达出主人公对远方爱人的思念之情。三【答案】15.C16.①颔联中，“鸿雁”喻指书信，暗合上句“解我忧”，表达了诗人收到弟弟书信的欣喜。②“鹡鸰”暗指自己，“急”字显示了诗人想要见到亲人的迫切之情。③鸿雁传信、鹡鸰急飞，表达了诗人与弟弟之间深厚的情谊。【解析】【15题详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。C.“立即穿上盛装乘坐彩舟迎接”错。尾联的意思是“我”也要携家坐船出发去江陵，不必再派人给“我”送信。故选C。【16题详解】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。①颔联中，“鸿雁”喻指书信，“鸿雁”是两典合用，喻兄弟也喻书信。鸿雁已经都到峡内，俺在三峡头，你在三峡尾。三峡把我们连接起来，暗合上句“解我忧”，表达了诗人收到弟弟书信的欣喜。②颔联中，“鹡鸰”暗指自己，你已经急飞到荆州，俺正要急飞到沙头。《诗经·小雅》中有：“鹡鸰在原，兄弟急难”。意思是，本为水鸟的鹡鸰被困在陆地，兄弟赶来救难。所以，古时用鹡鸰来比喻兄弟。“急”字显示了诗人想要见到亲人的迫切之情。③鸿雁传信、鹡鸰急飞，鸿雁传书来说你很快就到峡内，弟弟你在那里先安顿好，就像鹡鸰飞速奔向沙头一样，再过些日子我也要到江陵了，表达了诗人与弟弟之间深厚的情谊。四【答案】15．B16．①“试尝应酒醒”一句中，“试尝”指鉴定茶的品质，品质好方可封装进贡，表现了姚勖对采茶进贡一事的慎重细心；“应酒醒”为诗人的揣测，意在说明茶叶品质优良。②陆诗的“晴窗细乳戏分茶”一句，用戏玩烹茶表现诗人在临安寓所等待召见时的无聊，含蓄表达了报国无门、蹉跎岁月的无奈。【解析】15．B.“更为了一同探寻春山胜景”错误，根据注释和首句“采茶溪路好”可知，姚勖一行人入山的主要目的是采茶，而非探寻春山胜景。“春山客共寻”是为了寻路登山采摘新茶，所以诗人才会用“芳新生石际，幽嫩在山阴”写茶树的新芽。16．本题考查学生鉴赏诗人创作意图的能力。“试尝应酒醒”意思是：鉴定茶叶品质的时候，要去除醉态，身上不能残存酒味，其意在不能有任何异味。“封进定恩深”意思是：包装加封进贡朝廷后，一定会获得皇上的重赏。姚勖作为毗陵刺史，亲自进山监督贡焙乃其职责。诗人获知胞弟毗陵刺史姚勖同僧人取道罨溪进入顾渚山采制贡茶，便展开天马行空般的想象，“应酒醒”当是虚写，“试尝”表现了姚勖的恪尽职守，鉴定贡茶时的认真、仔细，如此才能选制出好茶，进贡朝廷，获得皇帝隆恩，暗含了诗人对胞弟的期许。陆诗的“晴窗细乳戏分茶”表面描写闲居生活。陆游矢志抗金，但对偏安一隅的南宋小朝廷的软弱与黑暗，是日益见得明白了。这一年春天，陆游又被起用为严州知州。严州知州的职位本与他的素志不合，何况觐见一次皇帝，不知要在客舍中等待多久。国家正是多事之秋，而诗人却无事而作草书，晴窗下品着清茗，表面上看，是极闲适恬静的境界，然而在这背后，正藏着诗人无限的感慨与牢骚。抗金的愿望再一次落空，诗人只能消磨时光，真是无聊而可悲。五【答案】15.B16.同：都表达了思慕名将、期盼边境安宁的情怀。异：本诗还暗含对朝廷御边之策的批评和自身理想抱负无处施展的感慨；《燕歌行》还表达了对征战沙场的士卒的同情和对边将的批评。【解析】【15题详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。B.“‘亭垛列万里’与《燕歌行》‘旌旆逶迤碣石间’类似，都以军中场景写军队士气”错误。“亭垛列万里”意思是写诗人在关河之上，看到的是亭与垛，它们排列万里，不是写军队士气。故选B。【16题详解】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。“惟昔李将军，按节出皇都”，意思是忘不了李将军，接到出兵令出城迎战。“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”，意思是你没看