四川省普通高中2025届生物高一下期末监测试题含解析

四川省普通高中2025届生物高一下期末监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图为两个患不同遗传病的家庭系谱图，其中Ⅲ14的染色体组成为XY，但未在其体内检测出SRY基因（雄性决定基因），已知甲家庭患者均患同种单基因遗传病。下列叙述错误的是A．甲家庭所患遗传病可能是伴Y染色体遗传病B．甲家庭所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病C．Ⅲ14所患遗传病一定是由基因突变引起的D．Ⅲ14患病的原因可能与其父亲产生了异常精子有关2．下列关于生物变异的叙述，错误的是A．基因突变、基因重组和染色体变异为生物进化提供原材料B．三倍体无子西瓜属于可遗传变异C．猫叫综合征是基因中碱基发生了变化所致D．同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组3．根据基因的自由组合定律，在正常情况下，基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是（）A．YY B．YR C．Yr D．yR4．运用生态学原理可以解决实际生产中的问题，下列说法错误的是A．引进来物种一定能增加当地的生物多样性，并提高生态系统的抵抗力稳定性B．建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量C．合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用D．利用农作物秸秆沤肥施给农作物，实现了生态系统中物质的循环利用5．能增加生物体细胞种类的生理过程是A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞凋亡6．已知AUG、CUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子。某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下：A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……（40个碱基）……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U，此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为（）A．20个B．15个C．16个D．18个7．下列有关生物实验试剂、材料、方法、结论的叙述正确的是A．烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明RNA是烟草的遗传物质B．为调查某遗传病的发病率，所调查的患者数量应该足够多C．调查某遗传病的遗传方式需要在患者家系中进行调查统计D．低温诱导植物染色体数目变化的实验中需要用到体积分数为70%的酒精溶液8．（10分）下列过程可以“双向”进行的是（）A．金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输B．人体血浆和组织液间的物质转移C．缩手反射时兴奋在突触间的传递D．草原生态系统中狼和兔子间的能量流动二、非选择题9．（10分）下图为某二倍体高等动物（基因型MmNn）的一个正在分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题：（1）该图所示细胞的名称为，其中含有条染色体，条染色单体，个染色体组。（2）该细胞分裂过程中，M与M的分离发生在减数第次分裂，M与m的分离发生在减数第次分裂。（3）若该细胞产生了一个mN生殖细胞，请写出与之同时生成的其它三个生殖细胞的基因型_______。10．（14分）某品系小鼠（2N=40）的部分基因在染色体上的分布情况如图所示。（1）成年小鼠的体重由三对独立遗传的等位基因A/a、D/d、F/f控制，这三对基因对体重变化具有相同的遗传效应，且具有累加效应（AADDFF的成年鼠最重，aaddff的成年鼠最轻）。若仅考虑体重这一性状，则小鼠种群中基因型最多有_______种。用图中所示基因型的小鼠作为亲本杂交（不考虑交叉互换），F1雌雄个体间相互交配获得F2，则F2中成年鼠体重与亲本相同的个体比例为_______。（2）取小鼠生发层细胞放入含3H的培养液中培养一个周期的时间，再转移到无放射性的培养液中继续培养至细胞分裂后期，则该时期每个细胞中含3H标记的染色体数目为_______条。（3）若图中父本在精子形成过程中同源染色体未分离，形成的配子正常受精后产生了一只XXY的小鼠，该小鼠如能进行正常的减数分裂，则可形成_______种性染色体组成不同的配子。（4）已知小鼠的毛色由Y（黄色）、y（鼠色）和B（有色素）、b（无色素）两对等位基因控制，b基因控制毛色为白色。Y与y位于1、2号染色体上，如图所示。请利用图示亲本设计实验探究B、b基因是否位于1、2号染色体上（注：不考虑其他性状和交叉互换）。第一步：纯合黄色鼠为母本，纯合白色鼠为父本进行杂交，得到F1；第二步：_________________________________________________；第三步：观察统计子代小鼠的毛色结果及结论：①若子代小鼠毛色表现型及比例为_______，则B、b基因不位于1、2号染色体上。②若子代小鼠毛色表现型及比例为_______，则B、b基因也位于1、2号染色体上。11．（14分）下图是以二倍体水稻（2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图，回答问题：（1）A→D表示的育种方法称为__________，其原理是____________。A→C育种途径中，常采用_________________________方法和______________________________方法来获取纯合子。（2）G为诱变育种，其基本原理为__________________________。（3）如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，则最简便的育种方法是___________(用图中字母表示）。（4）若亲本的基因型有以下四种类型：①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是____________。②选乙、丁为亲本，经A．B．C途径可培育出_______种纯合植物。（5）科学家培育出了抗旱的水稻新品种，而海岛水稻没有抗旱类型，有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种，但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因可能是______________________________________________。12．哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和具膜的细胞器，是研究膜结构功能的常用材料。当成熟红细胞破裂时，仍然保持原本的基本形状和大小，这种结构称为红细胞影，其部分结构如图所示。研究人员用不同的试剂分别处理红细胞影。结果如下表：（“+”表示有，“一”表示无）实验处理蛋白质种类处理后红细胞影的形状ABCDEF试剂甲处理后++++--变得不规则试剂乙处理后--++++还能保持（1）构成红细胞膜的基本支架是_________________。膜上有多种蛋白质，其中B蛋白与多糖结合，主要与细胞膜的_________________功能有关。A和G蛋白均与跨膜运输有关，G主要功能是利用红细胞_________________呼吸产生的ATP供能，通过_________________方式排出Na+吸收K+，从而维持红细胞内高K+低Na+的离子浓度梯度。（2）在制备细胞膜时，将红细胞置于_______________中，使细胞膜破裂释放出内容物。由表中结果推测，对维持红细胞影的形状起重要作用的蛋白质是_______________。（3）研究发现，红细胞膜上胆固醇含量与动脉粥样硬化（As）斑块的形成密切相关。成熟红细胞不具有合成脂质的_____（填细胞器），其细胞膜上的脂类物质可来自血浆。当血浆中胆固醇浓度升高时，会导致更多的胆固醇插入到红细胞膜上，细胞膜_______性降低，变得刚硬易破，红细胞破裂导致胆固醇沉积，加速了As斑块的生长。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

遗传规律：“无中生有”为隐性，隐性遗传看女病，女病男正非伴性，为常染色体隐性遗传；“有中生无”为显性，显性遗传看男病，男病女正非伴性，为常染色体显性遗传。【详解】A、甲家庭患遗传病的个体均为男性，故可能是伴Y染色体遗传病，A正确；B、与Ⅰ3Ⅱ9Ⅲ13有亲缘关系的Ⅰ2和Ⅱ10正常，因此该病不可能是伴X染色体显性遗传病，B正确；C、Ⅲ14所患的遗传病也可能是父母都是该遗传病的携带者，C错误；D、Ⅲ14的染色体组成是XY，因此其患病的原因可能与其父亲产生的异常精子有关，D正确。故选C。2、C【解析】A基因突变、基因重组和染色体变异都是可遗传变异的来源，为生物进化提供了原材料，A正确；B.三倍体无子西瓜属于染色体变异，属于可遗传变异，B正确；C.猫叫综合症是5号染色体缺失引起的，C错误；D.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组，D正确。【考点定位】基因重组、基因突变和染色体变异的不同：【名师点睛】基因重组、基因突变和染色体变异的不同：项目

基因重组

基因突变

染色体变异

概念

因基因的重新组合而发生的变异

基因结构的改变，包括DNA碱基对的替换、增添和缺失

染色体结构或数目变化而引起的变异

类型

①非同源染色体上的非等位基因自由组合；②同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换

①自然状态下发生的——自然突变；②人为条件下发生的——人工诱变

①染色体结构变异；②染色体数目变异

鉴定方法

光学显微镜下均无法检出，可根据是否有新性状或新性状组合确定

光学显微镜下可检出

适用范围

真核生物进行有性生殖的过程中发生

任何生物均可发生（包括原核生物、真核生物及非细胞结构的生物）

真核生物遗传中发生

细胞分裂

在减数分裂中发生

无丝分裂、有丝分裂、减数分裂均可发生

有丝分裂和减数分裂中均可发生

产生结果

只改变基因型，未发生基因的改变，既无“质”的变化，也无“量”的变化

产生新的基因，发生基因“种类”的改变，即有“质”的变化，但无“量”的变化

可引起基因“数量”的变化，如增添或缺失几个基因

意义

生物变异的来源之一，对生物进化有十分重要的意义

生物变异的根本来源，提供生物进化的原材料

对生物进化有一定意义

育种应用

杂交育种

诱变育种

单倍体、多倍体育种

3、A【解析】

基因自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。【详解】Y和y、R和r是两对等位基因，在减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，同时非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，因此，基因型为YyRr的豌豆能产生四种配子，即YR、Yr、yR、yr。而YY是不能产生的配子。B、C、D答案均错误，A正确。

故选A【点睛】解答本题的关键是看清等位基因的对数，理解基因自由组合定律的内容，产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。4、A【解析】引进的物种可能会因为缺乏天敌而造成生物入侵，导致当地生物多样性下降，A错误。建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施，能提高种群的环境容纳量，B正确。保护生物多样性只是禁止盲目地、掠夺式的开发和利用，而合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用，C正确。利用农作物秸秆沤肥施给农作物，实现了生态系统中物质的循环利用，D正确。5、B【解析】

细胞的生命历程包括细胞生长、分裂、分化、衰老和凋亡，细胞通过分裂产生更多的子细胞，通过细胞分化形成多种不同形态结构的细胞。【详解】A、细胞分裂产生更多的子细胞，细胞数量增加，但是种类不变，A错误；B、细胞分化过程中，细胞的数量不变，而种类增加，B正确；C、细胞生长过程中，种类和数量都不变，C错误；D、细胞凋亡是细胞的正常死亡现象，会导致细胞数量减少，但是不会增加细胞的种类，D错误。故选B。【点睛】解答本题的关键是了解细胞分裂、分化、衰老、凋亡等生命历程，注意区分细胞分化和细胞分裂的结果中细胞的种类和数量的变化情况。6、C【解析】先找到起始密码子，再找到终止密码子中间的一共45个对应15个密码子决定15个氨基酸，注意起始密码子决定氨基酸，终止密码子不决定氨基酸，故为16个。【考点定位】翻译7、C【解析】

本题考查了生物学中的相关实验，如实验的原理、实验选用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要学生在平时的学习过程中注意积累。【详解】烟草花叶病毒侵染烟草的实验中，侵染烟草的是病毒的RNA，因此证明RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，A错误。为调查某遗传病的发病率，应该在人群中调查，而不是仅仅在患者中调查，B错误。调查某遗传病的遗传方式需要在患者家系中，根据遗传关系分析遗传方式，C正确。低温诱导植物染色体数目变化的实验中需要用到体积分数为95%的酒精溶液，D错误。【点睛】注意区分发病风险和遗传方式的调查范围，前者在人群中调查统计进行计算，后者在患者家系中调查，根据遗传关系进行分析。8、B【解析】

1、极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输.在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。2、兴奋在神经元间的传递是单向的，只能由一个神经元的轴突传导给另一个神经元的细胞体或树突，而不能向相反的方向传导，这是因为神经递质只存在于突触小体中，只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜发生兴奋性或抑制性的变化，从而引起下一个神经元的兴奋或抑制。3、能量流动指生态系统中能量输入、传递、转化和散失的过程。能量流动是生态系统的重要功能，在生态系统中，生物与环境、生物与生物间的密切联系，可以通过能量流动来实现。能量流动两大特点：单向流动，逐级递减。【详解】A、生长素在胚芽鞘中的极性运输只能从形态学的上端运输到形态学的下端，A错误；B、血浆和组织液可以相互渗透，B正确；C、兴奋在反射弧上是单向传递的，这是由突触结构决定的，C错误；D、能量在食物链中是单向流动的，D错误。故选B。二、非选择题9、初级精母细胞482二一mNMnMn【解析】由图可知该细胞中有同源染色体，且同源染色体正在发生分离，应该是减数分裂时期的细胞。（1）分析该图细胞质均等平分，同源染色体分离，说明是雄性动物进行减数第一次分裂的初级精母细胞。其中含有4条染色体，8条染色单体，含有2个染色体组。（2）M和M是经过复制而来的位于姐妹染色单体上的基因，它们的分离在减数第二次分裂后期。而M和m是位于同源染色体上的等位基因，它们的分离发生在减数第一次分裂的后期。（3）如果该细胞产生了一个mN的生殖细胞，那么与其产生的其它三个细胞的基因型是mN，Mn和Mn，因为正常情况下一个精原细胞产生4个精细胞是两种类型。点睛：解该题的关键点在于细胞分裂类型的判断。在判断细胞名称时，如果细胞质是均等平分细胞中含有同源染色体的一定是初级精母细胞；如果细胞质不均等平分细胞中含有同源染色体的一定是初级卵母细胞；如果细胞质均等平分，细胞中没有同源染色体的可能是次级精母细胞也可能是第一极体；如果细胞质不均等平分细胞中没有同源染色体的一定是次级卵母细胞。10、271/32404让F1雌雄成鼠交配得到F2（或让多只F1雌鼠与父本小白鼠交配）黄色∶鼠色∶白色=9∶3∶4（或黄色∶鼠色∶白色=1∶1∶2）黄色∶白色=3∶1（或黄色∶白色=1∶1）【解析】

根据题意和图示分析可知：由于该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f控制，且分别位于三对同源染色体上，符合基因的自由组合规律，同时三对等位基因控制的显性基因具有叠加效应。【详解】（1）由于该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f控制，每对基因有3种组合，所以控制体重的基因型有3×3×3=27种；亲本杂交获得F1，F1雌雄个体相互交配获得F2，则F2中成鼠体重与父本相同的个体占1/4×1/4×1/4=1/64，与母本相同的个体占1/4×1/4×1/4=1/64，所以与亲本相同的个体占1/64+1/64=1/32。（2）由于DNA分子的复制是半保留复制，取小鼠生发层细胞放入含3H的培养液中培养一个周期的时间，则子细胞中每条染色体都有一条链是被3H标记，在转入正常的环境中培养，完成复制后，每条染色体有一条单体被标记，在后期着丝点分开，染色体数目加倍，所以小鼠的染色体有80条被3H标记的数目为40条。（3）减数分裂过程中同源染色体分开，非同源染色体自由组合，故基因性染色体组成为XXY的小鼠在形成精子的时候，可形成性染色体组成不同的4种配子：XX、Y、XY、X。（4）根据题意分析：如果另一对等位基因也位于1、2号染色体上，则完全连锁，符合基因分离定律；如果另一对等位基因不位于1、2号染色体上，则符合基因自由组合规律。因此可让图中的父本和母本杂交得到F1，再让F1雌雄成鼠自由交配得到F2（或让多只F1雌鼠与父本小白鼠交配），观察统计F2中小鼠的毛色。若子代小鼠毛色表现为黄色∶鼠色∶白色=9∶3∶4（或黄色∶鼠色∶白色=1∶1∶2），则另一对等位基因不位于1、2号染色体上；若子代小鼠毛色表现为黄色∶白色=3∶1（或黄色∶白色=1∶1），则另一对等位基因也位于1、2号染色体上。【点睛】本题考查基因自由组合规律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。11、杂交育种基因重组花药离体培养秋水仙素处理单倍体幼苗基因突变A→D甲和乙4陆地水稻和海岛水稻是两个物种，存在生殖隔离【解析】

1、四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）2、根据题意和图示分析可知：AD是杂交育种，ABC是单倍体育种，E是基因工程育种，F是多倍体育种，G是诱变育种。【详解】（1）A-D中先杂交，再自交然后选种，表示的育种方法称为杂交育种，杂交育种利用到的原理是基因重组。A→C表示先杂交，再进行花药离体培养，再用秋水仙素诱导染色体加倍，表示的育种方法为单倍体育种，该育种常采用花药离体培养方法来获取单倍体幼苗和再用秋水仙素处理单倍体幼苗获得纯合子。（2）诱变育种的基本原理是基因突变。（3）要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，最简单的方法就是杂交育种，只要将F2中表现为隐性性状的个体选出来即可，即A→D途径。（4）①甲（AaBb）与乙（AABb）杂交，后代的基因型为A_BB（1/4）、A_Bb（1/2）、A_bb（1/4），故后代表现型之比为3:1。②乙丁为亲本，F1代中有AaBb和Aabb。而AaBb可产生AB、Ab、aB、ab共4种配子，所以经A、B、C途径可培育出4种纯合植物。（5）用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因可能是陆地水稻与海岛水稻是两个