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文档简介
平面向量全真试题专项解析-2025届高一下生物期末联考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.某人正常,其伯父患红绿色育但其祖父、祖母均正常、若此人与其姑母的女儿结婚、则后代患红绿色的概率是(段设此人的母亲和姑父均不携带红绿色盲基因)()A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/162.一对表现型正常的夫妇,生了一个既患白化又患色盲的男孩,请推测这对夫妇再生一个表现型正常女孩的概率是A.1/4 B.3/8C.3/16 D.1/83.图中tRNA携带的氨基酸是(各选项括号中的内容为相应氨基酸的密码子)A.甘氨酸(GGC) B.精氨酸(CGC) C.丙氨酸(GCG) D.脯氨酸(CCG)4.在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,某同学在视野中观察到如图所示的细胞图像,并作出如下分析,你认为错误的是()A.根据细胞的形态可以判断观察部位是分生区B.视野中处于分裂期的细胞较少,因为分裂期时间比间期短C.视野中细胞分散较好是解离和压片的结果D.视野中被标注的三个细胞中染色体数目相同5.下列有关基因重组的叙述中,正确的是A.非同源染色体间片段交换可导致基因重组B.非同源染色体的自由组合可导致基因重组C.姐妹染色单体间相同片段的交换可导致基因重组D.同卵双生兄弟间的性状差异是由基因重组导致的6.一条染色单体含有一个双链的DNA分子,那么,四分体时期的一条染色体含有()A.四个双链DNA分子 B.二个双链DNA分子C.二个单链DNA分子 D.一个双链DNA分子7.下列关于甲、乙、丙三个与DNA分子相关的图形的叙述,错误的是A.甲图中DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代含15N的DNA单链占总链的7/8,图中(A+C)/(T+G)的比值不可体现DNA分子的特异性B.丙图中所示的生理过程为转录和翻译,在蓝藻细胞中可同时进行C.形成丙图③的过程可发生在原核细胞中,人的神经细胞能进行乙图所示生理过程的结构只有细胞核D.DNA酶可作用于甲图①处,解旋酶作用于甲图③处,乙图中有8种核苷酸8.(10分)关于人体内蛋白质的叙述,错误的是A.蛋白质也可被氧化分解释放能量B.有些蛋白质有调节生命活动的作用C.合成蛋白质的氨基酸全部为必需氨基酸D.组成肌肉细胞的有机物中蛋白质含量最多二、非选择题9.(10分)叶绿体中的色素、蛋白质等在某种膜上的分布及部分反应的示意图如下。请回答:(1)该膜是_____膜,其上含有色素和催化光反应的_____。光反应中,色素吸收的光能转换为ATP等物质中的_____。(2)光反应的产物除图中所示的物质外,还有电子和_____。ATP为碳反应提供了能量和______。(3)分离新鲜菠菜叶片中的光合色素时,应注意滤纸条上的滤液细线要高于__的液面。滤纸条上最宽色素带中所含的色素是___。其主要吸收________。10.(14分)建构种群增长的数学模型,回答下列问题。(1)理想条件下,一个大肠杆菌每20min就通过分裂繁殖一代,繁殖n代后大肠杆菌数量的计算公式是Nn=________。“J”型增长的数学模型为Nt=N0λt,其中λ的含义为________。(2)上图所示的S型曲线中有abcde共5个关键点。种内竞争最激烈是在_________段;害虫治理最佳点是在_________点之前;渔业捕捞后,最有利于该种群数量恢复的是在_________点。(3)下图中甲曲线是探究培养液中酵母菌种群数量变化的实际曲线。种群数量达到K值时,种群的出生率_________(填“大于”或“等于”或“小于”)死亡率;图中阴影部分表示_________;a点以后甲曲线下降,可能是_________导致的。11.(14分)阅读下图,回答问题:(1)乙图过程发生的场所是________;GGU称为________。(2)合成②的场所是________,所需原料为________。(3)从图中可以看出,tRNA与氨基酸结合的过程中可能有________生成。(4)细胞中①分子比②分子________(填“大”或“小”)得多,分子结构也很特别。(5)在整个翻译过程中,下列事件发生的先后顺序是_______。①tRNA与氨基酸的结合②氨基酸与下一个氨基酸形成肽键③tRNA与氨基酸分离(6)图示tRNA中,G和C的数目是否相等?________。从图中还可以看出tRNA具有___________和___________的功能。12.某动物直毛(A)对卷毛(a)为显性;黄色毛(B)对白色毛(b)为显性,但是雌性个体黄色毛基因纯合时,才表现为黄色毛。两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律,请回答:(1)两只黄色毛个体交配,生出一只白色毛个体,则亲本的基因型是__________(只写毛色有关基因),子代白色毛个体的性别是___________________。(2)现有足够多的直毛、白色毛雌雄个体(纯合杂合都有),要选育出纯合卷毛、白色毛的雌性个体,请简要写出其步骤:第一步:________________________________________,从子一代中选择出卷毛、白色毛的雌雄个体。第二步:________________________________________,若子二代中只出现卷毛、白色毛个体,则子一代雌性个体即为纯合卷毛、白色毛的雌性个体。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
色盲是伴X隐性遗传病,表现为男性患者多于女性患者,且隔代、交叉遗传。若母亲有病,则儿子一定有病;父亲正常,则女儿一定正常。【详解】色盲属于伴X隐性遗传病,假设用该性状用基因B、b控制,根据色盲遗传的特点,该正常男人的基因型是XBY,由题意某正常男人的伯父红绿色盲,但其祖父、祖母均正常,则祖父母的基因型分别是:XBY、XBXb,则其姑姑基因型是:1/2XBXb或1/2XBXB,又因为姑父均不带红绿色盲基因,那么其姑母的女儿的基因型为:1/2×1/2=1/4XBXb或(1-1/4=3/4)XBXB,所以该正常男子与姑姑的女儿近亲结婚,后代患红色盲的几率是1/4×1/4=1/16。综上所述,D正确,A、B、C错误。
故选D。
2、B【解析】
白化病为常染色体隐性遗传病,色盲是伴X染色体隐性遗传病,因此该既患白化又患色盲的男孩的基因型为aaXbY,则表现型正常的双亲的基因型分别为AaXBXb、AaXBY。【详解】白化病为常染色体隐性遗传病,色盲是伴X染色体隐性遗传病,因此该既患白化又患色盲的男孩的基因型为aaXbY,则表现型正常的双亲的基因型分别为AaXBXb、AaXBY,这对夫妇再生一个表现型正常女孩的概率=3/4×1/2=3/8,综上所诉B正确,ACD错误;故选B。【点睛】本题考查的是人类遗传病的相关知识。3、C【解析】
图中tRNA上的反密码子为CGC,则mRNA上与之对应的密码子是GCG,对应的氨基酸为丙氨酸,C正确。【点睛】解答本题的关键是明确决定氨基酸的密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基;tRNA的反密码子与mRNA上的密码子通过碱基互补配对。4、D【解析】
A、根尖分生区细胞进行有丝分裂,图中存在有丝分裂不同时期的细胞图像,根据细胞的形态可以判断观察部位是分生区,A正确;B、由于细胞周期中,分裂间期的时间长于分裂期,因此实验中,视野中处于分裂期的细胞较少,B正确;C、实验操作过程中,解离和压片的目的是使细胞分散开,根据图中细胞分散状态,可判断细胞分散较好是解离和压片的结果,C正确;D、图中③为有丝分裂后期,其染色体数目是①②时期染色体数目的两倍,D错误。故选D。5、B【解析】
基因重组是指生物体在进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。【详解】A、非同源染色体间片段交换属于染色体结构变异中的易位,A错误;B、减数第一次分裂的后期,非同源染色体的自由组合可导致基因重组,B正确;C、同源染色体上非姐妹染色单体互换片段会引起基因重组,C错误;D、同卵双生兄弟间的性状差异是由环境引起的,D错误。故选B。6、B【解析】试题解析:一个四分体含有2条染色体,每条染色体含有2条姐妹染色单体,且每条染色单体含有一个双链DNA分子。因此,四分体时期的一条染色体含有两个双链DNA分子。所以B正确。A、C、D不正确。考点:本题考查染色体的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。7、C【解析】把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,根据DNA复制的半保留特点进行计算,则子代中含15N的DNA单链占全部单链的比例为(22×2-1)÷(22×2)=7/8,对于任何双链DNA来讲,碱基种类都是4种,图中(A+C)/(T+G)的比值都是1,不可体现DNA分子的特异性,A正确;丙图中所示的生理过程为转录和翻译,在原核细胞(如蓝藻细胞)中,这两个过程可同时进行,B正确;丙图③为mRNA,是转录过程中形成的,可发生在拟核中;乙图为转录过程,在人的神经细胞中,转录主要发生在细胞核中,此外在线粒体中也可发生,C错误;限制性核酸内切酶和DNA酶可作用于①处,解旋酶作用于③处,乙图中有8种核苷酸(四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸),D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握DNA复制、转录和翻译的过程,准确判断三幅图发生的生理过程的名称,明确丙图中转录和翻译是同时进行的,属于原核生物的基因的表达过程。8、C【解析】蛋白质也可被氧化分解释放能量,故A正确;有些蛋白质具有调节生命活动的作用,如胰岛素、生长激素等,故B正确;合成蛋白质的氨基酸还有非必需氨基酸,故C错误;
组成肌肉细胞的有机物中蛋白质含量最多,故D正确。二、非选择题9、(1)类囊体(光合)酶(活跃)化学能NADPH磷酸基团层析液叶绿素a红光和蓝紫光(需填两项)【解析】
图示过程包括水的光解和ATP的生成,代表光合作用的光反应过程。图示膜结构代表叶绿体的类囊体薄膜。【详解】(1)根据分析可知,该膜是叶绿体的类囊体薄膜,其上含有吸收、转化光能的色素和催化光反应的酶。光反应中,色素吸收的光能转换为ATP、NADPH等物质中的活跃的化学能。(2)光反应过程中,水光解产生的H+、电子和NADP+结合,形成NADPH。ATP用于三碳分子被还原为三碳糖磷酸的过程,为碳反应提供了能量和磷酸基团。(3)分离新鲜菠菜叶片中的光合色素时,应注意滤纸条上的滤液细线要高于层析液的液面,否则色素会溶解在层析液中,导致滤纸条上不会出现色素带。叶绿体中叶绿素a的含量比最高,表现为滤纸条上叶绿素a的色素带最宽,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。【点睛】绿叶中色素提取和分离实验异常现象分析(1)收集到的滤液绿色过浅的原因分析①未加石英砂(二氧化硅),研磨不充分。②使用放置数天的菠菜叶,滤液色素(叶绿素)太少。③一次加入大量的无水乙醇提取浓度太低(正确做法:分次加入少量无水乙醇提取色素)。④未加碳酸钙或加入过少,色素分子被破坏。(2)滤纸条色素带重叠:没经干燥处理,滤液线不能达到细、齐的要求,使色素扩散不一致造成的。(3)滤纸条看不到色素带①忘记画滤液细线。②滤液细线接触到层析液,且时间较长,色素全部溶解到层析液中。(4)滤纸条只呈现胡萝卜素、叶黄素色素带:忘记加碳酸钙导致叶绿素被破坏或所用叶片为“黄叶”。10、2n该种群数量是一年前种群数量的倍数deab等于被淘汰的个体数(或:因环境阻力而减少的个体数)营养物质缺乏【解析】
自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就会使种群的出生率降低,死亡率增高。当死亡率增加到与出生率相等时,种群的增长就会停止,有时会稳定在一定的水平。种群经过一定时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线,称为“S”型曲线。【详解】(1)大肠杆菌属于原核生物,呈指数增长,理想条件下,一个大肠杆菌每20min就通过分裂繁殖一代,繁殖n代后大肠杆菌数量的计算公式是Nn=2n。“J”型增长的数学模型为Nt=N0λt,其中λ的含义为该种群数量是一年前种群数量的倍数。(2)上图所示的S型曲线中有abcde共5个关键点。当出生率和死亡率相等时,种内竞争最激烈,对应的是图中的de段;害虫治理的时间越早,越容易消灭,因此,害虫治理最佳点是在a点之前;渔业捕捞后,最有利于该种群数量恢复的是在b点,此时种群的增长速率最大。(3)图示是种群增长的两种曲线:“J”型增长曲线和“S”型增长曲线。种群数量达到K值时,种群的出生率等于死亡率;图中阴影部分表示生存斗争中被淘汰的个体数;a点以后甲曲线下降,可能是营养物质缺乏导致的。【点睛】解答本题的关键是:明确种群增长的曲线种类,以及关键点的含义,在生产中的相关应用,再根据题意作答。11、核糖体反密码子细胞核核糖核苷酸水小①③②不一定识别携带氨基酸【解析】分析图乙可知①是tRNA,②是mRNA,它们二者进行配对,说明进行翻译过程,所以发生的场所是核糖体。而位于tRNA上的与mRNA上的碱基能互补配对的三个碱基是反密码子。合成mRNA的场所主要是细胞核,需要以DNA的一条链为模板,核糖核苷酸为原来。由图丙分析可知氨基酸与tRNA结合时羧基中的H去掉了,很可能是生成了水。细胞中tRNA分子比mRNA小很多,并且是三叶草结构。在整个翻译过程中,首先需要tRNA与氨基酸结合,然后tRNA与氨基酸分离去运载下一个氨基酸,此时的氨基酸在酶的作用下与下一个氨基酸形成肽键,故顺序是①③②。tRNA是单链的,部分区域碱基互补配对形成双链,既然有单链所以G和C的数量不一定相同。tRNA具有识别并运输氨基酸的功能。点睛:基因的
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