关于小学六年级年级工作计划模板集合8篇

关于小学六年级年级工作计划模板集合8篇

小学六年级年级工作计划篇1

班主任是班级工作的管理者，领导者和组织者，是班级工作的

核心人物，是教师与学生、学校与家庭之间的纽带。为了提高班

级教育教学质量，搞好班级管理，根据本班的实际，特拟定班主

任工作计划：

一、学生基本情况分析

1学生的基本情况：本班共有学生34人，其中男生19人，

女生15人，少数民族学生8人。

2、学生的知识现状分析：上学期三门主科成绩都有所进步,

语文成绩比上学期差，科学成绩有进步，数学成绩也稍有进步。

3、品德纪律情况：绝大部分同学都能遵守纪律，听从教师的

教导，热爱班集体，热爱劳动，团结同学，对他人有礼貌，尊敬师

长。但有两名跑读生，由于家长督促不严，回家后不按时作息，

上课总是精神不振，时常迟到，不按时完作业。

4、班干部状况：班上有6个干部，组长5人，他们的特点是

有组织能力，在班上能起模范带头作用，成绩优秀，团结同学。

二、本班的工作任务和工作重点

1、在班级中积极开展创新风，做主义的‘教育活动，开展丰

富多彩的活动;

2、培养学生自主，自动的精神，激发学生的学习积极性，树

立讲文明，懂礼貌，勤奋好学的作风，争当先进班集体。

3、搞好学生的安全教育工作。

4、每学期和家长进行1—2次会谈。

5、教师要多次进行家访，保持好教师和家长以及学生间的密

切联系。

6、做好后进生的辅导工作。

三、指导思想和目标

1、培养学生自主学习的习惯；

2、激发学生对学习的积极性、主动性；

3、认真备课、上课、批改作业和认真钻研教材；

4、严格要求自己，不断提高自身的业务水平。

四、本学期具体工作安排如下：

时间

工作内容

备注

三月分

1、做好学生入学巩固工作

2、做好安全教育

四月份

1、组织开展教育教学活动

2、开展学生的课外活动

3、做好安全教育

五月份

1、组织开好班会

2、组织开班委会

3、做好家访工作

4、做好安全教育

5、进行期中复习

六月份

1、做好安全教育

2、做一次知识竞赛

3、单元复习

七月份

1、全面复习

2、期未考试，对本学期工作总结小学六年级年级工作计划篇

一、指导思想

为进一步贯彻魅力教育精神，落实学校教育教学工作计划,

所以本学期我班将全面推进素质教育，深入开展各种活动，来提

高学生的综合素质。

二、班级基本情况：

本班共有37名学生，男22人，女15人，外来民工子女12

人。针对一个是重新组合的班级，外来民工子女又是很多，还有

不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，即将要进入中学了，

但是有的思想还不够成熟，行为习不够规范，需要我们班主任做

大量思想工作。

三、工作目标及措施：

1、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。

①以校”值日评比”为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据

我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯.

②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学

习生活和审美情趣.

③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动

员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。

④要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别

是双差生工作显得异常重要；针对已有的差生，积极取得家庭的

配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉

已经有的坏习惯。

⑤积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注

副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学

生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质。

2、加强对学生的安全教育

①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育。

②观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回

家途中的安全教育。

③开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，

以求杜绝危险事故的发生。

④加强卫生教育，预防流感，注意饮食的卫生和个人卫生.

3、狠抓教学质量，迎接毕业会考

①做好家访工作，做到及时联系，取得家长的配合。

②发挥优秀学生的力量，带动学差生的进步。做好弱势学生

工作。主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面

我准备多与他们的.家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养

其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。

③关心学生的身心健康。

四、班级主要活动安排：

每月工作安排

9月份

1.做好学生报名工作。班级学生情况了解（到原来执教老师

处），事先安排座位、31日适当调整。

2.抓好班级一日常规，杜绝作业拖拉现象，抓好早读午读课

纪律，提高效率。

3.评选魅力男孩、魅力女孩。

4.教室的布置。

a、买几盆清新的花卉（要容易活的），摆在图书角的柜子上，

增加美的气氛。

b、教室内墙：①班训②班级公约③课程表④值日生名单⑤公

布栏:将每天的注意事项，叮嘱同学完成的事项。⑥忏悔区：供学

生对自己今天的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉。

⑦荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现，公告于此榜。

⑧图书角：倡议每个学生至少两本书（至少有一本新书），设专人

管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。⑨卫生角：摆放

扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。⑩板报欢迎您访

问

c、教室外墙：前：魅力—孩

后：班级名片

行动口号：共筑美丽新家

5、主题班会：共筑美丽新家

(1)自我介绍：a、老师

b、学生

注：在自我介绍中选出魅力学生、班干部。

(2)围绕主题“共筑美丽新家”，在教师倡议下，学生提出

方案并修改，充分调动学生的主体积极性。在学生中培养竞争意

识，有"你追我赶"的学习风格。

6、挑选班干部，制订班活动计划，强化常规管理条例。

7、班级魅力学生评选。

10月份

1.行为规范教育：讲文明，讲礼貌，讲卫生。

2.秋游综合实践活动

3.号召班级学生争做魅力学生。

4.班级魅力学生评选。

5.班级象棋比赛。

n月份

1.召开班干部会议。魅力班干部评选。

2.为参加冬季三项运动作准备。

3.班级魅力学生评选。

12月份

1.常规行为规范教育。

2.迎元旦班级唱歌比赛。

3.举行辞旧迎新的表演活动。

4.班级魅力学生评选。

1月份

1.认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作。做

好期末评比工作，评出“三好学生”、“东小好学生”。

2.学生思想品德考评.

3.学期结束工作，假期前的安全教育。

4、布置寒假作业。小学六年级年级工作计划篇3

本班共有一名学生，男—人，女一人，是个小班。针对毕业班的

特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少

男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要

我们班主任做大量思想工作。

一、指导思想

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念

为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方

面的工作有新的突破。

二、本学期工作要点和措施

1.要求学生严各遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学

习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习

成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随

随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学

习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力

提高学习成绩。

2.鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级

的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃

班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。

3.进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、

有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合

注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。

4.民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分

工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学

好每门功课，搞好各项活动。

5.做好弱势学生的工作。对生活比较困难的'如_、—等想办

法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生如—等，多

关心他们，帮助他们，开展“手拉手，一帮一”活动，使他们不

断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。

三、班级主要活动安排

九月：

1.报名注册;

2.打扫班级及公共场地卫生；

3.了解学生暑期生活，书面小结；

4.加强期初的行为规范教育；

5.庆祝教师节；

6.选拔人才，参加大队干部竞选；

7.刊出班报、校报；

8.开展安全教育月活动；

9.布置教室环境。

十月：

1.庆祝国庆黑板报比赛；

2.甲型H1N1预防计划；

3.建队节活动；

4.班报刊出；

5.街道小学生运动会。

H月：

1.家长会；

2.主题队会；

3.班报刊出；

4.防治甲型H1N1流感的各项活动。

十二月：

1.跳绳比赛；

2.计算过关；

3.迎元旦校诗歌朗诵比赛；

4.班报、校报刊出。

一月：

1.复习，做好学生的思想工作；

2.安排寒假生活。小学六年级年级工作计划篇4

一、指导思想：

本学期，六年级组工作的指导思想以《学部工作计划》为指

导，以《政教处工作计划》，《教务处工作计划》和《少先队工作计

划》为依据。充分调动全组教师的积极性，使组内教师团结协作，

互帮互爱，务实创新；以培养全面发展的小学毕业生为工作重点。

以营建一个团结奋进的教师团体、争创先进年级组为目标。通过

以“安全教育”、“文明礼仪教育”、“诚信教育”、“生命教

育”、“感恩教育”为主题的系列教育活动，培养学生良好的思想

品德和创新进取的精神。认真落实教学常规，积极开展教研活动，

深化教学改革，提高教育教学质量。

二、工作目标：

1.进一步加强安全教育，增强学生的安全意识与自我防范能

力，完善年级安全管理措施，确保组内无重大责任事故发生,

般事故率控制在3%。以内。

2.培养学生良好的学习、行为习惯，重点抓好六年级学生的

养成教育，禁止学生相互喊外号，想方设法教育学生尊敬学校董

事长、领导和老师。

3.加强班主任队伍建设。特别是六年级学生独特的年龄特征

和心理特点，更需要教师树立良好的服务意识，让学生健康、安

全、快乐的度过小学阶段最后一个学年。杜绝一切的体罚和变相

体罚。

4.把培养良好的考试习惯作为本学期学生学习习惯的重点。

积极做好第七届阅读节的各项工作，贯穿学期，面向全体，重点

突出年级主题活动。

5.语、数、英备课组要充分总结上学期全面实施分单元集体

备课的成果与不足，从引领、制度、操作等成面上深化分单元集

体备课，要继续坚定不移地采用说课、集体备课一-上课―-评课

相结合的方式开展好以课例研究为核心的常规教研活动。从而提

高课堂教学的质量和效率。

6.全力以赴召开好六年级家长会，促进家校有效沟通，共促

孩子健康成长。

三、工作措施

（一）沉心静气抓质量，狠抓常规，加强过程管理。

1.针对六年级学生这一特殊的学习阶段的特点，加强学生对

学习的认识，引导学生把学习放在重中之重的位置。

高度重视学生阅读习惯的养成，使之养成良好的读书习惯。

本学期语文备课组要积极开展各种读书活动，开学初就要制定好

切实可行的活动方案并从第二周就开始实施。年级组有专人负责

全员参与做好学部第七届阅读节系列活动的准备工作，重点突出

年级主题活动和阅读展演活动。各语文老师要积极组织学生向《希

望》杂志投稿。

2.着眼学生的终身发展，坚持向习惯培养要质量。

年级组将继续重点推进学生自主学习习惯的培养，使学生成

为会学习的人。语、数、英三科的所有晚自习科任教师不讲课（周

末作业利用白天的课程讲评），让学生自习或独立完成作业，教师

要下位巡视，进行个别辅导。

对学生良好学习习惯的培养仍然分两条线进行。第一条线是

学科学习习惯的培养，由各科任教师负责。第二条线是年级学习

习惯重点项目培养。着眼于学生的终生发展，狠抓学生良好学习

习惯的养成。

年级学习习惯重点项目培养：

年级组本学期重点培养学生的考试的各种好习惯，培养学生

考前认真复习，充分做好考试准备；按考试要求，按时带好考试

用具进入考场；考试时不过度紧张，充满自信。看清题目，读懂

题意，想好下笔，书写工整，把握时间先易后难，细致检查；拒绝

舞弊等良好的考试习惯。

重视写字习惯的培养。各位老师要紧跟学部校本写字课程改

革的步伐，高度重视，严格执行学部《校本写字课程改革方案》

及《写字课考核细则》。全体老师不仅要重视各班写字课的教育，

平时学生写作业、做练习、考试都要高度重视，从严要求。

年级组将把对学生各种学习习惯的养成纳入文明班级考核和

教师月考核及学期考核。学科学习习惯培养：各学科备课组要在

开学初制定好学科学习习惯培养项目，提出具体要求，各科任教

师要在教学中抓住各种契机持之以恒地培养学生的学科学习习惯。

备课组长要加大对培养成效的考核，将其切实纳入到教学常规月

考核中。对在学习习惯培养上不配合、不主动、不积极的教师扣

当月考核2-5分，对学生学习习惯培养较好的班级每月加文明班

分1分。组内各教师在思想上要高度重视学生学习习惯的培养，

树立“教育就是培养习惯”的理念，把学生学习习惯的培养摆在

教学工作的首位。无论是学科学习习惯的培养，还是年级学习习

惯重点项目培养，各负责人都要将情况分析及培养目标、措施写

进工作计划。在培养中，由“告诉”到“训练”再到“教育”，

让学生经历“知道”到“体验”再到“养成”的过程，反复抓，

抓反复。

3.树立“质量立本”意识，狠抓常规，加强过程管理。

本学期，将把加大教师常规工作过程管理作为工作重点，加

强课堂教学有效性研究，加强常态课管理，关注常态下的教师课

堂行为，注重教学目标的科学定位与达成，注重学法指导，注重

检测反馈，注重反思矫正。同时，努力寻求学生自主学习能力提

高的新途径、新方法和教学策略。力求做到：集体备课求实、布

置作业求精、辅导学生求细、批改作业及时、学生评价多元、全

面，促进学生健康发展。

（1）规范教学行为，促进良好教风的形成。本学期，年级组

将加大教学常规工作的检查力度，深入教学工作的每个环节中，

规范教师的教学行为，严格教学秩序。本学期年级组要加大推门

听课的力度，听课后及时和教师座谈，促进教师课堂教学能力提

高。

（2）发扬优良传统，扎扎实实、创造性地加强常规管理，重

视各项常规的落实。本学期，我们将认真学习《学校教学常规实

施细则》，努力用先进的理念武装自己。除做好组内常规的定期检

查这项雷打不动的工作之外，加大各科课堂教学改革力度，扎扎

实实地搞好这一学期的各项工作。

（3）加强课堂常规的检查。检查时重点突出对学生的坐、读、

写等姿势及课堂中良好的学习习惯、卫生习惯的考核。对教师的

检查重点在于是否文明施教、坐教、按时上、下课、精心组织课

堂等。学生违纪纳入文明班评比；教师违纪纳入月考核。确保优

良的教学秩序。

(4)增强质量意识，全面提高教学质量。

①围绕“教学质量”这个工作重心，抓住课堂教学，向40分

钟要质量。对钻研课堂教学，有效提高教学质量的老师进行表扬

与奖励，对教学质量一直处于低谷的教师实行诫勉谈话。营造能

者干，庸者让的.氛围，我们不为碌碌无为、懒散倦怠、不思进取、

歪风邪气的人提供温暖的花房与市场。

②学习借鉴前几届六年级好的经验、做法，多向他们取经、

学习.利用月考、学科竞赛、知识过关检测等活动真正让学生把心

思调动到学习中来。同时关注学生在学习、生活中出现的问题，

避免高压政策，及时有效的解决问题，保证他们“快乐”的度过

小学阶段最后一学年。

4.加强校本教研活动，积极开展各种层次的教学研究，坚持

向教学研究要质量。

(1)备课组要充分总结上学期实施分单元集体备课的成果与

不足，深化分单元集体备课活动。认真组织好每次教研活动，要

提前告之教研内容，与会人员要根据内容认真准备，与会时积极

发言。发言要凝练，切忌泛泛而谈，肯定优点要道出对自己的启

发，指出不足要分析原因寻找对策。备课组长要对组内每位教师

参与教研的情况做出小结。

(2)积极响应学部提出的加大写字的改革力度，突出写字课

程。踊跃参加写字培训，提升教师写字教学的专业水平和自身写

字能力。每月26日，各教师上交一张高质量的写字作品到校长室

参评。

(3)认真组织排练好年级参加的第七届阅读节展演节目，力

争选拔上两个节目，展示年级学生的风采，同时，重点突出年级

主题阅读活动。

(4)继续开展好“六个一”活动，促进自我学习，自我提升。

本学期教师“六个一”的内容仍然由：研讨课、观摩课、评课、

试卷命制、学习习惯培养、转变潜能生组成。期末将对此项工作

公平、公正、实事求是的考核。

5.积极参加学科竞赛活动，促使学生优良学风的形成。

本学期，要积极参加上级部门及学部开展的一些竞赛活动，

力争做到有赛必参加，参赛必获奖。重视特长生培养，以校级特

长班、班级兴趣班为途径将学生推出去，精心组织学生各级各类

竞赛。各语文老师、班主任要组织学生积极向《希望》杂志和《红

领巾校报》投稿，提高学生的阅读写作能力，教师凡指导学生发

表一篇习作将在期末考核中加0.5分，无点评的加0.2分，以此

累加。

（三）加强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。

1.“安全大于天，生命重如山”，各教师始终要把安全放

在首位，认真贯彻安全第一，预防为主方针，全力打造平安年级

组。

（1）安全工作是年级组工作的重中之重。全体教师，尤其是

班主任要牢固树立“安全第一，服务至上”的思想，要针对班级

实际情况制定全面、合适的安全制度，通过夕会、班会、黑板报、

讲座等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健

康等方面的教育。本学期坚持“谁管理、谁负责、谁在岗、谁负

责”，严格实行安全工作责任追究制和安全事故第一时间逐级报

告制，如有隐瞒不报并造成影响的将加重处罚力度。大力加强安

全法制宣传教育，进一步增强全校师生的安全防护意识。

（2）组织观看“开学第一课”。做好开学初安全工作教育。

充分发挥教师的引导作用。广泛开展安全法制教育，帮助学生初

步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使

用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方

法。并要求班主任进行一次安全教育主题活动教育。

（3）由学部组织的各项活动，各班主任都要周密考虑，分工

明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有

丝毫的大意。体育课及其它室外游戏，班主任、应全程监督学生

的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，

不得勉强

2.继续抓好班主任队伍建设。

组织班主任学习教育法规，学习《—市潮阳实验学校小学部

各年级德育目标体系》、《班主任工作条例》等文件，使他们认识

到班级建设是最能体现学校特征的组织形式，班风的好坏，直接

影响着学校良好校风的形成。作为班级的管理者一一班主任，对

良好班风的形成有着最直接、最重要的作用。因此，年级组每月

举办一次班主任培训I,开展组内同行间的工作交流，沟通情况、

探讨问题、听取意见、协同工作等，充分发挥老班主任的导、帮、

带作用，开展老新结对活动（杜武娇帮扶石燕、刘富兰帮扶邹云），

努力培养新班主任迅速成长。组织班主任观看优秀班主任专题报

告，如有机会组织班主任外出参观学习有先进经验的学校。要求

班主任平时多看有关的理论书籍，不断给自己充电。本学期要坚

持班主任工作经验交流；继续开展主题班会课，不断提高班主任

的工作能力和育人水平，促进班主任眼中有“学生”，心中装着

“学生”，做到蹲下身子了解他们，关爱他们，做他们的良师益

友；各班主任要与班级其他科任老师团结协作，相互交流存在的

问题，商讨解决的方式方法，共同开展好班级管理工作。

3.狠抓年级学生的养成教育，提升学生内在素质。

以养成良好习惯为核心狠抓学生的养成教育，实行“四三五

四五”习惯教育工程，即：从礼仪、自律、卫生、就餐就寝五个点

入手，落实三做好（对待客人讲礼仪，对待师长讲礼仪，同学之

间讲礼貌，禁止相互取外号）；卫生打扫五动作（说、看、捡、装、

查），在该工程的带动下学生能做到举止文明能自律（走廊文明漫

步走，教室轻声求安静，室外活动听安排、讲安全），使学生形成

“文明用语我来说”“文明行为我来做”“我的地盘我做主”

的良好习惯。

（1）各班主任按照《—市潮阳实验学校小学部各年级德育目

标体系》扎实抓好对贯穿于学习、生活和活动全过程的养成教育

内容的培养，既要有侧重点又要有延续性，既要有计划又要有总

结。让学生的思想和行为在本学期内有一个较大的提升。同时，

养成教育继续坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”。

（2）六年级学生已经有了自我调控、自我教育的能力，因此

在培养学生良好行为习惯的过程中，我们要遵循“从他律到自

律”这一规则。从细微处入手，通过训练养成，加强训练，指

导与主体意识相结合的原则，持之以恒，常抓不懈，让学生在实

践中体验，在活动中感受，使养成教育落到实处。

（3）重视班级的环境熏陶，努力创设良好的风气，使学生在

团结互助、宽容谦让、热爱集体等方面有进一步的认知和表现，

使每一个学生在温馨的大家庭里健康、活泼、和谐、快乐地成长。

积极开展有益的班队活动，健全广阔的学生阵地，如国旗下讲话、

黑板报、手抄报、等以及结合学校的“文明班级评比”和班级的

“每周一星”活动，一周一评选，从学生中树立榜样，在学生中

评选出“文明标兵”、“礼仪之星”等等，让学生从身边的人和

事，从集体当中受到教育，从而产生“我能行”的感受，通过循

循善诱，以点带面，逐步有少数人能做到变为多数人拥有，最后

汇聚成集体的强大力量，成为集体共有的“财富”

（4）为了落实好习惯的养成，每周提出明确可行的要求，并

坚持：一、反复强调、训练，随时检查，经常讲评，直至形成良好

习惯。充分利用年级检查员的检查，反复召开会议，寻找过程中

出现的问题，不断完善方式方法，加大评估力度，引起师生的高

度重视；二、认真执行，持之以恒，环环相扣地紧抓下去，有一种

不厌其烦、不达目的誓不罢休的精神；三、注意抓好典型，反复

强化，调动学生的主动性和积极性，养成认真负责的态度。坚持

长期恪守正确的行为习惯，掌握方法，自理自律，自主管理，自

我管理，养成良好的行为习惯。

5.凝心聚力抓好学生文明礼仪教育，增强学生品德修养。各

位班主任要把此项工作当做本学期的一项重点工作来抓，要纳入

计划之中，充分利用思品课、夕会课、班会课对学生加强教育，

要做渐进式教育，不打无准备之战。年级组本学期将重点进行路

队文明礼仪及平时打招呼的评比，年级组将安排值日员专项检查、

评比。各班每月评出“礼仪之星”一名，年级组评出“文明礼仪

形象大使”两名，让学生有榜样可学，全面提升学生的内在素质。

在实施礼仪教育的过程中，争取取得家长的支持与配合，及时了

解礼仪教育的实施情况，采取针对性教育，本学期期中考试后年

级组将根据年级教育内容制定《文明礼仪调查表》，向家长调查学

生在家的文明礼仪情况，以便及时改进教育方向，提高教育效果。

6.强化卫生管理工作，创建整洁校园，营造良好的学习环境。

（1）培养学生个人卫生习惯（如学习、用眼卫生，衣着卫生，用

餐卫生等）。（2）搞好环境卫生。年级副组长要加强对年级的卫

生管理，每天早上、中午到校后要到年级卫生区巡查，发现问题

及时解决，要多与班主任沟通，齐抓共管，美化、净化级组环境。

（3）采取措施抓好保洁工作。严查乱扔现象，组织检查员督察。

一人次违规扣该班文明班周评1分，并进行严肃的批评教育，责

成其在校园卫生区值日一天（主要是检拾果皮、纸屑、塑料袋、

纠察乱扔现象），维护校园环境。对在环保活动中表现突出的学生

授予“环保小卫士”的光荣称号。

7.构建完善的督查体系、搞好文明班级评比工作。年级组

学生干部检查组，要严格按照《一日常规要求》、《五年级文明班

级评比方案》对各班卫生、纪律、三操、就餐、就寝等进行公平、

公正、公开的检查。开展“文明班级”创建活动，每周公布检查

情况，每月公布评比结果。

8.做好家校联系工作，切实打造实校教育品牌。加强学校、

家庭的联系，形成共同抓好德育工作的合力。

(1)做好家访工作，对于自我控制力差的学生、行为习惯较差

的学生要定期联系，切实做好这些特殊学生的转化工作。

(2)加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导

家长搞好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求。使孩

子在家长的指导下，加快常规的养成。本学期期中考试后将召开

年级组家长会，各班主任及科任老师务必高度重视，早作准备。

(3)学期家访率，老班主任不低于50%,新班主任(石燕、邹

云、张新东、王先德)要求达到100%；电访率全部达到100%。任

课教师也要时常与家长多交流，积极参与家访、电访，尽量与家

长多沟通。非班主任语、数教师家访率达10%,电访率达50%；英

语老师家访率达5%,电访率达30%。

9.开展丰富多彩、主题鲜明的教育活动，提高年级组教师德

育工作的实效性。

(1)加大对晨练和路队的整改力度，焕发学生的精神风采。

年级组将在自然状态下举行晨练比赛，全面提升晨练水平。

(2)开展“六好儿童(2名)、环保小卫士”和“争章小能手”

评比活动，各班根据安排对学生进行教育，每月的最后一周的班

会课评出。继续开展好“每周一星”的评比活动，选出真正具有

榜样作用的学生来，所选学生班主任要将该生主要事迹和值得别

人学习的地方撰写出来，字数在300-500字内，大队部将在每周

一的红与黑栏目中播出，起到榜样引路作用。

(3)开展“雏鹰争章”活动每月评比一次。

(4)结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、中秋节、重

阳节、元旦节等)适时地组织活动，对学生进行感恩、爱国等方

面的教育。

(5)开展“告别零食，从我做起”的专题教育活动。杜绝学

生在学校买零食、吃零食的现象。培养学生节俭、不盲目攀比、

爱护校园环境的良好习惯。

(6)值此祖国65华诞之际，各班要加大对学生的爱国主义

教育的力度，利用夕会、班会、黑板报等宣传教育。本学期第三

周、第四周、第五周年级组将由组内教师对各班课前一支歌进行

评比，选出前两名班级参加学部十月初举行的“红歌嚓亮献给党”

为主题的歌唱比赛。评选出两个班级参加学部10月中旬举办的决

赛。被选上的班级加本月文明班评比分2分。

10.重视心理健康教育和青春期教育。充分利用日常教育教

学渠道，开展好对学生的心理健康教育和青春期教育。班主任要

根据本班的实际情况分别对男、女生进行青春期教育。年级组也

将在四月底进行专题讲座。

11.继续抓好思想潜能生的帮扶转化工作。

继续实行“一对一导师制度”，各位老师要给自己转化的学

生建立成长档案，把此项工作列入到日常工作中，在严格管理的

同时，投入情感管理，对他们进行帮助、转化。各位班主任要妥

善化解班内矛盾，遵循小问题班内解决，较大问题年级组协助解

决，复杂棘手问题上报政教处处理的原则，确保正常教育教学秩

序不受干扰。

12.配合生活老师做好生活区管理工作。

抓好学生的就餐纪律，要求学生做到用餐不讲话、不浪费、

不翘二郎腿、不提前出餐厅，出入餐厅队伍要整齐，不穿插路队，

讲究环保卫生。生活区的乘车、就寝、就餐管理也纳入文明班级

管理中来。

（四）加强少先队阵地建设，促进学生全面发展。

1.抓好每月的主题教育。九月：常规教育强化月，十月：爱

国爱队爱校月，十一月：文明礼仪行动月，十二月：安全环保教

育月，一月，学习成果展示月。各班要充分利用夕会、班会把这

些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日

积月累的教育熏陶下不断提高。

2.扎实推进与落实“雏鹰争章”活动。

结合实际开展雏鹰争章活动。结合养成教育在队员中进以行

为习惯的培养为目的的争章活动。本学期必修章争章项目十月份

是爱国知识章，十一月份为电脑章，十二月份为交往章，元月份

为演讲章。各中队应结合日常教育活动开展争章活动，并努力使

争章活动更有意义。爱国知识章（10月）：观察、推荐（依据10

月份爱国主意教育活动参与的情况、学生推荐，最后民主投票定

获得者）

电脑章（11月）：调查、检测（根据电脑老师、同学调查、平

时考察，最后民主投票获得）

交往章（12月）：观察、推荐（依据向家长、学生调查、平时

观察，最后民主投票定获得者）

演讲章（元月）：根据班级、年级组开展的相关活动、辅导员

平时的观察、队员的推荐评选。

各中队要结合课堂、兴趣班、队活动等进行争章活动的辅导

和考核，及时登

3.组织队员积极向校“小百灵”广播站、红领巾校报投稿。

4、平时做好中队少先队小家务：每周一次班委干部会议；及

时更新红领巾角；每两周一次小队会议；每月一次队会并有记录；

单周班会，双周队会，月末的队会内容为争章小结；随时收集废

纸，继续完成废纸变图书活动。

主要工作安排：

九月份：（常规教育强化月）

1.做好开学收心教育工作，召开年级组关于在新教学楼注意

事项的广播会；

2.年级组组建检查组，各班建立班委、队委，并组织培训；

3.参加开学典礼；

4.制定年级组、班主任、备课组、学科计划；出台《年级组文

明班级评比方案》、《年级组校园安全制度》；

5.确定潜能生转化名单，建立潜能生转化跟踪档案；

6.启动晚自习、考试、各学科学习习惯的培养计划；

7.按学部要求进行新教学楼、班级文化建设的布置。建好图

书角；

8.围绕教师节进行感恩教育活动。

9.启动“红歌嚓亮献给党”歌咏比赛年级组评比，决出参加

学部决赛班级；

10.狠抓常规管理，注重仪容仪表、杜绝携带零食，强化路队

和做操纪律，规范就寝就餐纪律，渗透课间文明与安全、卫生与

环保教育；

n.建立学生花名册，为新生建立学籍、成长记录册；配合教

务处组建特长班；

12.让学生熟悉本学期雏鹰争章的章目及要求；

13.协同语文组做好第七届阅读节活动计划，确定好阅读展演

节目，并开始训练；

14.开始筹备六年级家长会；

15.启动“十佳文明礼仪形象大使”的评比工作。

16.继续学习“幸福童年少先队带动唱专辑”歌曲（03服务

器-少先队）

17.第七届阅读节活动：阅读主题班会亲子阅读（9月至12

月）读物推荐“阅读是什么”大调查。

18.黑板报主题：爱国从爱队做起（第二周）；

主题班队会：第一周：乘车纪律教育、第二周：老师，我们爱

您、第三周：阅读主题班会：我阅读，我快乐第四周：月底评优

第五周：（国庆放假）

十月份：（爱国爱队爱校月）

1.庆祝国庆节、中秋节，庆祝建队日活动；

2.九月份常规检查、评比、总结；

3.观摩语数英教研组长、备课组长观摩课；

4.教师培训：提高教学质量之我见（教务处）；

5.年级学生学习习惯培养成果调研；

6.观看爱国影片及学校宣传片；

7.第17次英语角活动；

8.参加“红歌嚓亮献给党”歌咏比赛决赛；

9.第二十七期《希望》杂志出版，优秀投稿学生采风；

10.第七届阅读节活动：学生读书笔记展（10月至12月）师

生共读一本书

n.大队委员换届改选。

红领巾校报：食品安全记心中。

黑板报主题：爱我校园（第六周完成）；

主题班队会：第六周：祖国我为您自豪，第七周：红领巾爱校

园，第八周：尊师爱校从我做起、第九周：月末评优

十一月份：（文明礼仪行动月）

1.期中考试，期中质量分析，期中表彰；期中班级情况调研。

2.十月份常规工作检查、评比、总结；

3.开展体育健身活动；

4.召开年级组家长会。

5.11月9日消防安全日，了解消防知识；15日前更换先锋角

内容;

6.教师培训：写字教学观摩及研讨（教务处）

7.迎接新加坡德行小学师生的来访。

8.15日前更新先锋角的内容；

9.第二十期《希望》杂志出版，优秀投稿学生采风；

10.第六届阅读节活动：年级主题阅读活动板报主题：消防安

全铭记在心（第十周完成）；班队会主题：第十周：消防知识知

多少、十一周：期中表彰、十二周：“感恩亲人，感恩伙伴，感恩

社会”主题队会，十三周：春节知识知多少，评优。

十二月份：（安全环保教育月）

1.第六届阅读节活动：图书跳蚤市场学生读书笔记展阅读

展演暨表彰活动

2.教务处对学生学习习惯调研；

3.语、数、英教师完成“六个一”试卷命制；

4.开展安全、环保教育月活动；安全紧急疏散演习。

5.“庆元旦”系列活动。开展教师群体活动；

6.师徒结对活动中的徒弟上汇报课；

7.术科教师开始对学生进行考查评价；

8.英语口语交际能力检测，第14次英语角活动；

9.第二十四期《希望》杂志出版，优秀投稿学生采风；10.

自主学习习惯培养调查及培养成效鉴定。

红领巾校报：歌声唱响校园。

黑板报主题：庆元旦，迎新年；

主题班队会：十四周：校园安全、十五周：快乐生活快乐学

习、十六周：读书使我知道一一、十七周：班集体应该有怎样的学

习环境、评优

元月份：（学习成果展示月）

1.庆祝元旦；

2.“十佳文明礼仪形象大使”评选活动总结；

3.做好各类评优工作，各类总结材料上交；

4.教研组长、备课组长工作经验交流会（教务处）；

5.对第二课堂活动进行考核评价；

6.填写学生评语、《素质报告书》、《学籍簿》，整理《成长记

录册》；

7.班级常规管理考核（文明班评比），教师期末考核；

8.期末考试。

班会主题：第十八周：期末考试你准备了吗。第十九周：期末

各项评优小学六年级年级工作计划篇5

一、班级概况

六年级现有学生39人，男生为18人，女生为21人。因班中

部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还

存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对

比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学

生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学

习成绩，仍是本学期班级的工作重点。

二、具体措施

1、营造积极向上的班级氛围

根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班

级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，

放手让学生参与班级管理，以此培养学生的.组织能力、管理能力

及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参

与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐

形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

2、组办丰富多彩的班级活动

根据学校工作计划和少先队工作计划，确定好我班本学期各

项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。如手抄报展

评、优秀日记展评、”特别的爱献给妈妈”等。活动之前制定好

计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求

取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和

创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。

3、指导培养小干部

精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工

作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更

大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培

养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全

的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织

性、纪律性和进取心。

4、加强常规检查评比

从学生自身出发，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常

规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班

风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。

5、针对特殊学生，开展特殊教育

(1)通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

(2)针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊

学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

(3)开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面

对学困生进行关心帮助。小学六年级年级工作计划篇6

一、指导思想

以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，

以“让我们的童年充实、快乐，拥有智慧”为目标，以“立志、

努力、进步、成功”为班训I,努力创建“团结、快乐、和谐、奋

进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。

二、班级概况：

我班现有学生n人，其中女生6人，男生5人。已进入六年

级，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态

度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的

领头雁，也成为老师和家长放心的学生。

还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，

影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩

子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作

的重中之重。

三、工作目标：

1、学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。

2、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培

养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要

成为低年级同学的榜样。

3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争

优活动，促使学生养成良好的习惯。

4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学

习生活和审美情趣。

5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积

极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使

他们逐步改掉已经有的坏习惯。

四、具体措施：

1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事

该做，什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经

常对学生进行安全教育，远离危险。

2、对班级有些学生进行家访，针对每个人的个性，根据学生

的'表现及时进行教育。

3、积极响应大队部的德育计划，以博览世界文化，开展各项

活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。

4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。

5、加强学生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决。

(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。

(3)结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理健康教育与

“潜能生”转化工作有机结合。

五、工作安排：

2月份：

1、组织学生开学报到，检查暑假作业。交流暑假见闻。

2、新学期校规校纪教育。安全教育。

3、评选班干部，调整座位，常规工作到位。

3月份：

1、十月一日，开展“国庆教育”。

2、开始着手准备班级作文集。

4月份：

1、举行古诗文大赛。

2、组织学生参加主题中队会

5月份：

1、组织学生参加学校各项比赛。

2、带领学生外出参加户外活动。

3、班队会“半学期之后的得与失”批评与自我批评教育。

6月份：

1、总结本学期读书情况，评选读书大王。

2、督促学生期末复习。

3、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。小学六年

级年级工作计划篇7

一、学情分析

六年级共有四个教学班。各班又存在较大差异，身体素质、

遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织，争取

因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集

体中！

二、教材分析

全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识，（二）、运动技

能，（三）、身体健康，（四）、心理健康。教材内容较多，其中体育

卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室

外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让

他们自觉锻炼身体，达到“健康第一、安全第一”的目的。

三、教学资源开发

发展学校体育运动，增强学生体质，提高学生的运动技术水

平，需要有一定的活动场地和必需的体育器材。我校有3000多名

学生，但体育场地器材很有限，仅有300米环形跑道，其他运动

辅助设施也很陈旧、落后，这就要求教师自己动手，因陋就简，

修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取达到较好的效果。

四、教学措施

1、把学生按自愿报名报项的办法分成若干组，各组在体育委

员和小组长的组织下活动，教师