教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷及完整答案（历年真题）

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（

）。A.空气不能传声

B.声音传播与空气无关

C.空气能传声2.宇航员在月球上通话，帮助传播声音的是（

）。A.空气

B.地面

C.无线电波3.在弹奏吉他时，若想要使它发出的声音响一些，可以（

）。A.调节弦的松紧度

B.用的力气大一点

C.用的力气小一点4.如图，铝片琴（

）边的音高，（

）的音低。A.左边，中间

B.右边、左边

C.中间，左边5.在"中国居民平衡膳食宝塔"图中，面积最大的最底层是（

）。A.谷薯类

B.油、盐

C.蔬菜类、水果类6.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（

）。A.一模一样的

B.有一些差别

C.有很大差别二.填空题(共6题，共20分)1.任何物体振动都能发出（

）。2.用不同的力度敲击同一个音叉，用力小时发出的声音（

），用力大时发出的声音（

）。3.（

）橡皮筋，橡皮筋会发出声音。4.声音可以在（

）体、（

）体、（

）体中传播，它以波的形式传播。5.四个完全一样的杯子，依次编号1，2，3，4。在1号杯里盛满水，在2号杯里盛大半杯（约3/4杯）水。在3号杯里盛半杯（约1/2杯）水，在4号杯里盛小半杯（约1/4杯）水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口，比较发出的声音。重复几次实验，可得结论：水越多，声音越（

）；水越少，声音越（

）。6.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（

）不同。三.判断题(共6题，共12分)1.当尺子伸出桌面的长度越短，发出的声音就越高。（

）2.所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（

）3.小肠是食物最主要的消化场所，大肠是营养物质最主要的吸收场所。（

）4.上课的铃声，我们在学校的每个角落都能听到，这说明声音能向四面八方传播。（

）5.肺活量是人体吸入最多气体后，呼出去氧气的量。（

）6.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。鼓膜

收集声音耳郭

将声波转化为振动耳道

将听觉信号传递给大脑听觉神经

传递声音耳蜗

将振动转化为听觉信号五.填表题(共1题，共6分)1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？六.简答题(共5题，共25分)1.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）3.如何保证我们所摄入的营养均衡？4.什么是肺活量？5.请你列举人体保持健康需要的营养成分。七.材料题(共2题，共11分)1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？2.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。八.综合题(共3题，共26分)1.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气"或“呼气”。（1）当吸气时，胸部和肋骨（

）向（

）运动；当呼气时，胸部和肋骨（

）向（

）运动。也就是说，当吸气时，由胸骨和肋骨等围成的胸腔容积（

）；呼气时，胸腔容积（

）。（2）当吸气时，腹部（

）；呼气时，腹部（

）。原因是（

）的下降和上升。2.观察下面这张图，同学丙在写字，同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声音。①同学甲和同学乙听到的声音相比，（

）。A.同学甲听到的声音会更清楚些

B.同学乙听到的声音会更清楚些

C.他们听到的声音样清楚②甲同学听到的声音是通过（

）传播到他耳朵的，乙同学听到的声音是通过（

）传播到她耳朵的。A.固体、气体

B.气体、固体

C.液体、气体3.我们用下图装置来模拟呼吸，请回答下列问题。（1）写出字母所代表的结构名称，A（

）、B（

）、C（

）、D（

）。（2）图（

）（填“甲”或“乙”）表示呼气的过程。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.A6.B二.填空题1.声音2.弱；强3.弹拨4.气；液；固5.低；高6.音量三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如图：五.填表题1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声六.简答题1.向水壶中倒水时，我们听到的声音是空气柱振动产生的，随着水壶中水的逐渐增多，空气柱振动越来越快，发出的声音越来越高。2.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。3.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时，多吃糖类，补充能量。4.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。5.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。七.材料题1.声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时，声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢，发出的声音就越低，细的弦振动的越快，发出的声音就越高。弦的长短、粗细和松紧都会