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文档简介
教科版小学科学一年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.气球鼓鼓的,说明里面有(
)。A.空气
B.水
C.石头2.水是(
),空气是(
)。A.固体
液体
B.液体
气体
C.气体固体3.下列哪个不需要用到空气(
)。A.呼吸
B.燃烧
C.厌氧菌4.金鱼是用(
)来呼吸的。A.鱼鳞
B.鱼鳍
C.鱼鳃5.(
)适合用手掂量比较出轻重。A.两个气球
B.一个橘子和一个大苹果
C.两个大木箱6.遇到不知名的小动物,应该(
)。A.不观察了
B.抓住它
C.记下它的形态,查阅资料二.填空题(共6题,共36分)1.蜗牛生活在(
)的地方,往往在(
)后出现。2.在(
)、(
)、(
)、(
)中都生活着鱼。3.鱼在水中靠(
)运动,用(
)呼吸。4.我们周围常见的动物有(
)、(
)、(
)、(
)等。5.动物的共同特征有(
)、(
)、(
)、(
)等。6.我知道,自然界中的水都是从(
)流向(
)的。三.判断题(共6题,共12分)1.水、牛奶这样能流动的物体,叫做液体。(
)2.鱼通常生活在水中。(
)3.观察蜗牛身体时,我们只能用肉眼观察。(
)4.我们在闻水和洗发液的气味时,要用手扇着闻。(
)5.。(
)6.蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.给下面的物体分类,用线连起来。红豆
土
酒精
白糖不能被水溶解
能被水溶解盐
小石子
醋
食用油五.填表题(共1题,共8分)1.将相应序号填入表格内①牛奶
②水
③酱油
④醋
⑤冰六.简答题(共5题,共28分)1.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?2.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?3.蜗牛生活需要什么?4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?5.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。七.综合题(共3题,共16分)1.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画"√",错的后面画“×”。1.这两朵花的颜色相同。(
)2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。(
)3.这两朵花花瓣的数量不同。(
)2.找一找小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。
3.以下哪些是动物的相同特点,将序号选进圈里。①会繁殖;②会呼吸;③会飞;④会生长⑤会排泄;⑥会游泳;⑦需要食物参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.B6.C二.填空题1.阴暗潮湿;雨2.小溪;池塘;大河;大海3.鳍;鳃4.狗;猫;蝴蝶;蚂蚁5.能自己运动;有嘴;需要进食;需要空气6.高处;低处三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如下:五.填表题1.②④⑤;①③;①②③④;⑤六.简答题1.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。2.我们可以从以下方面观察蜗牛:(1)观察蜗牛的身体特征。(2)观察蜗牛的反应。(3)观察蜗牛的运动。3.蜗牛生活需要水、空气、食物等。4.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。5.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺
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