教科版小学科学四年级上册期末测试卷及完整答案【夺冠】

教科版小学科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.植物制造养料所必需的原料是（

）。A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气2.下列关于声音说法正确的是（

）。A.敲鼓时鼓面振动幅度大，声音越高

B.乐器振动的越快，声音越强

C.蚊子发出的声音比牛发出的声音音量弱3.下列音阶中音最高的是（

）。A.哆

B.发

C.索4.用鼻呼吸比用口呼吸好，主要原因是（

）。A.鼻腔中有嗅细胞，易辨别空气的好坏。B.口腔中有舌头阻挡，不通畅。C.鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。5.体操运动员往手上擦镁粉为了（

）。A.减小摩擦力

B.增大摩擦力

C.给裁判看6.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（

）。A.红色

B.黑色

C.蓝色二.填空题(共6题，共22分)1.做撞击实验时，小车每次都要从斜坡的（

）释放。2.（

）可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作（

）。3.我们在敲击物体振动发声时，轻轻敲击音量就（

），用力敲击音量就（

）。物体振动的快，发出的声音就（

）；振动的慢，发出的声音就（

）。4.我们无时无刻不在呼吸，呼吸是我们的身体从外界吸入（

）呼出（

）的过程，是生命存在的基本特征。5.用同样的力连续敲击杯壁，不断往杯里加水，声音会越来越（

）。6.吹竖笛的时候是（

）在振动。三.判断题(共6题，共12分)1.从高空落下的物体速度非常快，具有很大的能量，容易给人造成伤害。（

）2.动物类食物就是指肉类食物。（

）3.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（

）4.橡皮筋没有发出声音，说明橡皮筋没有发生变化。（

）5.“美味不可多用”是有科学道理的。（

）6.为了保护听力，我们不要长时间戴着耳机听音乐。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.把不同牙齿的作用连接起来。门齿

用来撕碎食物白齿

用来切割食物犬齿

用来咀嚼食物五.填表题(共1题，共9分)1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？六.简答题(共5题，共25分)1.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。4.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？5.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）七.材料题(共2题，共13分)1.

某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了？”福尔摩斯想了想，笑着说：“你没听错，不过确实只发生了一次爆炸，水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识，替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗？2.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？八.综合题(共2题，共20分)1.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车，在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验，下表是他实验记录的数据。（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）请根据数据回答问题。（1）在实验中，每组垫圈至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录下来，最主要的原因是（

）。（2）在实验中，小车是利用（

）来前进的。（3）在实验中，不变的条件是（

）。（4）通过这个实验，我们可以判断（

）。2.仔细观察下图，根据所学的知识，回答下列问题。（1）如图是一个模拟鼓膜振动的装置，它用气球皮模拟（

）。（2）我们在橡皮膜上撒些碎纸肩，这些碎纸屑的作用是（

）。（3）音叉与橡皮膜的距高固定不变，当轻轻敲击音叉时，音叉发出的音量比较（

）（选填“强”、“弱”），气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较（

）（选填“大”、“小”）；当重重敲击音又时，音叉发出的音量比较（

）（选填“强”、“弱”），气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较（

）（选填“大”、“小”）。（4）敲击音叉的力度相同时，音叉距离气球皮越近，气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较（

）（选填“大”、“小”）。（5）结合上述实验，你认为耳朵听到的声音的强弱与（

）和（

）有关。（6）鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生（

），但鼓膜等听觉器官同时也非常地脆弱，因此我们要尽量远离（

）。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.B6.C二.填空题1.同一位置2.消化器官；消化3.弱；强；高；低4.氧气；二氧化碳5.低6.空气柱三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉六.简答题1.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？2.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。3.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。4.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。5.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。七.材料题1.这个乘客游泳时浸在水中。而声音在水中的传播速度比在空气中快一些，他先听到水中传来的爆炸的声音，马上从水里出来，又听到了空气中传来的爆炸的声音。2.因为棉线可以传播声音。因为用手捏住棉线后阻碍了它的振动，