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文档简介
教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高(
)。A.不盛水的试管
B.盛3/4水的试管
C.盛1/2水的试管2.在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多;橡皮筋产生的弹力(
)。A.不变
B.越大
C.越小3.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有(
)。A.淀粉
B.脂肪
C.矿物质4.用力弯曲钢尺,钢尺没有发出声音,是因为钢尺(
)。A.没有受到力
B.没有振动
C.弯曲幅度不够5.当米饭进入口腔时,(
)。A.要充分咀嚼
B.要快速下咽
C.咀嚼多少无所谓6.下面说法中,错误的是(
)。A.气球小车是靠拉力运动的
B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反二.填空题(共6题,共20分)1.某种食物滴上碘酒后变成蓝色,说明含有(
)。2.我们学到的描述声音的词汇主要有(
)、低、(
)、弱、(
)、刺耳、难听、(
)等。3.当钢尺、橡皮筋发出声音时,它们都在(
)。4.在车站、菜市场等地经常会听到(
)的声音。5.摩擦力对我们有时有利,有时有害。当人们需要摩擦力的时候,就想办法增大它;当人们不需要摩擦力的时候,就想办法(
)它。6.(
)是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色,说明这种食物含有(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.耳蜗中充满液体。(
)2.在制作乐器时,可以不用设计图,想怎么做就怎么做。(
)3.摩擦力会阻止物体的运动,我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。(
)4.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(
)5.所有的声音都是悦耳动听,使人心旷神怡的。(
)6.物体振动得越慢,发出的声音就越高。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。五.填表题(共1题,共9分)1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?六.简答题(共5题,共28分)1.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?2.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。3.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?4.怎样做能提升我们的肺活量?5.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?七.材料题(共2题,共13分)1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米,一端的小明轻声讲话,另一端的小刚也能听得很清楚,为什么?在用“土电话”时,如果其中一人用手捏住棉线,另一个人就听不到声音了,为什么?2.
某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候,突然听见一声巨响,我连忙从水里出来向沉船方向看去,结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了?”福尔摩斯想了想,笑着说:“你没听错,不过确实只发生了一次爆炸,水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识,替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗?八.综合题(共2题,共17分)1.为了做到合理营养,我国营养学家将食物分为A、B、C、D、E五类,请回答下列问题:(1)营养学家将这五类形象地设计成如图示的“(
)”,并提倡居民每天均衡地吃这五类食物。为保证身体健康,建议在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量比例是(
)。(2)正在生长发育的青少年,应多吃图中C、D类食物,原因是该类食物中含有丰富的(
)和钙质。(3)你每天吃的主食是(
)类食物,膳食中如果不搭配该类食物会造成身体内缺乏供能物质。(4)B类食物所含的主要营养成分是(
)和无机盐。2.看图在括号里填序号,再连线题小肠(
)
食物运输的通道口腔(
)
吸收食物残渣中的残余水分大肠(
)
把食物进一步变成食糜胃(
)
把食物嚼碎食道(
)
促进消化、吸收营养物质参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.A6.A二.填空题1.淀粉2.高;强;悦耳;动听3.振动4.嘈杂5.减小6.淀粉;淀粉三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如下:五.填表题1.马铃薯中是否含有淀粉;马铃薯变成了蓝色;马铃薯中含有淀粉六.简答题1.(方法不唯一)可以在桌面上撒上碎纸屑,拍桌子时碎纸屑会跳动,借助这个方法我们能感觉桌子的振动。2.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。3.我们的牙齿是身体重要的消化工具,有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类。4.经常参加体育锻炼。5.有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。七.材料题1.因为棉线可以传播声音。因为用手捏住棉线后阻碍了它的振动
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