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文档简介

2024.3.30第2课

创作是怎样“炼”成的(有画要说)选择性必修一绘画第六单元第二课01本课探讨的问题

今天就让我们一起走进绘画创作的世界吧!绘画创作的魅力何在?我们该如何创作?02情景导入

么——回

楚?科

乐?或

来?

一千种答案

想法需要表达

,我们应该怎样用绘画创作表达自己的想

法呢?02思考与交流

请结合前面所学绘画的知识与技能,认真思考并讨论交流,如何组织各种画面元素才能创作出一幅好的绘画作品。02知识点一

绘画创作的整个过程需要一个完整的思路,需要组织与调理各种画面素材。前辈画家的创作过程为我们提供了宝贵经验。03视频鉴赏04作品鉴赏

刘继卣[yǒu](1918年10月3日—1983年11月5日),天津市人,杰出的中国画家、连环画艺术大师,新中国连环画奠基人、泰山北斗、连坛第一人。被誉为“当代画圣”“东方的伦勃朗和米开朗基罗”,是中国近现代美术史上卓有成就的动物画、人物画一代宗师。

刘继卣作品是画家以古典名著《西游记》中孙悟空大闹天宫的故事为主题而创作的。作品中人物众多,构思巧妙,刻画生动,布局合理,疏密得当。

大闹天宫孙悟空(《闹天宫》工笔连环画之八)50厘米×40厘米20世纪50年代04作品赏析刘继卣

大闹天空组画04作品赏析刘继卣

武松打虎04小组讨论交流

相同点:都是摄影照片,都有人物,风景、等等-----。

不同点:视觉感不一样,每张照片的人物大小不同,位置不同。等等----------05作品赏析:

《怒吼吧!中国》是我国著名版画家李桦的代表作,是三十年代新兴木刻的力作,也是中国现代美术史上的经典之作,现收藏于中央美术学院美术馆。该作品创作于1935年,作者刻画了一个跪着的被缚的蒙面男子,其扭曲怒吼抗争的形象,极具冲击力,与当时抗日救亡热潮遥相呼应,意在唤起国民的抗战热情。

在这件作品中,李桦用了极度抽象、概括的手法,以入木三分的遒劲刀法和线条,简洁的画面处理,十分鲜明地塑造出一种主人公饱受战争摧残,但仍未放弃反抗的英勇气概,一种发自灵魂深处的怒吼。在画面中我们看到一个被蒙上双眼,近乎全身赤裸,单膝跪地,捆在木桩上的国人同胞。他竭尽全力,扭曲身体,挣脱束缚,努力张开的双手拾起掉落在一旁的匕首。这个人物形象不正是中国早已陷入积贫积弱、被动挨打的象征吗?他仰天长啸般仿佛正在怒吼着:中国,不死!作品极其富有震撼人的感染力。这幅木刻版画为当时许多报刊所转载。

怒吼吧,中国!(版画)20厘米×15厘米

1935年李桦

中国美术馆藏06视频赏析07知识点学习:如何创作一幅画绘画创作流程绘画创作的步骤大概分为以下五步:1.选定主题,搜集相关资料,做足考察工作;推敲并完善题材,理清表现主题的思路;备好画材。2.搜集素材,筛选并将其改造为创作需要的素材,绘制素材手稿。3.安排构图、造型与色彩搭配;绘制前统筹好画面,对画面有比较明确的预期。4.创作作品并整理思路,根据实际情况反复调整与修改画面。5.完善细节并收尾。08选取主题如:生活乐趣1.选定主题,搜集相关资料,做足考察工作;推敲并完善题材,理清表现主题的思路;备好画材。08选取主题如:生活乐趣2.搜集素材,筛选并将其改造为创作需要的素材,绘制素材手稿。08选取主题如:生活乐趣3.安排构图、造型与色彩搭配;绘制前统筹好画面,对画面有比较明确的预期。08选取主题如:生活乐趣3.安排构图、造型与色彩搭配;绘制前统筹好画面,对画面有比较明确的预期。08选取主题如:生活乐趣4.创作作品并整理思路,根据实际情况反复调整与修改画面。5.完善细节并收尾。09知识学习:

贺友直(1922-2016年),生于上海,浙江宁波人,我国著名连环画家。他自学绘画,1949年开始画连环画,在上海人民美术出版社工作。他从事连环画创作50多年,共创作了百余本连环画作品,对我国的连环画创作和线描艺术的发展做出了重大贡献。

连环画《小二黑结婚》不同版本的创作稿。仔细研究画面,说一说构图的差别与所传达内容的关系是什么,色彩在其中有何作用。09知识学习:

构图是作品的骨架,将素材组织成构图的过程是绘画创作最为重要的阶段。大部分艺术家在创作的过程中会反反复复地调整构图,如同写文章落笔之前的构思,这个过程占去了他们创作的大部分时间。09知识学习:教学手稿赏析11视频鉴赏13作品赏析

老街光景好(中国画白描)2004年贺友直13知识点学习:

要想让一幅作品达到理想的效果还要注意细节的处理。细化一幅作品并不一定意味着要不断增加细节。有时候,为了整体画面的需要也要减去一些不必要的画面元素。越到创作的后期越需要艺术家对画面的节奏与疏密有明确的认识。否则,容易落入越画越多、没完没了的陷阱。14绘画技法赏析10知识学习:

当然,创作的步骤与方法还有很多种,如有些艺术家在浏览素材时会突发灵感,有些艺术家的创作过程则极为快速、一蹴而就,而有些艺术家甚至在创作到一半的时候走向了与原主题完全不同的方向。16作业赏析创意表达发挥自己的创造力,

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