2024年青海省海东市中考二模生物试题

海东市2023—2024学年八年级模拟考试生物学一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）1.下列不属于生命现象的是（）A.蜻蜓点水 B.春暖花开C.角马迁徙 D.秋风送爽【答案】D【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】ABC．蜻蜓点水，春暖花开，说明生物具有繁殖的现象，角马迁徙也属于生命现象，故ABC错误。D．秋风送爽没有体现出生物，不具有生命现象，故D正确。故选D。2.小明同学用显微镜观察草履虫时，视野如图所示，为将污点A快速移出，应将玻片往___移动（）A.左方 B.右方 C.上方 D.下方【答案】C【解析】【分析】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。【详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。图中污点A偏下方，为将污点A移出，应该向上方移动玻片，物像会向下方移动，从而移出视野，故ABD错误，C正确。故选C。3.目前市面上推行的可降解PLA吸管，主要以大米、小麦等为原料，满足环保要求的同时消费者使用感也很优异。若该吸管被食用后，其主要成分在消化道中被分解的部位是（）A.口腔和胃 B.口腔和小肠C.胃和小肠 D.小肠和大肠【答案】B【解析】【分析】食物在消化道里被分解成小分子物质的过程叫消化。营养物质由消化道壁进入循环系统的过程，叫做吸收。淀粉的消化开始于口腔，在口腔中淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成葡萄糖。蛋白质的消化开始于胃，在胃中胃液对蛋白质进行初步消化，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成氨基酸。脂肪的消化开始于小肠，脂肪先被胆汁乳化成脂肪微粒，最后被肠液和胰液彻底分解成甘油和脂肪酸。【详解】AC．胃有贮存食物和磨碎食物的功能，并能初步将蛋白质消化为多肽，蛋白质完全消化在小肠，故AC错误。B．“大米吸管”的主要成分是淀粉，淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，所以“大米吸管”主要成分在消化道中被分解的部位是口腔和小肠，故B正确。D．大肠没有消化功能，但能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素，而绝大部分营养物质是由小肠吸收的，故D错误。故选B。4.某人最近饮水量正常，但是总是尿量很多，经医生诊断为肾功能异常，如图表示肾单位的结构示意图，可能出现病变的结构是（）A.① B.③ C.④ D.⑤【答案】D【解析】【分析】图中①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管。掌握尿液的形成过程是解题的关键。【详解】尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的重吸收。肾小球过滤的是血细胞和大分子的蛋白质，肾小管重吸收的是大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐。如果肾小管出病变，重吸收功能受损，水和无机盐、葡萄糖会随着尿液排出，增加了尿量，因此，某人最近饮水量正常，但是总是尿量很多，经医生诊断为肾功能异常，可能出现病变的结构是⑤肾小管。故选D。5.4月25日晚，神舟十八号载人飞船点火发射。夜色笼罩的茫茫戈壁上，这又是一簇耀眼的光芒。“耀眼”是强光刺激了眼球的（）A.视网膜 B.角膜 C.虹膜 D.晶状体【答案】A【解析】【分析】视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。即：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层（的视觉中枢）。【详解】A．眼球中的视网膜，为一层柔软而透明的膜，紧贴在脉络膜内面，有感受光刺激的作用。视网膜上的感光细胞能够把物体的色彩、亮度等信息转化为神经冲动，故视网膜是视觉感受器，是眼球内成像的部位。可见，“耀眼”是强光刺激了眼球的视网膜，A符合题意。B．角膜是无色透明的，利于光线的透入，B不符合题意。C．虹膜不透光有黑色素，俗称黑眼球，C不符合题意。D．晶状体是眼睛的一部分，它能够通过调节自身的弹性来改变对光线的折射程度，从而使光线能够准确地聚焦在视网膜上形成清晰的图像，D不符合题意。故选A。6.在生物分类上肾蕨和银杏不属于同一类植物，主要依据是（）A.叶的结构不同B.种子外有无果皮包被C.是否产生种子D.是否具有输导组织【答案】C【解析】【分析】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。【详解】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。如蕨菜属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，但不结种子，用孢子繁殖后代；银杏属于种子植物中的裸子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，用种子繁殖后代。有无种子是二者最大的区别，故ABD错误，C正确。故选C。7.随着青海湖国家公园创建任务全面完成，青海湖裸鲤（又称湟鱼）资源从濒临枯竭到“鱼翔浅底”，实现了华丽蝶变。下列与裸鲤水生生活不相适应的特点是（）A.体温不恒定 B.身体呈流线型 C.鳃丝多而密 D.靠鳍协调游泳【答案】A【解析】【分析】1．鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。2．根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。【详解】A．青海湖裸鲤是鱼类，属于变温动物，但是该特点与青海湖裸鲤适应水中生活无直接关系，A错误。B．流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此，青海湖裸鲤的身体呈流线型，有利于减少水的阻力，B正确。C．青海湖裸鲤用鳃呼吸，鱼鳃由许多鳃片组成，鳃片由许多鳃丝组成，鳃丝具有许多毛细血管，主要作用是滤取水中的氧气，增加气体交换的面积，C正确。D．鳍是鱼在水中的运动器官，有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍。可见，靠鳍协调游泳与青海湖裸鲤适应水中生活有直接关系，D正确。故选A。8.下列有关人体的骨、关节和肌肉的叙述正确的是（）A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上B.⑤内的滑液和①可以使关节更牢固C.完成投掷铅球动作需要多组肌肉配合D.运动系统主要是由骨、关节头和肌肉组成【答案】C【解析】【分析】图中：①关节囊、②关节头、③关节窝、④关节面、⑤关节腔、⑥关节软骨。【详解】A．骨骼肌包括中间较粗的肌膜和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，A错误。B．⑤关节腔内的滑液使关节灵活，①关节囊可以使关节更牢固，B错误。C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，一个动作的完成需要多组肌肉的配合，C正确。D．运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌组成，骨和骨连结构成骨骼，关节是骨连结的主要形式，D错误。故选C。9.取两个蒜头，用清水培养。甲放在阳光下，乙放在遮光处。一段时间后，甲长成了绿色的蒜苗，乙长成了黄白色的蒜黄。下列说法中，能够解释这一现象的是（）A.基因控制生物的性状B.生物的性状受环境影响C.环境可引起遗传物质的改变D.蒜苗和蒜黄不是同种生物【答案】B【解析】【分析】基因控制生物的性状，性状也受环境的影响。【详解】取两个蒜头，用清水培养。甲放在阳光下，乙放在遮光处。一段时间后，甲长成了绿色蒜苗，乙长成了黄白色的蒜黄。说明了光影响了叶绿体的形成，因此，进一步说明了生物的性状受环境的影响，故ACD错误，B正确。故选B。10.下列有关生物进化的叙述正确的是（）A.生物产生的变异都是有利的B.生物进化的趋势是由陆生到水生C.生物进化是人工选择的结果D.化石是研究生物进化的重要证据【答案】D【解析】【分析】自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。【详解】A．生物的变异是不定向的，有的是有利变异，有的是不利变异，A错误。B．生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，B错误。C．生物多样性是生物亿万年进化的结果。通过自然选择，可遗传的有利变异逐渐积累，导致生物更好地适应特定的环境，不断出现适应各种环境的生物新类型；因此，生物进化是自然选择的结果，C错误。D．比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最重要的证据，D正确。故选D。11.自新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作。婴儿刚一出生，医院就为其接种卡介苗和乙肝疫苗。接种的疫苗和体内发生的免疫反应分别是（）A.抗原、特异性免疫 B.抗原、非特异性免疫C.抗体、特异性免疫 D.抗体、非特异性免疫【答案】A【解析】【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。（3）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。（4）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线。（5）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体，因此所接种的疫苗是抗原。

接种疫苗后，体内的淋巴细胞能产生抵抗该病毒的抗体，该抗体只对特定的病毒有免疫作用，因此接种者体内发生的免疫反应类型是特异性免疫，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。12.青海省第十四届人民代表大会工作报告中指出，2023年青海省统筹山水林田湖草沙冰一体化保护和系统治理，实现了荒漠化和沙化土地面积“双下降”。下列举措不利于达成此目标的是（）A.修复河湖湿地 B.建知识科普园 C.封山育林育草 D.毁林开荒种地【答案】D【解析】【分析】本题考查生态环境的保护措施，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用生物知识的能力。【详解】A．修复河湖湿地，有利于生态环境的保护，减少土地沙化，A不符合题意。B．建知识科普园，有利于提高人们的生态环境的保护意识，减少对自然环境的破坏，B不符合题意。C．封山育林育草，有利于生态环境的保护，减少土地沙化，C不符合题意。D．毁林开荒种地不利于生态环境的保护，会造成土地沙化，D符合题意。故选D。二、非选择题（本题共5小题，每空1分，共26分）13.如图一是小青观察洋葱根尖细胞分裂过程绘制的示意图，图二是显微镜下洋葱根尖细胞分裂的图像。请据图回答下列问题：（1）在细胞分裂过程中，变化最明显的是染色体，它们位于细胞的______结构内。（2）代表染色体的是图二中的______（填序号），它由DNA和______组成。（3）假设原细胞染色体数目为“2n”，下列能正确表示细胞整个分裂过程中，染色体数目变化的是______（填字母）。A.2n→2n→2n B.2n→4n→2n C.2n→6n→2n D.2n→8n→2n（4）图一中细胞分裂过程正确变化顺序为________（用标号和箭头表示）。【答案】（1）细胞核（2）①.②②.蛋白质（3）B（4）甲→丙→丁→乙【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。（2）染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分。（3）图中①是细胞壁，②是染色体。【小问1详解】细胞核内，能被碱性染料染成深色的物质就是染色体。细胞分裂时，细胞核内的染色体先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内遗传物质与亲代细胞保持一致。细胞分裂过程中，变化最明显的是染色体，它们位于细胞的细胞核结构内。【小问2详解】②染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成。【小问3详解】细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体复制，DNA也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目与亲代一致，从而保证了后代遗传特性的稳定。故染色体的变化应该是：2n→4n→2n。B正确。故选B。【小问4详解】分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。所以图二中细胞分裂过程正确变化顺序为：甲→丙→丁→乙。14.如图A、B为人体呼吸运动模式图，C为显微镜下观察到的血液涂片。请结合图示回答下列问题：（1）运动时，人体的呼吸频率和深度相应增加，使肋间肌和膈肌功能加强，胸廓扩大和缩小的幅度_____（选填“增大”或“减小”）。（2）在运动中，当进行图A过程时，肺内气压____（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压。（3）比赛前，为了使血液运输氧的能力增强，有些项目运动员要到高原地区训练一段时间，高原训练能够使图C中______（填序号及名称）的数量明显增加；“亲子鉴定”要从血液中提取DNA，DNA最可能来自图C中的______（填序号及名称）。（4）长时间的高原环境，可能会引起运动员的生理适应性反应。某些生理适应性反应可以通过多吃富含钙的食物得到缓解，应补充_______（填维生素名称）以促进钙的吸收。【答案】（1）增大（2）小于（3）①.①红细胞②.②白细胞（4）维生素D【解析】【分析】（1）图中A表示吸气，B表示呼气。（2）图中C视野中的血液的组成成分有：①红细胞、②白细胞、③血小板、④血浆。【小问1详解】运动时，人体的呼吸作用加强，人体的呼吸频率和深度相应增加，以便为呼吸作用提供更多的氧气，和排出更多二氧化碳。深吸气时胸廓扩大的幅度比平静吸气时大，可以吸入更多的空气；深呼气时胸廓缩小的幅度比平静呼气时大，可以排出更多二氧化碳。【小问2详解】图中A膈向下运动，肺扩张，故图A表示吸气过程，肺内压小于外界大气压。图中B膈向上运动，肺收缩，故图B表示呼气过程，肋间肌和膈肌都处于舒张状态。【小问3详解】红细胞具有运输氧的功能，高原地区空地含氧量低，高原训练能够使图C中①红细胞数量会增加，使血液运输氧的能力增强。成熟的红细胞呈两面凹的圆盘状，没有细胞核。细胞核内有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成。三种血细胞中，只有白细胞具有细胞核，因此DNA最可能来自图C中的②白细胞。【小问4详解】维生素D可以促进人体对钙的吸收。所以某些生理适应性反应可以通过多吃富含钙的食物得到缓解，应补充维生素D以促进钙的吸收。15.在青海，传统的老酸奶闻上去奶香味十足，吃一口酸甜美味，入口浓滑如丝，厚重如锦。一碗醇厚美味的酸奶，承载着青海人对家乡深深的爱恋。下列为甲、乙两同学制作酸奶的过程的主要步骤：甲同学：①新鲜的全脂（或脱脂）乳和糖混合；②热处理（煮沸）；③冷却（42~45℃）；④加入一些购买的酸奶；⑤发酵（放在室内温暖的地方数小时，容器要事先消毒灭菌，发酵时要将盖密封）；⑥冷藏或食用；乙同学：①新鲜的全脂（或脱脂）乳和糖混合；②热处理（煮沸）；③不经冷却，直接加入一些购买的酸奶；④发酵（放在室内温暖的地方数小时，容器要事先消毒灭菌，发酵时要将盖密封）；⑤冷藏或食用。请结合所学知识回答下列问题：（1）你认为_____（选填“甲”或“乙”）同学能成功制作出酸奶。（2）甲乙两同学均进行热处理（煮沸），热处理（煮沸）的目的是______。加入一些购买的酸奶，原因是购买的酸奶中有____（选填“乳酸菌”或“酵母菌”），这一过程称为______。（3）发酵时要将盖密封的原因是_____________。【答案】（1）甲（2）①.高温灭菌②.乳酸菌③.接种（3）为乳酸菌发酵提供无氧的环境（合理即可）【解析】【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如制作酸奶时要用到乳酸菌。【小问1详解】酸奶发酵需要适宜的温度，温度过高会杀死乳酸菌，过低会抑制乳酸菌的生长、繁殖和发酵，因此，乙同学在热处理后不经冷却，把乳酸菌都烧死了；甲同学在煮沸后冷却到适于乳酸菌发酵的温度，能成功制作酸奶。【小问2详解】制作酸奶时，对材料进行煮沸处理，高温可以杀菌，防止杂菌的污染，热处理（煮沸）的目的是高温灭菌；购买的酸奶中有乳酸菌，加入一些购买的酸奶相当于接种了乳酸菌，使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸。【小问3详解】要放在温暖的地方；乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此发酵时要加盖密封，目的是为乳酸菌提供一个无氧的环境，有利于乳酸菌的发酵。16.生命在生物圈中总是不断地延续和发展，通过生殖和发育、遗传和变异演奏着绵延不绝、跌宕起伏的生命乐章。某生物兴趣小组对相关的知识进行了探索。分析并回答下列问题：Ⅰ．兴趣小组同学绘制了玉米和青蛙的个体发育过程示意图，如图所示。（1）从图中看出，进行有性生殖的生物，不论是植物还是动物，个体发育的起点都是______。（2）青蛙个体发育中蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育过程称为______。（3）玉米幼苗是由种子中的______发育而成。Ⅱ．兴趣小组对小青一家三代人眼皮的遗传进行了调查，将收集到的信息整理如表（打“√”表示具有该性状），并查阅有关资料得知控制眼皮的基因位于常染色体上，双眼皮受显性基因控制，单眼皮受隐性基因控制。家庭成员祖父祖母外祖父外祖母父亲母亲小青双眼皮√

√√√

√单眼皮

√

√

（4）生物兴趣小组的调查中，研究的一对相对性状是_______。（5）若用A、a表示控制眼皮的显性基因和隐性基因，根据小青一家人的眼皮性状可以判断，小青的父亲基因组成（基因型）为___。【答案】（1）受精卵（2）变态发育（3）胚（4）单眼皮和双眼皮（5）Aa【解析】【分析】（1）精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点。（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。相对性状有显性性状和隐性性状之分；控制相对性状的基因也有显性基因和隐性基因之分。【小问1详解】从图中可以清楚的看出，进行有性生殖的生物，不论是植物还是动物，个体发育的起点都是从受精卵开始的。【小问2详解】在由受精卵发育成新个体过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。【小问3详解】胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。【