期末模拟练习（试题）-2023-2024学年四年级下册数学苏教版

试卷第=page44页，共=sectionpages55页试卷第=page33页，共=sectionpages44页苏教版四年级下册数学期末模拟练习一、选择题1．如图案中，（

）既可以通过旋转得到，也可以通过平移得到。A． B． C． D．2．比六千万少一万的数是（

）。A．六千零一万 B．五千九百万 C．五千九百九十万 D．五千九百九十九万3．下面算式中，与48×160的计算结果不同的算式是（

）。A．480×16 B．24×80 C．24×320 D．96×804．下面得数不相等的一组算式是（

）。A． B． C．5．一扇窗打开后用窗钩将其固定（如下图），这里运用的数学知识是（

）。A．两点之间线段最短 B．平行四边的不稳定性 C．三角形的稳定性6．小军同学在教室的座位是第4列第5行，用数对（4，5）表示；跟他相邻的左右2个同学的座位用数对来表示，不可能是（

）。A．（5，5） B．（3，5） C．（3，4）二、填空题7．4670159000是一个()位数，它的最高位是()位，计数单位是()，省略亿后面的尾数大约是()。8．已知A×B＝260，则（A×10）×（B×10）＝()；（A×10）×（B÷100）＝()。9．先观察，找出规律后再填空。5×9＝4555×99＝5445555×999＝5544455555×9999＝()()×()＝55555444444510．9＋99＋999＋9999＋4＝()。11．315×46的积是()位数，500×60的积的末尾有()个0。12．三角形内最小的内角不可能大于()°。13．多边形中五边形的内角和是()度。14．张宁参加学校组织的“种一棵小树，绿一方净土”活动。他发现自己种的那棵树无论从树林哪个方向看，位置都可以用数对（5，5）表示，这片树林一共有()棵树。15．小明是2017年入学的四年级二班的41号同学，老师用2017040241为小明编号，按照这样的方法，他的弟弟是2019年入学的二年级一班36号同学，编号应为()。三、判断题16．国旗升起的运动是平移现象。()17．由700个万和7个一组成的数是7007000。()18．长方形的长增加3厘米，宽减少3厘米，长方形的面积不变。()19．小林在计算65×103时算成65×100＋3，结果与正确结果相差62。()20．兰兰坐在第3列第4行，用数对表示是（3，4），芳芳的位置是（5，4），小红坐在兰兰和芳芳中间，小红的位置用数对表示是（4，4）。()四、计算题21．直接写出得数。50×80＝

520÷5＝

125×80＝

180－120÷3＝780＋560＝

900÷50＝

600÷15＝

12×3÷12×3＝22．用竖式计算。514×34＝

48×205＝600×43＝

350×80＝23．用简便方法计算。①879－（179＋97）

②629－128－72

③9＋99＋999＋9999④76×99＋76

⑤373×36－36×73

⑥99×56五、解答题24．某游乐场云霄飞车的门票价格规定如表：购票人数1～5051～100100以上票价25元/人23元/人21元/人芙蓉小学四年级同学去玩，一班有42人，二班有53人，三班有45人。（1）每个班分别购票，各需要多少元？（2）三个班合起来购票，一共需要多少元？25．每盒坚果礼盒原价188元，现超市举办促销活动。孙阿姨要购买15盒坚果，她选择哪种促销活动更省钱？请写出你的理由。26．有一批零件，师傅每天加工134个，徒弟每天加工116个，师徒二人合作20天完成。师傅比徒弟多加工了多少个？27．一个等腰三角形周长是22厘米，其中一条边长是6厘米，这个三角形另外两条边长是多少厘米？（取整厘米数）28．小芳家到学校的路程是2400米。一天早上，她骑车去学校，以平均每分钟250米的速度骑了6分钟，这时发现必须用3分钟赶到学校，否则会迟到，剩下的路程小芳平均每分钟要行多少米？答案第=page22页，共=sectionpages1212页答案第=page11页，共=sectionpages1212页参考答案：1．B【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。据此判断解答。【详解】A．是由一个图形通过旋转得到的；B．既可以通过旋转得到，也可以通过平移得到；C．是由一个图形通过平移得到的；D．是由一个图形通过旋转得到的。故答案为：B2．D【分析】根据对整数计数单位的了解，六千万即6000个万，一万即1个万，用6000－1即可求出比六千万少一万的数有多少个万，再根据大数的读法：先将大数从右往左按四个数字为一级依次分为个级，万级，亿级，从最高位读起，每一级都先按个级读法来读再在末尾添上“亿”或“万”，每一级开头和中间的“0”都要读，不管连续出现几个0都只读一个零，每一级末尾的“0”不读，据此选择即可。【详解】6000－1＝5999比六千万少一万的数是5999万，5999万读作五千九百九十九万。故答案为：D3．B【分析】根据三位数乘两位数的计算，计算出48×160的结果，再计算出每个选项的结果，选出结果不同的即可。【详解】48×160＝7680A．480×16＝7680，与题目算式结果相同；B．24×80＝1920，与题目算式结果不同；C．24×320＝7680，与题目算式结果相同；D．96×80＝7680，与题目算式结果相同。与48×160的计算结果不同的算式是24×80。故答案为：B4．B【分析】运用乘法交换律：a×b＝b×a分别计算出这两个算式的结果，再进行比较；有乘有加，先计算乘法再计算加法，计算出（68×100＋2）的结果，将102拆为（100＋2），再运用乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c计算出（68×102）的结果，然后进行比较；先计算小括号里的算式，再计算小括号外面的算式，计算出587×（104－4）的结果，运用乘法分配律：a×c－b×c＝（a－b）×c计算出（287×104－287×4）的结果，然后进行比较；据此解答。【详解】根据分析：A．25×49×8＝25×8×49＝200×49＝980049×25×8＝25×8×49＝200×49＝98009800＝9800；B．68×100＋2＝6800＋2＝680268×102＝68×（100＋2）＝68×100＋68×2＝6800＋136＝69366802＜6936；C．587×（104－4）＝587×100＝58700287×104－287×4＝287×（104－4）＝587×100＝5870058700＝58700所以得数不相等的一组算式是。故答案为：B5．C【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。据此解答。【详解】一扇窗打开后用窗钩将其固定（如下图），这里运用的数学知识是三角形的稳定性。故答案为：C【点睛】解答此题的关键是明确三角形的稳定性，生活中还有很多利用三角形稳定性的例子，比如三角形房架、矩形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。6．C【分析】用数对表示位置时，前一个数表示第几列，后一个数表示第几行；据此可知，跟小军相邻的左右2个同学的座位，和小军在同一行，和小军相差1列。据此解答。【详解】4－1＝3（列）4＋1＝5（列）跟小军相邻的左右2个同学的座位用数对来表示，是（5，5）和（3，5）。故答案为：C【点睛】本题主要考查了用数对表示位置的方法，熟练掌握相应的方法是解答本题的关键。7．十十亿十亿47亿【分析】根据对整数数位的了解，这个整数一共由几个数字组成，则这个数就是几位数；从右到左的顺序依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位……，据此判断最高位是哪一位；在哪个数位上计数单位就是多少；省略亿位后面的尾数，就先找到亿位，然后看亿位后面的一个数是否大于5，当亿位后面的数小于5时就直接省略，当亿位后面的数大于或等于5时就直接向前进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“亿”字；据此解答即可。【详解】4670159000≈47亿4670159000是一个十位数，它的最高位是十亿位，计数单位是十亿，省略亿后面的尾数大约是47亿。8．2600026【分析】根据积的变化规律，两个因数同时乘10，则积乘100；一个因数乘10，另一个因数除以100，则积除以10，据此作答。【详解】根据上述分析可得：（A×10）×（B×10）＝260×100＝26000（A×10）×（B÷100）＝260÷10＝269．55544445555555999999【分析】每个算式的积都是由4和5组成，5的个数与乘数中5的个数相同，4的个数与乘数中9的个数相同，因数中有几个数字9，积中就有几个数字4，从第二个算式开始，5在前后，4在中间，积的末尾有一个5，其余的5在前面。据此即可解答。【详解】5×9＝4555×99＝5445555×999＝5544455555×9999＝55544445555555×999999＝55555444444510．11110【分析】9、99、999、9999都比较接近整十、整百、整千和整万，只需要分别加1。而4正好可以分解为4个1。然后根据加法交换律和结合律将算式化简，据此解答。【详解】9＋99＋999＋9999＋4＝9＋99＋999＋9999＋1＋1＋1＋1＝9＋1＋99＋1＋999＋1＋9999＋1＝（9＋1）＋（99＋1）＋（999＋1）＋（9999＋1）＝10＋100＋1000＋10000＝11110故9＋99＋999＋9999＋4＝11110。11．五4【分析】三位数乘两位数的计算方法：两位数乘三位数，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零；据此先算出两个算式的积，然后再解答即可。【详解】315×46＝14490，是五位数；500×60＝30000，有4个0；即315×46的积是（五）位数，500×60的积的末尾有（4）个0。12．60【分析】想要最小的内角尽可能的大，那么三个内角的度数要尽可能的相等，此时最小的内角会出现最大的情况。当三个内角都是180°÷3＝60°时，最小的内角是最大的情况，所以三角形内最小的内角不可能大于60°。【详解】180°÷3＝60°三角形内最小的内角不可能大于60°。13．540【分析】三角形的内角和是180°，把五边形的一个顶点与它不相邻的两个顶点相连，即可将五边形分为3个三角形，所以给180°乘3即可求出五边形的度数。【详解】180°×3＝540°多边形中五边形的内角和是540度。【点睛】会借助三角形的内角和去求多边形的内角和，将多边形转化为几个三角形来求。14．81【分析】已知张宁种树的位置可以用数对（5，5）表示，说明张宁种的那棵树的前后左右都有4棵树，即这片树林每行、每列都有（4＋4＋1）棵树，再用每行的棵数乘每列的棵数，即是这片树林种树的总树数。【详解】每行、每列都有：4＋4＋1＝9（棵）一共：9×9＝81（棵）这片树林一共有81棵树。15．2019020136【分析】根据题意，小明是2017年入学的四年级二班的41号同学，老师用2017040241为小明编号，可知，编号的前四位表示入学的年份，第5位到第6位表示年级，第7位到第8位表示班级，第9位到第10位表示学号；据此解答。【详解】根据分析可得，小明是2017年入学的四年级二班的41号同学，老师用2017040241为小明编号，按照这样的方法，他的弟弟是2019年入学的二年级一班36号同学，编号应为2019020136。16．√【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。据此判断解答。【详解】国旗升起的运动是平移现象。故答案为：√17．×【分析】根据大数的组成，700个万则百万位上是7，7个一则个位上是7，其他数位上用0补齐，据此写出这个数判断即可。【详解】由700个万和7个一组成的数是7000007。原题说法错误。故答案为：×18．×【分析】可以设出原来长方形的长、宽，再根据长方形的面积＝长×宽，分别求出原来和现在长方形的面积，再比较即可得出结论。【详解】设原来长方形的长是10厘米，宽是5厘米；原来长方形的面积：10×5＝50（平方厘米）变化后长方形的面积：（10＋3）×（5－3）＝13×2＝26（平方厘米）50≠26变化后长方形的面积比原来的小。所以，长方形的长增加3厘米，宽减少3厘米，长方形的面积会变。原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查长方形面积公式的运用，利用赋值法，直接求出变化前后长方形的面积，更直观。19．×【分析】根据三位数与两位数的计算法则，计算出两个算式结果，求出两个算式的差即可。【详解】65×103＝65×（100＋3）＝65×100＋65×365×100＋65×3－（65×100＋3）＝65×3－3＝195－3＝192结果与正确的结果相差192，所以原题干说法错误。故答案为：×20．√【分析】已知兰兰坐在第3列第4行，用数对表示是（3，4），总结出数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行；又已知芳芳的位置是（5，4），小红坐在兰兰和芳芳中间，推出兰兰、芳芳、小红均坐在第4行，且小红的列数在3和5之间，是4列。由此即可解答。【详解】由上述分析可得：小红坐在第4列第4行，所以小红的位置用数对表示是（4，4）。故答案为：√21．4000；104；10000；1401340；18；40；9【解析】略22．17476；9840；25800；28000【分析】三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。【详解】514×34＝17476

48×205＝9840

600×43＝25800

350×80＝28000

23．①603；②429；③11106；④7600；⑤10800；⑥5544；【分析】①观察数据可知，此题应用减法的性质，一个数减去两个数的和，等于连续减去这两个数，据此进行简便计算；②观察数据可知，此题应用减法的性质，一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和，据此进行简便计算；③观察数据可知，先把每个加数写成一个整十或整百、整千、整万的数与1的差的形式，然后据此进行简便计算；④观察数据可知，此题应用乘法分配律进行简便计算；⑤观察数据可知，此题应用乘法分配律进行简便计算；⑥观察数据可知，把99看成100－1，应用乘法分配律进行简便计算。【详解】①879－（179＋97）＝879－179－97＝700－97＝603②629－128－72＝629－（128＋72）＝629－200＝429③9＋99＋999＋9999＝（10－1）＋（100－1）＋（1000－1）＋（10000－1）＝（10＋100＋1000＋10000）－（1＋1＋1＋1）＝11110－4＝11106④76×99＋76＝76×（99＋1）＝76×100＝7600⑤373×36－36×73＝36×（373－73）＝36×300＝10800⑥99×56＝（100－1）×56＝100×56－1×56＝5600－56＝554424．（1）一班需要1050元；二班需要1219元；三班需要1125元（2）2940元【分析】（1）根据单价×数量＝总价，已知50人以下每人票价是25元，51～100人，每人票价是23元，据此列式解答。（2）先求出三个班的总人数，由于总人数超过100人，所以每人票价是21元，根据单价×数量＝总价，据此列式解答。【详解】（1）42×25＝1050（元）53×23＝1219（元）45×25＝1125（元）答：每个班分别购票，一班需要1050元、二班需要1219元、三班需要1125元。（2）（42＋53＋45）×21＝150×10＝2940（元）答：三个班合起来购票，一共需要2940元。25．活动一；因为买15盒时，活动一只需要2256元，活动二需要2595元，活动一的买法需要的钱比活动二少。【分析】若选择活动一，孙阿姨只需要付12盒的钱，因此用88