2023-2024学年宿迁市钟吾初级中学中考适应性考试语文试题含解析

2023-2024学年宿迁市钟吾初级中学中考适应性考试语文试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、积累1．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。A．①②⑤③④B．①②③⑤④C．④②①⑤③D．④②①③⑤2．下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（）A．“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，一般都用韵，如刘禹锡的《陋室铭》。B．《简·爱》一书讲述了一位孤女在经历各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。主人公简·爱是一个性格坚强、独立自主、积极进取的女性形象。C．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，它汇集了从西周到春秋时期的305首诗歌。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。D．“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“垂髫”指代儿童，原因是古代儿童未成年时不戴帽子，头发下垂。同样，“总角”“弱冠”也指代童年。3．汉字积累―下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．隘口（ài)与日具增孤僻（bì）兴致勃勃B．砚台（yàn）韬光养晦热忱（chén)不言而谕C．忌讳（huì)笑容可掬鄙薄（bǐ)煞有介事D．称职（chēn)安之若素许诺（nuò)顶礼膜拜4．下列各组词语中的加点字注音或书写有误的一项是（）A．涔涔（cén）运筹（chóu）梗概（gěng）煞有介事（shà）B．装璜（huáng）慰藉（jiè）摒弃（bǐng）若无奇事C．繁琐（suǒ）骁勇（xiāo）穿凿（záo）相辅相成D．揣摩（chuǎi）狡黠（xiá）尴尬（gān）饥肠辘辘（lù）5．默写此地一为别，________。（《送友人》）________，烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》）________，以观沧海。（《观沧海》）________，酿泉也。（《醉翁亭记》）盖一岁之犯死者二焉，________。________！（《捕蛇者说》）6．阅读下面的文字，回答问题。蒋门神坐在交椅上，见是A，吃了一惊，把这心肝五脏都提在九霄云外。说时迟，那时快。蒋门神急待挣扎时，A早落一刀，劈脸剁着，和那交椅都砍翻了。A便转身回过刀来，那张都监方才伸得脚动，被A当时一刀，齐耳根连脖子砍着，扑地倒在楼板上。两个都在挣命……休说张团练酒后，便清醒白醒时，也近不得A神力，扑地望后便倒了。A赶入去，一刀先剁下头来。蒋门神有力挣得起来。A左脚早起，翻筋斗踢一脚，按住也割了头。转身来，把张都监也割了头。见桌子上有酒有肉，A拿起酒钟子，一饮而尽，连吃了三四钟，便去死尸身上割下一片衣襟来，蘸着血，去白粉壁上大写下八字道：“杀人者，A也！”却待下楼，只听得楼下夫人声音叫道：“楼上官人们都醉了，快着两个上去搀扶。”A却闪在胡梯边看时，却是两个自家亲随人，便是前日拿捉A的。A在黑处让他过去，却拦住去路。两个入进楼中，见三个尸首横在血泊里，惊得面面厮觑，做声不得。急待回身，A随在背后，手起刀落，早剁翻了一个。那一个便跪下讨饶。A道：“却饶你不得。”揪住，也砍了头。杀得血溅画楼，尸横灯影。A道：“一不做，二不休。杀了一百个，也只是这一死。”提了刀下楼来。夫人问道：“楼上怎地大惊小怪？”A抢到房前。夫人见条大汉入来，兀自问道：“是谁？”A的刀早飞起，劈面门剁着，倒在房前声唤。A按住，将去割时，刀切头不入。A心疑，就月光下看那刀时，已自都砍缺了。A道：“可知割不下头来。”便抽身去后门外去拿取朴刀，丢了缺刀，复翻身再入楼下来。……走出中堂，把拴拴了前门。又入来寻着两三个妇女，也都搠死了在房里。A道：“我方才心满意足。”选文中的A是谁？选文出自原著哪个故事情节？选文表现了A怎样的性格特点？请结合相关内容简要分析。二、阅读7．阅读文言文（节选），完成后面小题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1．解释句中加点字的意思。①致书以观：②走送之：2．用现代汉语翻译句子。①主人日再食：②以中有足乐者：3．阅读第一段，“余因得遍观群书”的原因是什么？用原文语句回答。4．阅读第二段，概括作者所说“盖余之勤且艰若此”的内容。8．阅读下面的文言文，完成下列小题。《孝经》云：“夫孝，德之本也。”王敬臣，长洲人。十九为诸生，受业与校。性至孝，父疽发背，亲自吮舐。老得瞀眩疾，则卧于榻下，夜不解衣，微闻响咳声，即跃起问安。孙抑，世居晋宁洪洞县。关保之变，挈父母妻子避兵平阳之柏村。有乱兵至村剽掠，拔白刃吓抑母，求财不得，举刃欲斫之。抑亟以身蔽母，请代受斫，母乃得释。而抑父被虏去，不知所之。或语之曰：“汝父被驱而东矣，然东军得所掠民皆杀之，汝慎无往就死也。”抑曰：“吾可畏死而弃吾父乎？”遂往出入死地屡濒危殆，卒得父以归。（原文有删改）（注释）①校：魏校，学者，王敬臣的老师。②疽jū：毒疮。③瞀mào眩：眼花头晕，迷糊。④挈：带领。⑤斫zhuó：砍。⑥亟jí：急忙。1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．抑亟以身蔽母蔽：遮蔽，遮挡B．不知所之之：去、往C．汝慎无往就死也就：完成D．或语之曰或：有人2．下列句子中，“其”的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：而其父被掳去A．其如土石何（《愚公移山》）B．其马将胡骏马而归（《塞翁失马》）C．其一犬坐于前（《狼》）D．其真不知马也（《马说》）3．对选文内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）A．王敬臣的父亲背部长疮，他亲自为父亲吸舔脓疮；为了照顾年老生病的父亲，他整夜不脱衣服在父亲床边服侍。B．乱兵劫持了孙抑的母亲，求财不得就要用刀砍人，孙抑急忙挺身而出保护母亲，使母亲免受伤害。C．无论是王敬臣悉心照料病中的父亲，还是孙抑挺身而出保护身处险境的母亲，都体现了中华民族传统美德中最根本的孝道。D．孙抑的父亲被乱兵劫走，孙抑多次冒着生命危险去救父亲，最终没有成功。4．将下面的句子翻译成现代汉语。①微闻响咳声，即跃起问安。②抑曰：“吾可畏死而弃吾父乎？5．用“/”给下面的句子断句。（限断两处）遂往出入死地屡濒危殆9．阅读下面两个语段，完成下面小题当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。《送东阳马生序》（节选）予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾②以学未成而不暇。及年壮方可出，而四方兵起，无所投足。逮③今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而予齿益加耄④矣。欲如庭学之游尚可得乎？《送天台陈庭学①序》（节选）①陈庭学：从四川来到南京求学的有志后生。②顾：但是。③逮：等到。④耄（mào）：八九十岁。泛指老年。1．用斜线（/）为文中的句子标出一处停顿。欲如庭学之游尚可得乎？2．下列各项中加点字意思和用法不相同的一组是（）A．略无慕艳意两岸连山，略无阙处B．足肤皲裂而不知而予齿益加耄矣C．当余之从师也腰白玉之环D．而予齿益加耄矣精益求精3．用现代汉语翻译下面的句子。①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也②方予少时，尝有志于出游天下4．本文也是赠序，作者宋濂当时地位显赫，但能激励提拔后生晚辈。说说这些赠序的劝勉能让后生乐于接受的原因。10．别伤了世界上最美的那朵花①温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的卷发，粉嫩的脸蛋上长着一双又大又圆的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上便绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。②雷丁市是伯克郡的一个辖区，那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常有外地人到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新来了一个老妇人——珍妮芙太太。这是一个孀妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，因而显得非常孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常呆在一块儿共享快乐的时光。③这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。④有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答像爸爸妈妈一样做演员，不过，她要成为大明星，拿奥斯卡。珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。⑤在早春种下的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是良性肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。⑥温丝莱特回到自己的家中，她变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿玩了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了关于手术的一些情况，摸摸温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太太再也没有来过。温丝莱特有点儿想她了，可是，珍妮芙太太家的门一直紧闭着。⑦温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，回到了自己的家。可是她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太太家的门敞开着！她三步并作两步跑了进去，可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细看，竟是马休医生——她手术时的主刀医师!温丝莱特惊奇地问：“您怎么会到这里来?”马休医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地问珍妮芙太太到哪儿去了。马休医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：“她去世了!”⑧原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往伯克郡，找到了马休。她向马休提了一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块是竖着长的，马休原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要她改变方案。她说：“如果刀口是纵向切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马休医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸!⑨温丝莱特听着，哭成了一个泪人……⑩时光的脚步永不停歇，转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩。她顺利地成为一个演员，凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色，她创造了电影史上的一个神话并一举获得第81届奥斯卡影后的桂冠。1．用简洁的语言概括选文的主要内容。2．结合具体语境，品析下列加点词语和句子的表达效果。在早春种下的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临。（从修辞手法或用词的角度）那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。（从描写方法的角度）3．第⑧段插叙了什么内容？其作用是什么？4．文章以“别伤了世界上最美的那朵花”为标题，有什么用意？请简述。5．下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（

）A．第①段画线句不写也可以，因为去掉这句话并不影响行文表意。B．温丝莱特能够创造电影史上的神话，除了自身努力外，也离不开珍妮芙太太这之前的关爱。C．珍妮芙太太坚持要侄儿马休医生为温丝莱特横向手术，是为了帮助她将来能够实现明星梦。D．第⑨段“哭成了一个泪人”，使用夸张，表现了温丝莱特听到珍妮芙太太不幸遭遇的极度悲伤之情。11．蚊子为什么没有被雨滴砸死①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？②为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作，对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。③通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况，计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就在于蚊子体重极轻。④原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难度动作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中蚊子身体时，它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落，随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。⑤研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300，此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上﹣﹣这是蚊子能够承受的。⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极轻，雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速，它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上，而是让蚊子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”，达到“四两拨千斤”的效果，小小的蚊子还是个太极高手呢！⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上，这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上，动物往往有着比人类更丰富的经验，它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想，解决机械技术上的诸多难题﹣﹣比如，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。1．根据文章内容，下面推断不正确的一项是（）A．与蚊子同类的昆虫，身体越轻，就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。B．在防水性细毛的保护下，雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。C．雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙，就需要保持一定的飞行高度。D．当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时，其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。2．下列关于本文语言或说明方法的运用分析不正确的一项是（）A．选文中第①段的第二句运用了列数字、作比较的方法说明了一滴雨的重量及其对蚊子的灾难，内容更具体、生动。B．文章第①段提出“蚊子为什么不会被雨砸死”这一问题，吸引读者的阅读兴趣，并引出下文的具体分析。C．第⑤段画线句使用的两种说明方法是列数字，打比方。D．“雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速”一句中，删掉“几乎”一词，句子意思不变。三、应用12．根据要求，回答下面问题。材料一“全民阅读”今年已是第五次写入政府工作报告，“倡导全民阅读，建设学习型社会”成为其中的重要内容，从2014年到2017年，我国成年国民综合阅读率由78.6%增长到80.3%。材料二在“世界读书日”，总书记考察过的山西省晋城市洞头村，一场名为“习语润心田——在阅读中感悟新时代中国特色社会主义思想的真理力量”大型读书主题活动正在火热地进行中，大家通过写给总书记的一封信、晒晒“新时代新农民的新书单”等形式，分享阅读故事，畅谈阅读感受。材料三国家新闻出版广电总局征集的全民阅读公益海报作品（下图）阅读材料一和材料二，写出两条探究结果。用简洁通顺的语句描述材料三公益海报作品的内容，并揭示其寓意。四、综合性学习与写作13．作文。十月底，学校要举行秋季运动会。小文在七、八年级时参加过1500米长跑，均得了第六名。但每次跑完后小文都觉得累，饭也不想吃，所以小文这次不想参加比赛。再加上数学、科学竞赛的失利也影响了他的心情，因此小文直接以“不想参加，要影响学习”为由拒绝了同桌的体育委员小雨。小雨很生气，当着全班同学的面大声批评他自私，没有集体主义精神。小文很委屈，觉得无人理解自己，且认为自己比赛成绩一般，没有义务必须参加。请你根据以上材料，从下面题目中任选一个作文，题目自拟，600字以上。（1）请你揣摩小文的心情，结合材料，发挥想象，以“放学后，小文一个人慢吞吞地走回家”作为开头，写一篇叙事性文章。（2）请你以体育委员小雨的身份，于事后给小文写一封信，就此事和小文进行沟通。（3）作为班级一员，你目睹了这件事。对此，你有什么看法？请任选一个角度，写一篇议论性的文章。

参考答案一、积累1、C【解析】试题分析：此题考查学生排列句序的能力。解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。第三，可以根据“中心句”“总领句”“总结句”等来确定首句或尾句。最后再依据各句之间的关系依次排序即可。作答时要特别注意其中的关联词、衔接语等。本题几个句子谈论是“精读”，是议论性的文段。所以④句是发起句，提出观点；②句是对④句的具体阐释；①句引用“诗句”加以论证；接着用⑤句从读书的目的进行分析；③句是得出结论。据此，句子的排列顺序为：④②①⑤③。故答案为C。点睛：排序题最主要的是要先找到首句或者是尾句，确定首句或尾句后再去找语句中相关（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。排序完成后要仔细认真的阅读，看各句之间的关系排列是否合理，语意表达是否正确、通顺。2、D【解析】

D关于文化知识表述不正确。“弱冠”：男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右的年纪。3、C【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A与日俱增，孤僻（pì）。B不言而喻。D称职（chèn)。4、B【解析】

试题分析：B.摒弃（bǐng）－（bìng）、若无奇事－若无其事。故答案为B。5、（1）孤蓬万里征（2）日暮乡关何处是（3）东临碣石（4）渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者（5）其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉【解析】

考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“蓬、暮、碣、潺、熙”的书写。6、（1）A是武松，武松血溅鸳鸯楼。（2）一身虎胆，武艺高超：独自一人上鸳鸯楼，动作迅猛，杀死蒋门神、张督监等人；狂妄豪放，敢作敢为：武松杀人后，连喝三四钟酒，还在墙上留下自己的名字；有仇必报、滥杀无辜：武松在鸳鸯楼一共杀了十五人，连夫人、奴仆都不放过。【解析】

此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题考查的是《水浒传》，对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。阅读选文可知，这是对“武松血溅鸳鸯楼”这一情节的描写，故事中的人物A是武松。仔细阅读文章，从武松独自一人上鸳鸯楼杀死蒋门神、张督监等人可见其一身虎胆，武艺高超；从武松杀人后在墙上留下自己的名字可见其狂妄豪放，敢作敢为；从武松在鸳鸯楼一共杀了十五人，连夫人、奴仆都不放过，说明其有仇必报但滥杀无辜。结合具体的情节全面分析作答即可。二、阅读7、1．①致：得到；②走：跑，跑着。2．①旅店的主人每天供应两顿饭；②因为心里有值得快乐的事情。3．假借于藏书之家，不敢稍逾约；以是人多以书假余。4．参考：求学之路上，吃住的条件非常艰苦，但是自己仍然努力克服困难，坚持学习；一块儿学习的同学锦衣玉食，自己虽然缊袍敝衣，但是学习上的快乐可以让人感到很满足。【解析】1．试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“致”是“得到”；“走”是古今异义词，“跑”的意思。2．试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。（1）句中的“日（每天）、再（两次）食（饭食）”几个词是赋分点；（2）句中的“以（因为）、足乐（足以使自己高兴）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。3．试题分析：考查对文章内容的理解。在认真阅读文章第1段的基础上，根据题目要求筛选符合题意的句子作答即可。“余因得遍观群书”的原因可用“录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余”来作答。4．试题分析：考查对文章内容的梳理和概括。在理解文意的基础上，依据题目要求，筛选符合题意的句子概括作答。本题可结合“负箧曳屣，行深山巨谷中……四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和”和“主人日再食，无鲜肥滋味之享。……余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”等句子，从旅途的艰辛和生活的艰苦方面来概括作答。【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。参考译文：我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松读书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。当我寻师时，背着书箱，把鞋后帮踩在脚后跟下，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。8、1．C2．B3．D4．①只要稍微听到咳嗽声就立刻爬起来悉心服侍自己的父亲。②孙抑说：“我难道因为害怕死而舍弃我的父亲吗？”5．遂往/出入死地/屡濒危殆【解析】

1．C.汝慎无往就死也就：靠近。2．本题主要考查点是一词多义。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语。例句：而孙抑的父亲被虏去。其：他的。A句意：又能把泥土石头怎么样呢？其：表反问语气。B句意：他家的马带领着胡人的骏马回来了。其：他的。C句意：其中的一只狼像狗一样坐在前面。其：其中的。D句意：难道真的没有千里马吗？其：难道。故选B。3．D．有误，原文“卒得父以归”。4．本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。①重点词有：微：稍微。句意：只要稍微听到咳嗽声就立刻爬起来悉心服待自己的父亲。②重点词有：畏：害怕。句意：孙抑说：“我难道因为害怕死而舍弃我的父亲吗？”5．朗读包括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面，对文言文而言，中考主要考查的是语句节奏的划分。文言语句的朗读停顿问题在近年中考中从未间断过，可见这种题型的价值，这是因为停顿是理解、翻译文言语句的基础。对句子内容能正确理解，就能准确的标出朗读节奏（即停顿）。根据句意：于是前往，进入危险的地方，几次差点死了。停顿划分为：遂往/出入死地/屡濒危殆。【点睛】译文：《孝经》说：“孝是一切道德的根本。”王敬臣，长洲人。十九岁考中了诸生，跟随魏校学生非常孝顺，他的父亲后背上生了毒疮，王敬臣常常是嘴对着父亲的背疾处进行吮舐。父亲得了瞀眩病，王敬臣每晚都睡在父亲床边的地下，连衣服也不脱，只要听到咳嗽声就立刻爬起来悉心服待自己的父亲。孙抑，世代居住在晋宁洪洞县．关保之变，带领父母妻子儿女逃避兵乱到平阳的柏村．有乱兵到村里抢夺财务，拔出刀吓唬孙抑的母亲，求财不得，举刃欲砍孙抑的母亲．孙抑急忙用身体护住了母亲，请求替母亲受砍，母亲才得以解放．而孙抑的父亲被虏去，不知到哪里去了。有人告诉他说：“你的父亲被驱赶向东去了，然而东面的军队将掠到的百姓都杀了，你小心不要去送死了。”孙抑说：“我难道因为害怕死而舍弃我的父亲吗？”于是前往，进入危险的地方，几次差点死了，终于带父亲回来了。9、1．欲如庭学之游/尚可得乎？2．C3．(1)因为我心中有足以为乐的事，就不感到衣食的享受不如别人了（前后句各1分）。（2）当我年轻的时候，曾经有出外游历天下的志愿（前后句各1分）4．①以自身经历来鞭策对方。②尊重对方，态度谦和。（一点2分，两点3分）【解析】1．试题分析：划分句子的朗读节奏，可以根据句子的意思来划分。划分的方法有：一个句子只有主谓，那么主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；介词开头的句子，把介词划开等。所以本小题句子可以这样划分：欲如庭学之游/尚可得乎？。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。2．试题分析：本考4个虚词“略、而、之、益”，找出“加点的词的意义和用法不相同的一项”，只要根据句位和搭配，再结合上下文就能找出来。”A中的“略”是大概，大致的意思，B中“而”是却，表转折的意思，C中“之”分别是“主谓之间取消句子的独立性”和“的”的意思，D中“益”是更加的意思。因此答案是C。考点：理解常见文言虚词在文中的意义。3．试题分析：本题的翻译，句中的“以、者、志、方、尝、若”等，都是重要的采分点，关键是要注意对译。翻译一般以直译为主，意译为辅，根据语境，做到文通字顺。因此，此题可以翻译为：(1)因为我心中有足以为乐的事，就不感到衣食的享受不如别人了。（2）当我年轻的时候，曾经有出外游历天下的志愿。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。4．试题分析：本文也是赠序，作者宋濂当时地位显赫，但能激励提拔后进。这些赠序的劝勉能让后生乐于接受的原因有：①以自身经历来鞭策对方。②尊重对方，态度谦和。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。10、1．珍妮芙太太为了帮助小温丝莱特实现电影明星梦，亲自到伯克郡找她侄儿马休医生，并说服他对小温丝莱特进行横向手术，但在回家的途中，不幸遭遇车祸身亡。(意对即可)2．（1）运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。（2）景物（自然环境）描写；为主人公珍妮芙太太的出场作美丽铺垫，推动故事情节的发展。3．交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况；使文章内容丰富，情节起伏，突出了主题思想，增强了感染力。4．①“最美的那朵花”既喻指美丽的小温丝莱特，也喻指她那美好的电影明星梦；②标题的这句话，可看作是珍妮芙太太对马休医生的殷切嘱托，从而表现她帮助一个孩子实现美好梦想而无私付出的精神；③用“别伤了世界上最美的那朵花”为标题，放在显目位置上，也提醒读者注意孩子们的美好梦想最值得爱护，不容伤害。5．A【解析】1．本题考查对文章的整体感知、语言概括能力。解答时先通读文章，把握文章主要内容，然后采用“什么人干了什么事结果怎样”的形式进行概括。本文段人物是“珍妮芙太太”；主要事件是“说服她的侄子对小温丝莱特进行横向手术，但在回家的途中，不幸遭遇车祸身亡。；结果是“温丝莱特获得第81届奥斯卡影后的桂冠”。梳理以上要素内容就有了答案。2．本题考查语言赏析能力，赏析的角度题干中已经做了明确规定，①句从修辞手法的角度赏析。先通读全句，运用了拟人的修辞，“卖弄”一词把花草拟人化，且贬义词褒用，生动形象的表现了花草在春天里争奇斗艳的情景，表现了花草生长旺盛、充满生机和活力。②句从描写方法角度赏析，通读句子，本句属于景物描写，交代了雷丁市当时的美丽宜居的自然风光，同时为下文珍妮芙太太的搬来居住做铺垫，推动了故事情节的发展。3．本题是考查插叙及其作用。解答此题，先通读全段，概括文段的主要内容：珍妮芙太太遭遇车祸的原因是为了说服侄子改变给温丝莱特做手术的方案；然后分析其作用：丰富了人物形象，突出了珍妮芙太太的美好品质，解开珍妮芙太太去世的悬念，使故事情节跌宕起伏，突出主题。4．本题考查题目的妙处。解答此题，要树立“答案就在文中”的理念，联系全文内容作答。通读全文，我们知道“最美的那朵花”是指美丽的小温丝莱特，同时也喻指她美好的电影明星梦；“别伤了世界上最美的那朵花”这个标题，提醒读者注意孩子们的美好梦想最值得爱护，不容伤害。标题是珍妮芙太太对其侄子马休医生的嘱托，概括了文章的主要内容，同时也表现了珍妮芙太太的善良、乐于助人的品质。5．A．理解不正确，①段画线句在行文中起着“承上启下”的作用，不能去掉；故选A。11、1．B2．D【解析】1．试题分析：本题考查内容的理解与分析。在通读全文的基础上，在文中找出与四个选项相对应的内容，进行仔细的分析与比对，即可得出答案。其中分析不正确的一项是B。文中写道：“当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。”可见并非如选项所说“不管处在什么境地都是没有生命危险的”，故选B。2．试题分析：考查说明文阅读的综合能力。“几乎”是“将近于”“接近于”（差不多）的意思，说明雨滴在与蚊子碰撞的过程中接近于没有减速，它的动能也差不多没有转化为能量击打在蚊子身上，强调了蚊子的体重轻，但并不是完全没有减速或完全没有转化为能量，删掉之后与客观事实不符。这个词语体现了说明文语言的准确性。据此理解，答案为D。三、应用12、（1）我国成年国民综合阅读率增长迅速；全民阅读在农村也具有影响力。（2）这张海报背景是一张展开的竹简。中间是一个站立着的、身着打开书页的书本形状的裙子的小姑娘，姿态曼妙优雅。右侧是一盏台灯，左侧是竖写的“阅读”和“与思想共舞充实美丽人生”两行字。寓意：阅读可以提升思想，让人生更美丽。（意思对即可）【解析】

（1）提取概括类的题目，首先要在审题后确定提取答案的范围，即在材料中