2022年1月广东高中学业水平合格性考试英语试卷及答案详解_第1页
2022年1月广东高中学业水平合格性考试英语试卷及答案详解_第2页
2022年1月广东高中学业水平合格性考试英语试卷及答案详解_第3页
2022年1月广东高中学业水平合格性考试英语试卷及答案详解_第4页
2022年1月广东高中学业水平合格性考试英语试卷及答案详解_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年1月广东省普通高中学业水平合格性考试

英语

本试卷共6页,46小题,满分150分。考试用时90分钟。

注意事项:

1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、

座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题日选项的答案信息点

涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指

定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准

使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

I.情景交际(共5小题;每小题3分,满分15分)

阅读下列简短对话,从每题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项,将对话补

全。

1.一That'saniceshirt!

—.Ijustgotityesterday.

A.That'sallrightB.Don'tmentionit

C.You'rewelcomeD.Oh,thanks

2.—.ProfessorSmith.

—Well,it'sOK,butpleasecomeearliernexttime.

A.SeeyoulaterB.Sorry,Iamlate

C.NicetoseeyouD.Nicetalkingtoyou

3.―Goodmorning,sir.?

一Yes.Ibookedaroomlastweek.MynameisRonJohnson.

A.AreyouallrightB.Haveyouboughtthebook

C.CanIhelpyouD.Doyouhavearoom

4.—?

一Mywatchsayseight.

A.WhattimeisitB.Whafsthedatetoday

C.HowmuchisyourwatchD.Couldyouhelpme

5.―Couldyousparemeafewminutes,Mr.Green?Istillhavesomequestions.

A.GoodjobB.Comeon

C.GoaheadD.Helpyourself

II.阅读理解(共15小题;每小题3分,满分45分)

阅读下列短文,掌握其大意,然后从每题所给的A、B、C和D项中选出最佳选

项。

A

GeorgeDanielslivesinLondon.Heisawatchmaker.Hisworkcontinuesthetraditionofthe

Englishwatchmakersofthe18thand19thcenturies.Todaythistraditionisalmostdead.Danielsis

theonlymanintheworldwhodesignshisownwatchesmakesalltheparshimselfandthenputs

themtogether.

ADanielswatchistheproductofhishandsalone.Oneofhiswatcheswhichisnowinan

Americanmuseumtook3500hourstocomplete.Heusuallymakesonewatchayear.Eachoneis

inscribed(刻)with“DanielsLondon^^andcostsaboutS10,000.Ofcoursethesearenotordinary

watches—theyareverybeautifulandwilllastthreecenturies.

GeorgeDanielshasalwaysbeenattractedbyclocksandwatches.Whenhewasfiveheused

totakehisfather'sclockapartandputitbacktogetheragain.Atschoolheusedtorepairhis

teacherswatches.

Heisnowinternationallyfamousandmanypeoplewouldlikehimtomakewatchesforthem.

Butmostofthemwillbedisappointed.Hechooseshiscustomersverycarefullyindeed.Itmustbe

someonewhounderstandsthesubject,9,hesays"notsomeonewhowillleavethewatchinthe

drawerandonlyshowittodinnerquests.”

6.WhoisGeorgeDaniels?

A.Oneofthefewwhorepairedwatchesintheolddays.

B.Theonlymanwhocollectsoldwatchesintheworld.

C.Oneofthefewremainingwatchdesignersintheworld.

试卷第2页,共8页

D.Theonlymanwhodesignsandmakeswatchesbyhimself.

7.HowlongcanaDanielswatchkeepworking?

A.10,000hours.B.300years.

C.200years.D.3,500hours.

8.WhichofthefollowingshowsDaniels,earlyinterestinwatches?

A.Heplayedwithhisfather^clock.

B.Hetaughtpeoplehowtorepairwatches.

C.HemadeawatchforanAmericanmuseum.

D.Hemadebeautifulandlong-lastingwatches.

9.GeorgeDanielsmakeswatchesforthosewho.

A.canaffordhiswatchesB.maywanttoshowthemtoothers

C.appreciatehiswatchesD.enjoyhiswatch-makingprocess

10.WhatdoweknowaboutDanielswatches?

A.Onlyafewpeoplelikethem.

B.Theyarekeptinamuseum.

C.Onlyafewpeoplecangetthem.

D.Theyhaveahistoryofover200years.

B

Whatwouldlifebelikewithoutcommas(逗号)?Itwouldbequiteconfusing.Takethis

simplesentenceasanexample:LefseatDad!Withoutacomma,Dadbecomesthefood.Add

comma,andDadbecomesapartneratdinner:Lefseat,Dad!Thecommaenablespeopletohave

abetterunderstandingofthesentence.

Here'sanotherexample:TomsaidSarahstolethecake.Here,Sarahisthethief.Butadda

pairofcommas,andTombecomesthethief:Tom,saidSarah,stolethecake.

Theexamplesaboveclearlyshowthatpeoplecannotdowithoutcommasinwriting.Yet,the

commacamefromoralspeeches.Longago,mostpeoplecouldnotread.Theylistenedtothenews

orstoriestoldbythepeoplewhogavespeeches.Thecommabeganassomethingtomarkthe

restingplaceinasentence.Whenreading,thespeakersknewwheretostopandtakeabreath.

Inwriting,commasarelikeshiningredlightsontheroad.Theyrequirethatyouwaita

momentbeforecontinuing.Anddon'taddacommawhenyoufeellikeit.Therearerulesthat

peopleshallnotbreak.Learnthem,andyouwon'tbeeatinganyoneormakingwrongchanges.

11.Withoutcommas,lifewouldbe.

A.frighteningB.puzzlingC.relaxingD.interesting

12.Theauthorusestwoexamplesinthepassageto.

A.telljokestoreadersB.showtheimportanceofusingcommas

C.tellstoriestoreadersD.showthedifficultyofusingcommas

13.Commaswerefirstusedto.

A.indicatealongsentenceB.rewriteanunclearsentence

C.continueasentenceD.markabreakinasentence

14.Accordingtothelastparagraph,weusecommasbyfollowing.

A.ourfeelingsB.ourspeeches

C.certainrulesD.somefacts

15.Whatisthebesttitleforthepassage?

A.CommasMakeSentencesClear.

B.CommasMakeEnglishInteresting.

C.CommasMakeWritingEasy.

D.CommasMakeSpeechesSurprising.

C

In2016,1sufferedfromSeasonalAffectiveDisorder(SAD)aformofdepression(抑郁症)

thatisfoundtomakepeoplefeellowintheUKbetweenSeptemberandApril.Duringthatcold

andwetperiod,Igotcomfortinbooks.

Bookshavebeenusedbymanytoreducedepression.Ilosemyselfintothemasthirstilyas

usuallygetmymorningcoffee.EachChristmas,Ihaveahabitofreturningtotheoldfavorite

booksthatmakeupformyemptiness,suchasJaneEyre.Sometimes,toescapefromthecold,I

runbacktotheheatthatIamusedto,soIwillreadalotofbookssetinAfrica.

Itbecameimportantformetofindawaytoescapemysadnessintheworldofbooks.And

isn'tthatwhatartandliteratureisfor?AccordingtoJJBola,theauthorofNoPlacetoCallHome,

“Theworldcangetyousodownthatyouthinkyou'retheonlypersongoingthroughwhatyou're

试卷第4页,共8页

goingthrough.Butthenyoureadandyourealizethatyouarenotalonethatifsomeoneelsehas

gonethroughitandsurvived,thenmaybeyoucan,too."Itisthissurvivalthatthereaderlooksfor,

thatis,theunderstandingthatthewinterisnotsolongafterall.

16.Whatwasthepossiblecausefortheauthor'sillness?

A.Hispersonality.B.Hispoorhealth.

C.Sleeplessness.D.Coldandwetseasons.

17.Theauthorlikesreadingoldfavoritebooksbecausetheyhelphim.

A.killtimeB.keepwarm

C.enjoyChristmastimeD.driveawayemptiness

18.Whichbookmaytheauthorprobablyreadwhenhefeelscold?

A.JaneEyre.B.OutofAfrica.

C.AliceinWonderland.D.NoPlacetoCallHome.

19.Throughreading,theauthor.

A.findsawaytoescapehissadness

B.getsalongbetterwithothers

C.leansmoreaboutothercultures

D.becomesmoreinterestedinliterature

20.Whatisthebesttitleforthepassage?

A.ReadingReducesDepressionB.ReadingKeepsYouWarm

C.HowtoEscapeLonelinessD.HowtoSurviveWinters

HI.完形填空(共15小题;每小题3分,满分45分)

阅读下面短文,掌握其大意,然后从每题所给的A、B、C和D项中选出最佳选

项。

ThekingofKamerainAfricawasaproudandcruelman.Hismen21himand

immediatelycarriedouthisorders.Butonedaywhenhewassayingproudlythatallmenwerehis

servants,a22oldmancalledBoukabarcriticized(批评)him,saying,“AHmenare

23ofoneanother.^^

“SoIamyourservant,amI?”saidthekingvery24.“Thenproveit.Forcemetowork

foryoubeforesunset,andIwill25youahundredcows.Ifyou26.1willkillyou.”

“Verywell,“saidBoukabar.

Beingaveryoldman,hehadtouseastickfor27.Justashetookitupandwasabout

togoout,abeggarcametothedoor.

“Allowme,“saidBoukabar,€ttogivethis28mansomethingtoeat.”

Takingsomefoodinbothhands,Boukabartottered(蹒跚)pasttheking.Hisstick29

fromunderhisarmandgot30onhisclothes,andnearlytripped(绊彳到)himup.Hecried

totheking,"PleasepickupthestickorIshallfall.v

Thekingpickeditupwithoutthinking,andBoukabarthenlaughed31andsaid,“You

seeall32menareservantsofoneanother.Iamservingthe33andyouareserving

me.ButIdonotwantthe34.Givethemtothepoor.^^

Thekingdidso,andtookBoukabarashischief35.

21.A.likedB.fearedC.avoidedD.doubted

22.A.wiseB.commonC.strictD.polite

23.A.rulersB.servantsC,workersD.students

24.A.happilyB.hurriedlyC.angrilyD.hopefully

25.A.findB.giveC.showD.lend

26.A.argueB.finishC.failD.agree

27.A.walkingB.fightingC.talkingD.climbing

28.A.funnyB.cleverC.braveD.poor

29.A.jumpedB.roseC.fellD.appeared

30.A.brokenB.hurtC.takenD.caught

31.A.merrilyB.bitterlyC.secretlyD.openly

32.A.richB.foolishC.oldD.good

33.A.waiterB.beggarC.kingD.soldier

34.A.sticksB.moneyC.cowsD.food

35.A.advisorB.kingC.cookD.designer

IV.语法填空(共10小题;每小题2分,满分20分)

阅读下面短文,在空格处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Normally,mytwoyearoldcatTiger,hatesitwhenIusemytablet(平板电脑)becauseit

试卷第6页,共8页

takesmyattentionawayfromhim.InJulylastyear,Ihad36fallathomeandwasonthe

floorforsix37(hour).Duringthistime,Iwas38(able)tomoveandcouldn'tget

tothephonetocallfbrhelp.Tigerstayedbymysideuntilhe39(disappear)suddenlvunder

mybed."What'sheupto?”Iwondered.40mysurprise,hestartedtopushsomething

towardsme.Itwasmytablet,41Ididn'trealizehadfallenoffthebedandontothefloor.

Tiger,42(probable)didn'tknowwhatitwas,43-heknewitwouldmakemehappy.

ThankstoTiger,Iwasabletocontactafriendof44(I),whothencalledemergency

services.Ittookmethenexteightdaysinhospital45(recover).WhenIreturnedhome,

IboughtTigerabigfishtothankhim.

V.书面表达(共1题,满分25分)

46.假定你是李华。你和外国朋友Robert约定下周一去参加晚会。但你得了流感,医生建

议你休息一段时间,因此不能赴约。请给Robert写一封电子邮件。

内容包括:

(1)告知不能赴约;

(2)说明不能赴约的原因;

(3)希望下次再约。

注意:1.词数90左右;

2.开头和结尾已经给出,不计入词数;

3.可以适当增加细节,并将开头和结尾抄写在答题卡上,以使行文连贯。

DearRobert,

Yours,

LiHua

试卷第8页,共8页

1.D

【详解】

考查情景交际。句意:——这件衬衫真漂亮!——谢谢。我昨天刚买的。A.That'sallright

不要紧;B.Don'tmentionit别提了;C.You'rewelcome不客气;D.Oh,thanks谢谢。根据后

文“Ijustgotityesterday.“可知,是感谢对方的夸奖,故选D。

2.B

【详解】

考查情景交际及习惯表达。句意:——对不起,我迟到了。史密斯教授。——嗯,没关系,

不过下次请早点来。A.Seeyoulater再见;B.Sorry,Iamlate对不起,我迟到了;C.Nicetosee

you很高兴见到你;D.Nicetalkingtoyou很高兴和你聊天。由语意可知,史密斯教授叫下次

早点来,所以可知是我迟到了。故选B项。

3.C

【详解】

考查情景交际和习惯表达。句意:——早上好,先生。我能帮你吗?——好的。我上周订了

一个房间。我叫罗恩・约翰逊。A.Areyouallright你还好吗;B.Haveyouboughtthebook你

买了那本书吗;C.CanIhelpyou我可以帮你吗;D.Doyouhavearoom你有房间吗。由语意

可知,罗恩先生告知他上周订了房间,因此可知这个事情是发生在酒店里的,酒店的前台在

和他沟通,因此询问他有什么可以帮忙的。故选C项。

4.A

【详解】

考查情景交际及习惯表达。句意:——现在几点了?——我的手表显示8点。A.Whattimeis

it几点钟了;B.What'sthedatetoday今天几号;C.Howmuchisyourwatch你的手表多少钱;

D.Couldyouhelpme你可以帮我吗。由语意可知,下文说我的手表显示8点钟,因此可知,

上文问的是现在是几点。故选A项。

5.C

【详解】

考查交际用语。句意:——格林先生,你能抽出几分钟时间给我吗?我还有一些问题。-

问吧。A.Goodjob干得不错;B.Comeon快点;C.Goahead问吧;继续说;D.Helpyourself

请自便。由“Istillhavesomequestions”可知,第二个人是同意前一个人发问,空格处意为“问

吧”,故选C。

答案第1页,共12页

6.D

7.B

8.A

9.C

10.C

【导语】

本文是一篇记叙文。文章讲述了一位著名的钟表匠乔治・丹尼尔斯。他自己设计手表,亲手

制作所有的零件,在国际上颇有名声。然而,不是所有人都能获得让他帮忙制作手表的资格,

他只给那些懂得手表的人设计。

6.

细节理解题。根据第一段的"GeorgeDanielslivesinLondon.Heisawatchmaker.Hiswork

continuesthetraditionoftheEnglishwatchmakersofthe18thand19thcenturies.Todaythis

traditionisalmostdead.Danielsistheonlymanintheworldwhodesignshisownwatchesmakes

alltheparshimselfandthenputsthemtogether.(乔治•丹尼尔斯住在伦敦。他是一名钟表匠。他

的作品延续了18世纪和19世纪英国制表师的传统。今天,这一传统几乎已经消亡。丹尼尔

斯是世界上唯一一个自己设计手表的人,他自己制造所有零件,然后把它们组装在一起。y

可知,乔治♦丹尼尔斯是一个自己独自设计和制作手表的钟表匠。故选D项。

7.

细节理解题。根据第二段的“Ofcoursethesearenotordinarywatches-theyareverybeautiful

andwilllastthreecenturies.(^^,这些不是普通的手表,它们非常漂亮,可以用三个世纪。)“

可知,他制作的手表可以持续三个世纪,即300年。故选B项。

8.

细节理解题。根据第三段的"GeorgeDanielshasalwaysbeenattractedbyclocksandwatches.

Whenhewasfiveheusedtotakehisfather^clockapartandputitbacktogetheragain.(乔治•丹

尼尔斯一直被钟表所吸引。当他五岁的时候,他经常把他父亲的钟拆开,然后再装回去。y

可知,他从小喜欢钟表,喜欢玩他父亲的钟,因此玩父亲的钟是他早期对钟表感兴趣的体现。

故选A项。

9.

细节理解题。根据最后一段的“Itmustbesomeonewhounderstandsthesubject/9hesays"not

答案第2页,共12页

someonewhowillleavethewatchinthedrawerandonlyshowittodinnerquests."(他说:"一定

是某个理解这个物品的人,而不是某个会把手表放在抽屉里,只在晚宴上展示的人。可

知,他只给那些明白他为什么设计这个手表,真正欣赏手表的人。故选C项。

10.

推理判断题。根据最后一段的“Heisnowinternationallyfamousandmanypeoplewouldlike

himtomakewatchesforthem.Butmostofthemwillbedisappointed.Hechooseshiscustomers

verycarefullyindeed.(他现在在国际上很有名,许多人想让他为他们制作手表。但大部分都会

失望。他确实非常仔细地选择他的顾客。广可知,不是所有人都能让他为他们制作手表,他

要筛选客人,大多数都是没有这个资格的,因此可知,只有少数部分人能获得他的手表。故

选C项。

11.B

12.B

13.D

14.C

15.A

【导语】

本文是一篇说明文。文章介绍了逗号在生活中是很重要的,如果没有逗号,将会造成理解上

的错误,同时我们也应该要遵守使用逗号的一些规则,这样才会让我们所表达的东西更加清

楚。

11.

细节理解题。根据第一段“Whatwouldlifebelikewithoutcommas(逗号)?Itwouldbequite

confusing.Takethissimplesentenceasanexample:Let'seatDad!Withoutacomma,Dad

becomesthefood.(没有逗号的生活会是什么样子?这会相当令人困惑。以这个简单的句子为

例:让我们吃爸爸!没有逗号,爸爸就变成了食物。户可知,如果在生活中,我们讲话不使

用逗号,那会造成误解,因此没有逗号的生活是令人困惑的。故选B项。

12.

推理判断题。根据第一段的"Takethissimplesentenceasanexample:LefseatDad!Withouta

comma,Dadbecomesthefood.Addcomma,andDadbecomesapartneratdinner:Lefseat,Dad!

Thecommaenablespeopletohaveabetterunderstandingofthesentence4以这个简单的句子为

答案第3页,共12页

例:让我们吃爸爸!没有逗号,爸爸就变成了食物。加上逗号,爸爸就成了晚餐时的伙伴:

我们吃吧,爸爸!逗号使人们对这个句子有更好的理解。)”以及第二段的“Here'sanother

example:TomsaidSarahstolethecake.Here,Sarahisthethief.Butaddapairofcommas,and

Tombecomesthethief:Tom,saidSarah,stolethecake.(还有一个例子:汤姆说莎拉偷了蛋糕。

在这里,莎拉是小偷。但是加上一对逗号,汤姆就成了小偷:汤姆,莎拉说,偷了蛋糕。)”

可知,这两个例子告诉我们,加逗号和不加逗号,句子的含义是不一样的,而且还会造成误

解,因此可知,有了逗号,人们才能更好地理解一句话。故作者在这举例是为了说明逗号的

重要性。故选B项。

13.

细节理解题。根据第三段“Yet,thecommacamefromoralspeeches.Longago,mostpeoplecould

notread.Theylistenedtothenewsorstoriestoldbythepeoplewhogavespeeches.Thecomma

beganassomethingtomarktherestingplaceinasentence.(然而,这个逗号来自口头演讲。很

久以前,大多数人不识字。他们听演讲人讲述的新闻或故事。逗号开始是用来标记句子中停

顿的位置的。户可知,逗号一开始是在口头中使用,用来表示停顿。故选D项。

14.

细节理解题。根据最后一段的“Therearerulesthatpeopleshallnotbreak.Learnthem,andyou

won'tbeeatinganyoneormakingwrongchanges.(有些规则是人们不能违反的。学会它们,你

就不会吃掉任何人或做出错误的改变。)”可知,逗号的使用是有相关的规则的,我们不能违

反了这些规则,因此可知我们学习逗号要懂得遵守它的规则。故选C项。

15.

主旨大意题。根据第一段的"Whatwouldlifebelikewithoutcommas(逗号)?Itwouldbequite

confusing.Takethissimplesentenceasanexample:Let'seatDad!Withoutacomma,Dad

becomesthefood.Addcomma,andDadbecomesapartneratdinner:Let'seat,Dad!Thecomma

enablespeopletohaveabetterunderstandingofthesentence.(没有逗号的生活会是什么样子?

这会相当令人困惑。以这个简单的句子为例:让我们吃爸爸!没有逗号,爸爸就变成了食物。

加上逗号,爸爸就成了晚餐时的伙伴:我们吃吧,爸爸!逗号使人们对这个句子有更好的理

解。)”以及第三段的“Theexamplesaboveclearlyshowthatpeoplecannotdowithoutcommasin

writing.(上面的例子清楚地表明,人们在写作中离不开逗号。广以及第四段的“Learnthem,and

youwon'tbeeatinganyoneormakingwrongchanges.(学会它们,你就不会吃掉任何人或做出

错误的改变。)”可知,逗号在生活中是很重要的,它使得我们更好地理解人们所表达的东西,

答案第4页,共12页

有了它,人们说的话就很清楚明了。因此可知,逗号使说的句子变得清楚明确。故选A项。

16.D

17.D

18.B

19.A

20.A

【导语】

本文是一篇记叙文。文章讲述了作者患有一种叫做季节性情感障碍的抑郁症。而作者通过阅

读来缓解痛苦,阅读书籍给了作者安慰,让作者觉得自己不是一个人在面对困难。

16.

细节理解题。根据第一段“In2016,1sufferedfromSeasonalAffectiveDisorder(SAD)aformof

depression(抑郁症)thatisfoundtomakepeoplefeellowintheUKbetweenSeptemberandApril.

Duringthatcoldandwetperiod,Igotcomfortinbooks.(2016年,我患上了季节性情感障碍

(SAD),这是一种抑郁症,在英国,人们在9月至4月期间会感到情绪低落。在那段阴冷潮

湿的日子里,我从书里得到了安慰。户可知,患有这种疾病了时间是在9月至4月期间,那

时英国的天气是寒冷和潮湿的,因此可知,是寒冷和潮湿的天气让作者患上这种病。故选D

项。

17.

细节理解题。根据第二段的“EachChristmas,Ihaveahabitofreturningtotheoldfavoritebooks

thatmakeupformyemptiness,suchasJaneEyre.(每年圣诞节,我都有一个习惯,那就是回到

以前最喜欢的书上来弥补我的空虚,比如《简爱》。)“可知,作者通过阅读书本得到了安慰,

弥补了自己精神上的空虚感。因此可知,作者读书是为了驱赶空虚感。故选D项。

18.

推理判断题。根据第二段的“Sometimes,toescapefromthecold,IrunbacktotheheatthatIam

usedto,soIwillreadalotofbookssetinAfrica.(有时候,为了逃离寒冷,我会跑回我习惯的炎

热,所以我会读很多以非洲为背景的书。)“可知,为了逃避寒冷,作者会读以非洲为背景的

书籍,因此推知。加/4/注Y7会是作者的选择。故选B项。

19.

细节理解题。根据最后一段的“Itbecameimportantformetofindawaytoescapemysadnessin

答案第5页,共12页

theworldofbooks.(对我来说,在书的世界里找到一种逃避悲伤的方法变得很重要。户可知,

对作者来讲,书本是作者逃避悲伤的一种重要的方式,因此可知,通过阅读书本,作者逃离

了悲伤。故选A项。

20.

主旨大意题。根据第一段的“Duringthatcoldandwetperiod,Igotcomfortinbooks.(在那段阴

冷潮湿的日子里,我从书里得到了安慰。)”以及第二段的“EachChristmas,Ihaveahabitof

returningtotheoldfavoritebooksthatmakeupformyemptiness,suchasJane每年圣诞节,

我都有一个习惯,那就是回到以前最喜欢的书上来弥补我的空虚,比如《简爱》。)”以及最

后一段的“Itbecameimportantformetofindawaytoescapemysadnessintheworldof

books.(对我来说,在书的世界里找到一种逃避悲伤的方法变得很重要。)”以及最后一段的“It

isthissurvivalthatthereaderlooksfor,thatis,theunderstandingthatthewinterisnotsolong

afterall.(读者寻找的正是这种生存,即明白了冬天总会过去的。户可知,本文讲述了阅读缓

解了作者的抑郁症,给了作者安慰,驱赶走作者的空虚和悲伤,因此可知,阅读缓和了作者

的抑郁情绪。故选A项。

21.B

22.A

23.B

24.C

25.B

26.C

27.A

28.D

29.C

30.D

31.A

32.D

33.B

34.C

35.A

答案第6页,共12页

【导语】

这是一篇记叙文。一位老人通过展示自己的智慧得到了国王的认可,并被国王视为他的首席

顾问。

21.

考查动词词义辨析。句意:他的部下害怕他,就立刻执行他的命令。A.liked喜欢;B.feared

害怕;C.avoided避免;D.doubted怀疑。根据上文“cruelman”可知,他很残忍,所以他的

部下害怕他。故选B项。

22.

考查形容词词义辨析。句意:但是有一天,当他骄傲地说所有的人都是他的仆人时,一位名

叫布卡巴尔的智慧老人批评他说:“所有的人都是彼此的仆人。"A.wise聪明的:明智的;B.

common普通的;C.strict严格的;D.polite有礼貌的。通过下文的故事,我们知道这个老人

通过自己的智慧让国王认可了他,所以他是个聪明的人。故选A项。

23.

考查名词词义辨析。句意:但是有一天,当他骄傲地说所有的人都是他的仆人时,一位名叫

布卡巴尔的智慧老人批评他说:“所有的人都是彼此的仆人。"A.rulers统治者;B.servants仆

人;C.workers工人;D.students学生。根据第二段的句子“SoIamyourservant,amI?(我

是你的仆人,是吗?)”可知,老人认为所有人都是相互的仆人(相互服务)。故选B项。

24.

考查副词词义辨析。句意:“我是你的仆人,是吗?”国王生气地说。A.happily快乐地;B.

hurriedly匆匆;C.angrily愤怒地;D.hopefully有希望地。根据第二段的句子“SoIamyour

servant,amI?(我是你的仆人,是吗?)“可知,老人认为国王也是他的仆人,国王当然很生

气。故选C项。

25.

考查动词词义辨析。句意:强迫我在日落之前为你干活,我就给你一百头牛。A.find查找;

B.give给予;C.show展示;D.lend借出。根据倒数第二段的句子“ButIdonotwant

the.Givethemtothepoor.“可知,国王是许诺给老人一百头牛。故选B项。

26.

考查动词词义辨析。句意:如果你做不到,我就杀了你。A.argue争论;B.finish完成;C.fail

失败;D.agree同意。根据句中的“Iwillkillyou”可知,作为对赌的条件,如果老人失败了,

国王就会杀了他。故选C项。

答案第7页,共12页

27.

考查动词词义辨析。句意:由于年事已高,他走路必须拄拐杖。A.walking步行;B.fighting

战斗;C.talking谈话;D.climbing攀登。因为这是一位很老的人(veryoldman),所以他用

拐杖(stick)肯定是为了走路。故选A项。

28.

考查形容词词义辨析。句意:“请允许我,”布卡巴尔说,“给这个可怜的人一些吃的J'A.funny

有趣的;B.clever聪明的;C.brave勇敢的;D.poor可怜的。根据上文的“...abeggarcameto

thedoor(一个乞丐来到门口)”可知,那是一个乞丐,是个可怜的人。故选D项。

29.

考查动词词义辨析。句意:他的拐杖从他的胳膊下掉了下来,挂到他的衣服上,差点把他绊

倒。A.jumped跳;B.rose升起;C.fell落下;D.appeared出现。根据下文的"Pleasepickup

thestickorIshallfall.(请把拐杖捡起来,不然我就摔倒了。)”可知,他的拐杖掉了。故选C

项。

30.

考查动词词义辨析。句意:他的拐杖从他的胳膊下掉了下来,挂到他的衣服上,差点把他绊

倒。A.broken打破;B.hurt伤害;C.taken采取;D.caught抓住。根据下文的“nearlytripped

himup(差点绊倒他)“可知,拐杖掉了后挂住了衣服才差点绊倒他,所以用短语getcaught

on(抓住;挂住)。故选D项。

31.

考查副词词义辨析。句意:国王不假思索地把它捡起来,然后布卡巴尔高兴地笑了。A.merrily

愉快地;B.bitterly痛苦地;C.secretly暗地里;D.openly公开地。根据上文的“Thekingpicked

itupwithoutthinking(国王不假思索地把它捡了起来)”可知,老人证明了国王也是他的仆

人,所以高兴地笑了。故选A项。

32.

考查形容词词义辨析。句意:你看,所有的好人都是彼此的仆人。A.rich富有的;B.foolish

愚蠢的;C.old旧的;D.good好的。根据上文的“Thekingpickeditupwithoutthinking(国王

不假思索地把它捡了起来)”可知,老人想告诉国王像他一样所有的好人都是彼此的仆人。

故选D项。

33.

考查名词词义辨析。句意:我在为乞丐服务,你在为我服务。A.waiter服务员;B.beggar

答案第8页,共12页

乞丐;C.king国王;D.soldier士兵。根据上文的“'Allowme/saidBoukabar,4togivethis_

mansomethingtoeat/(,请允许我,’布卡巴尔说,,给这个可怜的人一些吃的。‘)”可知,

老人给乞丐送吃的,老人在为乞丐服务。故选B项。

34.

考查名词词义辨析。句意:但我不想要那些牛。A.sticks棍子;B.money钱;C.cows牛;

D.food食物。根据第二段的“Iwillyouahundredcows.(我就给你一百头牛)”

可知,老人并不想要那些牛,想把它们给穷人。故选C项。

35.

考查名词词义辨析。句意:国王这样做了,并把布卡巴尔视为他的首席顾问。A.advisor顾

问;B.king国王;C.cook烹调;D.designer设计师。根据上文的“TheKingdidso(国王也

照做了)”可知,国王兑现了承诺,也就承认了老人的智慧,所以把老人视为他的首席顾问。

故选A项。

36.a

37.hours

38.unable

39.disappeared

40.To

41.which

42.probably

43.but

44.mine

45.torecover

【导语】

本文是一篇记叙文。文章讲述了作者的猫虽然讨厌作者玩平板,但是有一次作者摔倒而无法

向他人求助时,是他的猫帮他把平板推到他身边,让他得以向他的朋友求助。作者因此很感

激这只猫。

36.

考查冠词。句意:去年七月,我在家里摔了一跤,在地板上躺了六个小时。分析句子可知,

此处固定短语haveafall,意为“跌倒”,fall的发音是辅音音素开头,。故填a。

答案第9页,共12页

37.

考查名词。句意:去年七月,我在家里摔了一跤,在地板上躺了六个小时。分析句子可知,

空处前有six,故空处应填名词复数形式作宾语,应用hours。故填hours。

38.

考查形

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论