2020春部编版二年级语文下册教学资料-第二单元-课时练

雷锋叔叔，你在哪里

第一课时

1.把下面的音节选在下面的框中。

banningmlshunying

O

泞。0Q0

2.我会组词。

万（）西（）冒（）昨（）锋（）

迈（）洒（）昌（）作（）峰（）

3.猜猜下面词语的意思。

①寻觅：_______________________

②泥泞：_______________________

③年迈:

参考答案:

1.ningbanmlyingshun

2.万（千万）西（西方）冒（感冒）昨（昨天）锋（锋利）

迈（年迈）洒（洒水）昌（南昌）作（作业）峰（山峰）

3.①寻找。②下指道路上因为下雨的缘故而积水，从而导致的烂泥，使道路行走举步维艰。

③年纪很大。

雷锋叔叔，你在哪里

第二课时

1.看拼音写词语。

leifengmaoyuwanquwennuan

()()()()

zuotianliuxiasashuTbeizhe

（）()()()

2.连一连，填一填。

长长的细雨背着（)

蒙蒙的小溪踏着（)

弯弯的露珠乘着（)

晶莹的小路顺着（)

3.加上标点，读一读,说说你读出什么语气来。

①雷锋叔叔你在哪里你在哪里

②瞧那泥泞路上的脚窝就是他留下的足迹

4.我会做。

雷锋日记摘抄

I960年8月20日

辽阳市遭受了洪水的灾害，我把省吃俭用积存的100元钱寄给了辽阳灾区。

有人说我是“傻子”，是不对的。我要做一个有利于人民，有利于国家的人。如

果说这是“傻子”，我是甘心情愿做这样的“傻子”的，革命需要这样的“傻子”,

建设也需要这样的“傻子”。我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主

义，向着共产主义。

①猜猜“甘心情愿”的意思。

②雷锋为什么说他甘心情愿做这样的“傻子”呢?

③结合课文内容说一说，雷锋是个什么样的人?

④拓展题。填一填。雷锋叔叔是一名,每年学雷锋日

定为，雷锋牺牲后，毛主席的题词是。

参考答案：

1.雷锋冒雨弯曲温暖昨天留下洒水背着

2.长长的细雨背着（年迈的大娘）

蒙蒙的溪踏着（路上的荆棘）

弯弯的、产珠乘着（温暖的春风）

晶莹的小路顺着（弯弯的小路）

3.①雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？（读出急切的语气）

②瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。（读出赞叹的语气）

4.①心里十分愿意。②因为雷锋要做一个有利于人民，有利于国家的人。③热

爱祖国，热爱人民，无私奉献的人。④解放军战士3月15日向雷锋同地学

习。

千人糕

第一课时

1.给加点字选择正确读音。

diquemaiylngmai

o应该去东西

2.选一个字，使它与外面都能组成词语。

勤

动

3.猜猜下面是什么字。

月亮有，太阳无；匕首有，小刀无；私下有，账上无。

这个字是（)

参考答案:

1.maaoyTngdfquemai

2.味劳

3.能

千人糕

第二课时

1.看拼音写词语。

caizhTlaodonggongjuweidao

()()()()

gantianmaidongxinengbuneng

()()()

2.给句子末尾打上标点符号，然后读一读，注意读出句子的语气。

①难道它的味道很特别吗

②这就是平常吃过的米糕嘛

③农民种稻子需要种子、农具、肥料、水

④这样的糕的确应该叫“千人糕”啊

3.请你说一说，我们的语文课本是经过哪些劳动才做成的？（至少说出五个）这

说明了什么道理？

4.我会做。

车子怎么拉不动呢

鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友，一天，他们同时发现一辆车，

车上有许多好吃的东西。于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起沉

重的担子，他们用足了狠劲，身上青筋暴露，使出了平身的力气，可是，无论他

们怎样拖呀、拉呀、推呀，小车还是老地方，一步也动不了。原来，天鹅使劲

往天上提，虾一步步向后倒拖，鱼又朝着池塘拉去……

究竟谁对谁错?反正，他们都使劲了。

①从文中找出三个人都用足了劲一个词，这个词是

②他们都用足了劲，为什么车子没有拉动呢？

③这个故事告诉我们什么道理?

参考答案：

1.菜汁劳动工具味道甘甜买东西能不能

2.①？②！③..④！

3.示例：农民种出树、树在工厂里做成纸、纸再印刷成书（书的内容需要作者

来写、编者选好课文）、书运到书店里、学校从书店里拿来再发到我们的手中……

这说明了只有共同努力，互相协作，才能使社会更美好的道理。

4.①青筋暴露②因为他们向不同的方向用力。③只有团结合作，向着一个目标

才能成功。

一匹出色的马

第一课时

1.将下面的音节补充完整。

____0w____‘郊_ai_ang_Tt___

波纹外异常枝条

kshang1_rourch_.xia

上绿毯柔软垂下

2.我会组词。

匹（）景（)像（)波（)球（）

四（）京（)象（)被（)求（

3.用下面的词语说一句话。

①柔软：____________________________________

②异常：____________________________________

③恋恋不舍：____________________________________

参考答案:

1.beniaowchzhiaouauanuanui

2.匹（马匹）景（景色）像（好像）波（波浪）球（地球）

四（四个）京（北京）象（大象）被（被子）求（要求）

3①柔软：草地踩上去很柔软。②异常：今天天气异常闷热。③恋恋不舍：星期天傍晚，我

才恋恋不舍地离开了图书馆。

第二课时

1.看拼音写词语。

maplwenlujlngseshuTbo

()()()()

zhidehaoxiangyaoqiulianlianbushe

()()()()

2.照样子，写词语。

例：又（长）又（细）的枝丫

又（）又（）的草地又（）又（）的花朵

又（）又（）的皮球又（）又（）的大树

3.读下面的句子，体会妹妹的变化,并说说她为什么会有这样的变化。

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

变化：

变化的原因:

4.我会做。

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒

到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1.本文共自然段。

2.皮球掉到树冻里去了，小马，小石，小叶

,可是都不行。

3.在文中用横线划出小文取出皮球的办法。

参考答案：

1.马匹纹路景色水波值得好像要求恋恋不舍

2.又（大）又（绿）的草地又（香）又（美）的花朵

又（大）又（圆）的皮球又（高）又（粗）的大树

3.妹妹觉得累，不想走，变得高兴地去骑“马、

这“马”激发了妹妹的兴趣，使她忘记了疲劳。

4.1.52.伸手到树洞里去掏；用两根树枝去夹；拿一把钩子去钩。3.他叫人

都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就

浮上来了。

语文园地二

第一课时

1.把下面的汉字和读音连起来。

chengjianzhusiyangyingyan

饲养筑营建演程

2.根据语境填句子。

予人玫瑰，手有余香。平时肯帮人，急时有人帮。与其锦上添花，不如

雪中送炭。

①我们平时去帮助别人，其实是在帮助自己，因为。

②帮助别人，快乐自己，正像说的那样。

答案：

chengjianzhusiyangyingyan

2.①平时肯帮人，急时有人帮。②予人玫瑰，手有余香。

第二课时

1.用“特别”不同的意思各说一句话。

①________________________________________________

②______________________________________________________________

2.根据要求写话。

地里高粱成熟了，请你要把颜