2020级云计算技术及应用专业人才培养方案（高职）

2020级云计算技术及应用专业

人才培养方案（高职）

专业代码：610213

2020年6

月

目录

一、专业名称与代码......................................................................-1-

二、入学要求............................................................................-1-

三、修业年限............................................................................-1-

四、职业面向............................................................................-1-

五、培养目标与规格...........................................................................1-

（一）培养目标......................................................................-1-

（二）培养规格......................................................................-2-

六、课程设置............................................................................-3-

（一）人文素养与职业素质模块课程设置...............................................-3-

（二）专业能力模块课程设置........................................................--4-

（三）职业素质拓展模块课程设置.....................................................-7-

七、教学进程总体安排...................................................................-9-

（-）学时安排......................................................................-9-

（二）教学进程安排.................................................................-10-

（三）教学过程统计...................................................................11-

（四）教学实施中的柔性管理........................................................-12-

八、保障实施...........................................................................-14-

（一）专业人才培养模式及具体实施办法..............................................-14-

（-）师资队伍.....................................................................-16-

（三）教学设施.....................................................................-16-

（四）教学资源.....................................................................-17-

（五）教学评价.......................................................................17-

（六）教学方法.....................................................................-18-

（七）质量保障.....................................................................-19-

九、毕业要求...........................................................................-20-

（一）学制及学分要求...............................................................-20-

（二）证书要求..................................................................••-20-

（三）企业实习经历要求............................................................-21-

一、参与专业人才培养方案（高职）制定过程的相关企业及单位.........................-21-

二、参与专业人才培养方案（高职）制定的人员及信息.................................-21-

第一部分专业人才培养的标准与要求

一、专业名称与代码

专业名称：云计算技术及应用

专业代码：610213

二、入学要求

高中毕业生或具有同等学历者

三、修业年限

学制：三年

学历：高职专科

修业年限：3-5年

四、职业面向

表1行业职业面向表

所属专业大所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别职业资格证书或技能等级

类（代码）（代码）（代码）（代码）（或技术领域）证书举例

云平台维护工程师

2-02-13-99云平台实施工程师

61610264云平台运维与开发证书

(GBM1-44)云项目设计工程师

云平台开发工程师

电子信息计算机类互联网和相计算机网络技VCP\OCA\OCP\RHCE

计算机/互联网

关服务术人员

五、培养目标与规格

（一）培养目标

培养思想坚定、德技并修、全面发展，掌握云计算基础架构平台搭建和部署、云存储、云网络组

建、云平台应用开发、大数据应用、云安全策略、分布式计算等知识和技能，面向云计算平台建设与

服务的企业，能在生产、管理及服务第一线从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、安全配置、

资源迁移、云计算产品的、售前售后技术服务等工作，有可持续发展能力的高素质技术技能型人才。

（二）培养规格

1.素质要求

（1）思想素质

具有科学的世界观、人生观和价值观、践行荣辱观；具有爱国主义精神；具有责任心和社会责任

感；具有法律意识。

（2）文化科技素质

具有合理的知识结构和一定的知识储备；具有不断更新知识和自我完善的能力；具有持续学习和

终身学习的能力；具有一定的创新意识、创新精神及；具有一定的人文和艺术修养；具有良好的人际

沟通能力。

（3）专业素质

掌握云计算系统需求分析、规划设计、测试与维护等应用技能，具备与技术开发等工作所的专业

知识；具有一定的数理与逻辑思维；具有一定的工程意识和效益意识。

（4）职业素质

具有良好的职业道德与职业操守；具有较强的组织观念和集体意识；具有较强的执行能力以及较

高的工作效率和安全意识。

（5）身心素质

具有健康的体魄和良好的身体素质；拥有积极的人生态度；具有良好的心理调适能力。2.

知识要求

（1）了解云计算技术发展的基本情况及行业相关法规

（2）掌握云计算技术的基本知识

（3）掌握云计算网络规划、网络组建、安全的基本理论与知识

（4）掌握云平台运维知识

3.能力要求

（1）通用能力

1）具有一定的口语和书面表达能力

2）具有一定的解决实际问题的能力

3）具有一定的终身学习能力及信息技术应用能力

4）具有一定的独立思考、逻辑推理、信息加工能力

（2）专业能力

1）能设计、规划、组建各种云计算网络

2）能管理与维护云计算平台

3）能够配置与优化云计算平台

4）能够开发和维护云计算平台

5）能够保障云平台安全

六、课程设置

表2课程体系结构表

课程体系模

学习领域模块主要课程课程性质

块

思想道德修养与法律基础、和

思想模块必修课

人文素养与理论概论、形势与政策。

职业素质模体育、拓展体育、心理健康教育、安全教育、军事理论、必修课

块职业素质模块计算机基础、职业发展与就业指导、美育与中华传统文化、必修课

大学英语、应用文写作、创新与创业基础限定选修课

计算机网络工程概貌、程序设计基础、计算机组装与必修课

网络组建与互联、网络操作系统、网络综合布线、动态学习

专业课程模块必修课

专业能力模方法、网络安全技术、服务器配置与管理

块实习、实训、毕业设计等。必修课

专业能力拓展课程程序设计基础训练、网络工程制图、IT职业素养、网络新技必选课

模块术、服务器配置与管理、网络存储、云计算与虚拟化技术限定选修课

公共选修课由教务处统筹管理，一5学期，学生在AIC智能校

公共选修课模块公共选修课

园系统上自主选课，要求学生于毕业前至少修满3学分。

1.学生参加教育主管部门组织的及以上大赛或参加市级、

校级大赛获一等奖者可换3个选修学分；

学分互换模块活动课程

职业素质拓2.市级、校级大赛获二等奖可换2个选修学分；

展模块3.市级、校级大赛获三等奖可换1个选修学分。

素质教育与创新创根据共青团票据、关于印发《关于在高校实施共青团课堂成

业活动模块绩单制度的意见》，学院决定将“课堂成绩单”制度纳入人才培养

活动课程

（课堂成绩体系，为学生设置5学分的素质教育活动与

单）创新创业学分即课堂成绩单。

（一）人文素养与职业素质模块课程设置

表3人文素养与职业素质模块课程设置表

理论实践开设

模块课程名称总学时学分

学时学时学期

思想道德修养与法律基础4834801

和理论体系概论

思想模块6446402

形势与政策6446401-4

体育6444601-2

拓展体育322323-4

军事理论与军训1484361121-2

健康教育241.52402

安全教育121122

就业指导3223201、2

职业素质模块

创业基础3223203、4

计算机基础64432321

美育与中华传统文化3223204

应用文写作3223204

大学英语644641、2

（二）专业能力模块课程设置

表4专业核心课程简介

序号课程名称前导课程核心能力对应岗位主要内容

1、能够与用户良好沟通，分析

用户需求；1.网络构建工

2、能够根据用户需求，进行网程师

Linux系统管1、Web服务器配置

Windows系络规划设计；2、网络技术支

1理与网络服2.FTP服务器配置

统管理3、能够根据用户需求，进行网持工程师

务3,Shell编程

络设备选型；3、网络管理工

4、能够根据规划设计，进行网程师

络设备安装调试；

5、能够进行网络工程的验收工

作；

6、能够对网络设备进行维护、

运行管理；

云计算开发1,能够撰写招标书、投标书；

1、云平台搭建

服务平台技2,能够根据用户需求，对项目

Linux系统云计算运维管2、云平台测试

2术与应用施工进行规划；

管理理3、系统测试与验收

(Openshift3、能够管理控制台；

4、工程文档撰写

PaaS)4,能够按照手册配置云服务；

1,配置虚拟机；

1.云平台维护

2,搭建配置虚拟内存的能力；1,配置虚拟机

管理员

虚拟化技术Linux系统3、搭建配置虚拟CPU的能力；2,配置虚拟存储

32、云计算开发

与应用管理4、搭建配置虚拟存储的能力；3.配置云平台

3、云平台建设

5、完成各类分布式文件管理的4,配置管理云平台

能力；

大数据概述、系统环

境设计与Hadoop

1、大数据系统环境设计与平台搭建、

Hadoop平台搭建、HDFS分布式文件系

2、IIDFS分布式文件系统、统、文章pReduce并

云计算系统部

文章pReduce并行计算、行计算、

署

云数据中心3、Hive数据仓库、HBase分布Hive数据仓库、

Linux系统与运维

4构建与运式列数据库、Pig数据分析HBase分布式列数

管理云计算应用开

维平台搭建据库、Pig数据分析

发

4、ZooKeeper集群管理工具、平台、

与服务

Spark分布式计算范式应用ZooKeeper集群管

5、Ambari大数据集群管理工理工具、Spark分布

具的应用能力式计算范式、

Ambari大数据集群

管理工具等

5云计算基础Linux系统1,MySQL数据库的安装及其云计算系统部云计算的定义、云计

架构平台应管理配置署算的层次以及分类、

用2、Kevstone与运维OpenStack技术简

(Openstack的安装及其配置、Glance的安装云计算应用开介、【aaS云平台的

laaS)及其配置发逻辑架构及其

3、Nova的安装及其配置、与服务实现、MySQL数据库

Neutron的安装及其配置、的安装及其配置、

Cinder的安装及其配置Kevstone

4、Dashboard的安装及其配的安装及其配置、

置、配置Glance的安装及其

5、Horizon控制界面、配置配置、Nova

Swift对象存储服务、配置的安装及其配置、

Sahara大数据服务、配置Neutron的安装及

Heat编配服务其配置、Cinder

6、配置Ceilometer统计服的安装及其配置、

务、集成VMware、vSphereDashboard的安装

到OpenStack等。及其配置、配

置Horizon控制界

面、配置Swift对

象存储服务、

配置Sahara大数

据服务、配置Heat

编配服务、配

置Ceilometer统

计服务、集成

VMware、vSphere

到OpenStack等。

云计算的定义及背

1.ASS搭建能力

景、云计算的基础知

计算机网2.PASS搭建能力

6云计算导论云平台搭建识、云部署模式、云

络基础3.使用文章PREDICE框架进

计算机制、虚拟化、

行简单数据分析处理能力

分布式系统及云安

全等。

(三)职业素质拓展模块课程设置

1.公共选修课模块：公共选修课由教务处统筹管理，第1—5学期，公共选修课采取线上线下教

学，学生在AIC智能校园系统上自主选课，要求学生于毕业前至少修满3学分。为学展，打造工匠精神,

可学分互换。学生参加教育主管部门组织的及以上技能大赛、创新创业大赛及参加市级、校级技能大

赛获得一等奖者即可换3个选修学分。(教育主管部门组织的及以上大赛或参加市级、校级大赛获一

等奖者可换3个选修学分；市级、校级大赛获二等奖可换2个选修学分；市级、校级大赛获三等奖可

换1个选修学分。)具体学分由个人申请，二级学院申报，教务处审定，主管教学院长审批。

表5公共选修课课程设置表

序号课程名称学分

1果蔬的罐藏、腌制与酸奶制作1.00

2家庭养花与插花艺术1.00

3茶文化1.00

4餐饮服务与管理1.00

5服装设计与搭配1.00

6平面媒体制作1.00

7室内设计欣赏1.00

8摄影基础1.00

9绘画与欣赏1.00

10书法1.00

11英语职场口语训练2.00

12个人理财1.00

13市场策划实务1.00

14食品安全与日常生活1.00

化学与日常生活中的安全

151.00

16牛:存与环境1.00

17足球提升1.00

18唐诗宋词鉴赏1.00

19高尔夫球入门1.00

中国古典名著赏析

201.00

21(W)创新中国1.00

22(W)大学生生理健康0.50

26(W)生命安全与救援0.50

27(W)食品安全与日常饮食1.00

28(W)网络创业理论与实践1.50

29(W)现代城市生态与环境学1.00

32(W)中国古典小说巅峰-四大名著鉴赏3.50

33(W)中国文化概论1.00

34(W)中华民族精神2.00

35(W)中华诗词之美1.50

注：(W)为线上网络选修课程

2.素质教育与创新创业活动(课堂成绩单)：根据共青团票据、关于印发《关于在高校实施共青

团“课堂成绩单”制度的意见》等通知要求，学院决定将“课堂成绩单”制度纳入人才培养体系，为

学生设置5学分的素质教育活动与创新创业学分即课堂成绩单。

表6素质教育活动与创新创业活动模块设置表

课程类别课程项目。学分标准学期安排

1.思想类竞赛；

思想修为2.先进事迹与评优评先；1学分

3.主题团日活动

1.参加志愿公益服务；

社会责任担当2.“三下乡”社会实践活动；1学分

3.社会实践与志愿服务相关荣誉。

1.发明、创新创业立项、学术研究成果；

创新创业素养2.创新创业类大赛及参加创新创业活动等；1学分1-6学期

3.自主创业实践。

1.参加校内外各级各类文化活动；

文体素质拓展2.参加校内外各级各类体育活动；

3.获得文体活动相关荣誉。

2学分

1.社团干部；

菁英成长履历2.学生干部

3.在校外担任社会团体职务

1.职业技术培训获得相应证书

技术技能提升2.专业技能就业培训

3.参与校内外技能竞赛

七、教学进程总体安排

（一）学时安排

本专业共开设35门课程，总学分146学分，总计2787学时。其中人文素养与职业素质模块课程14门,

712学时，占总学时的25.55%；专业能力模块课程21门，2027学时，占总学时的72.73机职业素质拓

展模块48学时，占总学时的1.72虬

表7课程设置及学分、学时分配表

占总学时比

课程类别学时学分占总学分比例％

例％

思想模块1766.32117.53

人文素养与职业素质模块

职业素质模块53619.2328.519.52

专业课程模块173162.1182.556.51

专业能力模块专业能力拓展课程模

29610.621610.96

块

公共选修课模块481.7232.05

职业素质拓展模块素质教育与创新创业

53.43

活动模块

合计2787100146100

表8课程性质及学分、学时分配表

占总学时比占总学分比

课程性质学时学分

例％例%

公共基础课71225.5539.527.05

专业基础课134748.3363.543.49

必修课

专业核心课38413.782416.44

专业拓展课29610.621610.96

选修课公共选修课481.7232.06

选修课

总计2787100146100

(二)教学进程安排

表9教学进程表

一

考

必

课课内学时学时分配

试

修

程

序

学第一学年学年学年

实

合//

类课程

号

课程分

践

计2346

别15

考

代码理论选

查

修15.5161717

人和理论体系概论

文102906640644BS416(64)

思想模块

素

2思想道德修养与法律基础3B

养3173148048S411(48)

与3•形势与政策0290864644BC(16)(16)(16)(16)

职