《磁铁小车导学案-2023-2024学年科学粤教粤科版》_第1页
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文档简介

《磁铁小车》导学案一、导入1.引入话题：今天我们要进修的是关于磁铁的知识。2.提出问题：你知道磁铁有哪些特点？它是如何吸引物体的？二、进修目标1.知识目标：了解磁铁的性质和作用。2.能力目标：能够观察并描述磁铁的吸引力。3.情感目标：培养学生对科学知识的兴趣和探究精神。三、教学重点和难点1.教学重点：磁铁的性质和作用。2.教学难点：理解磁铁如何吸引物体的原理。四、教学过程1.导入新知识：通过展示磁铁吸引物体的实验视频，引起学生兴趣。2.讲解磁铁的性质：介绍磁铁的两极性和磁力线的观点。3.展示实验：让学生用磁铁吸引不同材质的物体，观察并记录实验结果。4.分组讨论：让学生讨论磁铁吸引物体的原理，并分享实验结果。5.总结归纳：引导学生总结磁铁的特点和作用，理解磁铁吸引物体的原理。五、教室练习1.选择题：磁铁的两极是（A）。A.N极和S极B.正极和负极C.东极和西极2.判断题：下列哪种物体可以被磁铁吸引？（√）A.铁钉B.木棍C.玻璃球六、课后作业1.完成练习册上关于磁铁的练习题。2.观察家里的物品，找出哪些可以被磁铁吸引。七、板书设计磁铁的性质和作用-两极性-磁力线八、教学反思通过本节课的进修，学生对磁铁的性质和作用有了更深入的了解，培养了他们对科学知识的兴趣。在教学过程中，我发现学生对实验的结果产生了浓厚的兴趣，通过实践操作，他们更容易理解磁铁吸引物体的原理。下一节

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