浣纱初中体育(与健康)实践课教案

浣纱初中体育(与健康)实践课教案浣纱初中体育（与健康）实践课教案授课年级：七年级授课教师：徐进指导教师：周力军本课主题协调性教学重点身体姿态基本步伐教材健美操手型、基本姿态健美操基本步伐教学难点两膝弹动及协调教学目标1、通过对健美操手型的了解、基本姿势和步伐的学习，使学生第一次接触健美操时对健美操产生学习兴趣。2、在教授健美操时提高学生的协调性，体会学习健美操所带来的益处，健美身心，培养乐感等。3、培养学生对美的认识，增强自信心，敢于展现自我。教学顺序课的内容组织、教法、学法与要求运动量教师活动学生活动次数时间一、组织1、整队向学生问好2、介绍课的内容3、安排间习生要求精神饱满，声音洪亮，语言清晰、简练，表情自然一、组织：1、四列横队1—2报数2、组织学生成八列横队进行集体练习二、教法与步骤：1、教师慢动作示范，同时要求学生一起做2、正常速度与学生一起做3、音乐带动下，跟着音乐节奏练习。分组练习，使学生相互观察，相互学习，及适当的休息语言激励学生，激发学生的学习热情鼓励和表扬学生，提高信心和积极性要求：1、踏步时脚尖先着地踏步腿抬高，配合手臂摆动，注意避免同手同脚，抬头、挺胸、收腹。2、侧并步注意上体姿态控制，屈膝点地及重心移动，膝关节弹动，手脚协调配合。3、后交叉注意上体姿态控制，屈膝点地及重心移动，膝关节弹动，手脚协调配合。一、组织组织学生成八列横队进行集体练习二、教法与步骤：向学生讲解示范，同时要求学生模仿教师一起做通过口令提示，纠正错误动作通过语言激励学生，使学生积极拉伸要求：带动学生认真观察模仿教师动作，听教师口令提示拉伸练习时除了⑶的练习都做到抬头，挺胸，收腹。动作要慢，配合呼吸一、组织：组织调整队形，八列横队二、教法与步骤：1、教师讲解示范健美操手型及基本姿态。教师组织学生集体进行练习，要求脚尖、脚跟、膝盖并拢，抬头、挺胸、收腹，下颚微收，手臂自然放在身体两侧，手型成五指并拢式。巡回辅导，仔细观察，语言提示纠正动作不足。3、分四个角进行行进间练习。4、鼓励学生并让做的好的学生示范要求：动作准确到位，讲解声音洪亮，语言表达清晰。一、组织：组织学生成八列横队进行集体练习二、教法与步骤：1、教师慢动作示范，同时要求学生一起做2、正常速度与学生一起做3、音乐带动下，跟着音乐节奏练习。分组练习，使学生相互观察，相互学习，及适当的休息语言激励学生，激发学生的学习热情鼓励和表扬学生，提高信心和积极性要求：带动学生认真观察模仿教师动作，听教师口令提示2、动作准确到位，讲解声音洪亮，语言表达清晰。一、组织1、放松

两组同学向前靠拢，相邻间隔站立2、集合全班二、教法与步骤1、指挥学生进行放松运动2、小结讲解本课的学习情况3、组织收回器材要求动作要求随意，语言指挥柔和，适于放松身心一、组织:集合队型：*************************************************************************©要求1、配合体育委员做好整队2、队列静、齐、快，精神饱满，注意力集中一、组织练习队形****************************************************************©二、学练法与步骤1、认真听教师讲解，看教师示范。2、积极模仿教师动作练习3、听口令，纠正自己的错误动作4、同学之间相互帮助纠正错误动作要求：1、认真体会动作，积极学习。2、同学间积极交流提高一、组织：练习队形****************************************************************©二、学练法与步骤学生认真听老师讲解，看教师的示范动作，听口令练习要求：1、积极练习，坚持到底。2、根据口令及时发现错误动作并改正。3、在练习中体会动作要领。一、组织：练习队形（1）****************************************************************©练习队行（2）****************二、学练法与步骤1、学生认真听老师讲解，看教师的示范动作，2、听口令练习要求：1、积极练习，坚持到底。2、根据口令及时发现错误动作并改正。3、在练习中体会动作要领。一、组织：练习队形****************************************************************©二、学练法与步骤1、学生认真听老师讲解，看教师的示范动作，听口令练习要求：1、积极练习，坚持到底。2、根据口令及时发现错误动作并改正。3、在练习中体会动作要领。一、组织1、放松队形***************************************************